河北省廊坊市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（含答案解析）

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16C-12S-32Ca-40一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A.干冰升華 B.木炭燃燒 C.玻璃破碎 D.衣服晾干【答案】B【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A、干冰升華過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、玻璃破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選：B。2.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.傾倒液體C.氣體驗(yàn)滿 D.液體過(guò)濾【答案】D【解析】【詳解】A、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹熄，故A錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，試管傾斜，瓶口緊挨試管口，瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)，標(biāo)簽向著手心，故B錯(cuò)誤；C、氣體驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明已滿，故C錯(cuò)誤；D、過(guò)濾液體時(shí)，要符合“一貼、二低，三靠”，圖中操作正確，故D正確。故選D。3.下列變化符合質(zhì)量守恒定律的是A.10g冰受熱融化成10g的水B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積C.2g氫氣在18g氧氣中充分燃燒生成20g水D.16g硫在16g氧氣中完全燃燒生成32g二氧化硫【答案】D【解析】【詳解】A、10g冰受熱融化成10g的水，為物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故A錯(cuò)誤；B、質(zhì)量守恒是質(zhì)量的守恒不是體積守恒，參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量，一定等于生成水的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；C、氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，氫氣和氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為1：8，故2g氫氣和16g氧氣完全反應(yīng)生成18g水，故C錯(cuò)誤；D、硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，硫和氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為1：1，故16g硫在16g氧氣中完全燃燒生成32g二氧化硫，故D正確。故選：D。4.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是A.2Fe3+：兩個(gè)鐵離子 B.O2：一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子C.2He：2個(gè)氦元素 D.：氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)【答案】C【解析】【詳解】A、表示微粒的個(gè)數(shù)在微粒前面加對(duì)應(yīng)數(shù)字，“2”表示兩個(gè)鐵離子，正確；B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示1個(gè)氧氣分子中含有2個(gè)氧原子，正確；C、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2He中的2表示2個(gè)氦原子，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，符號(hào)中“2”表示在氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值。5.甲醛是一種防腐劑，下圖是甲醛燃燒的微觀示意圖。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為15：16C.生成物均由兩種元素組成 D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變【答案】A【解析】【分析】根據(jù)微觀圖示可知，甲醛和氧氣在一定條件下生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、根據(jù)分析可知，參加反應(yīng)的甲醛和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為1:1，故兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為，不符合題意；C、根據(jù)分析可知，生成物為二氧化碳和水，都是由兩種元素組成的，不符合題意；D、根據(jù)分析可知，反應(yīng)中的各分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1:1，故反應(yīng)前后分子的總數(shù)沒(méi)有改變，不符合題意；故選A。6.調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列相關(guān)自救措施不合理的是（）A室內(nèi)起火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗B.高層建筑物起火，應(yīng)從安全通道撤離，不可乘電梯C.現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離D.在山林中遇火災(zāi)時(shí)，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)【答案】A【解析】【詳解】A、室內(nèi)著火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗能形成空氣對(duì)流，增加氧氣，會(huì)加劇燃燒，故措施不合理；B、高層建筑物起火，會(huì)隨時(shí)停電無(wú)法使用，應(yīng)從安全通道撤離，故措施合理；C、貼近地面的地方煙霧較少，故有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離，故措施合理；D、山林中遇到火災(zāi)，不能順風(fēng)跑，否則有可能脫離不了火場(chǎng)，故措施合理。故選A?！军c(diǎn)睛】山林中遇到火災(zāi)，不能順風(fēng)跑，室內(nèi)著火時(shí)打開(kāi)門(mén)窗能增加氧氣，加劇燃燒，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進(jìn)入呼吸道。7.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)130172反應(yīng)后質(zhì)量(g)m39010關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)，不正確的是()A.表中m為1gB.甲一定是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.反應(yīng)時(shí)生成乙、丁的質(zhì)量比為9：8【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，減少的質(zhì)量就是參加反應(yīng)的質(zhì)量，增加的質(zhì)量就是生成的物質(zhì)質(zhì)量，質(zhì)量不變的可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)。