地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)范文

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)范文

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)1

在實(shí)習(xí)進(jìn)展的過程中，我遇到的最主要的困難就是腦子里沒有像樣的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)或者說是地質(zhì)體系，由這所引發(fā)的一系列問題才是我到處碰壁的緣由所在。在野外觀看，信息量繁重，干擾條件太多，自己沒有堅(jiān)硬的理論來作為依托是根本不行的。雖然旁邊有教師的細(xì)心啟發(fā)和講解，可是在野外還不像在教室，書本就放在面前觸手可及的地方，隨時(shí)可以翻查自己不懂的學(xué)問點(diǎn)，一旦學(xué)問點(diǎn)反映不過來，再加上野外實(shí)地中必需去掉相當(dāng)大一局部無關(guān)的現(xiàn)象，才能中從選擇出有價(jià)值的信息。

對(duì)于我來講，沒有雄厚的學(xué)問儲(chǔ)藏做鋪墊，無怪乎會(huì)產(chǎn)生對(duì)教師的啟發(fā)詢問產(chǎn)生不知所措的感覺了。

在野外實(shí)地觀測(cè)，一個(gè)觀看點(diǎn)和下一個(gè)觀看點(diǎn)之間應(yīng)當(dāng)相隔很長(zhǎng)的距離，更有甚者一天就只能觀看一個(gè)地點(diǎn)，而每一個(gè)點(diǎn)都有其特別的成因，構(gòu)造，形態(tài)，以及以后將會(huì)產(chǎn)生的變化等等，所以對(duì)于每一個(gè)觀看點(diǎn)的記錄與測(cè)量都是相當(dāng)重要的，這是為以后的進(jìn)一步分析整理得到結(jié)論都是至關(guān)重要。

由于是第一次野外實(shí)習(xí)，野外行動(dòng)，記錄，測(cè)量都沒有任何閱歷，完全靠教師的講解才能記錄，對(duì)于有些測(cè)量還得在教師的幫忙之下才能完成得到數(shù)據(jù)，這些都是缺少實(shí)習(xí)閱歷所致，尚可理解，可是有了這次閱歷之后，對(duì)于以后學(xué)習(xí)及野外實(shí)習(xí)便能有更好的指導(dǎo)。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)2

在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁教師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀構(gòu)造的礫巖。其成分相對(duì)簡(jiǎn)單，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不堅(jiān)固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙，巖質(zhì)變坡的`失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān)；還有一些巖體沿裂開面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起掌握作用。

在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)構(gòu)造，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采納的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。

接下來我們跟著教師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，積累成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的根底持力層。

穿過了蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯麗風(fēng)光。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的陡崖峭壁，奇巖異洞，好像以鬼斧神工開鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng)，采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成凹地，常年積存地表水而形成水湖。

進(jìn)過教師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過后，我們開頭了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，觀賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。

下午兩點(diǎn)，我們完畢蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。

通過今日對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，熟悉了巖石的類型、構(gòu)造和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的熟悉。

這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論學(xué)問與實(shí)際狀況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和穩(wěn)固了理論課上所學(xué)的學(xué)問；在根本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的力量。通過這次實(shí)習(xí)使我把握了對(duì)巖石類型、構(gòu)造和構(gòu)造的判別，還有對(duì)巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中消失的簡(jiǎn)潔的地質(zhì)問題。

通過