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2017年12月大學(xué)英語四級(jí)考試真題答案與詳解(第3套)近年來關(guān)于醫(yī)患關(guān)系問題的討論非常熱烈,學(xué)生對(duì)這一話題并不陌生。對(duì)于如何處理好醫(yī)患關(guān)系(howtobesthandletherelationshipbetweendoctorsandpatients)可以從宏觀角度進(jìn)行討論,如政府應(yīng)該如何做;也可以從微觀角MutualUnderstandingIsMostImWhenwetalkabouttherelationews.However,IbelievethereisawayfordoctorsandpatientstogetalongharmoniouslOntheonehand,patientsarehelplessandworriedwhentheygotohoevenhavenotimetotakother'sshoes,mostproblemscouldbesolved.Otherwise,adoctor'sbriefconclusionabouttberegardedascoldbloodandresultNowadays,muchefforthasbeenmadetoeasethetensionofdoctor-patieoneismutualunderstanding一方面,醫(yī)生每天要面對(duì)太多病人,以至于連休息的時(shí)眾所周知,當(dāng)提到(26)接觸STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)、數(shù)學(xué))課程時(shí),公共教育體系存在巨大的空白。一個(gè)名為多麗·羅伯茨的教育者決心做些什么改變這一體系。多麗在高中教了11年的工程學(xué)。她注意到,各個(gè)(27)辦了‘兒童工程學(xué)(EFK)’,讓我的學(xué)生可以(28)報(bào)名?!彼龥Q定開辦一項(xiàng)課外活動(dòng),孩子們可以(29)參與以STEM為基礎(chǔ)的競(jìng)賽。該社團(tuán)很快發(fā)展壯大,成員達(dá)到180人,參加的孩子們獲得了好幾個(gè)州的(30)冠軍,這時(shí)她決定全身心的投入到發(fā)展和(31)開發(fā)該課程中。全多麗一開始在弗吉尼亞州自己的家里運(yùn)營EFK,而后擴(kuò)展到(32)當(dāng)?shù)氐膴蕵分行?。如今,EFK在美國32個(gè)州及21個(gè)國家(33)經(jīng)營著超過144家分公司。銷售額已經(jīng)從2014年的500萬美元翻倍至2015年的1,000美元,而且2016年計(jì)劃新開設(shè)25家分公司。EFK網(wǎng)站上寫道,“我們國家(34)畢業(yè)的工程師并不夠。我們的理念是從小就啟迪孩子們,讓他們理解工程師是一個(gè)偉大的(35)職業(yè)?!斀猓好~辨析題??崭裰坝泄潭ū磉_(dá)whenitcomesto,其中to是介詞,故此處應(yīng)填入名詞或動(dòng)意為“眾所周知,當(dāng)提到STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)、數(shù)學(xué))課程時(shí),公共教育體系存在巨大的空白?!币簿褪钦f,公共教育體系沒有為學(xué)生提供足夠的STEM課程,學(xué)生接觸不詳解:名詞辨析題。空格位于形容詞all與介詞of之間,應(yīng)填入名詞。前一句提到,多麗在高中教了11年的工詳解:動(dòng)詞辨析題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本空前的to是動(dòng)詞不定式的標(biāo)志,因此填入動(dòng)詞原形。本句意為“在發(fā)現(xiàn)缺少數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程學(xué)課程后,我創(chuàng)辦了‘兒童工程學(xué)(EFK)’,讓我的學(xué)生可以。”由前一句 “參與”意思的動(dòng)詞,故答案為O)participated。詳解:名詞辨析題。本空前有不定代詞several,因此應(yīng)填入名詞。結(jié)合前一句可知,孩子們通過此課程參加競(jìng)答案為E)developing:詳解:形容詞辨析題。本空位于名詞詞組recreationcenters之前,應(yīng)填入形容詞作定語。本段在介紹EFK的發(fā)程遍及美國32個(gè)州及全球21個(gè)國家。根據(jù)事物由小變大的發(fā)展規(guī)律,EFK應(yīng)該是先在當(dāng)?shù)匕l(fā)展起來,再擴(kuò)展到其在美國32個(gè)州及21個(gè)國家超過144家分公司?!庇纱送茰y(cè),EFK擁有超過144家分公司,故答案為N)他們理解工程師是一份偉大的?!鼻耙痪涮岬?,我們國家沒有足夠多的工程師。因此可推斷,該課程的理對(duì)他升了什么一點(diǎn)兒也不好奇嗎?”保守派作家詹妮弗·魯賓今年早些時(shí)候這樣寫道,她暗指在利比亞班加西的美C)以上每個(gè)例子都說明,好奇是一件好事,而缺乏好奇心是一個(gè)問題。這樣的指責(zé)僅僅是為自己的黨派爭取政治得分的努力嗎?或者好奇心本身就具有某種特殊的價(jià)值呢?D)記者伊恩·萊斯利在他有趣的新書《好奇:求知的欲望以及為什么它決定了你的未來》中,堅(jiān)持認(rèn)為以上F)為什么這是一個(gè)問題呢?(45)因?yàn)闆]有好奇心,我們就會(huì)失去創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神。我們會(huì)看到毫無一個(gè)重要的部分。個(gè)巨大的錯(cuò)覺,即所有問題都有確定的答案?!备璧哪康氖峭耆獬愫闷娴挠!睍梢猿蔀橐粋€(gè)下午的消遣?!币悄茏龅竭@K)(42)通過引用心理學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家的成果,萊斯利批評(píng)了公認(rèn)的觀點(diǎn),即學(xué)業(yè)成功是智力和努力相結(jié)L)萊斯利警告說,學(xué)校教育通常是孩子們變得沒有好奇心。