專題07 語法填空之非謂語動詞的過去分詞100題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁備戰(zhàn)2023高考英語語法填空專項(xiàng)分類訓(xùn)練專題07語法填空之非謂語動詞的過去分詞100題1．(2022全國甲卷)InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation___________(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.2．（2022年全國乙卷）"Itcanhelptobuildacommunitywitha________（share）futureformankind,"hesaid.3．(2021年北京卷)Therehavebeenadramaticriseinthenumberofextremeweathereventsoverthepast20years,________(cause)largelybyrisingglobaltemperatures,accordingtoanewreportfromtheUnitedNations.4．(2020年北京卷)Apieceofstone__________(find)onaDutchbeachsuggeststhatourextincthumanrelatives,knownasNeanderthals,wereclevererthanpreviouslythought.5．（2022·河南新鄉(xiāng)·二模）Thathasn’tstoppedpeoplefromsigningupandblastingoff.NASA’sApolloprogramhadendedbutprivatecompaniesarereadyingtheirownspaceprograms.Acompany________(name)SpaceXishopingtolandcivilianastronautsonMars.Maybeyou’llbeamemberofthem.Don’tforgettobringyourdog.6．（2022·廣東梅州·二模）Inrecentyears,“MadeinChina”hasincreasinglybeenrecognizedastherepresentationofChineseculture________(offer)byhomegrownChinesebrands,orsimply“China-Chic.”7．（2022·福建省福州第一中學(xué)三模）Itisestimatedthatbytheendofthisyear,thenumberofpeopleusinghanfuproductsinChinawillreach6.89million,withtotalsales________(expect)toreach10.16billionyuan.8．（2022·甘肅蘭州·一模AccordingtotheFAO,over155millionpeopleexperiencedseriousfoodinsecurityin2020,thehighestnumberinthepastfiveyears.Thiswascausedbyconflict,extremeweathereventsandeconomicshocks________(relate)toCOVID-19.9．（2022·黑龍江齊齊哈爾·二模）ThenNinarunsacrossaselfhelpbook,30ThingsILoveAboutMyself,________(write)byRadhikaSanghani.10．Thelocalgovernmenthastakensomeeffectivemeasures,________(aim)atcuttingdownthecostduringthetougheconomy.11．Thecommand________(give)byourteacherpuzzledallthestudents.12．Face_________(cover)insweat,thefarmerwaswalkingthroughthefield,carefullycheckinghiscrops.13．Thereisonly10minutes________(leave).Imustdash—I’vegottocatchthetrain.14．_______(offer)animportantroleinanewmovie,Andyhasachancetobecomefamous.15．_______(translate)intoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.16．______(give)therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrewtheinternationalstars.17．Michael’snewhouseislikeahugepalace,______(compare)withhisoldone.18．Withallhisattention________(focus)onhisexperiment,hehasnotimetospendwithhisfamily.19．Mostoftheartists_____(invite)tothepartywerefromSouthAfrica.20．Withmanybrightly-coloredflowers____(plant)aroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.21．Thereisabigdog____(tie)toafenceoutsidethehouse.22．Ioftenhearthesong____(sing)inEnglish．23．Don’tusewords,expressions,orphrases_____(know)onlytopeoplewithspecificknowledge.24．_______(see)fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.25．(blame)forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.26．________(paint)red,thebuildingstandsoutamongtherestandlooksveryattractive.27．_______(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.28．Shewas________(award)theNobelPrizeforhercontributioninmedicine.29．