山東省淄博市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題-文本版含答案

參照秘密級(jí)管理★啟用前普通高中高一期末質(zhì)量檢測(cè)物理1.答題前，考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)等填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào)等，并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、單項(xiàng)選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。在每個(gè)題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列對(duì)于運(yùn)動(dòng)基本概念的描述正確的是A.微信支付交易記錄中有一單的轉(zhuǎn)賬時(shí)間為“2021-01-0119：49：34”，這里的時(shí)間指時(shí)刻。B.“無人機(jī)快遞”完成一次快件投遞回到出發(fā)點(diǎn)，此運(yùn)動(dòng)過程的路程為零。C.“復(fù)興號(hào)”列車在京滬高鐵線運(yùn)行最高時(shí)速可達(dá)50公里，這里的時(shí)速指平均速率。D.高架橋啟用的“區(qū)間測(cè)速”系統(tǒng)，測(cè)的是汽車沿高架橋繞行的平均速度。2.在物理學(xué)中，突出問題的主要因素、忽略次要因素、建立理想化模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，“質(zhì)點(diǎn)”這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。用同樣的方法建立的概念是A.位移 B.彈力 C.加速度 D.自由落體運(yùn)動(dòng)3.一質(zhì)點(diǎn)在東西方向上做直線運(yùn)動(dòng)，若以向東為正方向建立如圖所示的坐標(biāo)系，質(zhì)點(diǎn)在t1=2s時(shí)位于x1=-10m處，t2=4s時(shí)位于x2=30m處。則該質(zhì)點(diǎn)在t1~t2時(shí)間內(nèi)A.始終向東運(yùn)動(dòng) B.通過的路程一定為40mC.發(fā)生的位移為40m D.位置變化量為20m4.近幾年，國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升，在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下，房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。有同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”，將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”，那么“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的A.速度減小，加速度增大B.速度減小，加速度減小C.速度增加，加速度減小D.速度增加，加速度增大5.如圖所示，三個(gè)圖像表示A、B、C、E、F六個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況。在0~2s過程中，下列說法正確的是 A.物體B、D、F的速度相等B.物體A、B、C所受的合力為零C.物體B、F所受的合力是變力D.物體D、F所受的合力是恒力6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一彈簧秤，使彈簧秤的掛鉤向下，并在掛鉤上懸掛一個(gè)重為10N的鉤碼，彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出(如圖所示)。下列說法正確的是A.從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻鉤碼處于超重狀態(tài)B.從t3時(shí)刻到t4時(shí)刻鉤碼處于失重狀態(tài)C.電梯可能開始在1樓，先加速向上，再勻速向上，然后減速向上，最后停在10樓D.電梯可能開始在10樓，先加速向下，再勻速向下，然后減速向下，最后停在1樓7.從某一高度先后由靜止釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙，若兩球被釋放的時(shí)間間隔為1s，在不計(jì)空氣阻力的情況下，它們?cè)诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過程中A.甲、乙兩球間的距離越來越大，兩球速度之差越來越大B.甲、乙兩球間的距離越來越大，兩球速度之差保持不變C.甲、乙兩球間的距離越來越小，兩球速度之差越來越小D.甲、乙兩球間的距離始終保持不變，兩球速度之差保持不變8.幾個(gè)水球可以擋住子彈?實(shí)驗(yàn)證實(shí)：4個(gè)水球就足夠了!4個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列，如圖所示。子彈(可視為質(zhì)點(diǎn))穿過水球的運(yùn)動(dòng)過程，可視為沿水平方向的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。若不計(jì)水球外面薄膜的影響，子彈恰好能穿出第4個(gè)水球，則以下說法正確的是 A.子彈在每個(gè)水球中速度變化相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個(gè)水球的時(shí)間C.由題干信息可以確定子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等D.子彈穿出第3個(gè)水球瞬間的速度與全程的平均速度相等二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每個(gè)題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。9.下列圖中實(shí)線為河岸，河水的流動(dòng)方向如圖中v的箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實(shí)際航線。已知船頭方向?yàn)榇鄬?duì)靜水的速度方向，則其中可能正確的是A. B.C. D.10.