2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級下冊下學(xué)期語文期末考試試卷（兩套）及答案解析15

PAGE1PAGE2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級下冊下學(xué)期語文期末考試試卷及答案解析（兩套）一、積累與運用。（38分）讀拼音，寫詞語。（4分）fénshāotìlèidǒusǒujiānjìng()()()()比一比，再組成詞語。（4分）錘（）扮（）啼（）浸（）垂（）粉（）諦（）侵（）按要求選擇答案。（8分）（1）對下面帶點詞語理解不正確的是（）。A、任爾東西南北風(fēng)（任憑）B、自在嬌鶯恰恰啼（剛好）C、平明送客楚山孤（清晨）D、九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）（2）下面哪首詩不是杜甫寫的？（）。A、《江畔獨步尋花》B、《泊船瓜州》C、《春夜喜雨》D、《聞官軍收河南河北》（3）“人閑桂花落，夜靜春山空?！痹娋湔_解釋是（）A、在這個寂靜無人的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。B、一個春天的夜晚，和朋友有空閑去山中看桂花，誰知桂花已經(jīng)飄落了。（4）《芙蓉樓送辛漸》這首詩的作者是（），地點在（）A、龔自珍B、于謙C、王昌齡D、楚山省E、河南F、洛陽G、芙蓉樓4、把下列古詩補充完整。（9分）黃四娘家花滿蹊，。，要留清白在人間。？門前流水尚能西！。才始送春歸，。若到江南趕上春，。5、指出下列詩句所使用的修辭手法。（5分）（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（）（2）欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（）（3）留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（）（4）本自同根生，相煎何太急？（）（5）烽火連三月，家書抵萬金。（）6、按要求改寫句子。（8分）（1）敵人狡猾。（改為比喻句）（2）難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩嗎？（改為陳述句）（3）為了革命，無數(shù)先烈獻(xiàn)出了自己光榮的生命。（修改病句）（4）二、閱讀與理解。（32分）閱讀下面的文段，回答后面的問題。（一）（9分）煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？請在橫線上寫出這首詩的題目。（1分）全詩3句，第1句提出的現(xiàn)象，第2句描繪的狀況，第3句議論抒情：。（3分）這首詩通過對萁豆相煎的描寫，揭露了。（3分）這首詩的作者是，他的另一位兄弟是。（2分）（二）短文（23分）在中國人民革命軍事博物館時里，（陳設(shè)陳列）著一個粗瓷大碗，是趙一曼烈士用過的。她那時是東北抗日聯(lián)軍的團(tuán)政委。這個碗趙一曼僅僅用過一次，卻有一段感人的故事。有一回，一場（激烈猛烈）的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，小通訊員給趙一曼送來一個鼓鼓的挎包。打開一看，是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給一個新戰(zhàn)士了。通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“從哪拿來的，請你還到哪里去！”通訊員為難地說：“這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呢！”開飯了，通訊員用這個大碗，給趙一曼盛（chéngshèng）了滿滿一碗高粱米飯。他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了?！壁w一曼一看，就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常（痛苦艱苦），抗聯(lián)部隊幾個月來都是用野菜、草根、橡子面充饑的。部隊雖然還有一點點糧食，但得（děidéde）留給傷病員吃。團(tuán)長、政委和戰(zhàn)士一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱米飯，望著面前的小通訊員，怎么忍心（責(zé)罵責(zé)備）她呢？趙一曼趁人不防備的時候，快步走進(jìn)炊事棚，把飯倒（dǎodào）在鍋里，又從另一鍋里盛了半碗野菜粥。這時，炊事員老李在旁邊看到了，他沒（méimò）有吭聲，眼睛里卻含著淚花。第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得（deděidé）直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！”趙一曼笑著說：“是啊，什么時候才能不丟碗呢？”1、用“﹨”劃去括號里不正確的讀音和詞語。