__________(translate)intoGerman,thesentencehasadifferentwordorder.30．__________(found)in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.31．Ilikereadingsomestories________(write)byMarkTwain.32．Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______(lose)forwords.33．Theyweremuch________（amuse）bythemagician’strickandwerefallingabout.34．Afterthelongmarchthroughthewildforest,theyfoundthemselvesworn________aswellastheirclothes．35．________(convince)oftheaccuracyoftheanalysis,theydecidedtosticktotheirplan.36．Wefoundthefilmharmful,soweorderedit____(ban).37．You’llfindtheword“psychology”___(list)under“P”inyourdictionary.38．Don’tsayanythingunless__________(speak)to.39．__________(shock)bywhathehaddone,Marycouldatfirstsaynothing.40．Therewerealotofforeignguestsattheconference__________(hold)yesterday.41．__________(catch)inthetrafficjam,hegottoschoolverylatethismorning.42．__________(determine)togiveupsmoking,hethrewawayhisremainingcigarettes.43．__________(devote)totheoldladyaged60,thetwolittleyellowdogswerewithherfor196hourstillshewasrescued.44．__________(give)moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.45．Deeply__________(move)bythestory,shebegantocry.46．Sofarnobodyhascometotakeawaythebooks___________(discover)inthelibrary.47．Thefirsttextbook__________(write)forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.48．Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousintheenvelope________(provide).49．Don’tdrink________(pollute)water,becauseitcarriesthevirus.50．Canyoutellmewhatthelanguage_________(speak)inGermanyis?51．Oneofthepassengers_________(injure)intheaccidentwasmyfriend.52．Radium,______(discover)inthechemistrylab,gaveoffabluelight.53．Theclub,_________(found)25yearsago,isholdingapartyforpastandpresentmembers.54．Sarah,hurryup.I’mafraidyouwon’thavetimetoget________(change)beforetheparty.55．Thereareonlytenminutes________(leave),buttherearestilltenpassengers________(wait)tocheckin.56．Ordinarysoap,______

(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.57．Goodhabits________(form)atyouthmakeallthedifference.58．In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries________(study)hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.59．Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially____(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.60．________(expose)toalotofnewideaswhenstudyingincollege,Maryalwaysdoessomethingthatotherscan'tunderstand.61．Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying______(connect).62．Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge________(compare)toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulationbecomesolderthanbefore.63．Whilewaitingfortheopportunitytoget_________(promote),Henrydidhisbesttoperformhisduty.64．Thecompanywassetupbyindividualenterprises,_______(locate)inthesceniccityHangzhou.65．YutoldReutersnewsagencyrecently,his7-month-oldpigeon________(name)“LinkAncestor”placedfirstinaChineseRacingPigeonAssociationrace.66．