湖北省江漢油田、潛江、天門(mén)、仙桃市2022年中考語(yǔ)文真題試卷

湖北省江漢油田、潛江、天門(mén)、仙桃市2022年中考語(yǔ)文真題試卷

姓名：班級(jí)：考號(hào)：

題號(hào)——總分

評(píng)分

閱卷人

一、積累與運(yùn)用（22分）（共8題；共22分）

得分

1.（2分）下列句子中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（）

A.春雷響起，生靈們攀（mb）然掀開(kāi)暖暖的棉被，迎著科町的春寒，在風(fēng)雨中洗漱梳

妝。

B.夏日，蜻蜓們身著五彩用潮的外衣，宛若仙子一般翩阿（xidn）起舞，自由而靈動(dòng)。

C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絢麗的紅色盤(pán)（qln）透了深秋的申草，楓葉上寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)韻，飄逸而灑

脫。

D.過(guò)冬的候鳥(niǎo)在湖面上或逍遙地游弋（注），或沖天而起，浪漫的舞蹈攜建著人的心

緒。

【答案】A

【解析】【分析】A無(wú)誤；B.五彩斑詞——五彩斑斕；

C.浸（qin）透---jin；

D.游弋（ye）——yi；

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音和識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢

字的能力。在具體語(yǔ)境中考查字音字形，實(shí)際增加了考查的難度。要求考生更加仔細(xì)認(rèn)

真結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行辨別分析，尤其是一些多音字和形近字。

2.（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的一項(xiàng)是（）

A.二十年前，我來(lái)過(guò)一次敦煌.雖然時(shí)間倉(cāng)促，只能浮為號(hào)影，卻被她的美深深震

撼。

B,進(jìn)入莫高窟，歷史的味道迎面而來(lái)，那栩栩如生的泥塑和壁畫(huà)好像帶你走入了千

年前。

C.遙想當(dāng)年，各國(guó)使臣、將士、商賈、僧侶絡(luò)繹不絕，絲綢之路上的敦煌成為中西

..

..

..

..

..

OO

方貿(mào)易的中心和中轉(zhuǎn)站。

..

D.與此同時(shí)，中原文化、中亞文化和西亞文化摩眉談曜，不斷傳播到敦煌，不同的..

..

文化在這里匯聚、碰撞、交融。..

..

..

【答案】D

鄭

鄭

【解析】【分析】A.浮光掠影：像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不

..

..

深刻。又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)，這里指對(duì)敦煌的印象不深刻，符合語(yǔ)境；..

..

..

栩栩如生：通常比喻畫(huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣，這里用來(lái)..

B...

..

..

形容泥塑和壁畫(huà)生動(dòng)，如同真的一般，符合語(yǔ)境；..

OO

C.絡(luò)繹不絕：形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷，這里用來(lái)形容當(dāng)年敦煌人..

.※.

的多和連續(xù)不斷，符合語(yǔ)境；※

.^.

.※.

D.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容人多，擁擠，這里用來(lái)指文化的碰撞，不符合語(yǔ).※.

.^.

境；※

※

區(qū)

I￡

故答案為：D。-※.

.※.

^.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代漢語(yǔ)常用成語(yǔ)的正確使用。辨析詞語(yǔ)的正確使用，首先需要把握..

.※.

※.

詞語(yǔ)本身常用的意義和用法，其次結(jié)合語(yǔ)境認(rèn)真分析其使用是否正確，包括詞義是否符.^.

.※.

.

合語(yǔ)境，主體對(duì)象使用是否恰當(dāng)，感情色彩是否符合等?！?

^O

O※

3.（2分）下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）※.

.出.

①建設(shè)低碳城市，不僅要答好“技術(shù)題”，更要答好“治理題”。.※.

.※.

.^.

②城市是綠色發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，低碳成為城市發(fā)展的重要命題?！?/p>

.※.

③未來(lái)，支柱產(chǎn)業(yè)不同的城市，要因地制宜設(shè)計(jì)減碳方案，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制與約束辦^

※摒

※

法。.

.?.

.※.

④家庭排放也是碳排放的重要構(gòu)成，需要疏堵結(jié)合，推動(dòng)形成綠色低碳的生活方式?！?

..

..

⑤自2010年開(kāi)始，我國(guó)先后開(kāi)展多批次低碳城市試點(diǎn)，各地探索出不少創(chuàng)新舉措。..

.

O

A.④①②⑤③B.⑤③②①④C.②①⑤③④D.①②④③⑤O

.

【答案】C..

..

【解析】【分析】本文圍繞“低碳”展開(kāi)；②句總領(lǐng)整個(gè)語(yǔ)段，引出話(huà)題“低碳”；接下來(lái)..

..

①句承接②句講“建設(shè)低碳城市''的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)“治理”的重要性；⑤句③句按照從過(guò)去..

氐

（2010年）到未來(lái)的順序，講城市如何“治理”，實(shí)現(xiàn)“低碳”，最后④句補(bǔ)充說(shuō)明“家庭”M

.

方面如何做到“低碳”；故排為：②①⑤③④。..

