2024北京海淀七年級（上）期末道德與法治（教師版）

第1頁/共1頁2024北京海淀初一（上）期末道德與法治學(xué)校___________班級___________姓名___________考生須知1.本試卷共7頁，共兩部分，20道題。滿分100分。考試時間60分鐘。2.在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級名稱、姓名。3.答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其余題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試期間，獨(dú)立作答，不得相互借閱教材。6.考試結(jié)束，請將本試卷和答題紙一并交回。第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)校園，成為中學(xué)生，邁入了人生發(fā)展的一個新的階段——中學(xué)時代。這需要我們（）①樹立新的目標(biāo)②抓住所有機(jī)會③迎接新的挑戰(zhàn)④塑造完美形象A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.某校七年級開展主題為“學(xué)習(xí)中的苦與樂”的辯論會。小明所在團(tuán)隊的觀點(diǎn)是“學(xué)習(xí)中的樂大于苦”，他可以用到的觀點(diǎn)或事例是（）①“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”②課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，持之以恒，成為榜樣③面對作業(yè)，奮筆疾書，面對難題，撓頭托腮④遇到難題，絞盡腦汁，終于解開，內(nèi)心滿足A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.小軍為人熱情，而且特別有集體榮譽(yù)感，他參加了班長競選。小李認(rèn)為小軍上課有時說話，愛出風(fēng)頭。面對小李的評價，小軍應(yīng)該（）①揚(yáng)長避短，主動改正缺點(diǎn)，為同學(xué)服務(wù)②不予理睬，走自己的路，讓別人去說吧③勇敢面對，平靜拒絕，重視自我的評價④有則改之，無則加勉，理性面對他人評價A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。以下對名家學(xué)習(xí)思想解讀正確的是（）序號名家思想解讀①孔子：溫故而知新，可以為師矣。要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式②錢福：明日復(fù)明日，明日何其多。要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣③朱熹：讀書要講究次序，由淺入深、由易入難。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④顧炎武：自督讀書，即規(guī)定每天必須讀書的卷數(shù)，并把所讀的書抄寫一遍。需要自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.楊絳先生百歲那年接受采訪，記者問她：“我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能變得更好，實(shí)現(xiàn)自我價值?’楊絳先生回答：“人生一世，無非是認(rèn)識自己，洗練自己，自覺自愿地改造自己。”這啟示我們（）①自我評價的認(rèn)識更客觀、完整②要憧憬美好未來，與他人合作③在磨煉自己中實(shí)現(xiàn)精彩的人生④主動改正缺點(diǎn)，不斷自我完善A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.初一年級歌舞嘉年華活動圓滿成功，以下是小芳和小麗的一段對話。小芳：“你的舞跳得太好了，舞姿優(yōu)美令人賞心悅目。”小麗：“謝謝！我從小就開始練習(xí)，已經(jīng)練了八年了。你的嗓音真好，令人心曠神怡?！毙》迹骸斑@可能是遺傳了我媽媽的優(yōu)秀基因吧?！彼麄兊膶υ拞⑹疚覀儯ǎ〢.欣賞他人，悅納自己 B.相互迎合，彼此接納C.彼此尊重，自我滿足 D.相互欣賞，自吹自擂7.為展示班級特色，學(xué)校要求各班制作班級名片。小方和小園是好朋友，也是班級宣傳組的成員，他們對班級合照用原創(chuàng)漫畫還是活動合影發(fā)生了分歧。面對矛盾，他們應(yīng)該（）①保持冷靜坦誠交流②換位思考求同存異③相互包容消除差異④據(jù)理力爭互不相讓A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.4月23日是世界讀書日，張桂梅老師給孩子們寫了一封信。在信中她寫到，讀書，就是讓你看到人生還有更多的選項(xiàng)，就是讓你在人生路上擁有更多的可能性。腳步無法丈量的地方讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以。