A、根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量不變：1+30+17+2=m+39+0+10；解得m=1，認(rèn)識(shí)正確；B、反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了9克，是生成物；丁質(zhì)量增加了8克，是生成物；丙質(zhì)量減少了17克，是反應(yīng)物，反應(yīng)物是丙，生成物是乙和丁；甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以推斷甲可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了9克，是生成物；丁質(zhì)量增加了8克，是生成物；丙質(zhì)量減少了17克，是反應(yīng)物；反應(yīng)物是丙，生成物是乙和丁，所以是分解反應(yīng)，認(rèn)識(shí)正確；D、反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了9克，是生成物；丁質(zhì)量增加了8克，是生成物；丙質(zhì)量減少了17克，是反應(yīng)物；反應(yīng)物是丙，生成物是乙和丁，反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8，認(rèn)識(shí)正確。故選B。8.青少年過(guò)多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，下列反式脂肪酸的說(shuō)法中正確的是（）A.該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：17：1B.該物質(zhì)是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282gD.該物質(zhì)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的為氧元素【答案】D【解析】【詳解】A、C18H34O2中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×34）：（16×2）≠9：17：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、反式脂肪酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為12×18：34：16×2=108：17：16；可見(jiàn)，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確。故選D。9.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。關(guān)于下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.自然界中水的循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)B電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化中分子發(fā)生改變C.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子的體積變小D.通過(guò)氣味辨別SO2與CO2氣體——分子不斷運(yùn)動(dòng)、不同分子性質(zhì)不同【答案】C【解析】【詳解】A、自然界中水的循環(huán)，是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，說(shuō)法正確，不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃纸鈺r(shí)，生成了氫原子和氧原子，氧原子重新結(jié)合成氧分子，氫原子重新結(jié)合成氫分子，不符合題意；C、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g間隔變小，不是分子體積變小，符合題意；D、通過(guò)氣味辨別二氧化硫和二氧化碳，首先是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，我們能聞到氣味，再者是因?yàn)槎趸蛴啥趸蚍肿咏M成，二氧化碳由二氧化碳分子組成，故兩種氣味不同，說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。10.在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開(kāi)始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)生成二氧化碳。A、氣體的分子數(shù)不變，C＋O2CO2，故A正確；B、氣體的質(zhì)量應(yīng)增加，故B錯(cuò)誤；C、氧氣是過(guò)量的，固體質(zhì)量最終應(yīng)變?yōu)榱?，故C錯(cuò)誤；D、任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。二、填空題(每空1分，共18分)11.化學(xué)用語(yǔ)是簡(jiǎn)明、國(guó)際通用的語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)氧分子_______，3個(gè)銨根離子_______?！敬鸢浮竣?2O2②.【解析】【詳解】化學(xué)式前加數(shù)字表示有幾個(gè)分子，2個(gè)氧分子表示為：2O2；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，銨根離子帶一個(gè)單位正電荷，所以3個(gè)銨根離子表示為：。12.為了除去一杯水中的不溶性的雜質(zhì)，通常采用的方法是_______，自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用到活性炭，利用其_______作用；要證明自來(lái)水是硬水還是軟水，可用_______來(lái)檢驗(yàn)，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_______。【答案】①.過(guò)濾②.吸附③.肥皂水④.加熱煮沸【解析】【詳解】過(guò)濾操作能夠?qū)⒐腆w與液體分離，所以要除去水中的不溶性雜質(zhì)，可采用過(guò)濾的方式，故填過(guò)濾；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；區(qū)分硬水和軟水，可取樣之后加入肥皂水振蕩，有大量泡沫產(chǎn)生的是軟水，有較少泡沫、大量浮渣的是硬水，故填肥皂水；硬水中含有較多的可溶性雜質(zhì)（主要為鈣、鎂化合物），加熱時(shí)鈣、鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀析出，同時(shí)加熱煮沸可使蛋白質(zhì)變性，從而起到殺菌作用，故填煮沸。13.微型實(shí)驗(yàn)具有節(jié)約藥品、污染少等優(yōu)點(diǎn)，如圖所示為某化學(xué)小組設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置：（1）某同學(xué)將稀鹽酸滴入與石灰石反應(yīng)，一會(huì)觀察到圖A中a處紫色石蕊溶液變紅，b處現(xiàn)象_______，引起該現(xiàn)象的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。移開(kāi)擋板后發(fā)現(xiàn)低處蠟燭先熄滅，由此可推出CO2的化學(xué)性質(zhì)為_(kāi)______。（2）如圖B所示，打開(kāi)瓶塞，迅速將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入瓶中，立即擰緊瓶塞，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______?！