江西專版2022中考語文考前沖刺六

考前沖刺六

1.（九下）下列字形和加點字注音全部正確的一項是（2分）（B）

A.膽性（qu3）震攝管才放曠（shi）引頸受戮

B.牟?。╩6u）松弛根深苗固（di）重蹈覆轍

C.年痛（chi）狼藉鱗次也比（ji6）眼花潦亂

D.逮捕（ddi）嗔視面面相聊（qii）義憤填鷹

【解析】A.quG----qig,攝----懾；B.正確；C.ji6----zhi,潦----繚；D.dfii----ddi,

鷹——膺

2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（2分）（A）

A.我費了好大的勁兒才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來卻讓人覺得呼回嚼螂。

B.大家都稱贊這位妙手回春的醫(yī)生。

C.中國近代思想家、政治家、教育家季羨林先生深信開卷有筱，生前多次在不同場合

倡導青少年要廣泛閱讀。

D.這種風俗由來已久，在當?shù)厝诵闹幸呀?jīng)根淺蒙脅不易改變。

【解析】A項使用對象錯誤，“味同嚼蠟”多指文章或語言枯燥，不能用來形容飯菜的

滋味。

3.下列句子沒有語病的一項是（2分）（B）

A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學推進，統(tǒng)籌謀劃。

B.我國擬把足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質評價的參考。

C.在“一帶一路”框架下，中國與東盟的合作在原有基礎上不斷提高。

D.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

【解析】A.有誤，語序不當，應把“科學推進”和“統(tǒng)籌謀劃”調換位置；B.正確；C.

有誤，搭配不當，應把“提高”改為“加強”；D.有誤，語義重復，應刪去“不”。故選:

Bo

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（2分）（A）

①如果允許選擇，我寧要平安的生活，得以自由自在地創(chuàng)造和享受。

②而且我相信，當他帶著這筆財富繼續(xù)生活時，他的創(chuàng)造和體驗都會有一種更加深刻的

底蘊。

③人性的某些特質，唯有藉此機會才能得到考驗和提高。

④我無意頌揚苦難。

⑤但是，我相信苦難的確是人生的必含內容，一旦遭遇，它也的確提供了一種機會。

⑥一個人通過承受苦難而獲得的精神價值是一筆特殊的財富，由于它來之不易，就決不

會輕易喪失。

A.④①⑤③⑥0B.①@@⑥③②

C.④③⑥②①⑤D.⑤②④①@⑥

【解析】通讀語段，可判斷④句為表明觀點，可做首句，排除BD；③句中“唯有藉此

機會”承接⑤句“它也的確提供了一種機會”，②句“當他帶著這筆財富繼續(xù)生活時”承接

⑥句“一個人通過承受苦難而獲得的精神價值是一筆特殊的財富”；故選：A。

5.填入下面句子橫線處最恰當?shù)奈木涫牵?分）（C）

自從“五四”以來，翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人民的迫切要求。。

A.這些翻譯作品促進了中國學術文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言

B.翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)，另一方面也促進

了中國書面語言的發(fā)展

C.翻譯作品日見其多，這些作品促進了中國學術文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書

面語言

D.這些翻譯作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)，同時也促進了中國書面語言的發(fā)展

【解析】A、D兩項開頭就說“這些翻譯作品“，前面缺少交代，突然出現(xiàn)這個指代詞，

與上句銜接不上。B中”這些作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)”有語病，“素養(yǎng)”多指人的

平時的鍛煉和修養(yǎng)，此處用“中國學術文化”限制不當。且“促進”夸大了“翻譯作品”的

作用，屬于用詞不當。故選：C。

6.填補下列句子的空缺處。(8分)

(1)閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

(2)今LI聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

(3)中庭生旅谷，井上生旅葵。

(4)辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

(5)會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(6)年少萬兜黎，坐斷東南戰(zhàn)未休。

(7)庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

(8)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

7.閱讀下面古詩，完成題目。(4分)

金城北樓①

［唐］高適

北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。

湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓。

垂竿已羨儲溪老②，體道③猶思塞上翁。

為問邊庭更?何事，至今羌笛怨無窮。

【注釋】①此詩作于作者赴邊途中經(jīng)過金城時。金城，即現(xiàn)今的蘭州。②稀(pdn)溪老：

指姜太公呂尚。③體道：是指體悟道理。④更：經(jīng)歷。

(1)下面對詩歌內容的理解不正確的一項是(D)

A.首聯(lián)寫詩人登高望見之景，“滿晴空”“勝畫中”不僅寫出了色彩的明麗，也寫出了

空間的廣闊。

B.“聲若箭”，以呼嘯而過的利箭做比，寫出了黃河急流的非凡聲勢。

C.頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故，寫詩人追思歷史舊事，對人生際遇，禍福更

替有了更深的認識，但內心仍有因不得志而郁結的愁思。

D.“怨無窮”傳達出戍邊戰(zhàn)士對久戰(zhàn)不息的憂怨之情。

【解析】“怨無窮”寫詩人對邊關形勢的擔憂，體現(xiàn)了詩人關心國家安危的深沉情感。

(2)下列對詩歌的賞析不正確的一項是(B)

A.這是一首獨特的邊塞詩，前四句寫出了邊塞風光的蒼涼雄壯。

B.首聯(lián)“北樓西望滿晴空”中的“滿”字，用詞十分巧妙，既寫出了開闊壯麗的景象，

也是哀景襯樂情手法的生動體現(xiàn)。

C.尾聯(lián)是詩人對邊塞生活高度凝練的概括，見解深刻獨到。

D.詩歌前兩聯(lián)以景入詩，融情于景；后兩聯(lián)抒寫胸臆，表達情懷。

【解析】B.以樂景襯哀情，前面寫的是開闊壯麗之景，表現(xiàn)了詩人懷才不遇的憂悶和為

國家命運的擔憂。

作文素材之古詩詞名句篇

2

1.愛國

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。一一王昌齡

捐軀赴國難，視死忽如歸！一一曹植

愿得此身長報國，何須生入玉門關。一一戴叔倫

嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！一一陸游

身無半畝，心憂天下。一一左宗棠

2.自信

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一一李白

天生我材必有用，千金散盡還復來。一一李白

自信人生二百年，會當水擊三千里。一一毛澤東

竟將云夢吞如芥，未信君山鏟不平。一一曾國藩

3.寬容

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

----林則徐

東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵。一一曹植

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。一一李斯

4.惜時

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉花。世人若被明日累，春去秋來老將

至。

——《明日歌》

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。一一杜秋娘

少壯不努力，老大徒傷悲。一一《長歌行》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。一一陶淵明

逝者如斯夫，不舍晝夜。一一孔子

5.奮斗

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。一一顏真卿

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲

可吞吳。一一蒲松齡

6.母愛

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。-

孟郊

愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。一一蔣士鏗

哀哀父母，生我劭勞。一一佚名

7.無私奉獻

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。一一魯迅

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。一一范仲淹

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！一一杜甫

落紅不是無情物，化作春泥更護花。一一龔自珍

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一一李商隱

8.友情

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。一一高適

洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺。一一王昌齡

3

海內存知己，天涯若比鄰。一一王勃

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。一一王維

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。一一李白

9.鄉(xiāng)情

君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。一一王維

近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。一一宋之間

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一一杜甫

10.尊重

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一一《孟子?離婁下》

己所不欲，勿施于人。一一《論語》

愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。一一元好問

11.理想志向

老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。一一曹操

生當作人杰，死亦為鬼雄。一一李清照

會當凌絕頂，一覽眾山小。一一杜甫

大鵬一日同風起，扶