四月份中班工作總結(jié)

四月份中班工作總結(jié)

四月份中班工作總結(jié)時間：2023-08-0809:39:47工作總結(jié)投訴投稿

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四月份中班工作總結(jié)

總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進展回憶、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思索，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的四月份中班工作總結(jié)，歡送閱讀，盼望大家能夠喜愛。

四月份中班工作總結(jié)1

時間是一只永久飛行的鳥。轉(zhuǎn)瞬間一個月過去了?？粗@些得意的小天使一每天長大變化，心里有一種說不出的喜悅。幼兒園中班9月總結(jié)。

一、班級狀況分析：

每個幼兒園的教育方式都很不一樣，更不用說南北差異了。由于這里的家長大多是農(nóng)夫工或者商人，對學(xué)前教育了解不多，無法兼顧學(xué)前教育的重要性。他們盲目的想法是讓孩子比別人多熟悉單詞，多學(xué)習(xí)學(xué)問，多寫單詞。其實我多年的閱歷并不支持這種教學(xué)。而且我更注意行為習(xí)慣的培育。但是自從9月中旬來了以后，我和父母的溝通就沒有多過，也沒有給他們開家長會，所以實施起來還是比擬困難。但是，為了孩子，我還是用自己的方法教育孩子。

剛來中產(chǎn)的時候有點擔(dān)憂。由于我不知道怎么照看孩子。但是，看到孩子的時候，我放下了許多。究竟我上了兩年半的課，帶著比擬簡單。孩子們看到我，很快就承受了我?？赡苁菍π陆處煵皇熳R，有點奇怪，所以上課和做什么都很協(xié)作。只是有些淘氣的男生有點吵?？赡苁怯捎谖以谒麄冃睦餂]有威信。但是過了一個星期左右，我已經(jīng)服得很好了。孩子們習(xí)慣了我的教育方式。

音樂對孩子應(yīng)當(dāng)是很敏感的，但在孩子身上還是看不出來。比方我和孩子平常拍拍手，沒有節(jié)奏。于是我想到了一個方法，就是坐在座位上，排好隊，坐好，保藏書籍……這些都被鋼琴取代了。一周后，孩子明顯變了。只要聽到相應(yīng)的琴聲，他們就知道該怎么辦了。2周后唱歌會用手拍節(jié)奏，更喜愛唱歌?？吹竭@個結(jié)果我很快樂。

二、安全衛(wèi)生工作：

雖然這里的幼兒園要求不多，但作為一個負責(zé)任的幼教教師，我必需為孩子的安全安康著想。既然托兒教師要跟著班車，我就要做一些衛(wèi)生工作。比方在消毒方面，我會留意孩子能接觸到的地方。所以放學(xué)后，我會用消毒水擦拭課桌、柜子、門、書包、杯架。教室始終都是通風(fēng)的，但是由于風(fēng)大，孩子們午睡的時候會關(guān)閉，起床后再翻開。為了增加孩子的體質(zhì)，我們在日常生活中每天都要做肯定量的運動。依據(jù)天氣變化，孩子們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時穿衣和脫衣服。午睡期間，留意增加或削減被子，養(yǎng)成孩子午睡的.好習(xí)慣，特殊留意飲食習(xí)慣，鼓舞孩子不要挑食，提高午餐速度，形成更好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示孩子正確坐、站、走，教育孩子愛惜五官。教育孩子早睡早起，少在家看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。

三、常規(guī)教育：

1.禮貌慣例

引導(dǎo)孩子在公園主動問候教師和阿姨，離開公園時主動說“再見”；在幼兒園，要團結(jié)孩子，相互幫忙，不搶東西，不打人，認錯賠禮，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天早上，留意孩子衣服整齊，手潔凈，沒有長指甲，帶潔凈的手帕；提示孩子飯前和上完廁所后洗手；教會孩子午餐時正確使用勺子，不挑食，不吃不玩，吃飯要慢，留意飲食衛(wèi)生，飯菜不要留在桌上或地上。

3.定期午休

吃飯前后都要排隊洗手，吃飯時不要說話，不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來，然后不跑寧靜看書。午睡前，我知道先小便，然后在教師的幫忙下脫衣服，蓋上被子。我不說話，不動，寧靜的睡覺，午睡的時候?qū)W會穿衣服穿鞋

子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲馬上進教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不任憑說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答下列問題的習(xí)慣。

5、課間嬉戲常規(guī)

教育幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿教師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛惜公物常規(guī)

教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不踩椅子，不亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

四、家長溝通工作：

由于是開學(xué)之后才來幼兒園，剛開頭和家長還不是很熟識，對孩子也不夠了解，所以頭一個星期和家長溝通得不是許多。但是一周之后，我對孩子們都有了一些了解，便與家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。雖然還沒有取得全部家長的完全信任，但我信任在我今后的努力中，肯定會讓家長對自己更加認可!

