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文檔簡介
陜西省西安市愛知初級中學(xué)2023年數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.把(a2+1)2-4a2分解因式得()A.(a2+1-4a)2 B.(a2+1+2a)(a2+1-2a)C.(a+1)2(a-1)2 D.(a2-1)22.下列圖形中,不是運用三角形的穩(wěn)定性的是()A. B. C. D.3.把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊的放在一個底面為長方形(長為m,寬為n)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是()A. B. C. D.4.下列各組線段中,能夠組成直角三角形的一組是()A.1,2,3 B.2,3,4 C.4,5,6 D.1,,25.下列計算正確的是()A.()﹣2=b4 B.(﹣a2)﹣2=a4C.00=1 D.(﹣)﹣2=﹣46.計算的結(jié)果是()A. B.5 C. D.-57.下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長的是()A.2,3,5 B.3,4,5 C.6,8,10 D.5,12,138.如果=2a-1,那么()A.a(chǎn)< B.a(chǎn)≤ C.a(chǎn)> D.a(chǎn)≥9.若分式的值為0,則的值為()A.-1或6 B.6 C.-1 D.1或-610.已知A(a,b),B(c,d)是一次函數(shù)y=kx﹣3x+2圖象上的不同兩個點,m=(a﹣c)(b﹣d),則當(dāng)m<0時,k的取值范圍是()A.k<3 B.k>3 C.k<2 D.k>2二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知﹣=3,則分式的值為_____.12.關(guān)于的多項式展開后不含的一次項,則______.13.某單位定期對員工按照專業(yè)能力、工作業(yè)績、考勤情況三方面進行考核(每項滿分100分),三者權(quán)重之比為,小明經(jīng)過考核后三項分數(shù)分別為90分,86分,83分,則小明的最后得分為_________分.14.如圖,的內(nèi)角平分線與的外角平分線相交于點,若,則____.15.如圖,在△ABC中,∠A=35°,∠B=90°,線段AC的垂直平分線MN與AB交于點D,與AC交于點E,則∠BCD=___________度.16.若關(guān)于的不等式組有且只有五個整數(shù)解,則的取值范圍是__________.17.已知一個多邊形的內(nèi)角和是1620°,則這個多邊形是_____邊形.18.已知點P(﹣10,1)關(guān)于y軸對稱點Q(a+b,b﹣1),則的值為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)探究與發(fā)現(xiàn):如圖(1)所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品一圓規(guī),我們,不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖(1)觀察“規(guī)形圖(1)”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下問題:①如圖(2),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=40°,則∠ABX+∠ACX=°.②如圖(3),DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù).20.(6分)如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.(1)說明BE=CF的理由;(2)如果AB=5,AC=3,求AE、BE的長.21.(6分)圖a是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中實現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個正方形.(1)圖b中,大正方形的邊長是.陰影部分小正方形的邊長是;(2)觀察圖b,寫出(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的一個等量關(guān)系,并說明理由.22.(8分)已知:如圖,點是的中點,于,于,,求證:.23.(8分)某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進行了抽樣調(diào)查.該部門隨機抽取了30名工人某天每人加工零件的個數(shù),數(shù)據(jù)如下:202119162718312921222520192235331917182918352215181831311922整理上面數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計圖:樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:統(tǒng)計量平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)數(shù)值23m21根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)上表中眾數(shù)m的值為;(2)為調(diào)動工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個數(shù)制定了獎勵標(biāo)準,凡達到或超過這個標(biāo)準的工人將獲得獎勵.