順德區(qū)教師培訓(xùn)英語班_第1頁
順德區(qū)教師培訓(xùn)英語班_第2頁
順德區(qū)教師培訓(xùn)英語班_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

順德區(qū)教師培訓(xùn)英語班

我的教育隨筆

姓名:周龍蓉

單位:順德一中大良學(xué)校序號:29號

日 期: 5 月17 日

我的教育隨筆

時間過得真快,一晃我已工作了九個月,回眸在學(xué)校的這段時間里,我的身邊發(fā)生過許多的小故事。這些故事太多太多了,多得不計(jì)其數(shù),大家似乎也曾遇見過。這些小故事都是我教育教學(xué)過程中的一種個“小插曲”。但我今天想分享的并不是這些,而是我在另一所學(xué)校做實(shí)習(xí)班主任時發(fā)生的故事。由于那是我第一次帶班,沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我卻收獲諸多,也堅(jiān)定了我要成為一名人民教師的決心。

那是一所處在城鄉(xiāng)交界處的初級中學(xué),學(xué)生相對來說比較單純。加上是初一的新生,也不會很調(diào)皮。這次實(shí)習(xí)班主任的任務(wù)就是帶班去軍訓(xùn)基地進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。我?guī)У陌嗉壥浅跻?班。在帶班的前一天晚上,我緊張得整晚睡不著覺,一是自己完全沒有帶班的經(jīng)驗(yàn),二是不清晰自己帶的班級學(xué)生是怎么樣的,想著明天見面開場白應(yīng)當(dāng)怎么說,學(xué)生會不會喜歡我這個老師。但是貌似自己的緊張是多出的,一切都在平安靜靜中度過,五天的軍訓(xùn)也很快過去,我的實(shí)習(xí)期也結(jié)束了。但是,后來發(fā)生的事情卻令我恍然大悟。

由于學(xué)生軍訓(xùn)是在放暑假邁進(jìn)行的,因此通過一種暑假后,當(dāng)我?guī)У哪莻€班級的學(xué)生懂得不是由我當(dāng)班主任的時候,他們班的班長就通過我留給他們的QQ號碼,和我進(jìn)行了一次談話。在與班長的談話中,我得知全班的學(xué)生都很想我回去當(dāng)他們的班主任,還說如果有需要的話他們一起聯(lián)名寫信給校長。這令我感到驚訝,由于我感覺自己并沒有給那個班的學(xué)生留下什么回想。隨著與班長的談話,我慢慢想起軍訓(xùn)時發(fā)生的幾件小事情。第一件事是軍訓(xùn)第一天有學(xué)生午夜鬧肚子,我就起來帶著那個學(xué)生去軍訓(xùn)基地的醫(yī)療室檢查,等學(xué)生吃完藥回到宿舍我才回去睡覺。其實(shí)這只是一件很小的事情,我相信諸多老師也有經(jīng)歷過這樣的事情,

但在學(xué)生心中卻留下了記號。第二件事情是,由于去到軍訓(xùn)基地,那里的教官規(guī)定學(xué)生都交由他們來帶,我們班主任就不要插手,因此有不少班主任就回到宿舍睡覺或者做其它的事情,但我堅(jiān)持在一邊看著學(xué)生們訓(xùn)練。這個小事情也在學(xué)生心中留下了記號。班長說,由于當(dāng)時天氣很熱,不少學(xué)生都被太陽曬得受不了,但是看到我坐在旁邊,仿佛給他們帶來了力量,讓他們堅(jiān)持下去。我們班在最后一天的會操比賽中獲得了第一名,不少學(xué)生都哭了,由于這次軍訓(xùn)真的挺累的,看到學(xué)生脖子上被曬得脫皮的痕跡,我自己也偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚,這個動作也被細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn),又在他們心里打下一種記號。尚有一件事情就是,我經(jīng)常會給學(xué)生鼓勁加油。在軍訓(xùn)第三天晚上有個心理講座,其中有個游戲環(huán)節(jié),具體的游戲規(guī)則我記不太清了,只記得我們班的學(xué)生都很認(rèn)真,很團(tuán)結(jié),因此盡管沒有拿到較好的名次,我也沒有責(zé)怪他們,相反還給他們激勵,表彰他們讓我看到了班里團(tuán)結(jié)的力量,看到他們認(rèn)真的精神,在我心目中他們就是冠軍。

其實(shí),這幾件都真的是很小的事情,也經(jīng)常發(fā)生在我們的生活中,因此連我自己都沒有注意到,但卻在學(xué)生的心里打下了一種又一種的記號。這不禁令我恍然大悟,學(xué)生要的并不一定是多么偉大的道理多么詳盡的知識,其實(shí)老師只要用心去教他們,用真心去與他們相處,他們就會把心教給老師,相信老師。即使現(xiàn)在我沒有在那一間學(xué)校任教,也沒有成為那個班的班主任,但是他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論