2022-2023學(xué)年廣西玉林市高一下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)精品試卷PAGEPAGE1廣西玉林市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它〖答案〗標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將〖答案〗書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題（每小題3分，16小題，共48分）1.孔子認(rèn)為君主“其身正，不令而行；其（身）不正，雖令不從”；而韓非主張法雖為君主所立，但立法者必須遵守法律，正所謂“法之不行，自上犯之”。他們主張（）A.要求限制君主的權(quán)力 B.體現(xiàn)思想交融的趨勢C.重視君主的個(gè)人修養(yǎng) D.旨在樹立法律的權(quán)威〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、目的的、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國（中國）。根據(jù)材料可知，孔子和韓非都強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者治國理政要以身作則，否則統(tǒng)治效果將大打折扣，C項(xiàng)正確；材料只是要求君主能率先垂范、遵守法律，并未削弱其權(quán)力，排除A項(xiàng)；孔子、韓非是從不同層面、角度強(qiáng)調(diào)君主修養(yǎng)的重要性，未能看出兩家相互影響，排除B項(xiàng)；韓非強(qiáng)調(diào)法律權(quán)威，但孔子并沒有，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.魏晉十六國時(shí)期北方很多胡族君主都雅好經(jīng)史、文學(xué)，如后秦的統(tǒng)治者姚泓周圍聚集了王尚、段章、富允文等學(xué)者，君臣間時(shí)常講授儒術(shù)、品論文章。這反映當(dāng)時(shí)北方A.儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)發(fā)展 B.民族之間相互交融C.文化認(rèn)同觀念加強(qiáng) D.少數(shù)民族完全漢化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期民族融合。根據(jù)材料“魏晉十六國時(shí)期北方很多胡族君主都雅好經(jīng)史、文學(xué)，如后秦的統(tǒng)治者姚泓周圍聚集了王尚、段章、富允文等學(xué)者，君臣間時(shí)常講授儒術(shù)、品論文章。”可知，魏晉時(shí)期胡族君主愛好中原文化，體現(xiàn)其對中原文化的認(rèn)同，說明文化認(rèn)同觀念加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)在唐、宋時(shí)期興起，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化，未能看出漢族對少數(shù)民族文化吸收，排除B項(xiàng)；材料中雖有少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化記載，但未體現(xiàn)完全漢化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.南宋時(shí)期，杭州的茶肆、酒樓插花掛畫、鼓樂吹彈，成為民眾固定的文化娛樂市場，民眾的慶典宴席活動(dòng)也多在酒店舉辦，“歌管歡笑之聲，每夕達(dá)旦”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.重農(nóng)抑商政策的廢除 B.市場時(shí)空界限被打破C.理學(xué)正統(tǒng)地位的確立 D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)材料“南宋時(shí)期，杭州的茶肆、酒樓插花掛畫、鼓樂吹彈，成為民眾固定的文化娛樂市場，民眾的慶典宴席活動(dòng)也多在酒店舉辦”可知，杭州城市民娛樂場所多、方式多樣、娛樂市場繁榮，說明市民階層有較多的閑暇時(shí)間、財(cái)力，這主要是因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料看不出政府對抑商政策的廢除，排除A項(xiàng)；市場時(shí)空界限被打破是城市文化娛樂繁榮的表現(xiàn)，非主要原因，排除B項(xiàng)；理學(xué)強(qiáng)調(diào)儒學(xué)思想的哲學(xué)化、世俗化，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.明朝中后期，中國商人巧妙地仿效西班牙各種流行圖案制造絲織品，這些絲織品通過西班牙主導(dǎo)的馬尼拉大帆船貿(mào)易運(yùn)往南美和歐洲市場，具有極強(qiáng)的競爭力。這反映出（）A.海外需求影響國內(nèi)生產(chǎn)B.統(tǒng)治者已具備海權(quán)意識(shí)C.中國朝貢貿(mào)易獲利頗豐D.海上絲綢之路迅速發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝中后期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：明朝中國模仿西班牙風(fēng)格圖案進(jìn)行織造絲織品遠(yuǎn)銷歐洲，說明海外市場需求影響中國手工業(yè)生產(chǎn)，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)統(tǒng)治者對海洋權(quán)益的態(tài)度，排除B項(xiàng)；材料中海外貿(mào)易不屬于國家層面的朝貢貿(mào)易，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是西班牙開辟的新航路，非傳統(tǒng)的絲綢之路，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)之后，曾國藩、胡林翼、李鴻章等湘軍、淮軍將領(lǐng)越來越多的出任地方督撫，軍政結(jié)合，甚至同時(shí)掌控地方財(cái)權(quán)，權(quán)力遠(yuǎn)超一般督撫。湘淮大員的崛起A.緩解了中國民族危機(jī) B.阻滯了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.加速了君主專制的終結(jié) D.引發(fā)了中央權(quán)勢的下移〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：太平天國運(yùn)動(dòng)的影響。根據(jù)材料“在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)之后，曾國藩、胡林翼、李鴻章等湘軍、淮軍將領(lǐng)越來越多的出任地方督撫，軍政結(jié)合，甚至同時(shí)掌控地方財(cái)權(quán)，權(quán)力遠(yuǎn)超一般督撫?！笨芍教靽\(yùn)動(dòng)后，中央權(quán)力下移，導(dǎo)致湘淮督撫勢力、權(quán)力不斷壯大，一定程度沖擊中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；材料只是強(qiáng)調(diào)地方勢力的強(qiáng)化，未體現(xiàn)對外來侵略的抵抗，排除A項(xiàng)；地方勢力的強(qiáng)化與學(xué)習(xí)西方關(guān)聯(lián)不大，曾國藩等人本身就是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人和推動(dòng)者，排除B項(xiàng)；地方勢力的強(qiáng)化雖沖擊中央集權(quán)，但并未對君主專制終結(jié)產(chǎn)生致命打擊，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)一切事物都應(yīng)遵循科學(xué)法則、一切思想都應(yīng)接受理性審判，否則即令它是“祖宗之所遺留，圣賢之所垂教……皆一文不值也”。這說明新文化運(yùn)動(dòng)（）A.全盤否定中國傳統(tǒng)文化B.推動(dòng)社會(huì)的思想啟蒙C.為儒家思想賦予新內(nèi)涵D.指明社會(huì)落后的根源〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者要求以理性、科學(xué)的態(tài)度衡量、審判事物和傳統(tǒng)思想，解放人們思想，這推動(dòng)了社會(huì)的思想啟蒙，B項(xiàng)正確；材料只是要求對過去思想進(jìn)行理性的分析，未全盤否定傳統(tǒng)文化，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者用西方思想改造儒學(xué)，未體現(xiàn)給儒學(xué)注入新內(nèi)涵，排除C項(xiàng)；材料指出我們應(yīng)該用科學(xué)態(tài)度對待傳統(tǒng)文化，未對社會(huì)落后根源進(jìn)行剖析，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下圖為1938年黃偉強(qiáng)在《抗戰(zhàn)漫畫》發(fā)表《來吧！我們把頭顱作炸彈》的一幅漫畫，圖中上方為體魄強(qiáng)健的中國人，下方為身材矮小、持槍的日本人。該漫畫A.表達(dá)國人誓死抗戰(zhàn)的信念B.歌頌國共團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的精神C.揭露日本侵華的滔天罪惡D.反映對日反攻局面的到來圖〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：全面抗戰(zhàn)時(shí)期。根據(jù)材料“1938年黃偉強(qiáng)在《抗戰(zhàn)漫畫》發(fā)表《來吧！我們把頭顱作炸彈》的一幅漫畫，圖中上方為體魄強(qiáng)健的中國人，下方為身材矮小、持槍的日本人?！笨芍瑘D中體魄強(qiáng)健的中國人用自己的頭顱來對抗身材矮小、持槍的日本人，體現(xiàn)出中國人不畏強(qiáng)敵、視死如歸的抗戰(zhàn)精神，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)國共兩黨的合作，排除B項(xiàng)；圖中主要不是展現(xiàn)出日本侵略者犯下的滔天罪行，排除C項(xiàng)；圖中無法反映抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展階段，材料中的時(shí)間是“1938年”，反攻局面尚未到來，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1979年3月，中國中央電視臺(tái)組建廣告部；5月，上海一些老工商人士和部分境外公民以民間集資方式創(chuàng)建了“上海市工商辦愛國建設(shè)公司”的民營企業(yè)。