國家獎學(xué)金評述發(fā)言

國家獎學(xué)金評述發(fā)言_國家獎學(xué)金獲獎發(fā)言稿

敬重的評委教師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！很榮幸能夠站在國家勵志獎學(xué)金辯論的舞臺上！

首先請允許我自我介紹一下，我叫鄭xx，來自石油化工生產(chǎn)技術(shù)2班，是一個喜愛運動，喜愛寫作的男孩。我的人生格言是：“曾經(jīng)滄海已為水，莫為巫山苦青春”。

下面我將我的的大學(xué)生活通過以下幾個方面介紹一下：

一、我的學(xué)習(xí)：通過我的仔細努力，不懈堅持，第一學(xué)期以84.65分的平均成績在班級排名第五，其次學(xué)期以85.54分的平均成績在班級排名第一，綜合全學(xué)年，在班級排名其次，系部排名第十。

二、思想培訓(xùn)：由剛?cè)雽W(xué)的團員到向?qū)W院黨組織遞交入黨申請書，再通過后期的黨課培訓(xùn)，最終成為一名優(yōu)秀的入黨積極分子。

三、綜合素養(yǎng)：

1.組織力量：

在工作上，我擔(dān)當班級學(xué)習(xí)委員，以身作則，組織班級參與系部下發(fā)的各項活動。

在學(xué)院我曾屢次組織“院心理”培訓(xùn)工作，用自己的熱忱與責(zé)任心去感染同學(xué)，也從中熬煉自我！

2.興趣愛好：

我喜愛運動，喜愛音樂，略懂繪畫，擅長交際，喜愛抒情，愛上寫作。

3.專業(yè)技能：

（1）通過“工科化學(xué)、化工制圖、單元操作、現(xiàn)代煤化工生產(chǎn)技術(shù)與分析化學(xué)”等課程的學(xué)習(xí)，嫻熟把握了根本理論學(xué)問。

（2）通過“單元仿真、煤化工、反響過程，cad實操”等專業(yè)課的實訓(xùn)，已深厚把握了技能培訓(xùn)。

四、我的核心優(yōu)勢：

1.在XX年我報了蘭州交通大學(xué)自學(xué)考試，并且全部通過。

2.在學(xué)院我擔(dān)當“院心理安康學(xué)會”組織部部長，曾屢次組織在校大學(xué)生心理培訓(xùn)，為學(xué)院奉獻力氣。

3.在系部里我工作仔細，認真踏實，喜愛集體，團結(jié)同學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)教師的好助手。

下面是我?guī)е盒睦韺W(xué)會赴酒泉殘疾學(xué)校文藝演出的圖片

最終我想說：

漫漫人生路，我始終信任：成功屬于不懈的堅持者！人生有涯恩情無邊，此刻我心中布滿感謝！擁有幻想，才能夠飛行；不懈奮斗，才會有收獲。滴水之恩，當涌泉相報！

國家勵志獎學(xué)金發(fā)言稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！很快樂能作為我院國家勵志獎學(xué)金獲得者的代表在此發(fā)言。我是09級中馬商務(wù)治理（一）班的張亞男。

首先請允許我向辛勤培育我的教師表示感謝，是你們的關(guān)懷才有了我今日的勝利，現(xiàn)在，你們細心培育的花朵的每一瓣花瓣都吐露著芳香。請接收我真誠的感謝。

我堅信：只有耕耘才有收獲，勝利之門是為敢于拼搏、擅長拼搏的人放開的。對于我來說，我是一個一般家庭的孩子，我的家庭沒有賜予我厚實的財寶，但卻給了我頑強向上的品質(zhì)。父母倆身上的那種勤勞、和善、誠懇、樸實的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我信任只有通過努力才有勝利的盼望，所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有學(xué)問才能轉(zhuǎn)變命運，只有努力才能擁有美妙的將來，用學(xué)問來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是學(xué)問的積存，還需要正確的思想根底和正確的人生觀、價值觀。

