第7課課件李さんは毎日コーヒーを飲みます課件-【知識精講精研】高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊

第７課李さんは毎日コーヒーを飲みますコーヒー咖啡コーラ可樂紅茶

こうちゃ0

お茶おちゃ

ウーロン茶3

緑茶りょくちゃ0

ワイン

wine

パン面包パン屋面包店

ケーキ(cake)蛋糕ケーキ屋蛋糕店

おかゆお粥お粥を食べます吃粥薬（くすり）を飲みます喝藥

ひるごはん晝ご飯あさごはん朝ご飯ばんごはん晩ご飯おべんとうお弁當(dāng)

そば蕎麥そばや蕎麥屋そば側(cè)ずっと君の側(cè)にいるよ我會一直在你身邊

うどん面條

らあめん拉麺おやこどん親子丼P92他人丼（たにんどん）指不是放雞肉的其他蓋飯チーズ奶酪

地図（ちず）たまご卵カレー咖喱飯リンゴ蘋果林檎イチゴ草莓苺テニス網(wǎng)球

サッカー足球

やきゅう野球

ジョギング慢跑する：做、干。（萬能動詞）所有的運動項目都可以用する表示。_____________________慢跑。_____________________打網(wǎng)球。_____________________踢足球。_____________________打棒球。ジョギングをします。テニスをしますサッカーボールをします野球をしますもうしこみしょ申込書てがみ手紙紙（かみ0）シーディーＣＤおんがく音楽映畫えいが映畫館えいがかん英語えいごどうぶつえん動物園パンダ熊貓植物園しょくぶつえん本課常用動詞：非過去式過去時原型連用形①肯定形式否定形式肯定形式否定形式飲みます買います撮ります飲みません飲みました飲みませんでした買いません買いました買いませんでした撮りません撮りました撮りませんでした飲み買い飲む買う撮る撮り本課常用動詞：非過去式過去時原型連用形①肯定形式否定形式肯定形式否定形式書きます読みます聞きます書きません書きました書きませんでした読みません読みました読みませんでした聞きません聞きました聞きませんでした書き読み書く読む聞く聞き本課常用動詞：非過去式過去時原型連用形①肯定形式否定形式肯定形式否定形式食べます見ますします食べません食べました食べませんでした見ません見ました見ませんでしたしませんしましたしませんでした食べ見食べる見るするし本課常用動詞：非過去式過去時原型連用形①肯定形式否定形式肯定形式否定形式掃除します掃除しません掃除しました掃除しませんでした掃除し掃除する________________吃粥________________喝藥________________拍照________________寫信________________聽音樂________________看電影________________看報紙お粥を食べます。薬を飲みます。寫真を撮ります。手紙を書きます。音楽を聞きます。映畫を見ます。新聞を読みます。見る和読む読む：有文字內(nèi)容的，例：本を読む、雑誌を読む、漫畫を読む見る：圖畫、風(fēng)景、景象、表面。例：テレビを見る、黒板を見る。こくばん0これから/それから從現(xiàn)在起，今后これから和それから的區(qū)別在于：前者可用于句子開頭表示馬上去做....或者今后的社會，生活等。后者必須連接先后兩個動作，不能直接用于句首。じゃあ/では那么（連接，轉(zhuǎn)換的作用）じゃあ、明日またね那么明天見吧。歡迎的場合◎いらっしゃい私人場合、公司◎いらっしゃいませ商店飯店等服務(wù)行業(yè)◎ようこそ①、北京（ぺきん）にいらっしゃいました。歡迎到北京來

