




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十三講相似圖形(一)1要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦一、本課時(shí)的重點(diǎn)比例性質(zhì)和平行線分線段成比例的性質(zhì).二、比例線段
3.比例中項(xiàng):若a/b=c/d=bc,則b叫a、c的比例中項(xiàng).1.比例線段:在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段.2.第四比例項(xiàng):若a/b=c/d,則d叫a、b、c的第四比例項(xiàng).2三、比例的性質(zhì)1.比例的基本性質(zhì):a/b=c/d
ad=bc(b≠0,d≠0);
b2=ac=2.合比性質(zhì)要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦33.等比性質(zhì):若==…=(b+d+…+n≠0),那么
四、平行線分線段成比例的相關(guān)性質(zhì)
(1)三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.
(2)平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線),所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.
(3)如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)所得的對(duì)應(yīng)線段成比例,那么這條直線平行于三角形的第三邊.4五、中考要求(1)會(huì)利用比例性質(zhì)求比例中項(xiàng)、第四比例項(xiàng)及代數(shù)式的值.(2)會(huì)求比例尺.(3)能靈活運(yùn)用平行線分線段成比例的性質(zhì)證明線段成比例,并會(huì)利用相關(guān)性質(zhì)證明兩直線平行.5課前熱身1.在比例尺是1∶38000的南京交通游覽圖上,玄武湖隧道長(zhǎng)約7cm它的實(shí)際長(zhǎng)度約為()A.0.266kmB.2.66kmC.26.6kmD.266km2.設(shè)2a-3b=0,則=,=3.若4是x和的比例中項(xiàng),則x=B64.如圖所示,DE∥BC,EF∥AB,現(xiàn)得到下列結(jié)論:(1)
=(2)
=(3)
=(4)
=其中正確的比例式的個(gè)數(shù)是()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)B7典型例題解析【例1】如果==≠0,那么的值是()A.7B.8C.9D.10【解析】方法1:設(shè)x=2k,y=3k,z=4k,代入求值,這種方法比較適用,故選C.方法2:利用比例的性質(zhì),C8【例2】已知三個(gè)數(shù)1,,
,請(qǐng)你再添上一個(gè)(只填一個(gè))數(shù),使它們能構(gòu)成一個(gè)比例式,則這個(gè)數(shù)是【解析】這是一道開放型考題,旨在考查學(xué)生的發(fā)散思維能力,由于題中沒有明確這四個(gè)數(shù)的順序,因此所添的數(shù)有很大的靈活性,根據(jù)比例的基本性質(zhì):設(shè)這個(gè)數(shù)為x則有
典型例題解析9【例3】如圖所示,有兩棵樹,一棵高8米,另一棵高2米,兩樹相距8米,一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢,至少飛了
米.典型例題解析【解析】根據(jù)兩點(diǎn)之間最短,只需求出AD的長(zhǎng),分別延長(zhǎng)AD、BC相交于E點(diǎn),由CD∥AB得CD/AB=CE/BE.2/8=CE/(CE+8)CE=8/3.根據(jù)勾股定理得DE=10/3,AE=40/3,AD=10米.即小鳥至少飛了10米.10【例4】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=3,P是BC上一點(diǎn),PE∥AB交AC于E,PF∥CD交BD于F,設(shè)PE,PF的長(zhǎng)分別為m,n,x=m+n,那么當(dāng)P點(diǎn)在BC邊上移動(dòng)時(shí),x值是否發(fā)生變化?若變化,求出x的取值范圍;若不變,求出x的值,并說明理由.【解析】PE∥ABPE/AB=PC/BCPF∥CDPF/CD=BP/BC.∴PE/AB+PF/CD=(PC+BP)/BC=1再根據(jù)AB=CD=3得PE+PF=3,即x=3,所以x值不發(fā)生變化.112.掌握平行線分線段成比例性質(zhì)的兩種基本圖形,會(huì)在較復(fù)雜的比例式中,找出恰當(dāng)?shù)倪^渡比.1.分清比例的性質(zhì)和分式的性質(zhì).方法小結(jié):12課時(shí)訓(xùn)練1.如圖,在菱形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),作EF//BC交AC于點(diǎn)F.如果EF=4,那么CD的長(zhǎng)為()A.2B.4C.6D.82.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF=
cm.D3133.在同一時(shí)刻的陽(yáng)光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈光下()A.小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng)
B.小明的影子比小強(qiáng)的影子短
C.小明的影子和小強(qiáng)的影子一樣長(zhǎng)