如果想讓一半左右的工人能獲獎,應(yīng)根據(jù)來確定獎勵標(biāo)準比較合適.(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)(3)該部門規(guī)定:每天加工零件的個數(shù)達到或超過25個的工人為生產(chǎn)能手.若該部門有300名工人,試估計該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).24.(8分)先化簡,再在1,2,3中選取一個適當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值.25.(10分)已知是等邊三角形,點是的中點,點在射線上,點在射線上,,(1)如圖1,若點與點重合,求證:.(2)如圖2,若點在線段上,點在線段上,求的值.26.(10分)如圖,點E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點O.(1)求證:AB=DC;(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】先利用平方差公式,再利用完全平方公式,進行因式分解,即可.【詳解】原式=(a1+1+1a)(a1+1-1a)=(a+1)1(a-1)1.故選:C.【點睛】本題主要考查分解因式,掌握平方差公式,完全平方公式,是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】分析:利用三角形的穩(wěn)定性解答即可.詳解:對于A、B、D選項,都含有三角形,故利用了三角形的穩(wěn)定性;而C選項中,拉閘門是用到了四邊形的不穩(wěn)定性.故選C.點睛:本題主要考查了三角形的穩(wěn)定性,需理解穩(wěn)定性在實際生活中的應(yīng)用;首先,明確能體現(xiàn)出三角形的穩(wěn)定性,則說明物體中必然存在三角形;3、A【分析】設(shè)圖①小長方形的長為a,寬為b,由圖②表示出上面與下面兩個長方形的周長,求出之和,根據(jù)題意得到a+2b=m,代入計算即可得到結(jié)果.【詳解】設(shè)小長方形的長為a,寬為b,
上面的長方形周長:2(m-a+n-a),下面的長方形周長:2(m-2b+n-2b),
兩式聯(lián)立,總周長為:2(m-a+n-a)+2(m-2b+n-2b)=4m+4n-4(a+2b),
∵a+2b=m(由圖可得),
∴陰影部分總周長為4m+4n-4(a+2b)=4m+4n-4m=4n.
故選:A.【點睛】此題考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理判斷即可.【詳解】解:1+2=3,A不能構(gòu)成三角形;22+32≠42,B不能構(gòu)成直角三角形;42+52≠62,C不能構(gòu)成直角三角形;12+()2=22,D能構(gòu)成直角三角形;故選D.【點睛】本題考查了能構(gòu)成直角三角形的三邊關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理.5、A【分析】直接利用分式的基本性質(zhì)、負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪化簡得出答案.【詳解】A、,此項正確B、,此項錯誤C、,此項錯誤D、,此項錯誤故選:A.【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì)、負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪,熟記各性質(zhì)與運算法則是解題關(guān)鍵.6、B【解析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行化簡,即可得到答案.【詳解】解:,故選:B.【點睛】本題考查了二次根式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的性質(zhì)進行計算.7、A【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.如果沒有這種關(guān)系,這個就不是直角三角形.【詳解】解:A、22+3252,不符合勾股定理的逆定理,故錯誤;
B、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,故正確;
C、62+82=102,符合勾股定理的逆定理,故正確;
D、52+122=132,符合勾股定理的逆定理,故正確.