_____（order）overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.67．Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot________(sweep)intoapileofkitchenrubbishandwasspreadoverthegarden,whereitremaineduntilthecarrot’sleafytopaccidentallysprouted(生長)throughit.68．Tomfoundaplaceinthetreestokeephimself________(hide)fromtheenemy.69．TheNorthernEssexCommunityCollege(NECC)studentsandoneoftheirteachersspentpartoftheirspringbreakinNewYorkCity,helpingrepairanarea________(destroy)bythehurricane.70．Thefirstpill________(design)totreatCovid-19hasbeenapprovedbytheUKmedicinedepartment.71．Withmyeyes____________(fill)withtears,IcameintoMr.Li’soffice.72．TomputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself______(remind)ofhisowndreams.73．Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem________(call)caffeinism.Yougetverynervousandyoucan’tsleep.74．_______（press）byhisparents,theboydecidedtomakethemostoftheholidaytocatchup.75．Withhisattention________(fix)onthejobathand,Azizhasnotimetorelax.76．________(base)onrecentresearch,distancelearningslowlyprovesasvaluableasthetraditionalcampus-basedform.77．Hehasnotyet________(respond)tomyemail,whichmademeveryupset.78．Hegothisbadtooth________(pull)yesterday,forithadcausedhimtoomuchpain.79．Thepriceoftea_________(pick)inMarchisextremelyhigh.80．Twophotos______________(circulate)widelyonsocialmediabyGuangzhouDailyshowedZhongtakingashortbreakonthetrainandrushingtoahospitalinWuhantolearnaboutpatients’conditions,whichisdeeplymoving.81．Helikesthegift________(buy)byhisfatherverymuch.82．Ourearthiscalledawaterplanetfornearly70%ofitssurface_____________(cover)withwater.83．________（bury）inthesandwasanancientvillage.84．Onethirdofthepeople________(trap)inruinsweredugoutatlast.85．________(give)moreguidance,theboywillmakerapidprogress.86．_______(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.87．Writeastoryaboutafamily________(catch)inanaturaldisaster.88．WhenIcamein,Ifoundastrangegirl___________(seat)inthecorner.89．Pupilsvisitedsomeofthewebsites________(feature)inthearticle.90．Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar_______(wash).

91．TVkeepsus_____(inform)ofthelatestnews.92．Mostofthepeople_____(invite)tothepartywerehisoldschoolmates.93．Newly________(appoint)chairmanoftheChineseBasketballAssociation,YaoMinghasputreformingthedomesticgame’smanagementatthetopofhisagenda.94．Ateamofscientists______（lead）byaprofessorhasfoundoutthatthemonarchisabletotellthetimeofday.95．I’mafraidgettingthings__________(change)willbeaslowprocess.96．Mybikeisbroken.I’llhavetogetit_________(repair).97．Yesterdayhehadhiswrist________(break)whenplayingbasketball.98．________(devote)toeducation,hewenttothemountainousareastoteach.99．Not______(impress)withthequalityofyourgoods,Iwillcertainlynotadviseotherstobuythem.100．______(attract)bythebeautifulmusic,hehadnooptionbuttostepintotheshop.答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．held【解析】考查非謂語動詞。句意：受到在北京舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇的啟發(fā)，曹決定徒步穿越這條路線，以向古代絲綢之路致敬。