這說明（）①尊重老師體現(xiàn)在日常的交往中，要對老師言聽計從②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，讓我們擁有更加充實(shí)的生活③每位教師的風(fēng)格不同，我們要承認(rèn)教師之間的差異④老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，精神成長的引路人A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.“媽，我餓了！”“爸，您是怎么做到的?”“今天冷，一定要穿上厚外套！”“快點(diǎn)起床，否則要遲到了！”……日常生活中的小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結(jié)”。這說明（）A.我們的成長離不開家人無微不至的關(guān)懷B.父母不僅給予我們生命，還要負(fù)責(zé)一切C.親子之間的互動溝通可以完全避免矛盾D.我們可以依賴父母解決日常生活中的問題10.一名19歲的大學(xué)生被評為北京市的“孝順榜樣”，他的母親身體狀況不佳，父親又身染重病。他悉心照顧父母，用稚嫩的肩膀撐起了屋檐之下的一方煙火，用不移的孝行化解著生活的艱辛。他的行為體現(xiàn)（）①努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)現(xiàn)人生價值②愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③面對苦難，努力增強(qiáng)生命韌性④傳承美德，履行公民法定義務(wù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.國家衛(wèi)健委調(diào)查顯示，2022年我國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中初中生為71.6%，高中生為81%。為防控兒童青少年近視，國家已持續(xù)開展“啟明行動”，作為初中生，我們需要（）①積極地參加戶外活動②開展社會宣傳和健康教育③每天堅持做眼保健操④堅決不使用任何電子產(chǎn)品A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.每年3月最后一周的星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”。通過安全教育，使中小學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是（）序號生活場景自救自護(hù)方法①不小心被熱水燙傷及時用冷水進(jìn)行沖洗②室內(nèi)發(fā)生煤氣泄漏關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)③逛商場時遭遇火災(zāi)乘坐電梯，迅速離開④路途中忽逢雷陣雨盡快跑到大樹下躲避A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2023年3月，北京交警接到群眾報警求助，一名新生嬰兒需要到北京兒童醫(yī)院搶救。交警打開警車上的喊話器，提示路面擁堵車輛，大家一路為警車讓行，患兒及時到達(dá)醫(yī)院。這啟示我們（）A.需要注意安全，遠(yuǎn)離危險 B.要關(guān)切、善待他人的生命C.一路讓行體現(xiàn)生命有接續(xù) D.心態(tài)樂觀，激發(fā)生命力量14.某校組織七年級學(xué)生參觀國家博物館的“中國古代玉器”專題展覽，同學(xué)們看到了中國古代玉器綿延不絕的發(fā)展脈絡(luò)和輝煌燦爛的藝術(shù)成就。這次活動讓同學(xué)們（）①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，為明天不懈努力②意識到中學(xué)時代是人生中最美好的階段③感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)精神④感悟?qū)W習(xí)不局限于學(xué)校，從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.在五千多年的中華文明發(fā)展史中，中華傳統(tǒng)道德中的家風(fēng)文化思想極其豐富，形成了以立身處世、睦親齊家、治學(xué)勵志為主要內(nèi)容的家訓(xùn)箴言和門風(fēng)規(guī)約。黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。——節(jié)選自《朱子家訓(xùn)》夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?jié)選自《誡子書》對于家風(fēng)文化，我們要（）①全部吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)，為我所用②弘揚(yáng)中華家文化，促進(jìn)家庭建設(shè)③從愛家升華到愛國，培養(yǎng)家國情懷④了解即可，因其不適合現(xiàn)代家庭A.