在學(xué)習(xí)上，我始終仔細學(xué)習(xí)，仔細協(xié)作教師的教學(xué)工作，仔細嚴格地完成每科考試。09至XX年上半學(xué)期，班內(nèi)綜合排名第一名，09至XX年下半學(xué)期，綜合排名其次名。XX年11月份，我參與新生才藝大賽歌手大賽，獲得三等獎。XX年12月份我在我校商德討論所舉辦的商德征文競賽中，獲得一等獎。XX年1月份我代表國際溝通學(xué)院參與外語系主辦的英語演講競賽，獲得三等獎。在這些活動中，我都收獲頗多，增長了見識，增加了自身的素養(yǎng)。

在工作方面，我除了作好班長的本職工作以外還積極協(xié)作其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱忱與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參加到班級活動上來。（勵志）在宿舍，我擔(dān)當宿舍長一職熱心幫忙同學(xué)，團結(jié)宿舍同學(xué)，我們宿舍屢次被評為標兵宿舍。我在學(xué)院擔(dān)當青年志愿者協(xié)會會長及社團聯(lián)合會秘書處副秘書長一職，積極組織志愿者活動，使志愿者精神深入人心。另外，我還在校棒球隊銷售部擔(dān)當部長，為棒球隊的進展積極出謀劃策。在這些工作中，我的處事力量、交際力量都得到了提高。

在社會方面實踐，我積極參與學(xué)院組織的社會實踐活動。暑假跟隨龔教師去彩石鎮(zhèn)的村子里宣傳低碳環(huán)保的學(xué)問，跟隨王教師去潘河崖小學(xué)給孩子們上課，跟隨李書記去東營華泰集團參觀，代表棒球隊為美國mlb棒球樂園走進濟南活動當志愿者，宣傳棒球?qū)W問。另外，我還利用暑假時間，在北園銀座家居打工，提高了自己的社會實踐力量和適應(yīng)力量。

拿到獎學(xué)金無疑是對成績優(yōu)異的確定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)們相比，成績自然無法相提并論。面對同學(xué)與教師的贊美，或許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽或許正是我前往遠方的動力。

我看來：榮譽只能代表過去，將來的方向還需要我們自己來掌駝。就讓我們從這一刻開頭起航，向著我們更加美妙的明天仰頭向前。

感謝！

國家勵志獎學(xué)金獲獎發(fā)言稿

敬重都各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)大家下午好！我是09機電一班的方立之，今日很榮幸能代表全部獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個人在大學(xué)這一年多時間里對大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看法。

上大學(xué)一年多時間里有這么一些話始終在腦海里影響著我，或許說這些話的人早已遺忘他們曾經(jīng)講過這樣的話，但這些話會始終伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作，今日就在這里跟大家共享一下

（1）是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群教師說過：“沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試”大學(xué)的考前復(fù)習(xí)非常重要，拿了獎學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人仔細的多復(fù)習(xí)了幾次而已，許多掛科的同學(xué)，其實都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，略微好一點的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。（勵志一生）態(tài)度打算一切，作為當代大學(xué)生，特殊是現(xiàn)如今社會競爭如此劇烈的時期，在態(tài)度上肯定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平常的學(xué)習(xí)生活、工作中要留意自己的態(tài)度，肯定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。

（2）記得鐘琳琳教師這樣說過：“力量和素養(yǎng)不是一下子就能提升的，而是積存起來的，是一個潛移默化的過程”在大學(xué)許多人（特殊是學(xué)生干部）總會覺得成天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，成天都許多事做，許多會開，但一個學(xué)期過去了卻不知道自己畢竟學(xué)會了什么，其實你的力量已經(jīng)在慢慢提升了，只是你自己看不到而已，你專心想一下：你會發(fā)覺你多了許多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊急了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那么急躁了，有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都是你力量提升了所表現(xiàn)出來的。

（3）記得徐引紅教師這樣說過：“我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪教師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的時機”。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的時機，記得黃誠教師說過：“會哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課教師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動去跟他們熟悉。在學(xué)校，你常常問教師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他熟悉你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學(xué)平常表現(xiàn)還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領(lǐng)導(dǎo)談天，讓他們熟悉你，這樣你才會有時機，才會有所進展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動，人家才會偏心于你。