分析句子可知，本句已有謂語動詞decided，所以hold應(yīng)用非謂語動詞形式，hold與cooperation之間為邏輯動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，作后置定語，表被動。故填held。2．shared【解析】考查非謂語動詞。句意：他說，“這有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！?。分析句子可知，此處為非謂語動詞做前置定語來修飾名詞future。非謂語動詞share和名詞future之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞作定語。故填shared。3．caused【解析】考查非謂語動詞。句意：根據(jù)聯(lián)合國的一份新報(bào)告，過去20年里，極端天氣事件的數(shù)量急劇增加，這在很大程度上是由全球氣溫上升造成的。句中已有謂語動詞havebeen，故空處應(yīng)填非謂語動詞作狀語，adramaticriseinthenumberofextremeweatherevents與cause是邏輯動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞。故填caused。4．found【解析】考查非謂語動詞。句意：在荷蘭海灘上發(fā)現(xiàn)的一塊石頭表明，我們已經(jīng)滅絕的人類親戚尼安德特人比我們之前認(rèn)為的更聰明。句子的謂語為suggests，設(shè)空處在句中作非謂語，find和邏輯主語stone之間是邏輯被動關(guān)系，用過去分詞，作后置定語。故答案為found。5．named【解析】考查非謂語動詞。句意：那也阻止不了人們報(bào)名上太空。美國國家航空航天局的阿波羅計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束，但私營公司正在準(zhǔn)備自己的太空計(jì)劃。美國一家名為SpaceX的公司希望將民用宇航員送上火星。也許你會成為他們中的一員。別忘了帶上你的狗。分析句子可知，空格處要填非謂語動詞，在句中作后置定語，修飾前面的名詞company，且name與company之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，意為“被稱作”。故填named。6．offered【解析】考查非謂語動詞。句意：近年來，“中國制造”越來越被認(rèn)為是中國本土品牌提供的中國文化的代表，或者簡稱為“China-Chic”。分析句子結(jié)構(gòu)，謂語動詞為hasbeenrecognized，空處為非謂語動詞作定語。therepresentationofChineseculture和offer之間為動賓關(guān)系，所以用過去分詞作后置定語。故填offered。7．expected【解析】考查非謂語動詞。句意：據(jù)估計(jì)，到今年年底，全國使用漢服產(chǎn)品的人數(shù)將達(dá)到689萬人，總銷售額預(yù)計(jì)將達(dá)到101.6億元。分析句子結(jié)構(gòu)，謂語動詞為isestimated，with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語。其中with后賓語totalsales缺少賓補(bǔ)，所以空處為非謂語作賓補(bǔ)，修飾totalsales。totalsales和expect為動賓關(guān)系，需要用過去分詞作賓補(bǔ)。故填expected。8．related【解析】考查非謂語。句意：根據(jù)糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)，2020年有超過1.55億人經(jīng)歷了嚴(yán)重的糧食不安全，是過去五年來的最高數(shù)字。。】這是由沖突、極端氣候和與新冠相關(guān)的經(jīng)濟(jì)沖擊引起的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，謂語動詞為wascaused，由句意可知，設(shè)空處是非謂語作后置定語。邏輯主語economicshocks和relate為動賓關(guān)系，應(yīng)該用過去分詞表被動來作后置定語。故填related。9．written【解析】考查非謂語動詞。句意：然后Nina偶然發(fā)現(xiàn)了一本由拉迪卡·桑哈尼（RadhikaSanghani）寫的自助書《我愛自己的30件事》。根據(jù)句型分析可知，此空應(yīng)填非謂語形式做后置定語，修飾30ThingsILoveAboutMyself，且動詞write和30ThingsILoveAboutMyself二者之間是被動關(guān)系，應(yīng)填過去分詞作后置定語。故填written。10．a(chǎn)imed##aiming【解析】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)?shù)卣扇×艘恍┯行Т胧?，目的是在?jīng)濟(jì)困難時(shí)期降低成本。分析可知，此處為非謂語，動詞aim可以用作不及物動詞和介詞at構(gòu)成短語，此時(shí)和主語之間是主動關(guān)系，應(yīng)用其現(xiàn)在分詞作狀語；aim也可以用作及物動詞，此時(shí)和主語之間是被動關(guān)系，（be）aimedatdoingsth是固定搭配，應(yīng)用其過去分詞作狀語。故填aimed/aiming。11．given【解析】考查非謂語動詞。句意：我們的老師發(fā)出的命令讓所有的學(xué)生都感到困惑。分析句子結(jié)構(gòu)可知空處應(yīng)填非謂語動詞的形式在句中作后置定語修飾名詞command，command與give之間為動賓關(guān)系，需用過去分詞形式表被動。故填given。12．covered【解析】考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意：這位農(nóng)民滿臉大汗，正穿過田野，仔細(xì)檢查莊稼。分析句子結(jié)構(gòu)，waswalking是句子謂語，空處作非謂語動詞，與空前的face構(gòu)成獨(dú)立主語結(jié)構(gòu)，cover與face之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。故填covered。13．left【解析】考查非謂語。句意：只剩下10分鐘了。我必須沖過去——我得趕火車。分析句子可知，空處應(yīng)填動詞的非謂語形式在句中作后置定語修飾名詞minutes，minutes與leave構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系，需使用過去分詞表被動。