五、缺乏和加強方面：

1、在幼兒的習(xí)慣方面，還得連續(xù)加強，由于習(xí)慣要漸漸養(yǎng)成，所以我們將根據(jù)上述要求一步步努力。

2、在與家長溝通方面，我應(yīng)當(dāng)更主動、積極地向家長反映孩子的狀況，并多與家長溝通育兒閱歷。

3、在教學(xué)方面，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)閱歷，讓孩子承受更好的教育。

4、可能平常和幼兒說話比擬隨便，所以關(guān)于幼兒的情感教育比擬缺乏，以后應(yīng)當(dāng)多關(guān)注每個幼兒的心靈，多給他們鼓舞，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點。急躁對待每一個孩子。

四月份中班工作總結(jié)2

四月份我們的工作也是特別關(guān)鍵的，在過去的一個月當(dāng)中，孩子們也比擬聽話，春天正是萬物復(fù)，在這暖和的四月，我們__幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比擬完善，孩子們是比擬歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結(jié)一番：

在四月初的時候，清明節(jié)放假了幾天，也囑咐孩子回家的留意事項，肯定呀留意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，固然這些都是孩子應(yīng)當(dāng)要去思索的，在四月份的工作當(dāng)中，這些都是根底的工作，平常也比擬重視孩子們的身心安康，每天都會做早操，保證在一天當(dāng)中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養(yǎng)可以好一點這樣平常才能夠有更好，我還是感覺特別有必要，中班的孩子各方面還是應(yīng)當(dāng)要比擬上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應(yīng)的安排。

每天放學(xué)的時候，保證家長能夠順當(dāng)?shù)慕拥胶⒆?，把每一位孩子順?dāng)交給家長們，假如家長有事，讓別人來接，也會準(zhǔn)時確實認身份，孩子們的安全是特別重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些的剖視日常需要留意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結(jié)全都，團結(jié)的精神就應(yīng)當(dāng)從小熬煉，需要讓孩子們清晰團結(jié)的力氣才是很大的，個人力量始終有限不能夠從中體會到相互幫忙的歡樂。

中班的孩子，平常需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會獨立，吃飯的時候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，也教育孩子們不鋪張，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是從平常的生活當(dāng)中，實踐去落實的，不是上一節(jié)課就能夠說的清晰，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當(dāng)中的小細節(jié)做起，這樣才能夠更加真實的感受到，固然以后還是應(yīng)當(dāng)要去做出更好的成績來，肯定不能夠無視這些。

四月份的時間還是比擬快的，固然在這一個月來的時間當(dāng)中，遵守園內(nèi)的各項規(guī)定，落實好相關(guān)部門的指示，提倡素養(yǎng)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學(xué)習(xí)，固然在教學(xué)方面這些也是一個特別大的提高，接下來也肯定會做出更好的成績來，落實好自己分內(nèi)的職責(zé)。

四月份中班工作總結(jié)3

春意盎然的四月馬上消逝，馬上迎來的是熱忱奔放的五月?；貞浰脑碌狞c滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也常常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、留意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。固然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月馬上完畢，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保?。?/p>

四月天氣變化多端，早晚溫差較大。局部孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。教師認真一問，大局部孩子的答復(fù)是：“教師，由于我感冒了”、“教師，由于我咳嗽”。在班上，我們對孩子進展正面引導(dǎo)和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r，可以自己將衣服脫下來并保管好或請教師幫助。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請教師幫助幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大局部孩子都可以做到依據(jù)自己的需求添減衣服或告知教師自己的需求請教師幫助添減衣服。但也有小局部孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理力量方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多熬煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上小學(xué)而打下良好的根底。培育孩子的生活自理力量，讓孩子們知道自己能做的事情肯定要自己做”等。但仍舊有局部家長和長輩們不能做到。

本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需連續(xù)努力，爭取做的更好！

二、安全工作：

本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本