這表明當(dāng)時(shí)中國A.民族企業(yè)重視廣告營銷 B.改革開放實(shí)踐逐步展開C.對外關(guān)系取得重大突破 D.企業(yè)不受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新中國改革開放。根據(jù)材料“1979年3月，中國中央電視臺(tái)組建廣告部；5月，上海一些老工商人士和部分境外公民以民間集資方式創(chuàng)建了‘上海市工商辦愛國建設(shè)公司’的民營企業(yè)?！笨芍?，中央電視臺(tái)廣告部的組建、民營企業(yè)的創(chuàng)建，說明企業(yè)經(jīng)營方式、理念開始發(fā)生變化，同時(shí)部分境外公民也可投資民營企業(yè)，這些都說明改革開放逐漸落實(shí)，B項(xiàng)正確；材料未明確說明是民營企業(yè)進(jìn)行廣告營銷，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)中國與其他國家外交關(guān)系的發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)企業(yè)逐漸打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛，而非完全不受束縛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.古埃及辭書的分類中，神屬于天界，人屬于地界，死者屬于冥界。古埃及國王通過主持神廟的重要儀式、宣布自己是所有神的祭司，扮演神與人之間溝通媒介及死者保護(hù)神的角色。這反映了古埃及文明的特點(diǎn)是A.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 B.對自然的極度崇拜C.社會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán) D.在兼容并蓄中發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代埃及文明。根據(jù)材料“古埃及辭書的分類中，神屬于天界，人屬于地界，死者屬于冥界。古埃及國王通過主持神廟的重要儀式、宣布自己是所有神的祭司，扮演神與人之間溝通媒介及死者保護(hù)神的角色。”可知，古埃及國王通過利用祭司溝通天界、地界和冥界，以此強(qiáng)化自己的統(tǒng)治，體現(xiàn)神權(quán)與王權(quán)結(jié)合，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)對自然事物、現(xiàn)象的崇拜，排除B項(xiàng)；材料只突出國王的統(tǒng)治，未反映社會(huì)的等級(jí)制度，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)古埃及對其他文明的吸收，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.公元前800年，西亞地區(qū)的城市國家推羅是著名的貿(mào)易城市。匯集于推羅的商品產(chǎn)地商品產(chǎn)地商品塔爾蘇斯（今土耳其南部）金、銀、錫等大馬士革（今敘利亞）葡萄酒、羊毛約帕（今以色列中部）奴隸、青銅制品杰拉（今意大利南部）香料、寶石、黃金羅德島（今希臘東南部）象牙、烏木畢布勒（今阿拉伯東部）羊據(jù)表可知，西亞地區(qū)的推羅A.壟斷了東西方貿(mào)易往來 B.成為全球商品集散地C.促進(jìn)了地區(qū)文明的傳播 D.開啟了海外殖民的進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代西亞的文明交流。根據(jù)材料“公元前800年，西亞地區(qū)的城市國家推羅是著名的貿(mào)易城市。匯集于推羅的商品”可知，西亞地區(qū)的推羅匯集了歐亞諸國運(yùn)來的商品，體現(xiàn)地區(qū)之間存在經(jīng)濟(jì)等方面的往來，推動(dòng)地區(qū)文明傳播，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)推羅是東西方貿(mào)易的唯一通道并受推羅控制，排除A項(xiàng)；材料只反映出歐亞部分地區(qū)，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)推羅對外擴(kuò)張，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.中世紀(jì)的西歐莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主的利益，如某個(gè)村民因“從領(lǐng)主的池塘中捉了條魚”而被罰“向領(lǐng)主上交6倍于此的魚”，但當(dāng)領(lǐng)主過度盤剝農(nóng)民時(shí)，農(nóng)民便利用莊園法庭來反抗領(lǐng)主，伸張共同體的精神和原則。這說明西歐莊園法庭A.對農(nóng)奴進(jìn)行殘酷剝削 B.擁有獨(dú)立的司法權(quán)力C.鞏固了封君封臣制度 D.維護(hù)莊園的社會(huì)秩序〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)西歐。根據(jù)材料“中世紀(jì)的西歐莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主的利益……但當(dāng)領(lǐng)主過度盤剝農(nóng)民時(shí)，農(nóng)民便利用莊園法庭來反抗領(lǐng)主，伸張共同體的精神和原則?！笨芍惺兰o(jì)西歐莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主利益，但農(nóng)民也可利用莊園法庭一定程度限制領(lǐng)主的專權(quán)，維護(hù)社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，D項(xiàng)正確；莊園法庭在維護(hù)領(lǐng)主利益同時(shí)也有維護(hù)農(nóng)民權(quán)益的一面，排除A項(xiàng)；材料未強(qiáng)調(diào)莊園法庭司法權(quán)力的獨(dú)立性，排除B項(xiàng)；莊園法庭與封君封臣制關(guān)聯(lián)不大，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.地理大發(fā)現(xiàn)后至今，中、南美洲大部分講西、葡語言，拉美各國的音樂舞蹈處處洋溢著濃郁的西班牙韻致，巴西民間口頭文學(xué)中經(jīng)?？梢詫ひ挼絹碜园哺缋?、剛果等黑人傳統(tǒng)的遺痕。造成這些現(xiàn)象的主要原因是A.黑人奴隸貿(mào)易的盛行 B.工業(yè)革命的廣泛傳播C.西歐早期的殖民擴(kuò)張 D.西歐文明具有包容性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西歐早期殖民擴(kuò)張。根據(jù)材料“地理大發(fā)現(xiàn)后至今，中、南美洲大部分講西、葡語言，拉美各國的音樂舞蹈處處洋溢著濃郁的西班牙韻致，巴西民間口頭文學(xué)中經(jīng)?？梢詫ひ挼絹碜园哺缋偣群谌藗鹘y(tǒng)的遺痕?！笨芍?，美洲文化受西、葡、非洲影響較大，體現(xiàn)歐、非、拉美之間的交流與聯(lián)系，在當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲髌系葒闹趁駭U(kuò)張，C項(xiàng)正確；黑人奴隸貿(mào)易只能體現(xiàn)巴西受非洲影響，無法整體反映材料信息，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命主要由英國開始，與材料體現(xiàn)信息不符，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)歐洲文明對外來文明的吸納，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.中世紀(jì)的西方繪畫多以神為主角，而文藝復(fù)興初期，畫家開始在自己作品的邊角空間留下隱蔽簽名；到15世紀(jì)，丟勒、提香等畫家則有多幅自畫像流傳于世。這種變化反映出A.資本主義萌芽的出現(xiàn) B.人文主義精神的發(fā)展C.繪畫風(fēng)格的豐富多樣 D.民眾放棄了宗教信仰〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西歐中世紀(jì)文藝復(fù)興。根據(jù)材料“中世紀(jì)的西方繪畫多以神為主角，而文藝復(fù)興初期，畫家開始在自己作品的邊角空間留下隱蔽簽名；到15世紀(jì)，丟勒、提香等畫家則有多幅自畫像流傳于世?！笨芍?，西歐繪畫主題由神變?yōu)槿?，體現(xiàn)人文主義精神的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料未能反映資本主義迅速發(fā)展，且與此時(shí)資本主義萌芽狀態(tài)不符，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)繪畫題材的變化，非風(fēng)格多元，排除C項(xiàng)；繪畫主題的變化不能反映民眾放棄宗教信仰，這也與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1693年，英國國王威廉三世開始從議會(huì)多數(shù)黨派中遴選內(nèi)閣閣員；1708年，安妮女王開內(nèi)閣與議會(huì)多數(shù)黨一致的先例，后又形成內(nèi)閣意見必須統(tǒng)一的先例，由此逐步發(fā)展成內(nèi)閣集體責(zé)任制，內(nèi)閣作為整體對議會(huì)負(fù)責(zé)。據(jù)此可知，英國內(nèi)閣體制的發(fā)展（）A.導(dǎo)致國王行政權(quán)的喪失 B.極大削弱了議會(huì)的權(quán)力C.激化國王與議會(huì)的矛盾 D.推動(dòng)政府行政順利運(yùn)作〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：英國責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展。根據(jù)材料“1708年，安妮女王開內(nèi)閣與議會(huì)多數(shù)黨一致的先例，后又形成內(nèi)閣意見必須統(tǒng)一的先例，由此逐步發(fā)展成內(nèi)閣集體責(zé)任制，內(nèi)閣作為整體對議會(huì)負(fù)責(zé)?！笨芍?