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在春節(jié)回鄉(xiāng)大學(xué)生聯(lián)誼會上的演講稿
在春節(jié)回鄉(xiāng)大學(xué)生聯(lián)誼會上的演講稿1
同學(xué)們:
近來,xx有一種風(fēng)氣,這就是有的人張口是xx過去如何,還是xx過去如何。這使我想到一個問題:莫非xx人引以為傲慢的,只應(yīng)當(dāng)是xx的過去嗎?
不錯,xx有悠久的歷史,也的確著名遐邇。她是殷商的故都,甲骨文的家鄉(xiāng);她曾孕育出很多舉世矚目的名將、文豪、先哲;她曾產(chǎn)生過很多悲壯感人的故事……安陽,真可謂人杰地靈啊!
是的,xx是一片奇妙的土地,她有很多值得傲慢的過去。但是,這究竟是歷史。作為一個xx青年,安陽培育出來的80年月的大學(xué)生,能老用眼睛盯著安陽的過去嗎?我們讓四海而來的客人觀賞的莫非只能是安陽先人的陳跡、遺風(fēng)嗎?讓四海而來的客人帶走的莫非只能是懷古的幽情嗎?社會在進(jìn)展,人類在前進(jìn)。嚴(yán)酷的歷史告知我們:明天我們也得作古,今日也將成為歷史。到那時候,仍讓我們的子孫、我們子孫的子孫去炫耀“司母戊”(商代青銅鼎,1939年于安陽出土)和“甲骨文”嗎?
先人的傲慢,決不能代替今人的制造;先人的榮耀,也決不能等于我們的榮耀!
我們這一代青年,是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對古人和后人。我們應(yīng)以卓越的才智、頑強的意志、大無畏的開拓精神,使安陽呈現(xiàn)她當(dāng)代的風(fēng)采!
1986年援安中心講師團(tuán)的潘教師曾經(jīng)說:“我在北京是搞外事的,初到安陽,就覺得安陽是塊‘風(fēng)水寶地,人杰地靈’。安陽的青年含蓄、內(nèi)秀。真是拿十個紐約,我們也不換給他們一個安陽?!迸笥?,你聽了這樣的贊譽,能不感動嗎?是安陽的青年,就要時刻想著她的現(xiàn)在和將來,而不要總是津津樂道于她的過去。是安陽青年,就應(yīng)當(dāng)在洹河岸邊,在安陽大地,為我們的子孫后代豎一座空前輝煌的豐碑!
在春節(jié)回鄉(xiāng)大學(xué)生聯(lián)誼會上的演講稿2
同學(xué)們:
近來,有一種風(fēng)氣,這就是有的人張口是過去如何,還是過去如何。這使我想到一個問題:莫非xx人引以為傲慢的,只應(yīng)當(dāng)是過去嗎?
不錯,有悠久的歷史,也的確著名遐邇。她是殷商的故都,甲骨文的家鄉(xiāng);她曾孕育出很多舉世矚目的名將、文豪、先哲;她曾產(chǎn)生過很多悲壯感人的故事……安陽,真可謂人杰地靈??!
是的,是一片奇妙的土地,她有很多值得傲慢的過去。但是,這究竟是歷史。作為一個青年,安陽培育出來的80年月的大學(xué)生,能老用眼睛盯著安陽的過去嗎?我們讓四海而來的客人觀賞的莫非只能是安陽先人的陳跡、遺風(fēng)嗎?讓四海而來的客人帶走的莫非只能是懷古的.幽情嗎?社會在進(jìn)展,人類在前進(jìn)。嚴(yán)酷的歷史告知我們:明天我們也得作古,今日也將成為歷史。到那時候,仍讓我們的子孫、我們子孫的子孫去炫耀“司母戊”(商代青銅鼎,1939年于安陽出土)和“甲骨文”嗎?
先人的傲慢,決不能代替今人的制造;先人的榮耀,也決不能等于我們的榮耀!
我們這一代青年,是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對古人和后人。我們應(yīng)以卓越的才智、頑強的意志、大無畏的開拓精神,使安陽呈現(xiàn)她當(dāng)代的風(fēng)采!
1986年援安中心講師團(tuán)的潘教師曾經(jīng)說:“我在北京是搞外事的,初到安陽,就覺得安陽是塊‘風(fēng)水寶地,人杰地靈’。安陽的青年含蓄、內(nèi)秀。真是拿十個紐約,我們也不換給他們一個安陽?!迸笥眩懵犃诉@樣的贊譽,能不感動嗎?是安陽的青年,就要時刻想著她的現(xiàn)在和將來,而不要
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