在創(chuàng)新實踐活動培訓(xùn)開學(xué)典禮大會上的發(fā)言稿

在創(chuàng)新實踐活動培訓(xùn)開學(xué)典禮大會上的發(fā)言稿在創(chuàng)新實踐活動培訓(xùn)開學(xué)典禮大會上的發(fā)言稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們滿懷著新的盼望，迎來了生氣勃勃的的春天。新學(xué)期的到來，使我們的學(xué)校生活又翻開了新的一頁。在這里，首先感謝上級領(lǐng)導(dǎo)，尤其是冠縣三中的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，給同學(xué)們搭建了彰顯共性進展的平臺，進一步培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐力量。為此，我代表梁堂中學(xué)全體師生向上級領(lǐng)導(dǎo)和三中教師致以崇高的敬意和最誠心的感謝。

當今的中國高歌猛進。作為中學(xué)生的我們同樣也需要與時俱進，敢于創(chuàng)新和實踐。只有不斷提高自己的創(chuàng)新力量和實踐力量，才能適應(yīng)社會，立于不敗之地。各級領(lǐng)導(dǎo)以培育學(xué)生創(chuàng)新精神為己任，特別重視我們中學(xué)生的實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到熬煉，在動手的過程中又勤于動腦，真正學(xué)會學(xué)問，有力培育同學(xué)們的自主創(chuàng)新、探究、實踐的力量，適應(yīng)新時代的飛速進展。同學(xué)們,今日我們有幸到冠縣三中來培訓(xùn)，盼望同學(xué)們珍惜三中領(lǐng)導(dǎo)教師給我們的這次時機，在這里很好的承受培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)順當進展，提高培訓(xùn)效果，特提出以下幾點要求。

一、要敬重教師、聽從指揮，聽從領(lǐng)導(dǎo)。講文明，懂禮貌。見了教師要主動問好。

二、按時上下課，不得遲到和早退，有事要給教師請假。

三、在課堂上仔細聽講，作好記錄。沒有教師的準許，不要任憑動手操作。動手時，要仔細、細心，以免損壞。要愛惜好各種制作材料、制品和設(shè)備。損壞公物、設(shè)備要照價賠償。

四、講究集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不得隨地吐痰、亂扔垃圾。保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。

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五、遵守學(xué)校的各項按規(guī)定，不抽煙、不喝酒，不吃零食。

六、按時作息，任何人不準許走出校門，私自上街。有事，肯定找教師請假。

七、積極參與學(xué)校組織的各種集體活動和召開的會議。

盼望同學(xué)們要自覺遵守上述制度，如有違反紀律者，要準時改正錯誤，承受教師批判，寫出書面檢討。

同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅決的信念，做好這次創(chuàng)新實踐力量培訓(xùn)，并以此為起點，去迎接新的挑戰(zhàn)。最終預(yù)祝同學(xué)們圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。感謝大家!

篇2：骨干教師培訓(xùn)溝通發(fā)言稿(二)

骨干教師培訓(xùn)溝通發(fā)言稿(二)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬重的各位教師：

大家下午好，今日我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報自己的學(xué)習(xí)心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)這樣一次學(xué)習(xí)溝通的時機。

這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中，市教育局聘請了心理教育學(xué)專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學(xué)員的熱鬧掌聲;精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在溝通中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理安康、課題討論、網(wǎng)絡(luò)教研等多個方面，開拓了視野，提高了素養(yǎng)。三是治理嚴格、培訓(xùn)效果好。

六天的培訓(xùn)完畢后，我感慨每一位專家學(xué)者淵博的學(xué)問、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對自己學(xué)問的擴大、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明白方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：

一、立志做一名喜愛讀書的教師

在教育事業(yè)快速進展的今日,作為學(xué)問引領(lǐng)者的教師,面對教師專業(yè)化的進展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危急。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習(xí)慣，持之以恒，從書中吸取養(yǎng)分，才能真正到達提升自我適應(yīng)要求的目的。

二、向一個討論型、專家型的教師努力

隨著新課程改革的快速推動,不管是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現(xiàn)真正意義上的素養(yǎng)教育,素養(yǎng)教育的實施更需要一線教師的參加,教育專家提出的素養(yǎng)教育理念,需要我們來討論和實施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就肯定要學(xué)會做課題,教師參加課題,是使自己快速成長的一條捷徑。

三、努力做一名有思想的教師

有人曾說：“生命之所以珍貴，是由于它最終要面對死亡;思想之所以珍貴，是由于它可以讓生命永恒?！比嘶钪驮撚兴枷?，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)當有思想，而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)當成為思想的先行者。做有思想的教師，必定要對教材進展大刀闊斧地刪節(jié)與增加，由于他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學(xué)生不同答復(fù)的精彩點評;有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長體驗，而是關(guān)心學(xué)生生命成長，敬重學(xué)生共性進展。有思想的教師，必需要有肯定的底氣，必需要有較好的根本功和肯定的人文底蘊，要學(xué)習(xí)的東西還許多。作為一名一般的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應(yīng)當成為獨立的思索者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而宏大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗!

雖然六天的培訓(xùn)時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我信任，每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會由于這次培訓(xùn)而轉(zhuǎn)變，讓我們在各自的工作崗位上連續(xù)學(xué)習(xí)、連續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的奉獻!

感謝大家!

篇3：新學(xué)年家長會教師發(fā)言稿(3)

2023年新年家長會教師發(fā)言稿

敬重的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參與今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們今日能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

一個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候留意力不集中，到現(xiàn)在根本能跟上教師的思路或者說能積極動腦，特殊是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也仔細了，作業(yè)完成也得又快又好，還有許多方面我就不一一舉例了。

其次方面：說說期末檢測。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不抱負，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，固然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的力量，注意孩子的全面進展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。許多孩子分析力量推斷力量還有待加強。

第三方面：閱歷溝通

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)覺生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平常，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，熟悉商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子積極的、安康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，肯定要有所限制，要懲處，這個懲處肯定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他到達這個標準之后，你就得嘉獎他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培育的神秘，可以總結(jié)出一句話：培育好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要急躁地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠抱負的孩子，往往依靠性比擬強，不愿獨立思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要仔細檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。

孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多供應(yīng)孩子熬煉的時機。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備;2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信;4)假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人;5)假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、感動、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是特別大的。

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是特別快樂的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改良家庭教育，已越來越成為廣闊教育工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡潔粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴峻的問題。”今日，我們召開本次家長會，就是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要連續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要連續(xù)輔導(dǎo)孩子。比方，要積極培育孩子的自理力量，動手力量。我發(fā)覺班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在許多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的力量就漸漸提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)