はず?べき?わけ的區(qū)別課件【知識(shí)精講精研】 高三日語一輪復(fù)習(xí)

はずだ流れ1導(dǎo)入2説明3練習(xí)4

実踐【接續(xù)】小句（簡(jiǎn)體形）+はずだ

形2+な＋はずだ名+の＋はずだ【含義】表示說話人根據(jù)自己掌握的常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息等進(jìn)行合理推斷。否定：はずが

/

はない表示“（主觀認(rèn)為）不應(yīng)該，不可能”，通俗來說即“據(jù)我所知不應(yīng)該～”。不存在「はずではない」例文：會(huì)議は５時(shí)までですから、もうすぐ終わるはずです。はずだ彼は來るはずです。Aさんは４年アメリカに留學(xué)していましたから、英語が話せるはずです。

Aさんは旅行に行くと言っていましたから、

家にいないはずです。全然勉強(qiáng)していないんですから、合格するはずがないですよ。部長(zhǎng)が泥棒するはずがないです。彼は10年アメリカで勉強(qiáng)していましたから英語がわからないはずがないです。【考點(diǎn)洞悉】：

1、關(guān)于「はず」務(wù)必優(yōu)先記住其定義：根據(jù)自己掌握的常識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，情報(bào)等進(jìn)行合理推斷。常翻譯為“按道理應(yīng)該是～”。由于主要是個(gè)人主觀的推斷，因此經(jīng)常和「～だから」搭配構(gòu)成「～だから～はずだ」的句式?！髦椁护皮い郡?、知っているはずだ。已經(jīng)通知過了，他應(yīng)該知道的?！鹘袢栅先贞兹栅坤椤⒗瞍丹螭蠒?huì)社にいないはずだ。今天是周日，小李應(yīng)該不在公司?！髻Y料は今朝このテーブルの上に置いたはずなのに、おかしいな。資料我明明早上放在這個(gè)桌子上的（但找不到了），奇怪了。練習(xí)明日は金曜日だから、父は仕事の

です。（18年33題）

A.わけB.はずC.ことD.ものスミスさんはその方を知っている

です。（15年31題）

A.うちB.ままC.はずD.ところ以上のデータから考えると、この町の人口は今後も増え続ける

だ。

A.からB.までC.ままD(zhuǎn).はず（09年31題）お知らせに地図があるから、會(huì)議の場(chǎng)所が分かる

です。（19年38題）

A.ためB.ところC.はずD.とおり明日は金曜日だから、父は仕事の

です。（18年33題）

A.わけB.はずC.ことD.もの

答案：B。因?yàn)槊魈焓侵芪?，所以爸爸?yīng)該要工作的。はず表示合理推斷。周五一般要工作。スミスさんはその方を知っている

です。（15年31題）

A.うちB.ままC.はずD.ところ

答案：C。史密斯先生應(yīng)該是知道那個(gè)人的。腦補(bǔ)場(chǎng)景大概是“我曾經(jīng)跟史密斯一起見過那個(gè)人，所以根據(jù)這個(gè)記憶來看，他應(yīng)該是認(rèn)識(shí)那個(gè)人”。以上のデータから考えると、この町の人口は今後も増え続ける

だ。

A.からB.までC.ままD(zhuǎn).はず（09年31題）

答案：D。從上述數(shù)據(jù)來看，這個(gè)城市的人口今后應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)下去。はず表示合理推斷。お知らせに地図があるから、會(huì)議の場(chǎng)所が分かる

です。（19年38題）

A.ためB.ところC.はずD.とおり

答案：C。通知里有地圖，所以（他）應(yīng)該是知道會(huì)議場(chǎng)所的。はず表示合理推斷。べきだ毎日勉強(qiáng)するべきです。毎日勉強(qiáng)したほうがいいです。本をたくさん読むべきです。毎日野菜を食べるべきです。授業(yè)中に寢るべきではないです。毎日ゲームをするべきではないです。（一）定義：表示從道德準(zhǔn)則、法律規(guī)章、情理上來看應(yīng)該做某事。（二）接續(xù)：動(dòng)詞基本形+べきだ。否定形式為「～べきではない」，“不應(yīng)該”?！鞯厍颏蚴丐毪伽扦?。就應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球?！骶伍g違いだから、ちゃんと謝るべきだと思う。是你的錯(cuò)，我認(rèn)為你應(yīng)該好好道歉?！咀⒁狻浚捍钆洹袱工搿沟臅r(shí)候，既可以是「するべき」也可以是「すべき」?！鳏饯螁栴}は早急に【解決すべきだ?解決するべきだ】と思います。練習(xí)きょうは會(huì)社が休みだから、渡辺さんは自宅にいる