.

..

故答案為：C,..

..

..

.

O

O

.

?:.

?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫之語(yǔ)句排序的能力。這類(lèi)題解答時(shí)注意以下幾點(diǎn)：①揣

摩語(yǔ)段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。②分析句子內(nèi)容與

整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。③進(jìn)行對(duì)比分析，排除干擾項(xiàng)。該類(lèi)試題幾個(gè)選項(xiàng)在語(yǔ)句的數(shù)量

或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)點(diǎn)不同，選擇時(shí)，找準(zhǔn)選項(xiàng)的相異

點(diǎn)，以此為突破口，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。④通讀語(yǔ)段，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合

理。

4.（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.在古代，“方”可計(jì)量面積，“石”可計(jì)量容積，“尋”可計(jì)量長(zhǎng)度，“更”可用作夜間計(jì)

時(shí)。

B.司馬遷撰寫(xiě)的《史記》，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到初唐共三千余年的史事，包括本

紀(jì)、表、書(shū)、世家、列傳等體例。

C.《鄉(xiāng)愁》《回延安》《我愛(ài)這土地》的作者分別是余光中、賀敬之、艾青。

D.列夫?托爾斯泰、普希金、契訶夫都是俄國(guó)作家，其中普希金的代表作有《自由

頌》，契訶夫的代表作有《萬(wàn)尼亞舅舅》。

【答案】B

【解析】【分析】B項(xiàng)“記述了從傳說(shuō)中的黃帝到初唐共三千余年的史事”表述錯(cuò)誤?！妒?/p>

記》是由司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下

至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。《史記》全書(shū)包括十二本紀(jì)、三十世家、七十

列傳、十表、八書(shū)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。積累文學(xué)文化常識(shí)，可

以采用以下四種方法：①以新帶舊法，用新的知識(shí)帶動(dòng)回憶舊的知識(shí)；②以點(diǎn)帶面

法，即把某一名家的作品作為一個(gè)“點(diǎn)”，再由這一“點(diǎn)”擴(kuò)展到這個(gè)名家所有其他重要作

品這個(gè)“面”；③縱向擴(kuò)展法，就是從歷史時(shí)間先后，縱向的角度去梳理和記憶文學(xué)常

識(shí)；④橫向比較法，就是把同一屬性的文學(xué)常識(shí)搜集在一起，找出它們的異同，并據(jù)其

異同進(jìn)行組合記憶。

5.（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.各部門(mén)必須盡快提高反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

B.重視不重視、落實(shí)不落實(shí)，決定了道法課在立德樹(shù)人中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

C.我國(guó)已建立各類(lèi)自然保護(hù)地近萬(wàn)處，約占陸地領(lǐng)土面積的18%左右。

..

..

..

..

..

OO

D.神舟十四號(hào)飛船載著三名航天員，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛赴蒼穹。

..

【答案】D..

..

【解析】【分析】A.成分殘缺，可在“反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作”加“的水平”等；..

..

..

B.兩面對(duì)一面，可在“在立德樹(shù)人中”后加“能否”；

鄭

鄭

C.重復(fù)累贅，去掉“約”或“左右”；D無(wú)誤。

..

..

故答案為：D。..

..

..

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代漢語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)病辨析及修改能力?？蓮恼Z(yǔ)法角度分析，先壓縮，再..

..

..

..

看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭..

OO

配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子，先..

※

.※.

憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?^.

.※.

句子，先也要憑語(yǔ)感檢測(cè)，再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。.※.

.^.

※

綜合性學(xué)習(xí)※

區(qū)

I￡

潛江市、天門(mén)市、仙桃市三地入選“2021?2023年創(chuàng)建周期全國(guó)文明城市提名城市名-※.

.※.

.^.

單”。思源學(xué)校為此開(kāi)展“共享美好，創(chuàng)文有我”主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)?！?

..

.※.

6.(2分)［建言獻(xiàn)策有我］九1班開(kāi)展了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你提取下表中的關(guān)鍵信息，并^.

.※.

※.

據(jù)此向市政府提出兩點(diǎn)建議。^O

O※

九1班學(xué)生家長(zhǎng)參加“創(chuàng)文”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表※.

.出.

.

調(diào)查項(xiàng)目※.

經(jīng)常參加有時(shí)參加沒(méi)有參加想?yún)⒓拥珱](méi)人組織.※.

.^.

(%)(%)(%)(%)※

.※.

^

創(chuàng)文宣傳603082※摒

※.

.?.

志愿服務(wù)5812255※.

.※.

..

全民閱讀1838404.

..

..

文體活動(dòng)752050.

O

O

愛(ài)綠、護(hù)10253629.

..

綠..

..

.

7.(2分)［文明出行有我］有位老爺爺紅燈時(shí)欲過(guò)馬路，你作為志愿者怎樣勸說(shuō)他？.

..

【答案】6.示例：①針對(duì)“想?yún)⒓訍?ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)但沒(méi)人組織的人有29%”的問(wèn)題，建議

氐

M

市政府多組織市民參加“愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)。.

..

..