故選:A.【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理,在應(yīng)用勾股定理的逆定理時,應(yīng)先認真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進而作出判斷.8、D【解析】∵=2a-1,∴,解得.故選D.9、B【分析】根據(jù)分式值為零的條件可得x2?5x?6=0,且x+1≠0,再解即可.【詳解】由題意得:x2?5x?6=0,且x+1≠0,解得:x=6,故選:B.【點睛】此題主要考查了分式值為零的條件,關(guān)鍵是掌握分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不為零”這個條件不能少.10、A【分析】將點A,點B坐標(biāo)代入解析式可求k?1=,即可求解.【詳解】∵A(a,b),B(c,d)是一次函數(shù)y=kx﹣1x+2圖象上的不同兩個點,∴b=ka﹣1a+2,d=kc﹣1c+2,且a≠c,∴k﹣1=.∵m=(a﹣c)(b﹣d)<0,∴k<1.故選:A.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,求出k?1=是關(guān)鍵,是一道基礎(chǔ)題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】由已知條件可知xy≠1,根據(jù)分式的基本性質(zhì),先將分式的分子、分母同時除以xy,再把代入即可.【詳解】解:∵∴x≠1,y≠1,∴xy≠1.故答案為.【點睛】本題主要考查了分式的基本性質(zhì)及求分式的值的方法,把作為一個整體代入,可使運算簡便.12、1【分析】先將多項式展開,再合并同類項,然后根據(jù)題意即可解答.【詳解】解:∵(mx+4)(2-3x)
=2mx-3mx2+8-12x
=-3mx2+(2m-12)x+8
∵展開后不含x項,
∴2m-12=0,
即m=1,
故答案為:1.【點睛】本題考查了多項式乘以多項式的法則的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的化簡能力.13、82.2【分析】將三個方面考核后所得的分數(shù)分別乘上它們的權(quán)重,再相加,即可得到最后得分.【詳解】解:小明的最后得分=27+43+1.2=82.2(分),
故答案為:82.2.【點睛】此題主要考查了加權(quán)平均數(shù),關(guān)鍵是掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法.若n個數(shù)x1,x2,x3,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,w3,…,wn,則叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).14、58【分析】根據(jù)角平分線的定義和三角形外角性質(zhì)然后整理得到∠BAC=2∠P,代入數(shù)據(jù)進行計算即可得解.【詳解】∵BP、CP分別是∠ABC和∠ACD的平分線,
∴∠ACD=2∠PCD,∠ABC=2∠PBC,由三角形的外角性質(zhì)得,∠ACD=∠BAC+∠ABC,∠PCD=∠P+∠PBC,∴∠BAC+∠ABC=∠ACD=2∠PCD=2(∠P+∠PBC)=2∠P+2∠PBC=2∠P+∠ABC,∴∠BAC=2∠P,∵∠P=29,∴∠BAC=58.故答案為:58.【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,角平分線的定義,熟記性質(zhì)并準確識圖最后求出∠BAC=2∠P是解題的關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得∠ACB=55°,再利用線段垂直平分線的性質(zhì)可得AD=CD,根據(jù)等邊對等角可得∠A=∠ACD=35°,進而可得∠BCD的度數(shù).【詳解】∵∠A=35°,∠B=90°,∴∠ACB=55°,∵MN是線段AC的垂直平分線,∴AD=CD,∴∠A=∠ACD=35°,∴∠BCD=1°,故答案為:1.【點睛】此題主要考查了直角三角形的性質(zhì),以及線段垂直平分線的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握在直角三角形中,兩個銳角互余,線段垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等.16、【分析】先求出不等式組的解集,根據(jù)不等式組有且只有五個整數(shù)解,列出關(guān)于k的不等式即可得到答案.【詳解】解不等式組得,∵不等式組有且只有五個整數(shù)解,∴,∴,故答案為:.【點睛】此題考查不等式組的整數(shù)解問題,能根據(jù)不等式組的解集列出k的不等式是解題的關(guān)鍵.17、十一【詳解】設(shè)所求多邊形的邊數(shù)是n,則(n-2)?180°=1620°,解得n=1.故答案為:十一18、3【分析】根據(jù)關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo)特點:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變可得,a+b=10,b-1=1,計算出a、b的值,然后代入可得的值.【詳解】解:∵點P(﹣10,1)關(guān)于y軸對稱點Q(a+b,b﹣1),∴a+b=10,b﹣1=1,解得:a=8,b=2,則=+=2+=3,故答案為:3.【點睛】此題主要考查關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo)特點以及二次根式的加法運算,關(guān)鍵是掌握關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo)特點,即關(guān)于y軸對稱的兩點:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變.