（4）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群教師談天，記得她曾對我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學(xué)金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最終一個學(xué)期了我照舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是成天在宿舍里怨天尤人，適當?shù)拿悦Ｊ窃谒妓?、是在探究，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有許多目標不知如何確定，有許多路不知該走哪條，我進學(xué)校時就在迷茫中確定了肯定要拿獎學(xué)金的目標，由于我根本就不知道我的專業(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認仔細真的過每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就漸漸的清楚了。在這里也盼望全部的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認仔細真的過好每一天。我的發(fā)言到此完畢，感謝大家！

國家勵志獎學(xué)金獲獎代表發(fā)言稿

敬重都各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)大家下午好！

我是xx機電一班的xxx，今日很榮幸能代表全部獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)在這里發(fā)言，雖說是發(fā)言，但更多的是我個人在大學(xué)這一年多時間里對大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作的一些想法與看法。

上大學(xué)一年多時間里有這么一些話始終在腦海里影響著我，或許說這些話的人早已遺忘他們曾經(jīng)講過這樣的話，但這些話會始終伴隨著我以后的學(xué)習(xí)生活與工作，今日就在這里跟大家共享一下

（1）是學(xué)習(xí)上的，記得我的班主任何秀群教師說過：“沒有復(fù)習(xí)三次，不如不要去考試”大學(xué)的考前復(fù)習(xí)非常重要，拿了獎學(xué)金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人仔細的多復(fù)習(xí)了幾次而已，許多掛科的同學(xué)，其實都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學(xué)不掛科不圓滿，不掛科大學(xué)生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，略微好一點的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。態(tài)度打算一切，作為當代大學(xué)生，特殊是現(xiàn)如今社會競爭如此劇烈的時期，在態(tài)度上肯定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平常的學(xué)習(xí)生活、工作中要留意自己的態(tài)度，肯定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。

（2）記得鐘琳琳教師這樣說過：“力量和素養(yǎng)不是一下子就能提升的，而是積存起來的，是一個潛移默化的過程”在大學(xué)許多人（特殊是學(xué)生干部）總會覺得成天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，成天都許多事做，許多會開，但一個學(xué)期過去了卻不知道自己畢竟學(xué)會了什么，其實你的力量已經(jīng)在慢慢提升了，只是你自己看不到而已，你專心想一下：你會發(fā)覺你多了許多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊急了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那么急躁了，有責(zé)任心了。這些都是你學(xué)到的東西，都是你力量提升了所表現(xiàn)出來的。

（3）記得徐引紅教師這樣說過：“我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪教師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的時機”。不管是現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還是以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的時機，記得黃誠教師說過：“會哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課教師，輔導(dǎo)員，還是以后出去工作的上司、領(lǐng)導(dǎo)，你都要主動去跟他們熟悉。在學(xué)校，你常常問教師一些問題，不是學(xué)習(xí)上的也可以，多跟他接觸，讓他熟悉你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學(xué)平常表現(xiàn)還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領(lǐng)導(dǎo)談天，讓他們熟悉你，這樣你才會有時機，才會有所進展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動，人家才會偏心于你。

（4）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群教師談天，記得她曾對我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。大學(xué)是迷茫的大學(xué)，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學(xué)金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最終一個學(xué)期了我照舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是成天在宿舍里怨天尤人，適當?shù)拿悦Ｊ窃谒妓?、是在探究，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有許多目標不知如何確定，有許多路不知該走哪條，我進學(xué)校時就在迷茫中確定了肯定要拿獎學(xué)金的目標，由于我根本就不知道我的專業(yè)學(xué)了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認仔細真的過每一天，該學(xué)的學(xué)，該考的考，路就漸漸的清楚了。在這里也盼望全部的同學(xué)和我一起共勉，大家一起認仔細真的過好每一天。我的發(fā)言到此完畢，感謝大家！