（5分）2、用下面詞語說一句話。（2分）僅僅……3、選擇題。（8分）（1）這篇文章的敘述方式是（）A、順敘B、倒敘C、插敘（2）小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！”這句話的語氣是（）A、責(zé)備B、惋惜C、無可奈何D、敬佩（3）為本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）A、趙一曼的故事B、趙一曼丟碗C、一個粗瓷大碗（4）文中畫“”句中的省略號的作用是（）A、引文的省略B、列舉的省略C、說話斷斷續(xù)續(xù)4、讀短文填空。（8分）（1）趙一曼已經(jīng)和普通戰(zhàn)士一樣“嘴邊有幾個月沒沾過糧食了”，而她卻要把小通訊員盛給她的“滿滿一碗高粱米飯”換成“半碗野菜粥”，這體現(xiàn)了趙一曼的高尚情操。（2）結(jié)合文中畫“——”的句子，可知道，“趙一曼又沒有碗了”是因為。因此下文中的“丟”的意思是。從這里我們能進(jìn)一步感受到趙一曼的崇高品質(zhì)。（3）炊事員老李看到趙一曼將飯換成了野菜粥，眼里含著淚花。是因為三、習(xí)作。（30分）在我們的生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)生的意外的事太多了，如意外的收獲、驚喜、發(fā)現(xiàn)……請你以“意外”為題眼，以《一次意外的》為題，也可以直接以“意外”為題，寫一件發(fā)生在你身上或你身邊的事。要求內(nèi)容具體，敘述清楚，表達(dá)真情實感。參考答案一、積累與運用。（38分）1、讀拼音，寫詞語。（4分）fénshāotìlèidǒusǒujiānjìng(焚燒)(涕淚)(抖擻)(堅勁)比一比，再組成詞語。（4分）錘（錘子）扮（打扮）啼（啼叫）浸（沉浸）垂（垂直）粉（粉末）諦（真諦）侵（侵略）按要求選擇答案。（8分）（1）對下面帶點詞語理解不正確的是（B）。A、任爾東西南北風(fēng)（任憑）B、自在嬌鶯恰恰啼（剛好）C、平明送客楚山孤（清晨）D、九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）（2）下面哪首詩不是杜甫寫的？（B）。A、《江畔獨步尋花》B、《泊船瓜州》C、《春夜喜雨》D、《聞官軍收河南河北》（3）“人閑桂花落，夜靜春山空。”詩句正確解釋是（A）A、在這個寂靜無人的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。B、一個春天的夜晚，和朋友有空閑去山中看桂花，誰知桂花已經(jīng)飄落了。（4）《芙蓉樓送辛漸》這首詩的作者是（C），地點在（F）A、龔自珍B、于謙C、王昌齡D、楚山省E、河南F、洛陽G、芙蓉樓4、把下列古詩補充完整。（9分）黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。5、指出下列詩句所使用的修辭手法。（5分）（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（比喻）（2）欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問）（3）留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（對偶）（4）本自同根生，相煎何太急？（反問）（5）烽火連三月，家書抵萬金。（夸張）6、按要求改寫句子。（8分）（1）敵人狡猾。（改為比喻句）敵人像狐貍一樣狡猾。（2）難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩嗎？（改為陳述句）你們不會愿意跟我拼命，給他們看著好玩。（3）為了革命，無數(shù)先烈獻(xiàn)出了自己光榮的生命。（修改病句）為了革命，無數(shù)先烈獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。（4）媽媽對我說：“如果明天天氣好，就帶你去香山公園玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）媽媽對我說，如果明天天氣好，就帶我去香山公園玩。二、閱讀與理解。（32分）閱讀下面的文段，回答后面的問題。（一）七步詩（9分）煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？1、請在橫線上寫出這首詩的題目。（1分）2、全詩3句，第1句提出煮豆漉菽的現(xiàn)象，第2句描繪萁燃豆泣的狀況，第3句議論抒情：同根相煎，情理難容。（3分）3、這首詩通過對萁豆相煎的描寫，揭露了封建社會統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利，骨肉相殘的丑惡行徑。（3分）4、這首詩的作者是曹植，他的另一位兄弟是曹沖。（2分）（二）短文（23分）在中國人民革命軍事博物館時里，（陳設(shè)陳列）著一個粗瓷大碗，是趙一曼烈士用過的。她那時是東北抗日聯(lián)軍的團(tuán)政委。這個碗趙一曼僅僅用過一次，卻有一段感人的故事。