①② B.①④ C.②③ D.③④第二部分本部分共5題，共55分。16.2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙成功著陸。三名宇航員中的鄧清明是我國第一批航天員，曾三次進(jìn)入飛天備選名單，可每次又與飛天夢擦肩而過。但他從未放棄過飛天夢，并一直堅持訓(xùn)練。這次，他終于圓夢。他走出艙時說：“回到地球的懷抱，回到祖國的懷抱，看到這么多親人，我非常高興，非常幸福。25年的飛天經(jīng)歷，讓我更加堅信夢想的力量，更加相信堅持的力量，無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的?！蓖瑢W(xué)們閱讀上述材料后，對于夢想展開討論。有的同學(xué)說，夢想的意義在于擁有。有的同學(xué)說，夢想的意義在于實(shí)現(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀愕目捶ā?7.友誼是人生永恒的話題，友誼之花需要精心呵護(hù)。以下是七年級學(xué)生小潔交友的部分經(jīng)歷。結(jié)合小潔交友的經(jīng)歷，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓τ颜x的理解。18.老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道;在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們逐步走向成熟。材料一評語是老師對學(xué)生表現(xiàn)的評價，老師的評語中有肯定、有提醒、有鼓勵，關(guān)心滿滿。下圖是一位老師為學(xué)生寫的兩則評語。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，說說老師評語給我們成長的啟示。材料二新學(xué)期開始，某中學(xué)400余名學(xué)生簽署了一份《電子產(chǎn)品“斷舍離”協(xié)議》。甲方（孩子）：不得在周一到周五使用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，周末使用不超過1小時。乙方（家長）：以身作則，不沉迷于手機(jī)，不得在甲方學(xué)習(xí)時看手機(jī)。這份協(xié)議讓家長和孩子共同簽訂，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互監(jiān)督的機(jī)制。（2）你贊同這樣的協(xié)議嗎?運(yùn)用所學(xué)，說明理由。19.在直面挫折，增強(qiáng)生命韌性的學(xué)習(xí)中，某校七年級道德與法治課老師給同學(xué)們呈現(xiàn)了一組漫畫的首尾兩張：（1）結(jié)合首尾兩張漫畫，發(fā)揮想象，補(bǔ)充漫畫中缺少的內(nèi)容（文字、圖畫皆可）。（2）例舉一個面對挫折自強(qiáng)不息的感人故事，并談?wù)勀銓Υ煺鄣母形颉?0.某校七年級同學(xué)創(chuàng)辦了“活出生命的精彩”的微信公眾號。本次公眾號有兩個專題，分別是“過充盈人生”“平凡之中閃耀偉大”。過充盈人生（1）運(yùn)用所學(xué)，完善專題內(nèi)容，談?wù)勛约喝绾巫屔溆?。平凡之中閃耀偉大“偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就?！保?）推薦一位你身邊的平凡人物，并說明推薦理由。我推薦____推薦理由：____

參考答案第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.【答案】B【詳解】本題考查中學(xué)新生活。①③：根據(jù)所學(xué)，中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。據(jù)此，中學(xué)時代，需要我們樹立新的目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)，故①③正確；②：抓住所有機(jī)會，說法不符合實(shí)際，故②錯誤；④：完美形象是不存在的，故④錯誤；故本題選B。2.【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)中的苦與樂的相關(guān)知識。①：選項(xiàng)表明學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，故①不符合題意；②：選項(xiàng)告知學(xué)會學(xué)習(xí)，會成為榜樣，為學(xué)習(xí)的樂趣，故②符合題意；③：選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的苦，故③不符合題意；④：選項(xiàng)為攻克難題后內(nèi)心的成就感，為學(xué)習(xí)的樂，故④符合題意；故本題選C。3.