小學(xué)三年級課后服務(wù)：scratch少兒編程 一階第3課 猜猜我是誰 教案

第第頁第三節(jié)猜猜我是誰課程內(nèi)容通過剪影猜出是什么動物。課程時間45分鐘教學(xué)目標(biāo)1、重復(fù)執(zhí)行10次。2、將大小增加。3、將顏色特效設(shè)置為教學(xué)難點角色的大小變化和顏色特效設(shè)置。設(shè)備要求音響、A4紙、筆一、課堂導(dǎo)入Ps:教案內(nèi)容僅為老師提供參考資料，一切以實際上課情況和教師講課習(xí)慣為主一、課堂導(dǎo)入第一小節(jié)（自我介紹）（）歡迎來到XXXX小朋友們還記得嗎？讓我們一起來看一下吧！1分鐘播放視頻1：課程導(dǎo)入（第一部分）1：03s1分鐘第二小節(jié)（上節(jié)回顧）1分鐘（教師）我們首先要來回顧一下上節(jié)課，同學(xué)們都還記得上節(jié)課都做了什么嗎？我們是不是幫助米樂熊沿斑馬線通過馬路去見它神秘的xy朋友了。2分鐘第三小節(jié)（本節(jié)課內(nèi)容介紹）猜猜這次會是什么動物呢?2分鐘播放視頻1：課程導(dǎo)入（第二部分）結(jié)束1分鐘二、繪制流程第四小節(jié)（內(nèi)容分解）（教師）現(xiàn)在大家已經(jīng)知道我們本節(jié)課應(yīng)該完成一個什么樣的內(nèi)容了。那大家思考一下，如果我們要完成這樣的效果應(yīng)該怎么做呢？首先我們先通過一個視頻來分解一下整個內(nèi)容。1分鐘播放視頻2：程序解析1分鐘（師生互動：提問模式）2分鐘老師提問：了解了我們今天的課程目標(biāo)，接下來應(yīng)該怎樣完成它？學(xué)生回答：xxxxx老師提問：還記得我們剛剛提到的行動流程么？同學(xué)們來說一下都有哪些！學(xué)生回答：xxxxxx第五小節(jié)（流程圖）（）為便于識別，繪制流程圖的習(xí)慣做法是：圓角矩形表示“開始”與“結(jié)束”；矩形表示行動方案、普通工作環(huán)節(jié)用；菱形表示問題判斷或判定（審核/審批/評審）環(huán)節(jié)；用平行四邊形表示輸入輸出；箭頭代表工作流方向。）1分鐘分解流程圖1分鐘（師生互動:動手練習(xí)）現(xiàn)在和老師一起來想一想，畫出流程圖。我們來為本節(jié)課的內(nèi)容做一個劃分，自己動手一起來分解一下我們要完成3分鐘的步驟吧。（讓每一個同學(xué)完成流程圖繪制）三、編寫程序第六小節(jié)（初始化）（）!xyx和yx和y0100的操作已經(jīng)添加完畢了！2分鐘播放視頻3：編寫程序（第一部分）123s1分鐘（師生互動：動手練習(xí)）大家看到我們使用了移動到xy、將大小設(shè)為、將亮度特效設(shè)為指令，現(xiàn)在就來找到這個指令積木來試著完成吧。之后點擊綠旗，看一下效果。（同學(xué)們操作，老師助教，保證學(xué)生完成角色的初始化）2分鐘第七小節(jié)（變大變?。ń處煟┈F(xiàn)在我們?nèi)ネ庥^積木中觀看一下有沒有可以將大小增加的5!上節(jié)課我們是不是學(xué)習(xí)到了重復(fù)執(zhí)行10次指令，從控制區(qū)中拖入10現(xiàn)在角色可以變小變大一次了，但是還沒有達到事先可以一直變大變小的效果，可以直接使用重復(fù)執(zhí)行10次指令！我們的重復(fù)執(zhí)行指令是不是可以用很多用處，那同學(xué)們有沒有掌握呢？3分鐘播放視頻3：編寫程序（第二部分）125s-231s2分鐘（師生互動：動手練習(xí)）現(xiàn)在大家是不是明白了如何讓角色變大和變小啊！那接下來就自己動手完成一下吧?。ㄍ瑢W(xué)們操作，老師助教，保證學(xué)生完成角色變大變小的操作）2分鐘第八小節(jié)（添加剪影特效）2分鐘修改為-100，選擇點擊綠旗來觀看一下！現(xiàn)在動物就變成一個黑色剪影也可以現(xiàn)出原形了！播放視頻3：編寫程序（第三部分）233s-393s2分鐘（師生互動：動手練習(xí)）現(xiàn)在同學(xué)們自己動手添加一下這些代碼指令。（同學(xué)們操作，老師助教，保證學(xué)生完成黑色剪影的代碼）2分鐘四、知識延伸（教師）在我們的課堂當(dāng)中，不僅僅可以學(xué)到編程知識，也可以了一下吧！1分鐘播放視頻4：知識拓展1分鐘（師生互動）生肖作為悠久的民俗文化符號，歷代留下了大量描繪2分鐘五、拓展練習(xí)五、拓展練習(xí)第九小節(jié)（課程總結(jié)）播放視頻5：課程總結(jié)（該視頻為靜態(tài)圖片，用于輔助老師總結(jié)）（教師）（教師）1003分鐘第十小節(jié)（課后作業(yè)）”我們一起來看一下吧。1分鐘播放視頻6：拓展練習(xí)1分鐘（課程結(jié)束）今天的課程就到這里了