父母是受過教育和中上階層者,其孩子遠(yuǎn)比工人N)他舉了一個(gè)例子,喬治·沃克·布什政府的失敗就在于沒有為入侵伊拉克的后果做好準(zhǔn)備。萊斯利認(rèn)為,前國防部長唐納德·拉姆斯菲爾德在2002年說,我們要警惕那些“未知的未知”,那些因此而嘲笑他的人是錯(cuò)誤的。萊斯利寫道,拉姆斯菲爾德的觀點(diǎn)“并非荒謬—議?!監(jiān))以上這些讓我們回想起古德爾、克里斯蒂和班加西的例子。每個(gè)例子中的批評(píng)權(quán)威人士故意不去探索探究。我想讓讀者根據(jù)自己的政治喜好來決定哪些職責(zé)(如果有的話)是可以成立的。但是譯文:為了保持好奇,我們首先需要認(rèn)知有很多我們不知道的事情。定位:由題干中的tobecurious和first定位至原definiteanswers.”詳解:H段第一句指出,為了變得好奇,“你首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的欠缺?!痹闹械腶gapinyourknowledge指的就是thingswedon'tknow;題干中的firstofall與原文中的inthefirstp譯文:萊斯利認(rèn)為,好奇心對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要。定位:由題干中的toone'ssuccess定位至原文畫線處。D)ThejournalistIaamuch-overlookedhumanvirt詳解:D段開始介紹了伊恩·萊斯利對(duì)好奇心的觀點(diǎn),他認(rèn)為好奇心本身就具有特殊題干中的essential與原文中的crucipursueknowledgeforknow定位:由題干中的pursueknowledgeforknowledge'ssake定位至原文畫own.Weshouldbedelightedtopursueknow識(shí)——甚至是當(dāng)我們所發(fā)現(xiàn)的是我們不太想知道的事情的時(shí)候。原文pursueknowledgeforitsownsake中的itsown即指的是knowledge's,題干中的happy與原文中的delighted是同義詞,故答案為O。定位:由題干中的Politicalleaders和cM)AlthoughLeslie'sbookisnleaderofotherorganizaticonsequences,hewarns,innotwantingto指的就是不具有好奇心,即題干中的lackofcuriosity,故答案為M。truth.定位:由題干中的accusations、whochosenottoaskhardquesAmericansinBenghazi括總結(jié),故答案為B。就越少。定位:由題干中的lesscurious和lessknowledge定位至原文畫線處。詳解:L段指出了好奇心和教育之間的相互關(guān)系。本段第一句是萊斯利對(duì)學(xué)校教育的看法,他認(rèn)為學(xué)校教育容易題干是對(duì)定位句的同義轉(zhuǎn)述,故答案為L。譯文:人們普遍承認(rèn),取得學(xué)業(yè)成就需要智力和勤奮。定位:由題干中的academic和intelligence定位至原文畫線處。K)Citingtheworkofpsychologistsandcognitive(認(rèn)知的)scienofacombinationofintelle詳解:K段主要討論了好奇心在學(xué)業(yè)方面的作用。第一句指出,大家普是對(duì)它的同義轉(zhuǎn)述;題干中的intelligence對(duì)應(yīng)原文中的intellectualtalent;diligence對(duì)應(yīng)hardwork,故答案為K。譯文:隨好奇心的指引在書店中翻閱是一個(gè)很好的定位:由題干中的bookshop、ascuriosityleadsusJ)Somewhatnostalgically(懷舊地),hequotesJohn故答案為J。定位:由題干中的theriseoftheInteliteraryfiction定位至原文畫線處。G)Lesliepresentsconside詳解:G段總結(jié)了萊斯利眼中導(dǎo)致人們好奇心缺失的原因。第二句是一個(gè)例證,由于因特網(wǎng)的興起,美國和歐洲故答案為G。定位:由題干中的innovative和withoutcuriositygovernmentsanddyingcorporationsmak們就會(huì)失去創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神。題干是對(duì)“它為制藥行業(yè)松綁,使他們能夠開始治療們對(duì)此無能為力?!敝斡?。”“過去人們一直都知道身體會(huì)累積損傷,”他補(bǔ)充道?!爸委熕ダ系奈ㄒ粸樗桥c衰老相關(guān)的疾病的預(yù)防藥物?!薄坝性S多人從癌癥、中風(fēng)或心臟病重得以康復(fù)。但他“即使這些死因被消除,預(yù)期壽命也不會(huì)大大超過92歲。”定位:由題干中的generallybelieveaboutaging定位到第一段第一句:Aginghapthoughtofasanaturalpartoflife.詳解:推理判斷題。文章開篇指出,衰老發(fā)生在我們所有人身上,通常被認(rèn)為是生命的自然組成部分。既然是答案為B。定位:由題干中的scientists定位到第而段:Ontheotherhand,scientistsareincreasinglylearningthatagingandandmanymore.Inthatlight,agingitselfmightbeseenassomethingtreatable,thewayyouwouldtrea詳解:實(shí)施細(xì)節(jié)題。文章第二段提到,另一方面,科學(xué)家越來越認(rèn)識(shí)到衰老和生物學(xué)年齡是兩碼事,前者是諸生素缺乏一樣。由此可見,現(xiàn)在有許多科學(xué)家認(rèn)為衰老可能被預(yù)防和治療,故答案為A。Zhavoronkovbelievesthatagingsh

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