國家獎學(xué)金獲獎感言

作為一名一般的大學(xué)生，在馬上離開校園的時候，能獲得國家獎學(xué)金的確定，不禁感到意外和欣喜。它雖不是金光閃閃的勛章，卻也使我在離開校園時，心中又沉甸了一分。

讀大學(xué)，讀什么？在三年多的思索后，在馬上畢業(yè)、踏入社會之即，我至少能給出一個雖不完善卻發(fā)自內(nèi)心的答案。大學(xué)期間最重要的，并不是學(xué)問的積存，而是作為一個人的成長。成長的集中表達，便是在觀看、思索和摸索中確定自己的追求和抱負，并同時培育、取得把這種抱負轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的素養(yǎng)和力量。

大學(xué)中，學(xué)習(xí)、科研、競賽、社團活動、社會實踐，是否一個也不能少？勝利的大學(xué)生活的標準是什么？一千個人會給出一千個答案。抱負的情形是，我們能夠成為為社會和他人擔(dān)當責(zé)任，同時積極追求自身幸福的人。這樣的人知道自己該做什么，想做什么，為什么，以及怎樣做。又一次查閱國家獎學(xué)金的評定標準：“在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新力量、綜合素養(yǎng)等方面特殊突出?！边@自然是值得全部大學(xué)生為之努力的抱負目標。

我誠心地將這份榮譽獻予我大學(xué)中敬重的師長、親愛的同學(xué)和朋友們。假如沒有他們，我不行能得到這份榮譽，即使得到，也毫無意義。

國家勵志獎學(xué)金獲獎感言

國家勵志獎學(xué)金獲獎感言

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

20xx年，我國政府首都設(shè)立國家勵志獎學(xué)金，旨在資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學(xué)子，這對于農(nóng)村廣闊寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。

自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，假如能承受良好的教育，將來必大有可為。

一、家大口闊糧少，父母委實不易

二、恩師諄諄教育，兄弟姊妹情深

20xx年，我以優(yōu)異的成績進入到麻城市第一高級中學(xué)學(xué)習(xí)，相對于其他同學(xué)而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學(xué)生之一。然而，愛因斯坦在就警告過學(xué)問分子，勝利等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學(xué)的方法”。狡猾說，高考之后，我仍不理解何謂“科學(xué)的方法”?，F(xiàn)在我明白了，我所缺乏的正是“安康的心態(tài)”，在中學(xué)時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上打算了我的勝利是小概率大事。吸引我的眼球正是長江大學(xué)那一群英勇的學(xué)長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學(xué)后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯(lián)想到燕京大學(xué)的校訓(xùn)——“因自由，得真理，以效勞”（FreedomThroughTruthForService）。我想到，進入這所大學(xué)，將來必定大有可為。大一的時候，在經(jīng)過一年級教學(xué)工作部的魔鬼訓(xùn)練，國家英語四級對于絕大局部新生而言，不過爾爾。我們的輔導(dǎo)員黎傳穩(wěn)教師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔(dān)當我們的輔導(dǎo)員，但我對他始終念念不忘，各種情節(jié)，冷暖自知。后來，我結(jié)識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。

三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，北宋理學(xué)家張載這四句名言經(jīng)久不衰。學(xué)問分子的“救世”情結(jié)莫過于此。作為新時代的新青年，應(yīng)當具備“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學(xué)以來，我仔細學(xué)習(xí)理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學(xué)、政治學(xué)和社會學(xué)著作以及中國近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務(wù)印書館所言，“只有用人類制造的全部學(xué)問財寶豐富自己的頭腦，才能夠建立成現(xiàn)代化的社會主義社會”。而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領(lǐng)域大可深入討論。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參與社會實踐，知性不結(jié)合，學(xué)到的學(xué)問只是死的東西。所以，我特殊注意實踐，先后去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國家創(chuàng)新性試驗規(guī)劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”始終是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立思索的習(xí)慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風(fēng)景秀麗無限。

此次5000元的國家勵志獎學(xué)金，是一筆不小的數(shù)目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張鋪張。

