師德修養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

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師德修養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

臨高縣臨城中學(xué)楊學(xué)勇

本人是一名一般老師，本學(xué)年度通過師德修養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),感受頗深，感慨萬千。老師作為社會的一分子，其師德內(nèi)涵必定融匯于整個社會公德之中;而老師的非常職業(yè)與地位，也決斷著師德必定對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。老師的師德決斷了老師的素養(yǎng)，老師的素養(yǎng)又決斷了教育的質(zhì)量，因而師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)的核心。

在教育教學(xué)工作中，我能夠做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂于奉獻、以身作那么、為人師表。一個不喜愛教育事業(yè)的老師，決不會做到愛崗敬業(yè);一個僅僅將教書看成是一種謀生手段的老師，決不會成為一名好老師，更談不上有高尚的師德。

誠然，老師的職業(yè)是平凡的，老師的生活也是清苦的，但是只要有著對教育事業(yè)深深的喜愛，認(rèn)識到自己所從事的事業(yè)對民族、對祖國和對將來是一種不可推卸的責(zé)任，就會以教書育人為崇高的職責(zé)，并從中享受到人生的樂趣。就會在平凡的教學(xué)工作中勤奮求實，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我，在實踐中實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)人格的升華，具有高尚的師德修養(yǎng)，從而適應(yīng)時代的要求，完成教書育人的重任。

身為老師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成果要突出……隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足?！缎陆逃贰吨袑W(xué)語文教與學(xué)》等業(yè)務(wù)理論書籍成為我業(yè)余時間的“伙伴”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進閱歷和新的教育理念，博采眾家之長，不斷充盈自己，更好的進行教育教學(xué)實踐。各學(xué)科的示范課、教學(xué)論壇，都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認(rèn)識也有了提高。另外，各級領(lǐng)導(dǎo)也為我們制造了很多學(xué)習(xí)機會，豐富我們的理論知識，用于指導(dǎo)自己的實踐活動。積極利用縣組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會不斷充盈自己的業(yè)務(wù)水平。

在教學(xué)中仔細(xì)備課，仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)吃透教材，在把握準(zhǔn)教材中心，重難點的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)實際狀況寫出具體教案。講課以教學(xué)法為指針，積極實踐，以老師為主導(dǎo)，因材施教，堅持“抓中等生、促優(yōu)秀生、帶學(xué)困生”的個人原那么，使上、中、下三類同學(xué)都能有所學(xué)，學(xué)有所得。教書之余與教書同時，細(xì)心育人，我還教給同學(xué)做人的道理，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，使許多名同學(xué)都有了光輝的前程。

喜愛同學(xué)是老師的美德，是教育教學(xué)的前提。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。喜愛同學(xué)就是要尊敬同學(xué)，愛惜同學(xué)，信任同學(xué)。只有尊敬同學(xué)，愛惜同學(xué)，信任同學(xué)，才能建立一種同等、和諧的師生關(guān)系，教育才富有實效，才能培育出人格健全的同學(xué)。書中還說：師愛是教育的靈魂，是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)。師愛是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在微小處?！?/p>

只有喜愛同學(xué)的老師，才能真正理解這句話的內(nèi)涵，并努力去實踐。具備了這樣的師愛，就肯定會在教學(xué)實踐中滿腔熱忱，真正與同學(xué)溝通、交心，建立良好的師生關(guān)系，把同學(xué)有力地吸引到教學(xué)過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，實現(xiàn)教育的目標(biāo)。同時，在這愛的溝通互動中，老師的師德修養(yǎng)也會得到提升。

既然命運指引我選擇了這個職業(yè)，那么我情愿像那些在平凡的工作中悄悄付出的平凡的老師們一樣努力的為我們