②針對(duì)“沒(méi)有參加全民閱讀的人有40%”的問(wèn)題，建議市政府大力推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)。.

..

..

③針對(duì)“經(jīng)常參加、有時(shí)參加志愿服務(wù)的人僅的問(wèn)題，建議市政府動(dòng)員更多市民參.

70%”..

.

O

O

.

?:.

?

加志愿服務(wù)活動(dòng)。

7.示例：老爺爺，現(xiàn)在是紅燈，過(guò)馬路不安全，而且我市正在創(chuàng)建文明城市，我們每個(gè)

市民都要遵守交通規(guī)則，文明出行。（有稱(chēng)謂、語(yǔ)言得體、表達(dá)通暢即可）

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查材料探究。先要觀(guān)察圖上的漢字和數(shù)據(jù)、或柱狀的高

矮、所占比例，然后比高低找規(guī)律，做統(tǒng)計(jì)，找走勢(shì)，最后歸納概括用文字表述。分析

材料之間的邏輯關(guān)系，找準(zhǔn)中心話(huà)題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中求

同；③圍繞話(huà)題，提出自己的觀(guān)點(diǎn)、結(jié)論或解決問(wèn)題的措施、辦法。

（2）本題考查口語(yǔ)交際中勸說(shuō)的寫(xiě)法，勸別人做什么或不做什么，首先要明確勸說(shuō)的對(duì)

象，才能正確地恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼對(duì)方，還要注意勸說(shuō)對(duì)象的年齡、身份、職業(yè)等，然后明確

勸說(shuō)目的，找到切入點(diǎn)，最后要注意語(yǔ)言的針對(duì)性，要注意勸說(shuō)的方式、方法、語(yǔ)氣、

態(tài)度等。答題格式：稱(chēng)呼+委婉表明自己的觀(guān)點(diǎn)+做某事的好處（壞處）+解決辦法+鼓勵(lì)

或征詢(xún)語(yǔ)。

本題為綜合性活動(dòng)類(lèi)試題，這類(lèi)題主要考查學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，其中語(yǔ)言表達(dá)能力，分

析理解概括能力，交際能力等都是較為常見(jiàn)的綜合能力的考核。需要考生重視平時(shí)參加

的一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)也是一個(gè)大課堂，豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生在動(dòng)手操作、

觀(guān)察事物、與人溝通等各方面的能力均有所提高。

6.本題可根據(jù)圖表中提供信息提出有針對(duì)性的意見(jiàn)。從圖表可知，九（1）班學(xué)生家長(zhǎng)

參加“創(chuàng)文”活動(dòng)中“創(chuàng)文宣傳”“志愿服務(wù)”“文體活動(dòng)”的參與率全在50%以上，可是“全民

閱讀”“愛(ài)綠護(hù)綠”這兩項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常參加的人只有18%和10%,可針對(duì)這兩點(diǎn)提出自己的

意見(jiàn)。另外，志愿服務(wù)雖然有58%的人經(jīng)常參加，但也有25%的人沒(méi)有參加，這個(gè)也要

注意擴(kuò)大參加的面。

7.本題考查口語(yǔ)交際之勸說(shuō)語(yǔ)擬寫(xiě)。根據(jù)勸說(shuō)的對(duì)象是一位老爺爺，所以要注意勸說(shuō)時(shí)

語(yǔ)言要得體；根據(jù)其行為“闖紅燈''這一方面，可勸說(shuō)他錯(cuò)誤所在，要注意行為文明。以

此組織語(yǔ)言即可。

8.（8分）古詩(shī)文默寫(xiě)

（1）（1分），行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）

（2）（1分）,兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）（1分）山水之樂(lè)，o（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（4）（1分）此夜曲中聞?wù)哿＃ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚?/p>

（5）（2分）范仲淹的《漁家傲?秋思》運(yùn)用典故，正面揭示了作者和征人們矛盾心理

..

..

..

..

..

OO

的句子是：,。

..

（6）（2分）春天來(lái)了，公園里小草萌動(dòng)，花兒次第開(kāi)放，這真是..

..

“，"（請(qǐng)從《錢(qián)塘湖春行》中選擇合適句子作..

..

答）..

鄭

鄭

【答案】（1）客路青山外

..

..

（2）無(wú)為在歧路..

..

..

（3）得之心而寓之酒也..

..

..

..

（4）何人不起故園情..

OO

（5）濁酒一杯家萬(wàn)里；燕然未勒歸無(wú)計(jì)..

※

.※.

（6）亂花潮欲迷人眼；淺草才能沒(méi)馬蹄.^.

.※.

【解析】【分析】本題注意不要添字漏字，并注意關(guān)鍵字詞的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)，如（1）“客.※.

.^.

※

路”，（2）“歧路”，（3）“寓”,（4）“故園”,（5）“濁酒”“燕然未勒”（6）“漸”“馬蹄”?！?/p>

區(qū)

I￡

故答案為：（1）客路青山外（2）無(wú)為在歧路（3）得之心而寓之酒也（4）-※.

.※.

^.

何人不起故園情（5）濁酒一杯家萬(wàn)里