敬鸢浮浚?）①.澄清石灰水變渾濁②.③.不可燃、不助燃（2）紫色石蕊試液變紅，軟塑料瓶變癟【解析】【小問(wèn)1詳解】稀鹽酸和石灰石（主要成分是碳酸鈣）反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為：；低處蠟燭先熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)為：不能燃燒，也不能支持燃燒；【小問(wèn)2詳解】將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入瓶中，瓶中二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，呈酸性，可以使紫色石蕊試液變紅，又由于二氧化碳溶解后，導(dǎo)致瓶中氣壓變小，在大氣壓的作用下，軟塑料瓶會(huì)變癟。14.如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器名稱：a_______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體，發(fā)生裝置可選用_______(填序號(hào))，若用G裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______(選填“M”或“N”)端導(dǎo)管口進(jìn)入。（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置作為發(fā)生裝置制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)______?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.A##C②.N（3）【解析】小問(wèn)1詳解】?jī)x器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用A或C；若用G裝置收集CO2，二氧化碳的密度大于空氣，則氣體應(yīng)從N端導(dǎo)管口進(jìn)入；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室用A裝置作為發(fā)生裝置制取O2，A裝置為固液不加熱型裝置，選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15.A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，常溫下A、B、C都為無(wú)色氣體，且A為單質(zhì)，B有毒性，D、E都為黑色粉末。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）C的化學(xué)式_______。（2）B的用途是_______(答一點(diǎn))。（3）C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（4）E→B的反應(yīng)基本反應(yīng)類型是_______?！敬鸢浮浚?）CO2（2）作燃料、冶煉金屬等（3）（4）化合反應(yīng)【解析】【分析】B為有毒氣體，是一氧化碳；一氧化碳能與A反應(yīng)，A為氣體單質(zhì)，則A是氧氣；E為黑色粉末，能與氧氣反應(yīng)且能轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則E是碳；D可以是氧化銅或四氧化三鐵，一氧化碳可以和二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，則C可以為二氧化碳；碳和氧氣發(fā)生完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在一定條件下生成一氧化碳，碳或一氧化碳在高溫條件下和氧化銅（或四氧化三鐵）反應(yīng)生成銅（鐵）和二氧化碳，驗(yàn)證推斷合理?！拘?wèn)1詳解】由分析可知C為二氧化碳，故填：CO2；【小問(wèn)2詳解】由分析可知B是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可以作燃料；一氧化碳能還原金屬氧化物，可用于冶煉金屬；【小問(wèn)3詳解】C→B：二氧化碳和碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)4詳解】E→B：碳和氧氣不完全燃燒生成一氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)。三、探究題(每空1分，共7分)16.某同學(xué)用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5，且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對(duì)此現(xiàn)象作如下探究?！締?wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?為什么測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大？【資料】鎂元素化合物的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色白色【猜想】（1）小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是__________；（2）分析資料，小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2，是由鎂與空氣中的______(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5?！緦?shí)驗(yàn)】小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。①組裝儀器(如下圖，鐘罩下端無(wú)底)。②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖1)；③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；④打開(kāi)橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞(圖2)；⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí)，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體?！痉治觥浚?）請(qǐng)將步驟①補(bǔ)充完整____________。（4）步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是_________；鐘罩內(nèi)水面的變化情況是___________。（5）步驟③中加水的目的是為了防止__________?！窘Y(jié)論】小組同學(xué)的猜想正確。【拓展】（6）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn)_____?！敬鸢浮浚?）空氣中不含氯元素（2）N2（3）檢查裝置的氣密性（4）①.除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣，以便鎂條在氮?dú)庵腥紵?先下降后上升（5）防止在打開(kāi)橡皮塞時(shí)空氣進(jìn)入鐘罩，影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)（6）燃燒不一定需要氧氣(合理即可)【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素的種類保持不變，因?yàn)榭諝庵袥](méi)有含氯元素的物質(zhì)，所以產(chǎn)物中不可能有氯化鎂，故填：空氣中不含氯元素；【小問(wèn)2詳解】根據(jù)資料，氮化鎂的顏色為淡黃色，所以有可能是氮?dú)庠斐傻?，故填：N2；【小問(wèn)3詳解】要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①