有一回，一場（激烈猛烈）的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，小通訊員給趙一曼送來一個鼓鼓的挎包。打開一看，是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子，早就送給一個新戰(zhàn)士了。通訊員一直想給她另找一個碗，好不容易在這次戰(zhàn)對斗中找到了，就連忙給她送來。趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“從哪拿來的，請你還到哪里去！”通訊員為難地說：“這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呢！”開飯了，通訊員用這個大碗，給趙一曼盛（chéngshèng）了滿滿一碗高粱米飯。他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了。”趙一曼一看，就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常（痛苦艱苦），抗聯(lián)部隊幾個月來都是用野菜、草根、橡子面充饑的。部隊雖然還有一點點糧食，但得（děidéde）留給傷病員吃。團(tuán)長、政委和戰(zhàn)士一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱米飯，望著面前的小通訊員，怎么忍心（責(zé)罵責(zé)備）她呢？趙一曼趁人不防備的時候，快步走進(jìn)炊事棚，把飯倒（dǎodào）在鍋里，又從另一鍋里盛了半碗野菜粥。這時，炊事員老李在旁邊看到了，他沒（méimò）有吭聲，眼睛里卻含著淚花。第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得（deděidé）直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！”趙一曼笑著說：“是啊，什么時候才能不丟碗呢？”1、用“﹨”劃去括號里不正確的讀音和詞語。（5分）2、用下面詞語說一句話。（2分）僅僅……媽媽買了一件衣服，僅僅穿過一次就捐給災(zāi)區(qū)了。3、選擇題。（8分）（1）這篇文章的敘述方式是（B）A、順敘B、倒敘C、插敘（2）小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住這么丟哇！”這句話的語氣是（C）A、責(zé)備B、惋惜C、無可奈何D、敬佩（3）為本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（C）A、趙一曼的故事B、趙一曼丟碗C、一個粗瓷大碗（4）文中畫“”句中的省略號的作用是（C）A、引文的省略B、列舉的省略C、說話斷斷續(xù)續(xù)4、讀短文填空。（8分）（1）趙一曼已經(jīng)和普通戰(zhàn)士一樣“嘴邊有幾個月沒沾過糧食了”，而她卻要把小通訊員盛給她的“滿滿一碗高粱米飯”換成“半碗野菜粥”，這體現(xiàn)了趙一曼以身作則的高尚情操。（2）結(jié)合文中畫“——”的句子，可知道，“趙一曼又沒有碗了”是因為她把碗又送給戰(zhàn)士了。因此下文中的“丟”的意思是送給戰(zhàn)士。從這里我們能進(jìn)一步感受到趙一曼關(guān)心戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己的崇高品質(zhì)。（3）炊事員老李看到趙一曼將飯換成了野菜粥，眼里含著淚花。是因為炊事員老李心疼政委，也為她的舉動而感動。三、習(xí)作。（30分）在我們的生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)生的意外的事太多了，如意外的收獲、驚喜、發(fā)現(xiàn)……請你以“意外”為題眼，以《一次意外的》為題，也可以直接以“意外”為題，寫一件發(fā)生在你身上或你身邊的事。要求內(nèi)容具體，敘述清楚，表達(dá)真情實感。2024人教部編版(小升初畢業(yè))六年級下冊下學(xué)期語文期末考試試卷及答案解析一、歡迎你們一起走進(jìn)拼音王國的迷宮！(9分)1、看拼音寫詞語。(6分)ɡuǎ()婦chúchuānɡ()抵yù()yù()言贊yù()tiáoɡēnɡ()2、選擇準(zhǔn)確的拼音填入括號里。(3分)dùduómínɡm(xù)ínchuōcuōxiàoxiāoquánjuǎnlànà蜷縮()切磋()吶喊()惟妙惟肖()自度其足()銘文()二、走出迷宮，讓我們進(jìn)克隆房瞧瞧！(照例子各克隆兩個字或詞)(10分)1．例：帛(綿)(錦)詹()()2．例：宣(宣布)(宣告)毅()()3．例：還huán(還債)hái(還在)挨āi()ái()4．例：千里迢迢()()5．例：南轅北轍()()三、繼續(xù)往前走，剛建成的“大觀園”等著我們?nèi)ヒ辉嚥湃A。(8分)1．咦，這座假山前面寫的不就是唐伯虎與祝枝山的對聯(lián)嗎？