如圖所示，質(zhì)量均為m的木塊A和B用一輕彈簧相連，豎直放在水平面上，木塊A上放有質(zhì)量為2m的木塊C，三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)所有接觸面都光滑，現(xiàn)將木塊C迅速移開，若重力加速度為g，則在木塊C移開的瞬間A.彈簧的彈力大小不變B.彈簧的彈力大小為mgC.木塊A的加速度大小為2gD.木塊B的加速度大小為g11.如圖所示，從斜面上的A點(diǎn)以速度v0水平拋出一個(gè)物體，飛行一段時(shí)間后，落到斜面上的B點(diǎn)；若仍從A點(diǎn)拋出物體，拋出速度為，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是A.物體的飛行時(shí)間變?yōu)樵瓉淼腂.物體的位移變?yōu)樵瓉淼腃.物體落到斜面上時(shí)速度方向不變D.物體落到斜面上的速度大小變?yōu)樵瓉淼?2.如圖所示，A、B兩個(gè)物體相互接觸，但并不黏合，放置在水平面上，水平面與物體間的摩擦力可忽略，已知mA=4kg，mB=6kg。從t=0開始，推力FA和拉力FB分別作用于A、B上，F(xiàn)A、FB隨時(shí)間的變化規(guī)律為：FA=(8-2)(N)，F(xiàn)B=(2+2t)(N)。則A.t=0時(shí)，A物體的加速度為2m/s2B.t=0時(shí)，A、B之間的相互作用力為4NC.t=1.5s時(shí)，A、B開始分離D.A、B開始分離時(shí)的速度為2m/s三、非選擇題：本題共6小題，共60分。13.(6分)如圖甲所示，在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條：第一次是用兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條，分別記下兩個(gè)拉力F1、F2的大小和方向；第二次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套拉橡皮條，記下F的大小和方句。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)畫出的力的圖示。 (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是___________。(多選)A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可；B.拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、細(xì)繩套應(yīng)與木板平行；C.用彈簧秤拉細(xì)繩套時(shí)，拉力要適當(dāng)大些但不要超過彈簧秤量程；D.用兩個(gè)彈簧秤拉細(xì)繩套時(shí)，兩根細(xì)繩套夾角越大越好。(2)對(duì)圖乙的分析，下列說法正確的是___________-。(單選)A.F一定與以F1、F2為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線重合；B.F的方向一定沿AO的方向；C.改變F1、F2的大小和方向，多次實(shí)驗(yàn)畫出力的圖示，F(xiàn)一定比F1、F2大。(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____________。(單選)A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.類比法14.(8分)如圖所示，在一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板上固定兩個(gè)光電門1、2，兩光電門中心間的距離為L(zhǎng)。質(zhì)量為M的滑塊A上固定一寬度為d的遮光條，在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的上端加速滑下，遮光條通過光電門時(shí)，光電門1、2記錄的遮光時(shí)間分別為△t1和△t2。(1)用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定律，且認(rèn)為滑塊A受到合外力的大小等于重物B所受的重力，實(shí)驗(yàn)中除了調(diào)整長(zhǎng)木板傾斜角剛好平衡滑動(dòng)摩擦力外，M、m還必須滿足____________；(2)滑塊經(jīng)過光電門2的速度為____________，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度為__________________；(均用題中給出物理量的符號(hào)表示)(3)若考慮到d不是遠(yuǎn)小于L，則加速度測(cè)量值比真實(shí)值___________(填“偏大”或“偏小”)。15.(9分)某武裝直升機(jī)拖曳掃雷具掃除水雷的演習(xí)示意圖，如圖所示。掃雷具質(zhì)量為m，當(dāng)直升機(jī)勻速水平飛行時(shí)，繩子與豎直方向成θ角，已知掃雷具受到的浮力為其重力的一半，重力加速度為g，不計(jì)繩的質(zhì)量。(1)畫出掃雷具的受力示意圖；(2)求繩子拉力的大小及海水對(duì)掃雷具的水平阻力的大小。16.(10分)如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小球從平臺(tái)上水平拋出后，落在一傾角θ=53°的光滑斜面頂端，并恰好無碰撞的沿光滑斜面滑下。斜面頂端與平臺(tái)的高度差h=0.8m，斜面的高度H=7.2m。取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求(1)斜面頂端與平臺(tái)邊緣的水平距離x；(2)小球滑到斜面底端時(shí)速度v的大小。17.(13分)如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物塊疊放在質(zhì)量為M=2kg的足夠長(zhǎng)的木板上方右側(cè)，木板放在光滑的水平地面上，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1，整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止。在木板上施加一水平向右的拉力F=9N，1s后撤去拉力F，重力加速度g取10m/s2。求：(1)0~1s內(nèi)物塊與木板的加速度大小；(2)物塊與木板共速時(shí)速度v的大?。?3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中物塊相對(duì)于木板滑過的距離△x。18.(14分)如圖甲所示的“冰爬犁”是北方兒童在冬天的一種游戲用具：“上坐一人，雙手握鐵篙，向后下方用力點(diǎn)冰，則爬犁前進(jìn)如飛?！痹诳諘绲乃奖嫔?，有一小孩從