故填left。14．Offered【解析】考查過去分詞。句意：由于在一部新電影中得到一個(gè)重要的角色，Andy有機(jī)會出名。由句子結(jié)構(gòu)分析，動詞offer與邏輯主語Andy之間是動賓關(guān)系，此處應(yīng)為過去分詞短語作原因狀語，首字母應(yīng)大寫。故填Offered。15．Translated【解析】考查過去分詞。句意：翻譯成英文后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子的詞序完全不同。動詞translate和邏輯主語thesentence之間是動賓關(guān)系，故用過去分詞短語作時(shí)間狀語。首字母應(yīng)大寫。故填Translated。16．Given【解析】考查非謂語動詞。句意：如果給予正確的訓(xùn)練，這些青少年足球運(yùn)動員可能有一天會成為國際巨星。分析句子，可知主語they即theseteenagersoccerplayers與give之間是被動的關(guān)系，所以用過去分詞做狀語。同時(shí)該單詞置于句首，首字母大寫。故填Given。17．compared【解析】考查非謂語動詞。句意：與邁克爾的舊房子相比，他的新房子就像一座巨大的宮殿。句中的is為謂語動詞，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。compare為動詞，意為“比較”，與邏輯主語.Michael’snewhouse之間是被動關(guān)系。故應(yīng)用過去分詞做伴隨狀語。故填compared。18．focused【解析】考查非謂語動詞。句意：由于把注意力全放在實(shí)驗(yàn)上，他沒有時(shí)間和家人在一起。此處考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)，動詞短語focusone’sattentionon...，意為“把注意力集中在……上”。動詞focus與allhisattention為動賓關(guān)系，設(shè)空處應(yīng)用過去分詞，作賓語allhisattention的補(bǔ)語。故填focused。19．invited【解析】考查非謂語動詞。句意：被邀請參加晚會的藝術(shù)家大多來自南非。句中謂語是were，空格處用非謂語動詞，artists和invite之間是邏輯動賓關(guān)系，因此空格處用過去分詞表被動，作后置定語，故填invited。20．planted【解析】考查非謂語動詞。句意：他的房子周圍種了許多色彩鮮艷的花，看起來像一個(gè)美麗的花園。此處是with復(fù)合結(jié)構(gòu)，即“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”，賓語flowers和動詞plant(種植)二者之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞賓語補(bǔ)足語，故填planted。21．tied.【解析】考查非謂語動詞。句意：有一只大狗被拴在屋外的籬笆上?？仗幨欠侵^語動詞做后置定語，修飾名詞dog，動詞tie(捆綁)與名詞dog之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞做后置定語，故填tied。22．sung【解析】考查非謂語。句意：我經(jīng)常聽到有人用英語唱這首歌。分析句子結(jié)構(gòu)，謂語是hear，設(shè)空處缺少非謂語作賓語補(bǔ)足語。thesong和sing之間是動賓關(guān)系，應(yīng)該用sing的過去分詞形式sung作thesong的賓語補(bǔ)足語。故填寫sung。23．known【解析】考查非謂語動詞。句意：不要使用只有具備特定知識的人才知道的單詞、表達(dá)或短語。Don’tuse是句子的謂語，前后沒有連詞，所以空處應(yīng)用非謂語動詞做后置定語，修飾名詞words,expressions,orphrases，且動詞know(知道)和名詞短語words,expressions,orphrases之間是被動關(guān)系，用過去分詞做后置定語，故填known。24．Seen【解析】考查過去分詞。句意：從塔頂往下看，山底的南部是一片樹木的海洋。動詞see和邏輯主語thesouthfootofthemountain之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作狀語，首字母應(yīng)大寫。故填Seen。25．Blamed【解析】考查非謂語動詞。句意：被認(rèn)為是學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)崩潰的罪魁禍?zhǔn)?，愛麗絲情緒低落。分析句子結(jié)構(gòu)，空處作非謂語動詞，blame與邏輯主語Alice之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式作狀語，blamed置于句首，首字母大寫。故填Blamed。26．Painted【解析】考查非謂語動詞。句意：這座建筑被漆成紅色，在其他建筑中顯得格外引人注目。根據(jù)居中的standsout，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。paint為動詞，意為“噴漆”，與thebuilding之間是被動關(guān)系，因此應(yīng)用過去分詞作狀語。同時(shí)該單詞置于句首，首字母應(yīng)大寫。故填Painted。27．Bitten【解析】考查過去分詞。句意：被咬了兩次，郵差拒絕給我們送信，除非我們用鏈子拴住我們的狗。動詞bite與邏輯主語thepostman之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作狀語。首字母應(yīng)大寫。故填Bitten。28．a(chǎn)warded【解析】考查非謂語動詞。句意：因?yàn)樗卺t(yī)藥方面的貢獻(xiàn)，她被授予諾貝爾獎(jiǎng)。award為動詞，意為“授予，頒發(fā)”，she和award之間是被動關(guān)系，設(shè)空處應(yīng)該填寫過去分詞與was構(gòu)成被動語態(tài)。故填awarded。29．Translated【解析】考查非謂語動詞。句意：翻譯成德語，這個(gè)句子有不同的詞序。設(shè)空處為非謂語動詞，考查動詞短語o...,意為“把……譯成……”。translate與邏輯主語thesentence之間為動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，作狀語；設(shè)空處在句首，單詞首字母要大寫。故填Translated。30．