學憲法講憲法主題班會

學憲法講憲法主題班會一、活動背景:事實上，設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”二、活動目的:四中全會公報提出，法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。憲法的生命力和權威也在于實施。“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的。”在不少人的頭腦中有一種觀念，認為刑法、民法是比較嚴厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當普遍。其實，違憲，是最嚴重的違法?！斑@首先是由憲法與其他法律的關系決定的。憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來講，憲法是人民權利憲章，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位三、活動準備:1、每個同學準備說一段對憲法的了解;2、準備一段憲法歷史的短片;3、出十道關于憲法知識的問題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進行搶答;四、活動過程：1、由主持人致開場白，介紹開展本次主題班會的意義2、了解立法：1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。b、意義設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和2、主持人播放PPT帶領同學學習憲法知識3、下面請同學們談談對憲法的了解4、觀看憲法日宣傳的幻燈片《憲法小知識》5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性6、由主持人出十道關于憲法知識的題目，同學們分組搶答：1)我國第一部憲法制定的時間是什么時候?(二)宗教信仰自由(三)人身自由(四)批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償?shù)臋嗬?1)所謂批評權，是指公民對國家機關和國家工作人員在工作中的缺點和錯誤，有提出批評意見的權利。(2)所謂建議權，是指公民對國家機關和國家工作人員的工作有提出建設性意見的權利。(3)所謂申訴權，是指公民的合法權益因行政機關或司法機關作出錯誤的、違法的決定、判決而受損害時，受害公民有向有關機關申述理由，要求重新處理的權利。(4)所謂控告權，是指公民對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關機關揭發(fā)和指控的權利。(5)所謂檢舉權，是指公民對違法失職的國家機關和國家工作人員，有向有關機關揭發(fā)事實，請求依法處理的權利。(6)公民的取得賠償權，《憲法》第41條第3款規(guī)定：“由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋嗬??！蔽?、活動總結：通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認識。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認