三、解答題(共66分)19、(1)∠BDC=∠BAC+∠B+∠C,理由見解析;(2)①50;②∠DCE=85°.【分析】(1)首先連接AD并延長至點F,然后根據(jù)外角的性質(zhì),即可判斷出∠BDC=∠BAC+∠B+∠C;(2)①由(1)可得∠A+∠ABX+∠ACX=∠X,然后根據(jù)∠A=40°,∠X=90°,即可求解;(3)②由∠A=40°,∠DBE=130°,求出∠ADE+∠AEB的值,然后根據(jù)∠DCE=∠A+∠ADC+∠AEC,求出∠DCE的度數(shù)即可.【詳解】(1)如圖,∠BDC=∠BAC+∠B+∠C,理由是:過點A、D作射線AF,∵∠FDC=∠DAC+∠C,∠BDF=∠B+∠BAD,∴∠FDC+∠BDF=∠DAC+∠BAD+∠C+∠B,即∠BDC=∠BAC+∠B+∠C;(2)①如圖(2),∵∠X=90°,由(1)知:∠A+∠ABX+∠ACX=∠X=90°,∵∠A=40°,∴∠ABX+∠ACX=50°,故答案為50;②如圖(3),∵∠A=40°,∠DBE=130°,∴∠ADE+∠AEB=130°﹣40°=90°,∵DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,∴∠ADC=∠ADB,∠AEC=∠AEB,∴∠ADC+∠AEC==45°,∴∠DCE=∠A+∠ADC+∠AEC=40°+45°=85°.【點睛】本題主要考查了三角形外角性質(zhì)以及角平分線的定義的運用,熟知三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)AE=1,BE=1.【分析】(1)連接DB,DC,證明Rt△BED≌Rt△CFD,再運用全等三角形的性質(zhì)即可證明;(2).先證明△AED≌△AFD得到AE=AF,設(shè)BE=x,則CF=x,利用線段的和差即可完成解答.【詳解】(1)證明:連接BD,CD,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∠BED=∠CFD=90°,∵DG⊥BC且平分BC,∴BD=CD,在Rt△BED與Rt△CFD中,,∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),∴BE=CF;(2)解:在△AED和△AFD中,∴△AED≌△AFD(AAS),∴AE=AF,設(shè)BE=x,則CF=x,∵AB=5,AC=3,AE=AB﹣BE,AF=AC+CF,∴5﹣x=3+x,解得:x=1,∴BE=1,即AE=AB﹣BE=5﹣1=1.【點睛】本題主要考查三角形全等的判定和性質(zhì),掌握三角形全等的判定方法和靈活運用全等三角形的性質(zhì)是解題本題的關(guān)鍵21、(1)m+n;m–n;(2)(m?n)2=(m+n)2–4mn,理由見解析.【解析】分析:(1)觀察圖形很容易得出圖b中大正方形的邊長和陰影部分小正方形的邊長;(2)觀察圖形可知大正方形的面積(m+n)2,減去陰影部分的正方形的面積(m?n)2等于四塊小長方形的面積4mn,即(m?n)2=(m+n)2–4mn;詳解:(1)m+n;m?n(2)解:(m?n)2=(m+n)2–4mn理由如下:右邊=(m+n)2?4mn=m2+2mn+n2?4mn=m2?2mn+n2=(m?n)2=左邊,所以結(jié)論成立.點睛:本題考查了完全平方公式的幾何應(yīng)用,完全平方公式與正方形的面積公式和長方形的面積公式經(jīng)常聯(lián)系在一起.要學(xué)會觀察.22、詳見解析【分析】根據(jù)AAS證明,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BE=DC.【詳解】∵是的中點,∴,∵,∴,在和中∴(AAS),∴.【點睛】考查了全等三角形的判定及性質(zhì),注意掌握①判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL;②全等三角形的對應(yīng)邊對應(yīng)角分別相等.23、(1)18;(2)中位數(shù);(3)100名.【解析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以得到m的值;(2)根據(jù)題意可知應(yīng)選擇中位數(shù)比較合適;(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以計該部門生產(chǎn)能手的人數(shù).【詳解】(1)由圖可得,眾數(shù)m的值為18,故答案為18;(2)由題意可得,如果想讓一半左右的工人能獲獎,應(yīng)根據(jù)中位數(shù)來確定獎勵標(biāo)準比較合適,故答案為中位數(shù);(3)300×=100(名),答:該部門生產(chǎn)能手有100名工人.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.24、,當(dāng)x=2時,原式=.【解析】試題分析:先括號內(nèi)通分,然后計算除法,最后取值時注意使得分式有意義,最后代入化簡即可.試題解析:原式===當(dāng)x=2時,原式=.25、(1)見解析(2)12.【解析】(1)由等邊三角
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