Founded【解析】考查非謂語動詞。句意：哈佛大學(xué)創(chuàng)建于1636年，是美國最著名的大學(xué)之一。句中有謂語，且前后無連詞，空處應(yīng)用非謂語動詞作狀語，動詞found(建立)和邏輯主語Harvard之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作狀語，單詞位于句首，首字母大寫，故填Founded。31．written【解析】考查非謂語動詞。句意：我喜歡讀馬克吐溫寫的一些故事。根據(jù)所給句子分析可知，此處write為非謂語動詞作定語，修飾名詞stories，stories與write是被動關(guān)系，因此需要使用過去分詞written的形式，故填written。32．lost【解析】考查非謂語動詞。句意：即使是最好的作家有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)自己陷入詞窮。根據(jù)所給句子分析可知，此處lose為非謂語動詞作賓補(bǔ)，固定結(jié)構(gòu)“findsb.+賓補(bǔ)”及themselves與lose是被動關(guān)系可知，此處需要使用過去分詞lost，故填lost。33．a(chǎn)mused【解析】考查被動語態(tài)。句意：他們被魔術(shù)師的魔術(shù)逗樂了，都笑得東倒西歪。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，were為謂語，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。amuse為動詞，意為“使……逗樂”，與they之間是被動關(guān)系。同時(shí)根據(jù)題干中“bythemagician’strick”提示，設(shè)空處應(yīng)該填寫過去分詞。故填amused。34．out【解析】考查動詞固定搭配。句意：在野外森林長途跋涉后，他們發(fā)現(xiàn)不但他們自己筋疲力盡，而且衣服也磨破了。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)設(shè)空處應(yīng)填寫副詞與wear構(gòu)成固定搭配。wearout意為“疲憊不堪的”，其與邏輯主語themselves之間是被動關(guān)系。故用wornout作賓補(bǔ)。故填out。35．Convinced【解析】考查非謂語動詞。句意：由于深信分析準(zhǔn)確無誤，他們決定堅(jiān)持他們的計(jì)劃。根據(jù)句中decide可知，設(shè)空處應(yīng)填寫非謂語動詞。convince與其邏輯主語they之間為被動關(guān)系，故應(yīng)該使用過去分詞作狀語。故填Convinced。36．banned【解析】考查非謂語動詞。句意：我們發(fā)現(xiàn)這部電影有害，所以下令禁播。句中ordered為謂語，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。it指代前文的film，與ban之間為被動關(guān)系，故應(yīng)該使用過去分詞。ban為動詞，意為“禁止”，過去分詞為banned。故填banned。37．listed【解析】考查非謂語動詞。句意：你會在字典里找到“psychology”這個(gè)詞列在“P”下面。賓語theword“psychology”與list之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。故填listed。38．spoken【解析】考查過去分詞和狀語從句的省略。句意：除非有人和你說話，否則不要說任何話。分析句子可知，此處是狀語從句的省略，unless引導(dǎo)條件狀語從句，主從句主語一致，都是you，從句含有be動詞形式are，可省略從句的主語和be動詞形式，還原句子為unlessyouarespoken，省略后用過去分詞表示被動，故填spoken。39．Shocked【解析】考查非謂語動詞。句意：瑪麗被他的所作所為震驚了，起初什么也說不出來。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。Mary和shock之間是被動關(guān)系，故用過去分詞作狀語。根據(jù)句意，shock為動詞，意為“震驚”，過去分詞為shocked。同時(shí)該單詞置于句首，首字母應(yīng)該大寫。故填Shocked。40．held【解析】考查非謂語動詞。句意：昨天舉行的會議上有很多外賓。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)該是用非謂語動詞。conference和hold之間是被動關(guān)系，設(shè)空處應(yīng)該填寫過去分詞作后置定語。hold為動詞，意為“舉辦”，過去分詞為held。故填held。41．Caught【解析】考查非謂語動詞。句意：由于交通堵塞，他今天早上上學(xué)遲到了。根據(jù)居中的got可知，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。becaughtin“陷于”，為固定搭配，此處作狀語，省略be。同時(shí)該單詞置于句首，首字母應(yīng)該大寫。故填Caught。42．Determined【解析】考查非謂語動詞。句意：下定決心戒煙了，他扔掉了還剩下的香煙。句中的threw可知，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。bedeterminedtodosth.“下定決心做某事”，為固定搭配，此處作狀語，省略be。同時(shí)該單詞置于句首，首字母應(yīng)該大寫。故填Determined。43．Devoted【解析】考查非謂語動詞。句意：為了照顧這位60歲的老太太，兩只小黃狗陪伴了她196個(gè)小時(shí)，直到她獲救。bedevotedto“致力于……”為固定搭配，此處作狀語，省略be，同時(shí)該詞置于句首，首字母應(yīng)該大寫。故填Devoted。44．Given【解析】考查非謂語動詞。句意：如果這些樹給予更多的關(guān)注，它們本來可以長得更好。句中有謂語couldhavegrown，空處應(yīng)用非謂語動詞作狀語，動詞give與邏輯主語thetrees是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞做狀語，單詞位于句首，首字母大寫，故填Given。45．moved【解析】考查非謂語動詞。句意：深深地被這個(gè)故事感動著，她開始哭了。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)該填寫非謂語動詞。