中班安全活動教案《防火知多少》

第頁共頁中班安全活動教案《防火知多少》教案主題：防火知多少教案適用對象：中班幼兒教案時間：1課時教案目標：1.讓幼兒了解防火的重要性。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識和防火意識。3.掌握基本的防火知識和應對方法。教學準備：1.幻燈片或圖片資料：展示防火知識和火災圖文。2.教學道具：滅火器、逃生繩、緊急呼叫電話等。3.幼兒的繪畫紙和彩色筆。教學步驟：1.情境引入（5分鐘）a.在教室中擺放幾個道具，例如滅火器、逃生繩、緊急呼叫電話等，讓幼兒觀察。b.引導幼兒觀察道具并提問：“你們知道這些道具是用來做什么的嗎？”c.讓幼兒自由發(fā)言，引導他們想到火災和防火的相關內容。2.知識傳遞（10分鐘）a.利用幻燈片或圖片資料向幼兒展示火災圖文，講解火災的危害和防火的重要性。b.講解一些常見的火災原因，例如電器短路、明火不當、亂扔垃圾等，并告訴幼兒這些行為可能引發(fā)火災，需要避免。c.介紹常見的防火設施和工具，例如滅火器、逃生繩，讓幼兒了解這些工具的作用。3.生活應用（15分鐘）a.分發(fā)印有火災圖片的繪畫紙和彩色筆給幼兒。b.讓幼兒自由發(fā)揮，畫出自己理解的防火場景或防火設施。c.引導幼兒分享自己的畫作，并讓他們解釋他們畫的是什么以及這些東西的作用。d.教師可以給予肯定和整體評價，鼓勵幼兒的創(chuàng)造力和防火意識。4.溫故知新（10分鐘）a.回顧教學內容，引導幼兒復述防火知識和相關的防火設施。b.通過提問幼兒的方式，讓幼兒回答一些火災防范的基本問題，例如：“火災發(fā)生時應該怎么辦？”、“你們知道緊急呼叫電話是什么嗎？”等。5.情感體驗（10分鐘）a.展示一段關于消防員英勇救火的視頻，讓幼兒了解消防員的工作和貢獻。b.引導幼兒思考：“消防員是英雄嗎？他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗课覀儜摵煤帽Ｗo自己，以免給他們增加工作嗎？”c.讓幼兒表達對消防員的感激之情，并鼓勵幼兒在日常生活中做好防火工作，為消防員減輕負擔。6.教學總結（5分鐘）a.讓幼兒回憶本節(jié)課學到的防火知識和相關設施。b.引導幼兒總結本節(jié)課的重點和收獲。c.提醒幼兒在日常生活中始終保持防火意識，并與家長分享所學的防火知識。教學擴展：1.家庭聯(lián)系：讓幼兒與家長一起制定家庭防火計劃，例如檢查家中電器是否正常，注意不亂扔垃圾等。2.觀察實驗：在戶外環(huán)境中進行簡單的防火實驗，例如點燃紙張并觀察火勢擴大的過程，讓幼兒親眼見到火的危險。3.角色扮演：讓幼兒扮演防火員、幼兒園老師或家長等，模擬火災時的應對和逃生過程，加深幼兒對防火知識的理解和應用能力。4.讀書時間：選擇一些與防火有關的繪本或故事書，讓幼兒通過閱讀加深對防火知識的理解。教學評估：觀察幼兒