只見左邊寫著“水車車水，水隨車，車停水止”，卻不見右邊的下聯(lián)，何不讓我試一試：____________________________________________________________2．瞧，假山后的草坪上擺放著一座巨大的寶鼎，鼎上雕著許多條龍。在旁邊的留言牌上，寫下了許多含有“鼎”“龍”字的成語，讓我也來寫兩個：_____________________________________________________________3．“大觀園”在藏書室里珍藏的都是些珍貴的古籍、名著，但這個藏書室的墻上少了個橫幅，讓我來寫一句：_____________________________4．“大觀園”的叔叔教育我們說：“你們做任何事情都要持之以恒，堅持不懈，只有這樣才會有所成就?！彼惨覀冊谒墓P記本上寫上一句名言。我寫的是：__________________________________________________。四、離開“大觀園”，我們再到句子游樂場去逛一逛吧！(7分)1．游樂場中有幢房子，里面?zhèn)鱽砹他W鵡學(xué)舌的聲音，讓我也學(xué)兩句。(仿著學(xué))(2分)①地球是無私的，它向人類慷慨地提供了礦產(chǎn)資源。月球：_____________________________________________________②廣場上的人非常多。廣場上人山人海。這酒真香。_________________________________________________2.麻雀先生說了幾句不完整的話，讓咱幫他修補修補。(2分)在抗震救災(zāi)這場戰(zhàn)斗中，白衣天使們不顧余震危險，不分晝夜地奮戰(zhàn)在第一線，________________________________________________________如果地球被破壞，___________________________________________3.病句門診快要到了，讓我們當(dāng)一回小醫(yī)生吧！(用符號修改)(3分)①湖邊柳樹低垂的枝條被風(fēng)吹得迎風(fēng)搖擺。②經(jīng)過治療，小明的病很快恢復(fù)了健康。③大家要提高環(huán)境保護(hù)的目的。五、選項商場的營業(yè)員等著我們?nèi)ヌ暨x最中意的序號答案呢！(10分)1．關(guān)聯(lián)詞門市：A．盡管……還是……B．即使……也……C．不管……總……D．既然……就……()多么難做的題目，他()會想辦法把它解出來。2．反義詞門市：A．龐大干脆丑陋B．偉大堅強絢麗C．龐大堅強丑陋微小脆弱美麗……我選的序號是()3．選詞門市：A．時間B．時候C．時刻D．時期E．時代解放戰(zhàn)爭()，爺爺是戰(zhàn)斗英雄，他經(jīng)常給我們講那()的故事。4．找朋友連線柜臺。(4分)《望洞庭》宋鄭燮家祭無忘告乃翁《七步詩》清曹植相煎何太急《竹石》三國劉禹錫立根原在破巖中《示兒》唐陸游漂面無風(fēng)鏡未磨六、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)_______________這天下午，不到半個小時，路路的臉紅了三次。教室里掛黑板報的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒有釘錘，路路想起了傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。路路猛地推開傳達(dá)室的門，大喊：“喂，釘錘呢？”陳爺爺正在看報紙，從老花眼鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“沒借來，陳爺爺不理我?！本S維拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次。”走到傳達(dá)室門口，維維敲敲門，聽見陳爺爺回答，才走進(jìn)傳達(dá)室，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用用，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給維維。維維說：“謝謝您！”這時路路躲在維維身后，陳爺爺看了她一眼，她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布。后來，路路去傳達(dá)室還釘錘，她學(xué)著維維的樣子，有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺，陳爺爺高興地捋(lǚ)捋胡子，說：“這才是好孩子！”路路揚起臉笑了，臉紅得像一朵花。1、給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。(2分)2、寫出文章的兩個比喻句。(2分)①_____________________________________________________②_____________________________________________________3、用“——”畫出路路借釘錘的句子。路路沒有借到釘錘，是因為____________