です。A.べきB.ことC.はずD.つもり（07年34題）いいことをした人を大いにほめる＿＿だ。（17年53題）

A.ままB.うえC.ないD.べき義務(wù)教育法に従えば、子どもが６歳になったら小學(xué)校に入る

です。

A.ことB.べきC.ままD(zhuǎn).たい（15年23題）きょうは會(huì)社が休みだから、渡辺さんは自宅にいる

です。（07年34題）

A.べきB.ことC.はずD.つもり答案：C。因?yàn)榻裉旃痉偶?，所以渡邊?yīng)該是在自己家中。本題是推斷，而非忠告建議。いいことをした人を大いにほめる＿＿だ。（17年53題）

A.ままB.うえC.ないD.べき

答案：D。應(yīng)該給好事的人予以大肆表揚(yáng)。明顯的“就應(yīng)該這樣做”，于情于理都應(yīng)該表揚(yáng)。義務(wù)教育法に従えば、子どもが６歳になったら小學(xué)校に入る

です。

A.ことB.べきC.ままD(zhuǎn).たい（15年23題）

答案：B。按照義務(wù)教育法，孩子到了六歲就該上小學(xué)。明確指出“遵循法律”，應(yīng)該怎么做（三）考點(diǎn)洞悉：

1、高考中經(jīng)?？疾椤袱伽购汀袱悉骸沟谋嫖?。雖然都可理解成“應(yīng)該”，但意思截然不同?！袱悉骸沟摹皯?yīng)該”是指“個(gè)人合理推斷”，而「べき」的“應(yīng)該”則是“用于建議，忠告”。另外，「べき」只能接在動(dòng)詞基本形后面?！髦椁护皮い郡?、知っているはずだ。已經(jīng)通知過了，他應(yīng)該知道的?！鹘煌ē氅`ルを守るべきだ。應(yīng)該遵守交通規(guī)則。わけだ（一）定義：「わけ」本身是名詞，可寫成「訳」。表示事物的情況、緣由、意思、道理等。其相關(guān)語法基本都圍繞這幾個(gè)意思展開。如わけだ、わけがない、わけではない、わけにはいかない等將在考點(diǎn)洞悉中詳細(xì)講解。二）接續(xù)：怎么接名詞，怎么接「わけ」。【注意】名詞比較特殊「名詞＋な＋わけ」。△そういうわけなら、仕方がないね。如果是那么回事的話，那就沒辦法了?！髅魅栅?0月1日ですから、休日なわけですね。明天是10月1號(hào)，也就是說是休息日。不過有一點(diǎn)要注意，同學(xué)們可能經(jīng)常會(huì)遇到「名詞+の+わけだ」的接續(xù)，這種不能算錯(cuò)，但是從高考要求來看，要以「な」作為基礎(chǔ)和規(guī)范用法進(jìn)行記憶。不過有一點(diǎn)要注意，同學(xué)們可能經(jīng)常會(huì)遇到「名詞+の+わけだ」的接續(xù)，這種不能算錯(cuò)，但是從高考要求來看，要以「な」作為基礎(chǔ)和規(guī)范用法進(jìn)行記憶。窓が全然開いていないから、暑い

。

A.わけB.はずC.ことD.もの（三）考點(diǎn)洞悉。

1、「わけだ」的用法可分為兩種情況：（1）以前項(xiàng)的事實(shí)或?qū)嶋H狀況為依據(jù)，合理地推出后項(xiàng)結(jié)論。翻譯為“那也就是說～、這么說來～△明日は10月1日ですから、休日なわけですね。明天是10月1號(hào)，也就是說是休息日。△試験は４時(shí)に終わります。今はもう３時(shí)半だから、あと30分で終わるわけだ?？荚?點(diǎn)結(jié)束。現(xiàn)在已經(jīng)3點(diǎn)半了，也就是說還有30分鐘結(jié)束。醫(yī)者になりたいですから、大學(xué)で勉強(qiáng)しているわけです。車が欲しいですから、貯金しているわけです。（三）考點(diǎn)洞悉。

（2）用于解釋某種情形的緣由或合乎情理的結(jié)果，

理解為“因此～，怪不得～，難怪”?！魍酩丹螭先毡兢?0年間住んでいたから、日本語が上手なわけですね?！骼瞍丹螭膝抓恧柿侠砣摔坤?、料理がおいしいわけだ?！髯蛉召Iったばかりの服だから、新しいわけだ。中國(guó)に3年住んでいましたから、中國(guó)語が話せるわけです。それで、運(yùn)動(dòng)しているわけですね。（三）考點(diǎn)洞悉。

2、「わけがない」意為“沒有這個(gè)道理，不可能”，強(qiáng)烈主張某事沒有理由成立，一般用在“從正常情況下這事壓根不可能”的場(chǎng)合，加強(qiáng)語氣時(shí)會(huì)寫成「わけはない」。△李さんは中國(guó)人だから、漢字が書けないわけがない。小李是中國(guó)人，不可能不會(huì)寫漢字?！鲝匾工肖辘筏皮い皮?、體にいいわけがないよ。光熬夜對(duì)身體不可能有好處。絶対合格しません。０％です。と強(qiáng)く言いたいです。