根據(jù)句意，move為動詞，意為“使……感動”，其與邏輯主語she之間是被動關(guān)系，故應(yīng)該使用過去分詞作狀語。故填moved。46．discovered【解析】考查非謂語。句意：到目前為止，還沒有人來拿走圖書館里發(fā)現(xiàn)的書。分析句子可知，此處應(yīng)填非謂語作后置定語，books和discover是被動關(guān)系，需用過去分詞discovered。故填discovered。47．written【解析】考查非謂語。句意：第一本為英語作為外語教學(xué)編寫的教科書出現(xiàn)在16世紀(jì)。分析句子可知，此處應(yīng)填非謂語作后置定語，textbook和write為被動關(guān)系，需用過去分詞written。故填written。48．provided【解析】考查非謂語動詞。句意：在表格填妥及簽署后，請用所提供的信封把表格寄回我們。設(shè)空處修飾名詞envelope，為非謂語動詞，provide與邏輯主語envelope之間為動賓關(guān)系，設(shè)空處應(yīng)用過去分詞provided，作后置定語。故填provided。49．polluted【解析】考查非謂語。句意：不要喝受污染的水，因?yàn)樗鼣y帶病毒。分析句子可知，這里考查非謂語，且water和pollute為被動關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞作定語修飾water。故填polluted。50．spoken【解析】考查非謂語動詞。句意：你能告訴我在德國說的語言是什么嗎？分析句子可知，此空考查非謂語動詞，且thelanguage和speak為被動關(guān)系，所以這里應(yīng)填過去分詞作后置定語修飾thelanguage。故填spoken。51．injured【解析】考查非謂語動詞。句意：在事故中受傷的乘客之一是我的朋友。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語動詞was，所以injure應(yīng)該用非謂語形式，它和邏輯主語passengers之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)該用過去分詞形式。故填injured。52．discovered【解析】考查非謂語動詞。句意：鐳能釋放藍(lán)光，這種化學(xué)元素是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里被發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)所給句子分析可知，此處discover為非謂語作狀語，主語Radium與discover是被動關(guān)系，因此需要使用過去分詞形式。故填discovered。53．founded【解析】考查非謂語動詞。句意：這家俱樂部，成立于25年前，正在為過去和現(xiàn)在的會員舉辦一場聚會。設(shè)空處為非謂語動詞，found與邏輯主語Theclub之間為動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，found的過去分詞為founded，作后置定語。故填founded。54．changed【解析】考查過去分詞。句意：Sarah，快點(diǎn)。我恐怕你在派對前沒時(shí)間換衣服了。固定用法：getchanged(換服裝),在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，get是系動詞，此處用過去分詞changed作表語。故填changed。55．left;waiting【解析】考查非謂語動詞。句意：只剩下十分鐘了，但還有十名乘客在等著辦理登機(jī)手續(xù)。動詞leave和tenminutes之間是動賓關(guān)系，第一空應(yīng)用過去分詞作定語；動詞wait和邏輯主語passengers之間是主謂關(guān)系，第二空應(yīng)用現(xiàn)在分詞作后置定語。故填left；waiting。56．used【解析】考查非謂語動詞。句意:普通的香皂,只要使用正確,就可以有效除菌。use與其邏輯主語Ordinarysoap為被動關(guān)系，表示“被使用”，用過去分詞作狀語，故填used。57．formed【解析】考查非謂語動詞。句意：年輕時(shí)形成好的習(xí)慣關(guān)系重大。分析句子可知，空處是修飾空前主語的，作后置定語。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知空處所填詞與修飾主語是被動關(guān)系，且動作已經(jīng)完成，所以要用動詞的過去分詞形式。故填formed。58．studied【解析】考查非謂語動詞。句意：1985年，在超過四分之三的被研究國家中，城市男性和女性的BMIs高于農(nóng)村地區(qū)的男性和女性。根據(jù)句意可知，該句謂語動詞為had，故此空考查study的非謂語動詞形式，此處作countries的后置定語；而countries與study之間為被動關(guān)系，且“研究”是已經(jīng)完成了的動作，故填studied。59．designed【解析】考查過去分詞作定語。句意：大多數(shù)大學(xué)現(xiàn)在為一年級學(xué)生提供一門專門設(shè)計(jì)的課程，幫助他們在學(xué)業(yè)和個(gè)人方面取得成功。分析句子結(jié)構(gòu)可知，course和design之間是被動關(guān)系，故用過去分詞形式。故填designed。60．Exposed【解析】考查過去分詞。句意：讀大學(xué)時(shí)接觸了許多新思想，Mary總是做一些他人無法理解的事情。詞組beexposedto意為“被暴露于、使接觸”。分析句子可知，“讀大學(xué)時(shí)接觸了許多新思想”是Mary做別人無法理解之事的原因，故用過去分詞做原因狀語。故填Exposed。61．connected【解析】考查非謂語動詞。句意：對于那些家人離得很遠(yuǎn)的人來說，電腦和手機(jī)是保持聯(lián)系的重要工具。stay是系動詞，此處后面接形容詞性過去分詞connected作表語；connected意思為“有聯(lián)系的”。故填connected。62．compared【解析】考查非謂語動詞。句意：第一個(gè)是出生率下降，這意味著老一代比年輕一代多，因此，平均而言，人口老齡化比以前更嚴(yán)重。主語oldgenerations和compare之間是被動關(guān)系，故用過去分詞。comparedto/with意為“與……相比”。故填compared。63．promoted【解析】考查過去分詞。句意：在等待著被提拔的機(jī)會的時(shí)候，Henry全力以赴地盡好自己的責(zé)任。固定搭配“get+動詞的過去分詞”，getpromoted意為“獲得提拔”。