2023學(xué)年完整公開課版《斑羚飛渡》1

語文課堂歡迎您寧夏省固原市原州區(qū)第七中學(xué)馬存智斑羚飛渡作者：沈石溪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者，積累文中的生字詞。2、朗讀課文，整體感知，梳理情節(jié)。3、掌握斑羚飛渡的過程。4、學(xué)習(xí)斑羚在生死關(guān)頭表現(xiàn)出來的美德。

斑羚又名青羊、山羊。分布東北、華北、華南等地。國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，已瀕臨滅絕。因其喉部有一塊白斑而得名。雄雌均具黑色短直的角，常生活于山地森林中，以各種青草和灌木的嫩枝葉、果實(shí)等為食，極善跳躍。

沈石溪，原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。初中畢業(yè)后曾赴云南插隊(duì)，后加入軍隊(duì)，有著豐厚的生活體驗(yàn)。1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，所著動(dòng)物小說將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王”。小說《圣火》獲1990年世界兒童文學(xué)獎(jiǎng)；《第七條獵狗》獲中國作協(xié)首屆兒童文學(xué)獎(jiǎng)；《一只獵雕的遭遇》獲第二屆全國兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介戛洛山（）逞能（）蒼穹（）山澗（）斑斕（）悲愴（）嫻熟（）磐石（）恍惚（）（）迥然不同（）jiáqiónglánxiánhu?nghūji?ngch?ngjiànchuàngpán注音對(duì)峙：進(jìn)退維谷：逞能：蒼穹：恍惚：悲愴：迥然不同：嫻熟：略勝一籌：無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境?？湟@示自己的能力。天空。非常悲傷。很大的不一樣。熟練。比較起來，略微好一些。相對(duì)而立。神志不清，注意力不集中。釋義一、解題：小說的題目為<<斑羚飛渡>>，從課題中能獲得哪些信息？又會(huì)產(chǎn)生哪些疑問？斑羚——小說的敘述對(duì)象；飛渡——小說的事件飛渡？為什么飛渡？怎樣飛渡？結(jié)果如何？二、讀課文，梳理情節(jié)。斑羚為什么飛渡？怎樣飛渡？結(jié)果如何？斑羚為什么飛渡？陷入進(jìn)退維谷的絕境

半大斑羚朝前（），同時(shí)，老年斑羚也快速（），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一（），朝山澗對(duì)面（）去，老年斑羚（）在后面，頭一（），也從懸崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在往下降落的瞬間，在老斑羚的背上（）一下，在空中（），下墜的身體再度（），輕巧地（）在對(duì)面山峰上，而老斑羚則筆直（）山崖。起跑飛奔躍跳去緊跟鉤躥躍猛蹬起跳升高落墜落怎樣飛渡？結(jié)果如何？鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐……

三、用簡(jiǎn)潔的語言概括課文內(nèi)容：《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，在鐮刀頭羊的指揮下，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境，贏得種群的生存。

四、說一說：

你感受到這是一群怎樣的斑羚呢？

一群勇于犧牲、視死如歸、臨危不懼、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛后輩的斑羚。

結(jié)束語：相信大家都已經(jīng)被這些故事深深打動(dòng)了，課文《斑羚飛渡》給我們帶來的遠(yuǎn)不只是簡(jiǎn)單的同情、敬佩與感動(dòng)，它為我們實(shí)現(xiàn)了一次心靈的飛渡！我們仿佛看到自己變成一只斑羚，從“自私”的山峰上，奇跡般飛躍遙遙相距的山澗，輕巧地落在“奉獻(xiàn)”峰上。潔凈如洗的天空出現(xiàn)了一道瑰麗的