合格するわけがないです。休んでいるわけがないです。Cさんはきっと勉強(qiáng)していると思います。二億円の家を買えるわけがないです。親切なAさんが泥棒をするわけがないです。3、「わけではない」意為“并非是這么一回事，不一定是”，用于否認(rèn)那些想當(dāng)然的推測(cè)。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)「わけではない」和「わけがない」辨析的題，注意前者是“并非”，后者是“不可能”?！餍肖郡胜い铯堡扦悉胜い?、用事があって行けない。我并不是不想去，因?yàn)橛惺氯ゲ涣??！骶瑦櫎い妊预盲皮い毪铯堡扦悉胜?。我并不是說是你的錯(cuò)?！鹘鸪证沥媳丐氦筏庑窑护趣いΔ铯堡扦悉胜?。有錢人不一定就幸?！鳏扦胜い妊预盲皮獗井?dāng)にできないわけではない。說是不能做，也不是真的不行。

【注意】歷年真題中多次出現(xiàn)該知識(shí)點(diǎn)，屬于必須理解并記憶的語法點(diǎn)。熱があるわけではありません。全部読んだわけではありません。おいしいわけではなりません。いきたくないわけじゃない（けど）。感謝傾聽仕事は給料さえ高ければいいという

。（17年54題）

A.だけではありません B.はずではありません

C.わけではありません D.ほどではありません君のことを忘れていた

んだけど?いろいろ忙しくて連絡(luò)できなかったんだ。

（10年50題）

A.わけではないB.ものではないC.ところではないD.わけにはいけない日本は経済大國(guó)と言われているが、日本人がみなお金持ち

。（07年54題）

A.であるはずではないB.ではないはずではない

C.であるわけではないD.ではないわけではないすべての病気が西洋醫(yī)學(xué)で治せる。（05年24題）

A.ところではありませんB.わけではありません

C.ことではありませんD.はずではありません4、「わけにはいかない」表示“出于某些理由不能這樣做”，多是礙于情面或規(guī)定等理由而不能做某事。前面只能接動(dòng)詞「基本形」和「ない形」，接續(xù)基本形時(shí)意思是“不能”，接續(xù)“ない形”則反過來，意思是“不這樣做不行，必須這樣做”。わけにはいかない△これはどうしてもお金を払います。ただでもらうわけにはいきません。這東西我一定要給錢，不能白要?！鳏ⅳ筏吭囼Yがあるので、勉強(qiáng)しないわけにはいきません。因?yàn)槊魈煊锌荚?，所以必須學(xué)習(xí)（不學(xué)習(xí)不行）?！魇耸陇长螭胜嗣Δ筏い趣坤椤⑿荬啶铯堡摔悉い胜?。工作這么忙，不能休息?！咀⒁狻浚翰淮嬖凇袱铯堡摔悉い堡胜ぁ沟男螒B(tài)?！魇耸陇长螭胜嗣Δ筏い趣坤椤⑿荬啶铯堡摔闲肖堡胜?。?わけにはいかない行かないわけには行きません。わけにはいかない明日試験があるから、勉強(qiáng)しないわけにはいかない。わけにはいかないたばこを吸うわけにはいかない。わけにはいかない途中で仕事をやめるわけにはいかない。わけにはいかない車を買うわけにはいかない。お金がないから、旅行に行くわけにはいかない。はず、わけ辨析（四）拔高拓展：關(guān)于「わけ、はず」的辨析。

1、「わけ、はず」在很多情況下的確是可以互換的，特別是在表示“理所當(dāng)然，這事就是如此”的情況下，基本都可以互換。例如下面的例句：△王さんは日本に10年間住んでいたから、日本語が上手なわけです?！魍酩丹螭先毡兢?0年間住んでいたから、日本語が上手なはずです。上面例句中，可以互換，就是語氣側(cè)重點(diǎn)不同?！干鲜证胜铯薄估斫鉃椤靶⊥踝×诉@么久，怪不得日語這么好”?！干鲜证胜悉骸箘t是“他以前在日本住了10年，日語應(yīng)該是很好的（僅個(gè)人推斷，實(shí)際上可能小王日語不好）”。所以，「わけ」更側(cè)重“事實(shí)”，「はず」則是“個(gè)人推斷”。

2、不可互換或者有區(qū)別的地方。不能互換的場(chǎng)景，主要就在于「わけ」是“事實(shí)”，「はず」是“個(gè)人推斷”這一點(diǎn)。當(dāng)場(chǎng)景或內(nèi)容是“就是這么回事，不可能有別的可能性，已經(jīng)是事實(shí)”的時(shí)候，則只能用「わけ」。反之，并沒有實(shí)錘，純粹的推測(cè)時(shí)，只能是「はず」。例如下面的情景：△甲：どうして李さんが昨日來なかったの。乙：交通事故にあって入院したから、來なかった【わけだ〇はずだ?】。解釋：對(duì)話中，甲