6.3-9的乘法口訣-二年級數(shù)學上冊課后分層作業(yè)(人教版)_第1頁
6.3-9的乘法口訣-二年級數(shù)學上冊課后分層作業(yè)(人教版)_第2頁
6.3-9的乘法口訣-二年級數(shù)學上冊課后分層作業(yè)(人教版)_第3頁
6.3-9的乘法口訣-二年級數(shù)學上冊課后分層作業(yè)(人教版)_第4頁
6.3-9的乘法口訣-二年級數(shù)學上冊課后分層作業(yè)(人教版)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6.3-9的乘法口訣-(同步練習)一、填空題1.6個9相加得(),8的4倍是().2.括號里面最大可以填幾?()×6<57

79>()×93.在括號里填上“>”“<”或“=”。4×6()8×3

7×3()6×42×2+2()2+2+2

9×4()334.一共有()根香蕉。二、判斷題5.9+9+9表示9個3相加.()6.因為2×2=4,2+2=4,所以9×9=81,9+9=81。()7.用“三三得九”這句口訣可以計算出9×1=9。()8.9×4和6×6結(jié)果相同,所用口訣也相同。()三、選擇題9.二(1)班全體學生去看電影,每排坐9名,前四排坐滿,還有4名學生坐在第五排,二(1)班一共有(

)名學生。A.36 B.40 C.4510.每本筆記本5元,9本筆記本一共(

)元。A.35 B.40 C.4511.根據(jù)“八九七十二”可以寫出的算式是()。A.8×9 B.9+8 C.9-812.6×7=5×9-□,□里應(yīng)該填(

)。A.2 B.3 C.6四、看圖列式13.看圖列式計算。

①買4頂帽子要多少錢?②買7雙手套,應(yīng)付多少元?14.看圖回答問題。(元)五、解答題15.6個人植樹,小花、小華、小明、小松、小張每人植了9棵,小牛植了10棵、一共植了多少棵樹?16.李阿姨做了38朵紅花,放進下面的方格里夠嗎?17.每人摘8個蘋果,9個人一共摘了多少個蘋果?18.一共可以坐多少人?19.你能算出9只青蛙幾條腿嗎?20.7輛小汽車收費多少元?9輛面包車收費多少元?(停車收費標準:小汽車:6元;面包車:8元)1.54322.98【分析】(1)找出6與幾相乘得數(shù)最接近57且小于57的數(shù)即可;(2)找出9與幾相乘得數(shù)最接近79且小于79的數(shù)即可得解?!驹斀狻?×6<57;79>8×9【點睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握“9的乘法口訣及應(yīng)用”。3.=<=>4.18【分析】每把有2根香蕉,一共有9把,也就是9個2,2×9=18(根),即可解答?!驹斀狻?×9=18(根)5.×

6.×7.×【分析】根據(jù)題意可知,用“三三得九”這句口訣可以寫出的算式是:3×3=9;據(jù)此進行判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,用“三三得九”這句口訣可以計算出:3×3=9;故原題干錯誤。故答案為:×【點睛】正確理解“三三得九”的意義,是解答此題的關(guān)鍵。8.×【分析】此題主要考查了乘法口訣的應(yīng)用,得數(shù)相同的兩個算式,乘法口訣可能不同,據(jù)此判斷?!驹斀狻?×4和6×6結(jié)果相同,所用口訣不同,9×4用的口訣是“四九三十六”,6×6用的口訣是“六六三十六”,原題說法錯誤。故答案為:×9.B10.C【分析】要計算9本筆記本一共多少元錢,就是求9個5是多少,列乘法算式可以是:9×5?!驹斀狻?×5=45(元)故答案為:C11.A【詳解】口訣八九七十二列式:8×9,根據(jù)口訣寫出算式故選A12.B13.①4×9=36(元)

②7×6=42(元)14.4×9=36(元)或9×4=36(元)15.9×5+10=55(棵)16.不夠17.72個18.41人19.36條【詳解】4×9=36(條)答:9只青蛙36條腿。20.42元;72元【詳解】6×7=42(元)9×8=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論