失禮します告辭了，我走了失禮しますた打攪了，失禮了いってまいります我走了（更禮貌）いってきます

我走了いってらっしゃい

你走好

ただいま

我回來了お帰りなさい

你回來了かしこまりました我知道了（比分かりました更加鄭重，一般用于店員對于顧客點餐時。）◎ごめんください。

有人嗎?◎どうぞ、おはいりください。請進(jìn)◎お邪魔（じゃま）します。

打擾了（進(jìn)門時）◎お邪魔しました。

打擾了（離開時）拜訪ください給我ごぜんちゅう午前中上午中有兩個讀法，ちゅう和じゅう。前者是正處于之內(nèi)，后者是整個世界中（せかいじゅう④）

全世界會議中（かいぎちゅう）

名詞（Ｎ）動詞（Ｖ）を＋＋李さんは毎日コーヒーを飲みます。助詞，讀作「お」，提示賓語，表示動作的對象「を」:表示動作的對象。前面的名詞是賓語。

做某事的意思。注意「を」讀成「お」

①吃飯?！达垽蚴长伽蓼埂＂诼犑找魴C(jī)。

→ラジオを聞きます。③喝水。

→水（みず）を飲みます。④學(xué)日語。

→日本語を勉強(qiáng)します。⑤看報紙。

→新聞を読みます。⑥看電視。

→テレビを見ます。翻譯練習(xí)：1小李每天晚上聽CD。2我吃蘋果。3小野女士寫信。4晚飯吃什么了？5森先生拍照片了嗎？是的，拍了。

1小李每天晚上聽CD。李さんは毎晩CDを聞きます。2我吃蘋果。わたしはリンゴを食べます。3小野女士寫信。小野さんは手紙を書きます。4晚飯吃什么了？晩ごはん、何を食べましたか。5森先生拍照片了嗎？是的，拍了。森さんは寫真を撮りましたか。はい、（寫真を）撮りました。

李さんは図書館で勉強(qiáng)します。助詞，表示動作發(fā)生的場所翻譯練習(xí)：①李さんは教室で日本語を勉強(qiáng)します。②我在商場買了鐘。③這個照片在哪里拍的？④在公司的食堂吃的晚飯。①李さんは教室で日本語を勉強(qiáng)します。?小李在教室學(xué)習(xí)日語。②我在商場買了鐘。?私はデパートで時計を買いました。③這個照片在哪里拍的？?この寫真はどこで撮りましたか。④在公司的食堂吃的晚飯。?會社の食堂で晩ご飯を食べました。わたしは毎朝パンかお粥を食べます。助詞，用在若干名詞之間表選擇，“或者、或”星期一或者二休息。?休みは月曜日か火曜日です。翻譯練習(xí)：1、今天工作到幾點？到5點或者6點。

2星期日做什么？踢足球或者打棒球。3你每天怎樣回家？打的或者坐公共巴士。翻譯練習(xí)：1、今天工作到幾點？到5點或者6點。

今日は何時まで働きますか。

5時か6時までです/（まで働きます）2星期日做什么？踢足球或者打棒球。日曜日何をしますか。サッカーか野球をします。3你每天怎樣回家？打的或者坐公共巴士。毎日何で家へ帰りますか。タクシーかバスで帰ります。

4.コーラとケーキをください。意思：請給我…買東西或點菜時使用意思是“我要～；請給我…”翻譯練習(xí)：①この本をください。②請給我筆記本和鉛筆。③請給我草莓和蘋果。④請給我葡萄酒。⑤請給我咖喱飯。①この本をください。?請給我書。②請給我筆記本和鉛筆。?ノートと鉛筆をください。③請給我草莓和蘋果。?イチゴとりんごをください。④請給我葡萄酒。?ワインをください。⑤請給我咖喱飯。?カレーをください。本課重點を：表示動作的對象→ご飯を食べます?！楗弗蚵劋蓼?。→水（みず）を飲みます。→日本語を勉強(qiáng)します。

→新聞を読みます。

→テレビを見ます。本課重點①教室で日本語を勉強(qiáng)します。②デパートで時計を買いました。③この寫真はどこで撮りましたか。④會社の食堂で晩ご飯を食べました。で：助詞，表示動作發(fā)生的場所

動作、場所→二者缺一不可練習(xí)：１

田中和森乘新干線去了東京。田中さんと森さんは新幹線で東京へ行きました。２昨天晚上打的回家的。

夕べタクシーで家へ帰りました。

３小李每天騎自行車去學(xué)校。李さんは毎日自転車で學(xué)校へ行きます。

5.森さんは東京から

広島まで新幹線で行きます。移動空間的終點移動空間的起點表示方式手段本課重點1、今天工作到幾點？到5點或者6點。今日は何時まで働きますか。

5時か6時までです/（まで働きます）2星期日做什么？踢足球或者打棒球。日曜日何をしますか。サ