，內(nèi)閣從議會(huì)多數(shù)黨派中遴選、內(nèi)閣與議會(huì)多數(shù)黨一致、內(nèi)閣意見統(tǒng)一等原則的形成，有利于行政保持一致的意見，推動(dòng)行政順利運(yùn)作，D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)國王將行政權(quán)力完全轉(zhuǎn)移給內(nèi)閣，排除A項(xiàng)；內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé)，恰恰體現(xiàn)議會(huì)對內(nèi)閣的制約，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣成員從議會(huì)多數(shù)黨產(chǎn)生，有利于內(nèi)閣、議會(huì)保持一致的意見，有利于國王行政，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.19世紀(jì)，英國出現(xiàn)班長制學(xué)校，即教師利用數(shù)名年長和學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班長，由班長指導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)。除了基本的讀寫算課程，學(xué)校還增加了簡單的修理、裁剪、農(nóng)藝、紡紗、縫紉、針織等課程。班長制學(xué)校的出現(xiàn)說明（）A.工業(yè)革命影響教育發(fā)展 B.政府重視教育的普及C.英國民主政治日益完善 D.工人社會(huì)地位的提高〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。根據(jù)材料可知，19世紀(jì)班長制學(xué)校效仿工廠的生產(chǎn)模式，由班長指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，同時(shí)在開設(shè)的課程中設(shè)置適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展需要的實(shí)用性課程，A項(xiàng)正確；從材料來看，班長制學(xué)校與政府關(guān)聯(lián)不大，排除B項(xiàng)；班長制學(xué)校的出現(xiàn)說明工業(yè)革命影響教育發(fā)展，未體現(xiàn)英國民主政治發(fā)展的情況，排除C項(xiàng)；班長制學(xué)校的出現(xiàn)說明工業(yè)革命影響教育發(fā)展，材料中并未體現(xiàn)工人因班長制學(xué)校的教育而提高社會(huì)地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.19世紀(jì)中后期，歐美國家先后誕生一大批代表工人階級(jí)利益的社會(huì)主義政黨，如德國社會(huì)民主黨、法國工人黨等，各國政黨在國內(nèi)開展合法斗爭、維護(hù)工人切身利益，取得了一些成就。這說明歐美國家A.工人階級(jí)開始登上政治舞臺(tái) B.馬克思主義思想得到傳播C.無產(chǎn)階級(jí)和平奪權(quán)條件成熟 D.社會(huì)主義已成為主流思潮〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中后期歐美。根據(jù)材料“19世紀(jì)中后期，歐美國家先后誕生一大批代表工人階級(jí)利益的社會(huì)主義政黨，如德國社會(huì)民主黨、法國工人黨等，各國政黨在國內(nèi)開展合法斗爭、維護(hù)工人切身利益，取得了一些成就?！笨芍?，19世紀(jì)中后期歐美國家工人階級(jí)政黨的出現(xiàn)及其斗爭，體現(xiàn)了馬克思主義的相關(guān)思想，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)30年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)使工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)工人階級(jí)政黨進(jìn)行合法斗爭，不代表其力量足夠取代資產(chǎn)階級(jí)政黨進(jìn)行執(zhí)政，排除C項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)馬克思主義為各國政府、民眾普遍接受，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題（第17題16分，第18題18分，第19題18分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代各類學(xué)校“廣開來學(xué)之路”，中央官學(xué)中規(guī)格最高的國子學(xué)的入學(xué)資格從唐朝的三品降到七品以上官員子弟，不少基層官僚的子弟以及寒素子弟也進(jìn)入國子監(jiān)聽讀。宋朝的法律一般禁止工商業(yè)者本人應(yīng)舉做官，但其中的“奇才異行者”也可參加科舉考試，并允許其子弟參加科舉考試。對學(xué)校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，宋朝出臺(tái)給太學(xué)生增發(fā)伙食補(bǔ)助、允許貧困太學(xué)生在校留宿等政策。宋代教育雖然逐漸“平民化”，但也遠(yuǎn)未達(dá)到區(qū)域尤其是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。——摘編自周寶榮《試論宋代教育的“平民化”》材料二20世紀(jì)50年代，新中國開展了大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)。1952年，中央人民政府成立中央掃除文盲工作委員會(huì)。在掃盲運(yùn)動(dòng)中，工廠的“車間學(xué)校”、煤礦的“坑口學(xué)習(xí)小組”、農(nóng)村的“地頭學(xué)習(xí)小組”、婦女的“炕頭學(xué)習(xí)小組”、解放軍的戰(zhàn)地學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種多樣的學(xué)習(xí)方式被創(chuàng)造出來，并掀起了幾次掃盲高潮。掃盲教材雖不盡相同，但擁護(hù)***、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育是教材中不可或缺的部分。到1964年，1億多人摘除了文盲的帽子?！幾粤帜尽?0世紀(jì)50年代的掃盲運(yùn)動(dòng)》（1）根據(jù)材料一，概括宋代教育“平民化”的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國50年代掃盲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，并簡析其影響。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述對教育平民化的認(rèn)識(shí)?！即鸢浮剑?）表現(xiàn)：降低官學(xué)入學(xué)的等級(jí)限制；放寬了科舉考試的職業(yè)限制；政府對寒門學(xué)子給予必要的扶助。（2）特點(diǎn)：規(guī)模大；政府主導(dǎo)；學(xué)習(xí)方式多樣化；掃盲內(nèi)容與思想政治教育密切相關(guān)；成效顯著。影響：提高工農(nóng)階級(jí)的文化素養(yǎng)；增進(jìn)人民群眾對新中國政權(quán)的認(rèn)同，鞏固人民政權(quán)；推動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展；適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展需要，利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3）認(rèn)識(shí)：教育平民化是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)；教育平民化與政治統(tǒng)治息息相關(guān)；教育平民化應(yīng)注重區(qū)域平衡。〖解析〗〖小問1詳析〗本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：宋朝（中國）。表現(xiàn)：根據(jù)材料“中央官學(xué)中規(guī)格最高的國子學(xué)的入學(xué)資格從唐朝的三品降到七品以上官員子弟，不少基層官僚的子弟以及寒素子弟也進(jìn)入國子監(jiān)聽讀?！笨芍?，降低官學(xué)入學(xué)的等級(jí)限制；根據(jù)材料“宋朝的法律一般禁止工商業(yè)者本人應(yīng)舉做官，但其中的‘奇才異行者’也可參加科舉考試，并允許其子弟參加科舉考試。”可知，放寬了科舉考試的職業(yè)限制；根據(jù)材料“對學(xué)校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，宋朝出臺(tái)給太學(xué)生增發(fā)伙食補(bǔ)助、允許貧困太學(xué)生在校留宿等政策?！笨芍?，政府對寒門學(xué)子給予必要的扶助。〖小問2詳析〗本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是：20世紀(jì)50年代（新中國）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“20世紀(jì)50年代，新中國開展了大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)?！笨芍?，規(guī)模大；根據(jù)材料“1952年，中央人民政府成立中央掃除文盲工作委員會(huì)?！笨芍鲗?dǎo)；根據(jù)材料“在掃盲運(yùn)動(dòng)中，工廠的‘車間學(xué)?！?、煤礦的‘坑口學(xué)習(xí)小組’、農(nóng)村的‘地頭學(xué)習(xí)小組’、婦女的‘炕頭學(xué)習(xí)小組’、解放軍的戰(zhàn)地學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種多樣的學(xué)習(xí)方式被創(chuàng)造出來”可知，學(xué)習(xí)方式多樣化；根據(jù)材料“掃盲教材雖不盡相同，但擁護(hù)***、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育是教材中不可或缺的部分?！笨芍?，掃盲內(nèi)容與思想政治教育密切相關(guān)；根據(jù)材料“到1964年，1億多人摘除了文盲的帽子?！笨芍尚э@著。影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以從提高工農(nóng)階級(jí)的文化素養(yǎng)、增進(jìn)人民群眾對新中國政權(quán)的認(rèn)同、鞏固人民政權(quán)、推動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展、適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展需要，利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面進(jìn)行描述?！