下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
合同解除協(xié)議模板-PAGE合同解除協(xié)議模板-PAGE合同解除協(xié)議模板一、背景介紹該合同解除協(xié)議模板適用于需要解除合同的當(dāng)事人之間達(dá)成協(xié)議的情況。合同解除是指當(dāng)事人通過(guò)協(xié)商一致的方式,解除雙方原先簽署的合同,以達(dá)到終止合同的目的。本模板旨在為當(dāng)事人提供一個(gè)合同解除的參考范本,具體內(nèi)容如下二、合同解除協(xié)議條款1.合同信息合同名稱合同編號(hào)簽訂日期2.協(xié)議目的根據(jù)雙方當(dāng)事人的協(xié)商一致,為解除上述合同,在保障各方利益的基礎(chǔ)上,達(dá)成本協(xié)議。3.解除條款3.1解除方式雙方當(dāng)事人同意以書面形式解除合同,并在解除協(xié)議生效前簽署該協(xié)議,并互相交換。3.2解除生效協(xié)議生效前,雙方當(dāng)事人應(yīng)履行合同項(xiàng)下的義務(wù),確保對(duì)方權(quán)益不受損失。協(xié)議生效后,雙方對(duì)合同項(xiàng)下的義務(wù)和責(zé)任將不再存在。3.3合同款項(xiàng)處理雙方當(dāng)事人就合同項(xiàng)下已支付的款項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商,確定解除協(xié)議后的款項(xiàng)處理方式。雙方應(yīng)及時(shí)結(jié)算款項(xiàng),并完成相應(yīng)的過(guò)戶手續(xù)。3.4保密義務(wù)雙方當(dāng)事人應(yīng)對(duì)雙方在合同履行期間獲得的商業(yè)秘密、技術(shù)、專有知識(shí)等信息予以保密。未經(jīng)對(duì)方書面同意,任何一方不得向第三方披露相關(guān)信息。4.爭(zhēng)議解決本協(xié)議的解析和爭(zhēng)議解決應(yīng)符合法律法規(guī)的要求,雙方當(dāng)事人應(yīng)友好協(xié)商解決爭(zhēng)議。如無(wú)法達(dá)成一致,雙方同意將爭(zhēng)議提交至有管轄權(quán)的法院。5.其他約定本協(xié)議未盡事宜需根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行補(bǔ)充和解釋,并經(jīng)雙方當(dāng)事人簽署的補(bǔ)充協(xié)議。三、協(xié)議生效與終止本協(xié)議經(jīng)雙方當(dāng)事人簽署,并在協(xié)議生效前互相交換后即生效。協(xié)議自生效日起,各方對(duì)于協(xié)議所涉及的義務(wù)和責(zé)任不再存在。本協(xié)議一旦生效,雙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法的實(shí)踐
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)探索嵌入式系統(tǒng)的未來(lái)可能性
- 以學(xué)生為中心的小學(xué)多學(xué)科教師協(xié)作模式
- 以家庭教育為依托的心理健康干預(yù)實(shí)踐
- 2025年沈陽(yáng)年貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案
- 從零事故到常規(guī)范-看安全生產(chǎn)法律法規(guī)在監(jiān)獄的實(shí)施
- 2025年湖南貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試答案大全
- 2025年鄭州貨運(yùn)資格證試題及答案
- 人工智能在媒體分發(fā)中的角色與影響
- AI技術(shù)推動(dòng)醫(yī)療領(lǐng)域游戲化設(shè)計(jì)的新動(dòng)向
- 美的空調(diào)制造工藝手冊(cè)
- 《三氣周瑜》兒童故事繪本ppt課件(圖文演講)
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《村晚》課件
- 新進(jìn)教師信息登記表
- 防爆電氣設(shè)備安全管理規(guī)定
- 統(tǒng)計(jì)信號(hào)分析知到章節(jié)答案智慧樹2023年哈爾濱工程大學(xué)
- 用愛心說(shuō)實(shí)話【經(jīng)典繪本】
- 《小花籽找快樂》課件
- 基建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控實(shí)施細(xì)則
- 海南省建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理資料(一冊(cè)和二冊(cè))
- 2023年中國(guó)鐵路南寧局招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論