寥寥數(shù)語，誠表謝意。

此致，

敬禮！

沈永剛

《國家勵志獎學(xué)金獲獎感言》國家級獎學(xué)金申請書發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好！我們是電氣工程學(xué)院的**?，F(xiàn)申請“國家級獎學(xué)金申請書”，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準我們的申請。

我們參與并獲獎的國家級競賽如下：

1、朱后、李黎、許劍榮獲2023年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甲組二等獎。

2、李黎、許劍榮獲2023年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)一等獎。

3、許劍榮獲2023年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)三等獎。

4、李黎、許劍榮獲2023年“中國電機工程學(xué)會杯”全國大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模大賽勝利參賽獎。

5、李黎、許劍榮獲2023年其次屆蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。

6、許劍榮獲2023年“中國電機工程學(xué)會杯”全國大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模大賽勝利參賽獎。

7、許劍榮獲2023年首屆蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。

通過屢次數(shù)模競賽的參與，我們深深地熟悉到數(shù)模競賽的重要性和指導(dǎo)意義。數(shù)模競賽是培育創(chuàng)新力量的一個極好載體，穩(wěn)固和擴大我們在課內(nèi)所學(xué)的學(xué)問，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察力量、制造力量、數(shù)學(xué)語言翻譯力量、文字表達力量、綜合應(yīng)用分析力量、聯(lián)想力量、使用當代科技最新成果的力量，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協(xié)調(diào)組織力量，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培育。我們將發(fā)奮圖強，刻苦鉆研，更加積極主動地參與各類競賽，爭取在這些競賽中連續(xù)取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校做更多的奉獻。

除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實踐也毫不放松，仔細學(xué)習(xí)課程學(xué)問，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，也取得了比擬好的成績。

1、朱后，學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，積極參與各種實踐活動、xx年參與學(xué)院程序設(shè)計競賽獲二等獎;xx-xx年間屢次參與學(xué)校創(chuàng)新科技活動，并獲“十五”廣西大學(xué)試驗室建立與教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎;xx年11月代表院隊參與校運會獲男子直腿仰臥起坐團體第四名;xx年12月在廣西大學(xué)asea技能測試培訓(xùn)中心幫助教師指導(dǎo)asea技能測試培訓(xùn)工作，負責(zé)dcs掌握系統(tǒng)、智能儀表掌握系統(tǒng)、ddc掌握系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)掌握等局部。在參與各種活動的同時，還特別留意閱歷的總結(jié)和積存，撰寫了一些專業(yè)文章，其中有兩篇論文發(fā)表在省部級刊物上。目前，做為廣西區(qū)科技廳自然科學(xué)基金工程的主要成員，負責(zé)工程的規(guī)劃和實施。

2、李黎，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，勤于思索，力求上進，參積參與電氣工程學(xué)院工業(yè)自動化試驗室的課題工程，努為提高自己的動手力量。主要在xx、6-xx學(xué)年在試驗室的教師帶著下，屢次申請試驗室課題工程，(包括采構(gòu)各種軟件，硬件設(shè)備)，為構(gòu)建標準化、科學(xué)化的試驗室供應(yīng)根本的硬件和軟件支持。其中和朱后等同學(xué)和教師共同完成的一篇工程論文，獲得“十五”廣西大學(xué)試驗室建立與教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎;xx-xx學(xué)年屢次代表學(xué)校隊參與全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，分別獲得了廣西賽區(qū)一等和全國二等的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

3、許劍，勤奮刻苦，努力鉆研，取得了比擬好的成績，xx年6月獲課外學(xué)術(shù)科技活動積極分子稱號，xx年4月獲廣西大學(xué)優(yōu)秀團員，xx年6月獲廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院文檔編輯大賽三等獎，xx年12月獲廣西大學(xué)迎評積極分子稱號。我們不僅在學(xué)習(xí)上、各類競賽中取得了較好的成績，我還將所學(xué)的書本學(xué)問與實際相結(jié)合，為學(xué)院、學(xué)校、社會做了比擬大的奉獻。

1、參加了廣西大學(xué)過程掌握試驗室申報asea技