夹?詳析〗本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是：宋代、20世紀(jì)50年代（中國）。認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“宋代各類學(xué)?！畯V開來學(xué)之路’20世紀(jì)50年代，新中國開展了大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育平民化是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)；根據(jù)材料“掃盲教材雖不盡相同，但擁護(hù)***、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育是教材中不可或缺的部分?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育平民化與政治統(tǒng)治息息相關(guān)；根據(jù)材料“宋代教育雖然逐漸‘平民化’，但也遠(yuǎn)未達(dá)到區(qū)域尤其是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育平民化應(yīng)注重區(qū)域平衡。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)時(shí)期，西歐各國城市或市鎮(zhèn)通常是憑借封建權(quán)力授予的“特許狀”取得自治。特許狀所規(guī)定的自治程度在不同時(shí)期、地區(qū)有所不同。967年的法蘭西城市特許狀僅僅給予居民免受奴役的自由。11、12世紀(jì)，許多自治城市的市民通過特許狀不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力，還擁有征稅、鑄幣和市場管理的自由與權(quán)力。城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，負(fù)責(zé)掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。到13世紀(jì)，每個(gè)市民實(shí)際上都成為了自由人?！幾岳子隆段鳉W中世紀(jì)的城市自治》材料二20世紀(jì)初，在清政府的督導(dǎo)下，各地官紳開始嘗試城市地方自治。各地以城市為中心建立自治機(jī)構(gòu)，采用西方議行分立的組織體制。議決機(jī)關(guān)為議事會(huì)、執(zhí)行機(jī)關(guān)為董事會(huì)，兩者互相監(jiān)督，是大眾參與政治的重要環(huán)節(jié)。民主選舉、議行分立等民主化因素在城市最先出現(xiàn)，個(gè)別大城市自治機(jī)構(gòu)的行政權(quán)限已經(jīng)包括財(cái)政、工務(wù)、警務(wù)、學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、司法等。在地方官員的監(jiān)督下，紳商為城市自治的主體推動(dòng)力量，他們關(guān)注近代城市的發(fā)展，積極參與城市公共事務(wù)。但城市自治機(jī)構(gòu)作為官治的附屬和補(bǔ)充，無法成為擁有獨(dú)立行政權(quán)的一級(jí)政權(quán)實(shí)體。——摘編自趙可《清末城市自治思想及其對近代城市發(fā)展的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中世紀(jì)西歐城市自治的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析晚清城市自治興起的原因。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析城市自治的意義?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：通過“特許狀”獲得自治權(quán)力；自治程度逐漸提高；帶有一定民主色彩。（2）原因：清末新政及地方士紳的推動(dòng)；西方民主政治的傳播；民族資本主義發(fā)展的需要；西方自治思想的傳播。（3）意義：一定程度擺脫了封建勢力的束縛，保障市民的政治權(quán)利；有利于城市工商業(yè)的發(fā)展；為民主政治的形成奠定基礎(chǔ)；有利于推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型?！冀馕觥健夹?詳析〗本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：中世紀(jì)（西歐）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“中世紀(jì)時(shí)期，西歐各國城市或市鎮(zhèn)通常是憑借封建權(quán)力授予的‘特許狀’取得自治?！笨芍?，通過“特許狀”獲得自治權(quán)力；根據(jù)材料“許多自治城市的市民通過特許狀不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力，還擁有征稅、鑄幣和市場管理的自由與權(quán)力?！笨芍?，自治程度逐漸提高；根據(jù)材料“城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，負(fù)責(zé)掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。”可知，帶有一定民主色彩?！夹?詳析〗本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：晚清（中國）。原因：根據(jù)材料“20世紀(jì)初，在清政府的督導(dǎo)下，各地官紳開始嘗試城市地方自治?！笨芍?，清末新政及地方士紳的推動(dòng)；根據(jù)材料“各地以城市為中心建立自治機(jī)構(gòu)，采用西方議行分立的組織體制。議決機(jī)關(guān)為議事會(huì)、執(zhí)行機(jī)關(guān)為董事會(huì)，兩者互相監(jiān)督，是大眾參與政治的重要環(huán)節(jié)?！笨芍?，西方民主政治的傳播；根據(jù)材料“紳商為城市自治的主體推動(dòng)力量，他們關(guān)注近代城市的發(fā)展，積極參與城市公共事務(wù)。”可知，民族資本主義發(fā)展的需要，以及西方自治思想的傳播等。〖小問3詳析〗本題是影響類材料分析題。時(shí)空是：20世紀(jì)初（中國）。意義：根據(jù)材料“許多自治城市的市民通過特許狀不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力”可知，一定程度擺脫了封建勢力的束縛，保障市民的政治權(quán)利；根據(jù)材料“城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，負(fù)責(zé)掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役?！笨芍欣诔鞘泄ど虡I(yè)的發(fā)展；根據(jù)材料“民主選舉、議行分立等民主化因素在城市最先出現(xiàn)，個(gè)別大城市自治機(jī)構(gòu)的行政權(quán)限已經(jīng)包括財(cái)政、工務(wù)、警務(wù)、學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、司法等?！笨芍?，為民主政治的形成奠定基礎(chǔ)，有利于推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1571年，西班牙殖民者征服菲律賓，把大莊園制度移植到菲律賓，大肆掠奪菲律賓人的私有土地和村社的公有地。17世紀(jì)以后，菲律賓的土地日益集中在大莊園主和天主教會(huì)的手中。殖民者規(guī)定，除酋長和他們的長子以外，所有的人都必須服勞役。此外，殖民者還對菲律賓居民橫征暴斂，任意增加苛捐雜稅，并強(qiáng)迫菲律賓人向殖民當(dāng)局出售產(chǎn)品，價(jià)格由殖民當(dāng)局規(guī)定，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場價(jià)格。為彌補(bǔ)勞力的不足，大莊園主和教會(huì)封建主購買奴隸從事勞作，雖然西班牙頒布法令禁止在各殖民地蓄奴，但在菲律賓并未完全執(zhí)行。——摘編自張衛(wèi)良《論16-18世紀(jì)菲律賓的經(jīng)濟(jì)》材料二1898年，美西戰(zhàn)爭結(jié)束后，菲律賓成為了美國的殖民地。美國廢除西班牙原有的殖民體制，在掌握最高權(quán)力的前提下，對菲律賓人進(jìn)行美國資產(chǎn)階級(jí)政治制度的教育，教授菲律賓少數(shù)上層人士“治國的本領(lǐng)”，讓菲律賓政府出面解決國內(nèi)問題，而解決問題的方法和認(rèn)可權(quán)來源于美國。1909年，美國規(guī)定：美國商品輸入菲律賓完全免稅；菲律賓的原料和制成品在一定的限度內(nèi)完全可以免稅輸入到美國。同時(shí)美國加大對菲律賓資本輸出，將資金投入到原料生產(chǎn)和出口作物的加工行業(yè)中。在文化上，美國在菲律賓興辦學(xué)校、推廣英語，讓菲律賓人在潛移默化中接受美國統(tǒng)治?！幾蕴锩簟睹绹诜坡少e的殖民統(tǒng)治政策分析》（1）根據(jù)材料一、二，概括西班牙和美國對菲律賓殖民政策的不同特點(diǎn)。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國對菲律賓的殖民統(tǒng)治不同于西班牙的原因。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述對近代西方殖民的認(rèn)識(shí)?！即鸢浮剑?）不同特點(diǎn)：西班牙：建立大莊園制度，奴役當(dāng)?shù)孛癖?；暴力掠奪財(cái)富；利用奴隸進(jìn)行生產(chǎn)；美國：采取間接統(tǒng)治的方式；進(jìn)行民主政治宣傳；掠奪原料及商品、資本輸出；文化滲透。（2）原因：獲取菲律賓民眾好感，減少殖民阻力的現(xiàn)實(shí)需要；美國民主政治的確立和不斷發(fā)展；兩次工業(yè)革命的完成，需要廣闊的市場與原料。（3）認(rèn)識(shí)：西方的殖民擴(kuò)張因時(shí)代不同呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)；西方殖民給殖民地帶來了深重的災(zāi)難；西方的殖民擴(kuò)張客觀上推動(dòng)殖民地社會(huì)的發(fā)展；西方殖民者對殖民地的建設(shè)開發(fā)本質(zhì)上服務(wù)于殖民者侵略的需要?！冀馕觥健夹?