員工個人年度工作總結(jié)范文

員工個人年度工作總結(jié)范文

辦公室工作事物多，頭緒雜。初到辦公室，毫無頭緒，不知如何開頭，于是虛心地向四周理論水平高、業(yè)務(wù)力量強的同志學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己，本著“先學(xué)一步，多學(xué)一點的原則”，主動向同事請教，半年來特別感謝同事們對我的幫忙。

在這里做過的工作不想多提，由于都很零散，做每件事之前我都告送自己要專心，宣傳欄的設(shè)計自己較滿足，但感覺對稿件的拿捏上總覺得不夠深度和廣度，總拿著這樣的稿子到領(lǐng)導(dǎo)那里修改自己都覺得不好意思，所以今日想過多的做一下自我檢討，這半年中總結(jié)出自己一個最大的缺點就是“惰性”較強。有些工作不能做到今日事今日畢;對待大事的靈敏度不夠高，造成宣傳不準時、不到位，直接影響稿件的質(zhì)量;有時做事會消失虎頭蛇尾，有規(guī)劃，但往往落實效果不抱負;對待工作中消失的問題，不能一針見血的找出問題癥結(jié)所在，缺乏理論學(xué)問學(xué)習(xí)。

在今后的工作當中，一是要加強理論學(xué)問學(xué)習(xí)，多看一些對工作有幫忙的相關(guān)書籍，提高工作力量，做好本職工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的根底上，提高稿件質(zhì)量，提高對大事反映的靈敏度，多投稿，更要多學(xué)習(xí)，多請教，開闊視野，拓寬思路。二是要勤奮干事，積極進取。仔細做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務(wù)實高效，不斷自我鼓勵，自我鞭策，時時到處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥當?shù)刈龊帽韭毠ぷ鳌Ｈ且獔猿肿龅矫咳沼浌ぷ魅罩?，并準時總結(jié)，找出差距與缺乏，準時改良。

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們監(jiān)視、批判、指正，我肯定會專心、盡力去做，為綜合辦公室各項工作的順當開展做出自己最大的努力。

員工個人年度工作總結(jié)范文2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀局部道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔當二年級班主任，班級人數(shù)較多，又始終面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我虛心向有閱歷的教師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常積極參與校級教研活動，仔細記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進展局部載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先教師得有一桶水。因此，教師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭到達現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批判指正。

員工個人年度工作總結(jié)范文3

一、思想熟悉

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開頭。一學(xué)期來，我還積極參與各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭取時機多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的教師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是——不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前厭煩數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

3、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改良工作。

三、師德方面

作為教師，應(yīng)當明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到教師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以尋常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到教師的確定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“承受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由爭論。最終做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

四、積極推動素養(yǎng)教育

目前的考試模式仍舊比擬傳統(tǒng)，這打算了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的”層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴峻，行為習(xí)慣還不夠標準等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。

員工個人年度工作總結(jié)范文4

20xx年很快過去了，迎新之際，我們總結(jié)過去的20xx年。展望布滿盼望的20xx年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充分的干勁才能促進工作進步和工作的順當。

為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長，根本上每天根本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間勞碌的奔跑度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得勝利和失敗說聲：感謝!感謝我在勝利中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，一年來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和批判指導(dǎo)下協(xié)作各項工作，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責，辛苦和淚水并存，也使我看到了自己的缺乏。同時也使我轉(zhuǎn)變了許多，思索了許多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積存出來的。過去的那些工作日子里布滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫忙下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作。

20xx年馬上遠去，面對20xx年的工作，在這里，我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要仔細地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當中，在我的教師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永久是那么的有精神有熱忱的投入到工作中，盡職盡責，堅持自己的工作理念，不管寒冷酷暑，那么一大把年紀，始終堅守自己的質(zhì)檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量掌握方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來一批，就這樣始終下去，每次我都頗受感受。從他身上我看到了自己的缺乏，也是一種提高。任何轉(zhuǎn)變對于一個人都是困難的，從盧師傅身上比照我自己的態(tài)度和思想轉(zhuǎn)變了許多。工作方式上有些時候我已試圖根據(jù)老同事對自己提出和建議的新的工作路徑去轉(zhuǎn)變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作協(xié)作，工作流程，方法的接受等!首先提示自己熟悉問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提示自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續(xù)性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。

通過這一年來我熟悉到團隊的力氣和自我的缺乏，我想轉(zhuǎn)變自己身上一些原有的工作方式，要求自己在團隊的幫助中到達最正確的狀態(tài)。有時候我在悄悄的凝視著自己的一言一行，又像個旁觀者在監(jiān)視著自己。這些在我以往的工作經(jīng)受中都是沒有的。

工作中我有許多優(yōu)點但還得改良。比方：我溝通力量比擬強!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平常的溝通，善意的表達自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我信任這句話是沒錯的。在以前也認為靠著親和力和真實誠意便可以與同事順暢溝通，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有仔細的想過。在經(jīng)受了一年工作中，才覺察同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中消失分歧對自己的想法也會存在遲疑，這個時候就需要溝通，到達相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比擬直接，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)受太淺，個人性格有關(guān)，我個人偏向比擬直率的溝通方式，不擅長迂回地表達自己的意