初一數(shù)學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
初一數(shù)學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
初一數(shù)學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初一數(shù)學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對于學(xué)校分配給我的工作,我堅(jiān)決認(rèn)真,一絲不茍地完成。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想政治方面熱愛教育教學(xué)工作,積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使本人的政治思想和教育教學(xué)理念不斷完善。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中盡量做到以學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),轉(zhuǎn)變教師角色,把課堂還給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性充分地發(fā)揮出來。樹立新的學(xué)生觀,讓教學(xué)真正成為教師實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。把教師所要關(guān)注的不應(yīng)僅是學(xué)生智力的發(fā)展,而是學(xué)生的創(chuàng)造性、想象力、國際視野、合作能力的培養(yǎng)等方面的關(guān)注。思想理論上日益成熟,并不斷把自己的認(rèn)識付諸實(shí)踐。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面在知識的學(xué)習(xí)上不滿足現(xiàn)狀,能不斷主動(dòng)向新老師學(xué)習(xí)。除此之外,還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)資源來不斷擴(kuò)寬知識面,為不斷進(jìn)步教育教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,豐富專業(yè)知識來更好地服務(wù)于教育教學(xué)事業(yè)。不斷提高自己的專業(yè)知識水平和教育教學(xué)能力。同時(shí)也能積極地、主動(dòng)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)方面,我堅(jiān)持讓學(xué)生處在“動(dòng)”中,主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。通過我的引導(dǎo)和啟發(fā),學(xué)生們都積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中,取得了很好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)工作中,我將不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展和進(jìn)步。三、工作考勤方面認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校上下班制度,做到不遲到、不早退,有事請假。將工作做到有計(jì)劃、有安排、有步驟地完成。在工作中,能夠積極完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考試等教學(xué)活動(dòng)。在工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。在做好教學(xué)工作的同時(shí),也注重與同事的交流與合作,虛心向其他老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。通過與他們的交流,我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,還讓我更加深入地了解了教育教學(xué)工作的內(nèi)涵和特點(diǎn)。四、業(yè)績方面本學(xué)期我參加了區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課評選并獲得了二等獎(jiǎng)。除此之外,我還積極參加校內(nèi)外各種教育培訓(xùn)活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我不僅提高了自己的專業(yè)水平,還讓我在教學(xué)實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。在今后的工作中我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。五、存在的問題和改進(jìn)方向雖然取得了一定的成績和進(jìn)步,但我也意識到自己還存在一些問題和不足之處。首先是在教學(xué)方法上還需要進(jìn)一步探索和創(chuàng)新,以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。其次是還需要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。最后是還需要加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí)和研究工作,以更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐和提高教學(xué)質(zhì)量。為了解決這些問題和改進(jìn)自己的工作方式方法,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和理念并將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論