詳析〗本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代（西班牙、美國、菲律賓）。西班牙：根據(jù)材料“西班牙殖民者征服菲律賓，把大莊園制度移植到菲律賓，大肆掠奪菲律賓人的私有土地和村社的公有地。17世紀(jì)以后，菲律賓的土地日益集中在大莊園主和天主教會(huì)的手中。殖民者規(guī)定，除酋長和他們的長子以外，所有的人都必須服勞役”可知，建立大莊園制度，奴役當(dāng)?shù)孛癖姡桓鶕?jù)材料“殖民者還對菲律賓居民橫征暴斂，任意增加苛捐雜稅，并強(qiáng)迫菲律賓人向殖民當(dāng)局出售產(chǎn)品，價(jià)格由殖民當(dāng)局規(guī)定，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場價(jià)格”可知，暴力掠奪財(cái)富；根據(jù)材料“為彌補(bǔ)勞力的不足，大莊園主和教會(huì)封建主購買奴隸從事勞作，雖然西班牙頒布法令禁止在各殖民地蓄奴，但在菲律賓并未完全執(zhí)行”可知，利用奴隸進(jìn)行生產(chǎn)；美國：根據(jù)材料“美國廢除西班牙原有的殖民體制，在掌握最高權(quán)力的前提下，對菲律賓人進(jìn)行美國資產(chǎn)階級(jí)政治制度的教育，教授菲律賓少數(shù)上層人士‘治國的本領(lǐng)’，讓菲律賓政府出面解決國內(nèi)問題，而解決問題的方法和認(rèn)可權(quán)來源于美國”可知，采取間接統(tǒng)治的方式；進(jìn)行民主政治宣傳；根據(jù)材料“1909年，美國規(guī)定：美國商品輸入菲律賓完全免稅；菲律賓的原料和制成品在一定的限度內(nèi)完全可以免稅輸入到美國。同時(shí)美國加大對菲律賓資本輸出，將資金投入到原料生產(chǎn)和出口作物的加工行業(yè)中”可知，掠奪原料及商品、資本輸出；根據(jù)材料“在文化上，美國在菲律賓興辦學(xué)校、推廣英語，讓菲律賓人在潛移默化中接受美國統(tǒng)治”可知，文化滲透?！夹?詳析〗本題是背景類材料分析題。時(shí)空是近代（西班牙、美國、菲律賓）。根據(jù)材料“美國廢除西班牙原有的殖民體制，在掌握最高權(quán)力的前提下，對菲律賓人進(jìn)行美國資產(chǎn)階級(jí)政治制度的教育，教授菲律賓少數(shù)上層人士‘治國的本領(lǐng)’，讓菲律賓政府出面解決國內(nèi)問題，而解決問題的方法和認(rèn)可權(quán)來源于美國”可知，獲取菲律賓民眾好感，減少殖民阻力的現(xiàn)實(shí)需要；美國民主政治的確立和不斷發(fā)展；根據(jù)材料“1898年，美西戰(zhàn)爭結(jié)束后，菲律賓成為了美國的殖民地”“1909年，美國規(guī)定：美國商品輸入菲律賓完全免稅；菲律賓的原料和制成品在一定的限度內(nèi)完全可以免稅輸入到美國。同時(shí)美國加大對菲律賓資本輸出，將資金投入到原料生產(chǎn)和出口作物的加工行業(yè)中”可知，兩次工業(yè)革命的完成，需要廣闊的市場與原料?！夹?詳析〗本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是近代（西班牙、美國、菲律賓）。根據(jù)材料可知，西班牙和美國對菲律賓殖民政策的不同，體現(xiàn)了西方的殖民擴(kuò)張因時(shí)代不同呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)；根據(jù)材料“殖民者規(guī)定，除酋長和他們的長子以外，所有的人都必須服勞役。此外，殖民者還對菲律賓居民橫征暴斂，任意增加苛捐雜稅，并強(qiáng)迫菲律賓人向殖民當(dāng)局出售產(chǎn)品，價(jià)格由殖民當(dāng)局規(guī)定，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場價(jià)格。為彌補(bǔ)勞力的不足，大莊園主和教會(huì)封建主購買奴隸從事勞作”“讓菲律賓政府出面解決國內(nèi)問題，而解決問題的方法和認(rèn)可權(quán)來源于美國。1909年，美國規(guī)定：美國商品輸入菲律賓完全免稅；菲律賓的原料和制成品在一定的限度內(nèi)完全可以免稅輸入到美國。同時(shí)美國加大對菲律賓資本輸出，將資金投入到原料生產(chǎn)和出口作物的加工行業(yè)中”，辯證分析近代西方殖民的影響，在消極方面，西方殖民給殖民地帶來了深重的災(zāi)難；在積極方面，西方的殖民擴(kuò)張客觀上推動(dòng)殖民地社會(huì)的發(fā)展；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西方殖民者對殖民地的建設(shè)開發(fā)本質(zhì)上服務(wù)于殖民者侵略的需要。廣西玉林市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它〖答案〗標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將〖答案〗書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題（每小題3分，16小題，共48分）1.孔子認(rèn)為君主“其身正，不令而行；其（身）不正，雖令不從”；而韓非主張法雖為君主所立，但立法者必須遵守法律，正所謂“法之不行，自上犯之”。他們主張（）A.要求限制君主的權(quán)力 B.體現(xiàn)思想交融的趨勢C.重視君主的個(gè)人修養(yǎng) D.旨在樹立法律的權(quán)威〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、目的的、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國（中國）。根據(jù)材料可知，孔子和韓非都強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者治國理政要以身作則，否則統(tǒng)治效果將大打折扣，C項(xiàng)正確；材料只是要求君主能率先垂范、遵守法律，并未削弱其權(quán)力，排除A項(xiàng)；孔子、韓非是從不同層面、角度強(qiáng)調(diào)君主修養(yǎng)的重要性，未能看出兩家相互影響，排除B項(xiàng)；韓非強(qiáng)調(diào)法律權(quán)威，但孔子并沒有，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.魏晉十六國時(shí)期北方很多胡族君主都雅好經(jīng)史、文學(xué)，如后秦的統(tǒng)治者姚泓周圍聚集了王尚、段章、富允文等學(xué)者，君臣間時(shí)常講授儒術(shù)、品論文章。這反映當(dāng)時(shí)北方A.儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)發(fā)展 B.民族之間相互交融C.文化認(rèn)同觀念加強(qiáng) D.少數(shù)民族完全漢化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期民族融合。根據(jù)材料“魏晉十六國時(shí)期北方很多胡族君主都雅好經(jīng)史、文學(xué)，如后秦的統(tǒng)治者姚泓周圍聚集了王尚、段章、富允文等學(xué)者，君臣間時(shí)常講授儒術(shù)、品論文章。”可知，魏晉時(shí)期胡族君主愛好中原文化，體現(xiàn)其對中原文化的認(rèn)同，說明文化認(rèn)同觀念加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)在唐、宋時(shí)期興起，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化，未能看出漢族對少數(shù)民族文化吸收，排除B項(xiàng)；材料中雖有少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化記載，但未體現(xiàn)完全漢化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.南宋時(shí)期，杭州的茶肆、酒樓插花掛畫、鼓樂吹彈，成為民眾固定的文化娛樂市場，民眾的慶典宴席活動(dòng)也多在酒店舉辦，“歌管歡笑之聲，每夕達(dá)旦”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.重農(nóng)抑商政策的廢除 B.市場時(shí)空界限被打破C.理學(xué)正統(tǒng)地位的確立 D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)材料“南宋時(shí)期，杭州的茶肆、酒樓插花掛畫、鼓樂吹彈，成為民眾固定的文化娛樂市場，民眾的慶典宴席活動(dòng)也多在酒店舉辦”可知，杭州城市民娛樂場所多、方式多樣、娛樂市場繁榮，說明市民階層有較多的閑暇時(shí)間、財(cái)力，這主要是因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料看不出政府對抑商政策的廢除，排除A項(xiàng)；市場時(shí)空界限被打破是城市文化娛樂繁榮的表現(xiàn)，非主要原因，排除B項(xiàng)；理學(xué)強(qiáng)調(diào)儒學(xué)思想的哲學(xué)化、世俗化，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.明朝中后期，中國商人巧妙地仿效西班牙各種流行圖案制造絲織品，這些絲織品通過西班牙主導(dǎo)的馬尼拉大帆船貿(mào)易運(yùn)往南美和歐洲市場，具有極強(qiáng)的競爭力。這反映出（）A.海外需求影響國內(nèi)生產(chǎn)B.統(tǒng)治者已具備海權(quán)意識(shí)C.中國朝貢貿(mào)易獲利頗豐D.海上絲綢之路迅速發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝中后期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：明朝中國模仿西班牙風(fēng)格圖案進(jìn)行織造絲織品遠(yuǎn)銷歐洲，說明海外市場需求影響中國手工業(yè)生產(chǎn)，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)統(tǒng)治者對海洋權(quán)益的態(tài)度，排除B項(xiàng)；材料中海外貿(mào)易不屬于國家層面的朝貢貿(mào)易，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是西班牙開辟的新航路，非傳統(tǒng)的絲綢之路，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)之后，曾國藩、胡林翼、李鴻章等湘軍、淮軍將領(lǐng)越來越多的出任地方督撫，軍政結(jié)合，甚至同時(shí)掌控地方財(cái)權(quán)，權(quán)力遠(yuǎn)超一般督撫。湘淮大員的崛起A.緩解了中國民族危機(jī) B.