D.無法判斷誰的影子長(zhǎng)D課時(shí)訓(xùn)練14課時(shí)訓(xùn)練4.如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),EF分別交BD、AC于G、H,設(shè)BC-AD=m,則GH的長(zhǎng)為()A.2mB.mC.2m/3D.m/2D5.如圖,在平行四邊形ABCD中,AE:EB=1:2,BF//DE,SΔAGE=6cm2,則四邊形FDGH的面積為()A.48cm2B.24cm2C.18cm2D.12cm2
A156.已知線段a=4cm,b=9cm,則線段a、b的比例中項(xiàng)
c=
cm.7.如圖所示,在平行四邊形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),BE∶EC=2∶3,AE交BD于點(diǎn)F,則BF∶FD=
.2:56課時(shí)訓(xùn)練16;
杭州微信開發(fā)公司杭州微信開發(fā)mqv15hnp剛裝好的兩盤子切得薄薄的牛腱子,一共八樣十六大盤,都是噴噴香的!裝剩下的,耿老爹一樣吃一口,說:“不錯(cuò),真香!”郭氏看丈夫這個(gè)樣子,心里好像吃了蜜一樣甜,嘴里卻舔怪他說:“看你這個(gè)饞嘴樣兒!唉,要不哇這人都說呢,男人都是長(zhǎng)不大的娃兒!”說著話,把專門留下的兩大片牛腱子捏起來喂進(jìn)丈夫的嘴里。耿老爹細(xì)細(xì)嚼一嚼,悄聲兒說:“真香,很入味兒,既不難咬,又很有嚼頭呢!”郭氏也悄聲兒說:“俺專門問了弟弟飯鋪里的大師傅,才知道了這個(gè)做法呢!等冬兒生上火爐子以后,俺多給你和娃兒們煨著吃!”耿老爹快樂地笑一笑,幫妻子通通爐火,一大鍋?zhàn)哟箅s燴菜咕嘟咕嘟冒出了熱氣兒。他站起身來在堂屋里看一圈,又進(jìn)西廂房里看一眼嘻嘻哈哈包餃子的女人們。大家伙兒見耿老爹進(jìn)來了,包餃子的動(dòng)作更歡快了。劉氏笑著對(duì)裴氏說:“弟妹你看,這耿兄弟是一個(gè)多好的男人哇,他是擔(dān)心自家婆姨累著了,早早回來幫著干活兒呢!”裴氏說:“可不是呢。要說咱三家這男人哇,就數(shù)他耿伯對(duì)自家女人知冷知熱的了!”郭氏在堂屋里接話了,說:“弟妹你還說他知冷知熱呢,他把俺撩在家里九年半,俺都恨死他了!”劉氏笑著說:“弟妹你別急,耿兄弟會(huì)給你加倍補(bǔ)上的!”裴氏也逗笑地說:“還恨死他呢,是想死了哇!”郭氏假裝生氣地說:“看你們這沒大沒小的樣子,當(dāng)著閨女們的面呢!”耿老爹看著秀兒、妞兒和自己的兩個(gè)女兒都在那里偷偷地抿著嘴笑,就有些難為情了,說:“俺要逃跑了,真正怕你們這些婆姨們了還不成!”說著轉(zhuǎn)身出來進(jìn)東廂房的酒柜里捧出來兩小瓷瓶白酒,再出去到西房的櫥柜里捧來兩小瓷瓶米酒,用一塊干凈的抹布把所有酒瓶子的外面都擦一擦。大雜燴菜的香味兒越來越濃,耿老爹悄悄兒地對(duì)妻子說:“俺現(xiàn)在就要流口水了!”郭氏偷偷笑笑,也悄悄兒地對(duì)丈夫說:“待會(huì)兒讓你吃個(gè)夠!今兒個(gè)的雜燴菜比以前哪一次燴的都香!”大雜燴菜燉好了,郭氏將大鍋?zhàn)佣说皆钆_(tái)一邊,又將昨兒個(gè)晚上就燉好的兩只肥雞鍋?zhàn)訜岬交鹕?,繼續(xù)準(zhǔn)備小炒菜。很快,六個(gè)小炒菜的料也都備好了。郭氏看看窗欞上的陰影幾乎沒有了,就進(jìn)西廂房看看,幾個(gè)大拍拍兒上已經(jīng)擺滿了白騰騰、胖嘟嘟的餃子。郭氏看看還有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《視頻拍攝與編輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漯河食品職業(yè)學(xué)院《學(xué)術(shù)英語寫作(雙語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《天人合和:中醫(yī)養(yǎng)生與亞健康》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語在線閱讀2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院《食品加工與制造》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)?!洞髮W(xué)英語D》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 紹興文理學(xué)院《證據(jù)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 孤獨(dú)的小螃蟹閱讀測(cè)試題及答案
- 公共交通服務(wù)設(shè)施維護(hù)制度
- 工作場(chǎng)所安全警示標(biāo)志
- 手機(jī)攝影教程全套課件
- 2025屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第五次月考英語試題及答案
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一致性研究
- 空調(diào)原理培訓(xùn)課件
- 體育運(yùn)動(dòng)中的交流與合作 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 小學(xué)科學(xué)湘科版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
- 反激式開關(guān)電源電子數(shù)據(jù)表格(自帶公式)
- 新HSK口語考試說明課件
- 3.1公民基本權(quán)利課件(20張PPT)
- T∕CGMA 033002-2020 壓縮空氣站節(jié)能設(shè)計(jì)指南
- 土建工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論