故填promoted。64．located【解析】考查非謂語動詞。句意：該公司由個(gè)體企業(yè)創(chuàng)辦，位于風(fēng)景秀麗的杭州市。belocatedin位于，此處省略be，用過去分詞作狀語，故填located。65．named【解析】考查非謂語動詞。句意：最近俞告訴路透社，他7個(gè)月大的名叫“LinkAncestor”的鴿子在中國賽鴿協(xié)會的比賽中名列第一。分析句子可知，賓語從句中有謂語動詞“placed”且句中無連詞，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“pigeon”與“name”為邏輯上的動賓關(guān)系，故空格處應(yīng)用過去分詞作后置定語，“name”意為“命名”，動詞詞性，過去分詞為“named”。故填named。66．Ordered【解析】考查非謂語動詞。句意：這些書是一個(gè)多星期以前訂購的，現(xiàn)在有望隨時(shí)到貨。分析句子結(jié)構(gòu)，已有謂語動詞areexpectedtoarrive，設(shè)空處需填非謂語動詞形式。books與order之間是被動關(guān)系，故用過去分詞短語作狀語。位于句首，首字母需大寫。故填Ordered。67．swept【解析】考查過去分詞。句意：Pahlsson和她的丈夫現(xiàn)在認(rèn)為戒指可能被掃進(jìn)了廚房的一堆垃圾里，然后被撒在了花園里，直到胡蘿卜的葉頂意外地從里面冒了出來?！癵et+過去分詞”為固定結(jié)構(gòu)，空處需填過去分詞swept。故填swept。68．hidden【解析】考查非謂語動詞。句意：湯姆在樹林里找了個(gè)地方躲避敵人。分析句子可知，謂語動詞為found，所以hide在句中用作非謂語動詞，短語keepsb/sthdone表示“把某人/某物……起來”為固定搭配，符合句意，hide的過去分詞形式為hidden，故填hidden。69．destroyed【解析】考查非謂語動詞。句意：北埃塞克斯社區(qū)學(xué)院(NECC)的學(xué)生和他們的一位老師在紐約市度過了春假的一部分時(shí)間，幫助修復(fù)被颶風(fēng)摧毀的地區(qū)。分析句子結(jié)構(gòu)可知destroy在句中應(yīng)用非謂語動詞形式，且與邏輯主語area構(gòu)成被動關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞作定語。故填destroyed。70．designed【解析】考查非謂語動詞。句意：第一種被設(shè)計(jì)用于治療Covid-19的藥丸已被英國醫(yī)學(xué)部批準(zhǔn)。分析句子可知，句子謂語動詞是hasbeenapprovedby，所以設(shè)空處是非謂語動詞，且作主語Thefirstpill的后置定語，Thefirstpill與design之間是被動關(guān)系，所以用過去分詞作定語，表被動。故填designed。71．filled【解析】考查過去分詞。句意：眼里噙滿淚水，我走進(jìn)了李先生的辦公室。本句是with+賓語+賓補(bǔ)”的復(fù)合結(jié)構(gòu)，myeyes和fill之間是邏輯上的動賓關(guān)系，表示被動，所以用過去分詞作賓補(bǔ)，故填filled。72．reminded【解析】考查非謂語動詞。句意：湯姆在床邊放了一張姚明的照片，提醒自己不要忘記他自己的夢想。分析可知，空處應(yīng)用非謂語動詞作賓補(bǔ)，remind和邏輯主語“他自己”之間為被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞。故填reminded。73．called【解析】考查非謂語動詞。句意：大量的咖啡因會導(dǎo)致一種叫做咖啡因中毒的問題。你會很緊張，睡不著。分析句子可知，句中有謂語動詞“cause”且句中無連詞，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“problem”與“call”之間為邏輯上的動賓關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞作后置定語，“call”意為“把……叫做”，動詞詞性，過去分詞為“called”。故填called。74．Pressed【解析】考查非謂語動詞。句意：在父母的催促下，男孩決定充分利用這個(gè)假期來敘敘舊。本句的謂語動詞為decidedto，可知此處要用非謂語動詞，由press與主語theboy之間是被動關(guān)系，因此要用過去分詞形式，作狀語。故填Pressed。75．fixed【解析】考查with獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和過去分詞。句意：由于他的注意力都集中在手頭的工作上，阿齊茲沒有時(shí)間放松。在with獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中，動詞fix和邏輯主語attention構(gòu)成被動關(guān)系，且動作已完成，所以應(yīng)用過去分詞作狀語。故填fixed。76．Based【解析】考查非謂語動詞。句意：根據(jù)最近的研究，遠(yuǎn)程教育逐漸被證明和傳統(tǒng)的校園教育一樣有價(jià)值。短語bebasedon表示“根據(jù)”，此處省略be動詞，用過去分詞作狀語。句首單詞首字母要大寫。故填Based。77．responded【解析】考查動詞。句意：他還沒有回復(fù)我的電子郵件，這讓我很難過。根據(jù)hasyet和句意可知，句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，謂語動詞形式為hasdone，動詞用過去分詞，故填responded。78．pulled【解析】考查非謂語動詞。句意：他昨天把壞牙拔掉了，因?yàn)檫@顆牙給他帶來太多痛苦。分析句子可知，pull(拔)在句中做動詞got后賓語hisbadtooth的補(bǔ)足語，應(yīng)使用非謂動詞形式，又因與其邏輯主語hisbadtooth之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)使用過去分詞形式pulled。故填pulled。79．picked【解析】考查非謂語動詞。句意：三月采摘的茶葉價(jià)格是很高的。分析句子可知，pick作定語修飾tea，tea與動詞pick之間是被動關(guān)系，故用過去分詞作后置定語。故填picked。80．circulated【解析】考查非謂語動詞。句意：《廣州日報(bào)》在社交媒體上廣泛傳播的兩張照片顯示，鐘南山在火車上短暫休息，然后趕往武漢的一家醫(yī)院了解病人的情況，這讓人非常感動。分析