阻滯了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.加速了君主專制的終結(jié) D.引發(fā)了中央權(quán)勢的下移〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：太平天國運(yùn)動(dòng)的影響。根據(jù)材料“在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)之后，曾國藩、胡林翼、李鴻章等湘軍、淮軍將領(lǐng)越來越多的出任地方督撫，軍政結(jié)合，甚至同時(shí)掌控地方財(cái)權(quán)，權(quán)力遠(yuǎn)超一般督撫?！笨芍?，太平天國運(yùn)動(dòng)后，中央權(quán)力下移，導(dǎo)致湘淮督撫勢力、權(quán)力不斷壯大，一定程度沖擊中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；材料只是強(qiáng)調(diào)地方勢力的強(qiáng)化，未體現(xiàn)對外來侵略的抵抗，排除A項(xiàng)；地方勢力的強(qiáng)化與學(xué)習(xí)西方關(guān)聯(lián)不大，曾國藩等人本身就是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人和推動(dòng)者，排除B項(xiàng)；地方勢力的強(qiáng)化雖沖擊中央集權(quán)，但并未對君主專制終結(jié)產(chǎn)生致命打擊，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)一切事物都應(yīng)遵循科學(xué)法則、一切思想都應(yīng)接受理性審判，否則即令它是“祖宗之所遺留，圣賢之所垂教……皆一文不值也”。這說明新文化運(yùn)動(dòng)（）A.全盤否定中國傳統(tǒng)文化B.推動(dòng)社會(huì)的思想啟蒙C.為儒家思想賦予新內(nèi)涵D.指明社會(huì)落后的根源〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者要求以理性、科學(xué)的態(tài)度衡量、審判事物和傳統(tǒng)思想，解放人們思想，這推動(dòng)了社會(huì)的思想啟蒙，B項(xiàng)正確；材料只是要求對過去思想進(jìn)行理性的分析，未全盤否定傳統(tǒng)文化，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者用西方思想改造儒學(xué)，未體現(xiàn)給儒學(xué)注入新內(nèi)涵，排除C項(xiàng)；材料指出我們應(yīng)該用科學(xué)態(tài)度對待傳統(tǒng)文化，未對社會(huì)落后根源進(jìn)行剖析，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下圖為1938年黃偉強(qiáng)在《抗戰(zhàn)漫畫》發(fā)表《來吧！我們把頭顱作炸彈》的一幅漫畫，圖中上方為體魄強(qiáng)健的中國人，下方為身材矮小、持槍的日本人。該漫畫A.表達(dá)國人誓死抗戰(zhàn)的信念B.歌頌國共團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的精神C.揭露日本侵華的滔天罪惡D.反映對日反攻局面的到來圖〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：全面抗戰(zhàn)時(shí)期。根據(jù)材料“1938年黃偉強(qiáng)在《抗戰(zhàn)漫畫》發(fā)表《來吧！我們把頭顱作炸彈》的一幅漫畫，圖中上方為體魄強(qiáng)健的中國人，下方為身材矮小、持槍的日本人?！笨芍?，圖中體魄強(qiáng)健的中國人用自己的頭顱來對抗身材矮小、持槍的日本人，體現(xiàn)出中國人不畏強(qiáng)敵、視死如歸的抗戰(zhàn)精神，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)國共兩黨的合作，排除B項(xiàng)；圖中主要不是展現(xiàn)出日本侵略者犯下的滔天罪行，排除C項(xiàng)；圖中無法反映抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展階段，材料中的時(shí)間是“1938年”，反攻局面尚未到來，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1979年3月，中國中央電視臺(tái)組建廣告部；5月，上海一些老工商人士和部分境外公民以民間集資方式創(chuàng)建了“上海市工商辦愛國建設(shè)公司”的民營企業(yè)。這表明當(dāng)時(shí)中國A.民族企業(yè)重視廣告營銷 B.改革開放實(shí)踐逐步展開C.對外關(guān)系取得重大突破 D.企業(yè)不受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新中國改革開放。根據(jù)材料“1979年3月，中國中央電視臺(tái)組建廣告部；5月，上海一些老工商人士和部分境外公民以民間集資方式創(chuàng)建了‘上海市工商辦愛國建設(shè)公司’的民營企業(yè)?！笨芍醒腚娨暸_(tái)廣告部的組建、民營企業(yè)的創(chuàng)建，說明企業(yè)經(jīng)營方式、理念開始發(fā)生變化，同時(shí)部分境外公民也可投資民營企業(yè)，這些都說明改革開放逐漸落實(shí)，B項(xiàng)正確；材料未明確說明是民營企業(yè)進(jìn)行廣告營銷，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)中國與其他國家外交關(guān)系的發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)企業(yè)逐漸打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛，而非完全不受束縛，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.古埃及辭書的分類中，神屬于天界，人屬于地界，死者屬于冥界。古埃及國王通過主持神廟的重要儀式、宣布自己是所有神的祭司，扮演神與人之間溝通媒介及死者保護(hù)神的角色。這反映了古埃及文明的特點(diǎn)是A.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 B.對自然的極度崇拜C.社會(huì)等級(jí)制度森嚴(yán) D.在兼容并蓄中發(fā)展〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代埃及文明。根據(jù)材料“古埃及辭書的分類中，神屬于天界，人屬于地界，死者屬于冥界。古埃及國王通過主持神廟的重要儀式、宣布自己是所有神的祭司，扮演神與人之間溝通媒介及死者保護(hù)神的角色?！笨芍虐＜皣跬ㄟ^利用祭司溝通天界、地界和冥界，以此強(qiáng)化自己的統(tǒng)治，體現(xiàn)神權(quán)與王權(quán)結(jié)合，A項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)對自然事物、現(xiàn)象的崇拜，排除B項(xiàng)；材料只突出國王的統(tǒng)治，未反映社會(huì)的等級(jí)制度，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)古埃及對其他文明的吸收，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.公元前800年，西亞地區(qū)的城市國家推羅是著名的貿(mào)易城市。匯集于推羅的商品產(chǎn)地商品產(chǎn)地商品塔爾蘇斯（今土耳其南部）金、銀、錫等大馬士革（今敘利亞）葡萄酒、羊毛約帕（今以色列中部）奴隸、青銅制品杰拉（今意大利南部）香料、寶石、黃金羅德島（今希臘東南部）象牙、烏木畢布勒（今阿拉伯東部）羊據(jù)表可知，西亞地區(qū)的推羅A.壟斷了東西方貿(mào)易往來 B.成為全球商品集散地C.促進(jìn)了地區(qū)文明的傳播 D.開啟了海外殖民的進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代西亞的文明交流。根據(jù)材料“公元前800年，西亞地區(qū)的城市國家推羅是著名的貿(mào)易城市。匯集于推羅的商品”可知，西亞地區(qū)的推羅匯集了歐亞諸國運(yùn)來的商品，體現(xiàn)地區(qū)之間存在經(jīng)濟(jì)等方面的往來，推動(dòng)地區(qū)文明傳播，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)推羅是東西方貿(mào)易的唯一通道并受推羅控制，排除A項(xiàng)；材料只反映出歐亞部分地區(qū)，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)推羅對外擴(kuò)張，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.中世紀(jì)的西歐莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主的利益，如某個(gè)村民因“從領(lǐng)主的池塘中捉了條魚”而被罰“向領(lǐng)主上交6倍于此的魚”，但當(dāng)領(lǐng)主過度盤剝農(nóng)民時(shí)，農(nóng)民便利用莊園法庭來反抗領(lǐng)主，伸張共同體的精神和原則。這說明西歐莊園法庭A.對農(nóng)奴進(jìn)行殘酷剝削 B.擁有獨(dú)立的司法權(quán)力C.鞏固了封君封臣制度 D.維護(hù)莊園的社會(huì)秩序〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)西歐。根據(jù)材料“中世紀(jì)的西歐莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主的利益……但當(dāng)領(lǐng)主過度盤剝農(nóng)民時(shí)，農(nóng)民便利用莊園法庭來反抗領(lǐng)主，伸張共同體的精神和原則?！笨芍惺兰o(jì)西歐莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主利益，但農(nóng)民也可利用莊園法庭一定程度限制領(lǐng)主的專權(quán)，維護(hù)社會(huì)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，D項(xiàng)正確；莊園法庭在維護(hù)領(lǐng)主利益同時(shí)也有維護(hù)農(nóng)民權(quán)益的一面，排除A項(xiàng)；材料未強(qiáng)調(diào)莊園法庭司法權(quán)力的獨(dú)立性，排除B項(xiàng)；莊園法庭與封君封臣制關(guān)聯(lián)不大，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.地理大發(fā)現(xiàn)后至今，中、南美洲大部分講西、葡語言，拉美各國的音樂舞蹈處處洋溢著濃郁的西班牙韻致，巴西民間口頭文學(xué)中經(jīng)?？梢詫ひ挼絹碜园哺缋?、剛果等黑人傳統(tǒng)的遺痕。造成這些現(xiàn)象的主要原因是A.黑人奴隸貿(mào)易的盛行 B.工業(yè)革命的廣泛傳播C.西歐早期的殖民擴(kuò)張 D.西歐文明具有包容性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西歐早期殖民擴(kuò)張。根據(jù)材料“地理大發(fā)現(xiàn)后至今，中、南美洲大部分講西、葡語言，拉美各國的音樂舞蹈處處洋溢著濃郁的西班牙韻致，巴西民間口頭文學(xué)中經(jīng)?？梢詫ひ挼絹碜园哺缋?、剛果等黑人傳統(tǒng)的遺痕。”可知，美洲文化受西、葡、非洲影響較大，體現(xiàn)歐、非、拉美之間的交流與聯(lián)系，在當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲髌系葒闹趁駭U(kuò)張，C項(xiàng)正確；黑人奴隸貿(mào)易只能體現(xiàn)巴西受非洲影響，無法整體反映材料信息，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命主要由英國開始，與材料體現(xiàn)信息不符，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)歐洲文明對外來文明的吸納，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.中世紀(jì)的西方繪畫多以神為主角，而文藝復(fù)興初期，畫家開始在自己作品的邊角空間留下隱蔽簽名；到15世紀(jì)，丟勒、提香等畫家則有多幅自畫像流傳于世。這種變化反映出A.資本主義萌芽的出現(xiàn) B.人文主義精神的發(fā)展C.繪畫風(fēng)格的豐富多樣 D.民眾放棄了宗教信仰〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西歐中世紀(jì)文藝復(fù)興。根據(jù)材料“中世紀(jì)的西方繪畫多以神為主角，而文藝復(fù)興初期，畫家開始在自己作品的邊角空間留下隱蔽簽名；到15世紀(jì)，丟勒、提香等畫家則有多幅自畫像流傳于世?！笨芍鳉W繪畫主題由神變?yōu)槿?，體現(xiàn)人文主義精神的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料未能反映資本主義迅速發(fā)展，且與此時(shí)資本主義萌芽狀態(tài)不符，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)繪畫題材的變化，非風(fēng)格多元，排除C項(xiàng)；繪畫主題的變化不能反映民眾放棄宗教信仰，這也與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1693年，英國國王威廉三世開始從議會(huì)多數(shù)黨派中遴選內(nèi)閣閣員；1708年，安妮女王開內(nèi)閣與議會(huì)多數(shù)黨一致的先例，后又形成內(nèi)閣意見必須統(tǒng)一的先例，由此逐步發(fā)展成內(nèi)閣集體責(zé)任制，內(nèi)閣作為整體對議會(huì)負(fù)責(zé)。據(jù)此可知，英國內(nèi)閣體制的發(fā)展（）A.導(dǎo)致國王行政權(quán)的喪失 B.極大削弱了議會(huì)的權(quán)力C.激化國王與議會(huì)的矛盾 D.推動(dòng)政府行政順利運(yùn)作〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：英國責(zé)任內(nèi)閣制的發(fā)展。根據(jù)材料“1708年，安妮女王開內(nèi)閣與議會(huì)多數(shù)黨一致的先例，后又形成內(nèi)閣意見必須統(tǒng)一的先例，由此逐步發(fā)展成內(nèi)閣集體責(zé)任制，內(nèi)閣作為整體對議會(huì)負(fù)責(zé)?！笨芍?，內(nèi)閣從議會(huì)多數(shù)黨派中遴選、內(nèi)閣與議會(huì)多數(shù)黨一致、內(nèi)閣意見統(tǒng)一等原則的形成，有利于行政保持一致的意見，推動(dòng)行政順利運(yùn)作，D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)國王將行政權(quán)力完全轉(zhuǎn)移給內(nèi)閣，排除A項(xiàng)；內(nèi)閣向議會(huì)負(fù)責(zé)，恰恰體現(xiàn)議會(huì)對內(nèi)閣的制約，排除B項(xiàng)；內(nèi)閣成員從議會(huì)多數(shù)黨產(chǎn)生，有利于內(nèi)閣、議會(huì)保持一致的意見，有利于國王行政，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.19世紀(jì)，英國出現(xiàn)班長制學(xué)校，即教師利用數(shù)名年長和學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班長，由班長指導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)。除了基本的讀寫算課程，學(xué)校還增加了簡單的修理、裁剪、農(nóng)藝、紡紗、縫紉、針織等課程。班長制學(xué)校的出現(xiàn)說明（）A.工業(yè)革命影響教育發(fā)展 B.政府重視教育的普及C.英國民主政治日益完善 D.工人社會(huì)地位的提高〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國）。根據(jù)材料可知，19世紀(jì)班長制學(xué)校效仿工廠的生產(chǎn)模式，由班長指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，同時(shí)在開設(shè)的課程中設(shè)置適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展需要的實(shí)用性課程，A項(xiàng)正確；從材料來看，班長制學(xué)校與政府關(guān)聯(lián)不大，排除B項(xiàng)；班長制學(xué)校的出現(xiàn)說明工業(yè)革命影響教育發(fā)展，未體現(xiàn)英國民主政治發(fā)展的情況，排除C項(xiàng)；班長制學(xué)校的出現(xiàn)說明工業(yè)革命影響教育發(fā)展，材料中并未體現(xiàn)工人因班長制學(xué)校的教育而提高社會(huì)地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.19世紀(jì)中后期，歐美國家先后誕生一大批代表工人階級(jí)利益的社會(huì)主義政黨，如德國社會(huì)民主黨、法國工人黨等，各國政黨在國內(nèi)開展合法斗爭、維護(hù)工人切身利益，取得了一些成就。這說明歐美國家A.工人階級(jí)開始登上政治舞臺(tái) B.馬克思主義思想得到傳播C.無產(chǎn)階級(jí)和平奪權(quán)條件成熟 D.社會(huì)主義已成為主流思潮〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中后期歐美。根據(jù)材料“19世紀(jì)中后期，歐美國家先后誕生一大批代表工人階級(jí)利益的社會(huì)主義政黨，如德國社會(huì)民主黨、法國工人黨等，各國政黨在國內(nèi)開展合法斗爭、維護(hù)工人切身利益，取得了一些成就?！笨芍?9世紀(jì)中后期歐美國家工人階級(jí)政黨的出現(xiàn)及其斗爭，體現(xiàn)了馬克思主義的相關(guān)思想，B項(xiàng)正確；19世紀(jì)30年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)使工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)工人階級(jí)政黨進(jìn)行合法斗爭，不代表其力量足夠取代資產(chǎn)階級(jí)政黨進(jìn)行執(zhí)政，排除C項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)馬克思主義為各國政府、民眾普遍接受，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題（第17題16分，第18題18分，第19題18分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代各類學(xué)校“廣開來學(xué)之路”，中央官學(xué)中規(guī)格最高的國子學(xué)的入學(xué)資格從唐朝的三品降到七品以上官員子弟，不少基層官僚的子弟以及寒素子弟也進(jìn)入國子監(jiān)聽讀。宋朝的法律一般禁止工商業(yè)者本人應(yīng)舉做官，但其中的“奇才異行者”也可參加科舉考試，并允許其子弟參加科舉考試。對學(xué)校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，宋朝出臺(tái)給太學(xué)生增發(fā)伙食補(bǔ)助、允許貧困太學(xué)生在校留宿等政策。宋代教育雖然逐漸“平民化”，但也遠(yuǎn)未達(dá)到區(qū)域尤其是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。——摘編自周寶榮《試論宋代教育的“平民化”》材料二20世紀(jì)50年代，新中國開展了大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)。1952年，中央人民政府成立中央掃除文盲工作委員會(huì)。在掃盲運(yùn)動(dòng)中，工廠的“車間學(xué)?！?、煤礦的“坑口學(xué)習(xí)小組”、農(nóng)村的“地頭學(xué)習(xí)小組”、婦女的“炕頭學(xué)習(xí)小組”、解放軍的戰(zhàn)地學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種多樣的學(xué)習(xí)方式被創(chuàng)造出來，并掀起了幾次掃盲高潮。掃盲教材雖不盡相同，但擁護(hù)***、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育是教材中不可或缺的部分。到1964年，1億多人摘除了文盲的帽子?！幾粤帜尽?0世紀(jì)50年代的掃盲運(yùn)動(dòng)》（1）根據(jù)材料一，概括宋代教育“平民化”的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國50年代掃盲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，并簡析其影響。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述對教育平民化的認(rèn)識(shí)。〖答案〗（1）表現(xiàn)：降低官學(xué)入學(xué)的等級(jí)限制；放寬了科舉考試的職業(yè)限制；政府對寒門學(xué)子給予必要的扶助。（2）特點(diǎn)：規(guī)模大；政府主導(dǎo)；學(xué)習(xí)方式多樣化；掃盲內(nèi)容與思想政治教育密切相關(guān)；成效顯著。影響：提高工農(nóng)階級(jí)的文化素養(yǎng)；增進(jìn)人民群眾對新中國政權(quán)的認(rèn)同，鞏固人民政權(quán)；推動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展；適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展需要，利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（3）認(rèn)識(shí)：教育平民化是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)；教育平民化與政治統(tǒng)治息息相關(guān)；教育平民化應(yīng)注重區(qū)域平衡?！冀馕觥健夹?詳析〗本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：宋朝（中國）。表現(xiàn)：根據(jù)材料“中央官學(xué)中規(guī)格最高的國子學(xué)的入學(xué)資格從唐朝的三品降到七品以上官員子弟，不少基層官僚的子弟以及寒素子弟也進(jìn)入國子監(jiān)聽讀?！笨芍?，降低官學(xué)入學(xué)的等級(jí)限制；根據(jù)材料“宋朝的法律一般禁止工商業(yè)者本人應(yīng)舉做官，但其中的‘奇才異行者’也可參加科舉考試，并允許其子弟參加科舉考試。”可知，放寬了科舉考試的職業(yè)限制；根據(jù)材料“對學(xué)校中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，宋朝出臺(tái)給太學(xué)生增發(fā)伙食補(bǔ)助、允許貧困太學(xué)生在校留宿等政策?！笨芍?，政府對寒門學(xué)子給予必要的扶助?！夹?詳析〗本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是：20世紀(jì)50年代（新中國）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“20世紀(jì)50年代，新中國開展了大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)?！笨芍?，規(guī)模大；根據(jù)材料“1952年，中央人民政府成立中央掃除文盲工作委員會(huì)?！笨芍?，政府主導(dǎo)；根據(jù)材料“在掃盲運(yùn)動(dòng)中，工廠的‘車間學(xué)?！⒚旱V的‘坑口學(xué)習(xí)小組’、農(nóng)村的‘地頭學(xué)習(xí)小組’、婦女的‘炕頭學(xué)習(xí)小組’、解放軍的戰(zhàn)地學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種多樣的學(xué)習(xí)方式被創(chuàng)造出來”可知，學(xué)習(xí)方式多樣化；根據(jù)材料“掃盲教材雖不盡相同，但擁護(hù)***、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育是教材中不可或缺的部分。”可知，掃盲內(nèi)容與思想政治教育密切相關(guān)；根據(jù)材料“到1964年，1億多人摘除了文盲的帽子?！笨芍?，成效顯著。影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以從提高工農(nóng)階級(jí)的文化素養(yǎng)、增進(jìn)人民群眾對新中國政權(quán)的認(rèn)同、鞏固人民政權(quán)、推動(dòng)社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展、適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、發(fā)展需要，利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面進(jìn)行描述。〖小問3詳析〗本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是：宋代、20世紀(jì)50年代（中國）。認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“宋代各類學(xué)?！畯V開來學(xué)之路’20世紀(jì)50年代，新中國開展了大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育平民化是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)；根據(jù)材料“掃盲教材雖不盡相同，但擁護(hù)***、愛祖國、反封建、愛崗敬業(yè)等思想政治教育是教材中不可或缺的部分。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育平民化與政治統(tǒng)治息息相關(guān)；根據(jù)材料“宋代教育雖然逐漸‘平民化’，但也遠(yuǎn)未達(dá)到區(qū)域尤其是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育平民化應(yīng)注重區(qū)域平衡。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀(jì)時(shí)期，西歐各國城市或市鎮(zhèn)通常是憑借封建權(quán)力授予的“特許狀”取得自治。特許狀所規(guī)定的自治程度在不同時(shí)期、地區(qū)有所不同。967年的法蘭西城市特許狀僅僅給予居民免受奴役的自由。11、12世紀(jì)，許多自治城市的市民通過特許狀不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力，還擁有征稅、鑄幣和市場管理的自由與權(quán)力。城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，負(fù)責(zé)掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。到13世紀(jì)，每個(gè)市民實(shí)際上都成為了自由人?！幾岳子隆段鳉W中世紀(jì)的城市自治》材料二20世紀(jì)初，在清政府的督導(dǎo)下，各地官紳開始嘗試城市地方自治。各地以城市為中心建立自治機(jī)構(gòu)，采用西方議行分立的組織體制。議決機(jī)關(guān)為議事會(huì)、執(zhí)行機(jī)關(guān)為董事會(huì)，兩者互相監(jiān)督，是大眾參與政治的重要環(huán)節(jié)。民主選舉、議行分立等民主化因素在城市最先出現(xiàn)，個(gè)別大城市自治機(jī)構(gòu)的行政權(quán)限已經(jīng)包括財(cái)政、工務(wù)、警務(wù)、學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、司法等。在地方官員的監(jiān)督下，紳商為城市自治的主體推動(dòng)力量，他們關(guān)注近代城市的發(fā)展，積極參與城市公共事務(wù)。但城市自治機(jī)構(gòu)作為官治的附屬和補(bǔ)充，無法成為擁有獨(dú)立行政權(quán)的一級(jí)政權(quán)實(shí)體?！幾在w可《清末城市自治思想及其對近代城市發(fā)展的影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中世紀(jì)西歐城市自治的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析晚清城市自治興起的原因。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析城市自治的意義?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：通過“特許狀”獲得自治權(quán)力；自治程度逐漸提高；帶有一定民主色彩。（2）原因：清末新政及地方士紳的推動(dòng)；西方民主政治的傳播；民族資本主義發(fā)展的需要；西方自治思想的傳播。（3）意義：一定程度擺脫了封建勢力的束縛，保障市民的政治權(quán)利；有利于城市工商業(yè)的發(fā)展；為民主政治的形成奠定基礎(chǔ)；有利于推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型?！冀馕觥健夹?詳析〗本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：中世紀(jì)（西歐）。特點(diǎn)：根據(jù)材料“中世紀(jì)時(shí)期，西歐各國城市或市鎮(zhèn)通常是憑借封建權(quán)力授予的‘特許狀’取得自治?！笨芍?，通過“特許狀”獲得自治權(quán)力；根據(jù)材料“許多自治城市的市民通過特許狀不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力，還擁有征稅、鑄幣和市場管理的自由與權(quán)力。”可知，自治程度逐漸提高；根據(jù)材料“城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，負(fù)責(zé)掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。”可知，帶有一定民主色彩?！夹?詳析〗本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：晚清（中國）。原因：根據(jù)材料“20世紀(jì)初，在清政府的督導(dǎo)下，各地官紳開始嘗試城市地方自治。”可知，清末新政及地方士紳的推動(dòng)；根據(jù)材料“各地以城市為中心建立自治機(jī)構(gòu)，采用西方議行分立的組織體制。議決機(jī)關(guān)為議事會(huì)、執(zhí)行機(jī)關(guān)為董事會(huì)，兩者互相監(jiān)督，是大眾參與政治的重要環(huán)節(jié)?！笨芍?，西方民主政治的傳播；根據(jù)材料“紳商為城市自治的主體推動(dòng)力量，他們關(guān)注近代城市的發(fā)展，積極參與城市公共事務(wù)。”可知，民族資本主義發(fā)展的需要，以及西方自治思想的傳播等?！夹?詳析〗本題是影響類材料分析題。時(shí)空是：20世紀(jì)初（中國）。意義：根據(jù)材料“許多自治城市的市民通過特許狀不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)