【答案】B【詳解】本題考查正確對待他人的評價、做更好自己的要求。①④：面對“上課有時說話，愛出風(fēng)頭”的評價，小軍應(yīng)該：有則改之，無則加勉，理性面對他人評價；揚(yáng)長避短，主動改正缺點(diǎn)，為同學(xué)服務(wù)，故①④說法正確；②③：他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識，我們要重視他人的評價，不能“不予理睬”、“平靜拒絕”，故②③說法錯誤；故本題選B。4.【答案】D【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的新認(rèn)識、學(xué)會學(xué)習(xí)。①：溫故而知新，可以為師矣，意思是溫習(xí)舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性，故①錯誤；②：明日復(fù)明日，明日何其多，意思是一個明天接著又是一個明天，明天是何等的多啊，寓意要珍惜時間，故②錯誤；③：讀書要講究次序，由淺入深、由易入難，寓意學(xué)會學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故③正確；④：自督讀書，即規(guī)定每天必須讀書的卷數(shù)，并把所讀的書抄寫一遍，說明需要自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，故④正確；故本題選D。5.【答案】D【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己、做更好的自己。③④：依據(jù)題文，人生一世，無非是認(rèn)識自己，洗練自己，自覺自愿地改造自己，這說明我們要學(xué)會正確的認(rèn)識自己，主動改正缺點(diǎn)，不斷自我完善，在磨煉自己中實(shí)現(xiàn)精彩的人生，故③④符合題意；①：他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識，故①錯誤；②：在題文中未涉及，故②不符合題意；故本題選D。6.【答案】A【詳解】本題考查做更好的自己。A：小芳夸贊小麗舞跳的好，這體現(xiàn)了欣賞他人；面對小麗的夸贊，小芳說“這可能是遺傳了我媽媽的優(yōu)秀基因吧?！边@體現(xiàn)的是悅納自己，故A符合題意；BCD：相互迎合、自我滿足，自吹自擂，這些均是錯誤的行為，故BCD說法錯誤；故本題選A。7.【答案】A【詳解】本題考查與朋友發(fā)生沖突的做法的相關(guān)知識。①②：結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，小方和小園如要維護(hù)友情，處理矛盾，需要保持冷靜坦誠交流，換位思考求同存異，故①②說法正確；③：“消除差異”說法過于絕對，故③說法錯誤；④：選項(xiàng)讓雙方會加劇矛盾，不利于維護(hù)友誼，故④說法錯誤；故本題選A。8.【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、老師的作用。②④：結(jié)合課本知識，分析題干材料，張桂梅老師寫給孩子們的信中提到的內(nèi)容說明學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，讓我們擁有更加充實(shí)的生活，張桂梅老師的做法說明老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，精神成長的引路人，故②④符合題意；①：我們自己要有主見，老師的說法未必全對，“對老師言聽計從”的說法過于絕對了，故①說法錯誤；③：題干材料沒有體現(xiàn)每位教師的風(fēng)格不同，我們要承認(rèn)教師之間的差異，故③不符合題意；故本題選C。9.【答案】A【詳解】本題考查愛在家人間。A：題干表述了日常生活中的小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結(jié)”。這說明我們的成長離不開家人無微不至的關(guān)懷，故A符合題意；B：“負(fù)責(zé)一切”的說法過于絕對了，故B說法錯誤；C：“完全避免”的說法過于絕對了，故C說法錯誤；D：我們要學(xué)會自立，不能依賴父母解決日常生活中的問題，故D說法錯誤；故本題選A。10.【答案】D【詳解】本題考查增強(qiáng)生命的韌性、孝親敬長的相關(guān)知識。①：題干與努力學(xué)習(xí)無關(guān)，故①不符合題意；②：題干與愛護(hù)身體無關(guān)，故②不符合題意；③④：一名19歲的大學(xué)生照顧父母的行為體現(xiàn)面對苦難，努力增強(qiáng)生命韌性，傳承美德，履行公民法定義務(wù)，故③④說法正確；故本題選D。11.【答案】B【詳解】本題考查守護(hù)生命。①③：為防控兒童青少年近視，國家已持續(xù)開展“啟明行動”，作為初中生，我們需要積極地參加戶外活動，每天堅持做眼保健操，故①③符合題意；②：這不是從初中生的角度闡述的，故②說法錯誤；④：學(xué)生應(yīng)適當(dāng)使用電子產(chǎn)品，而不是完全不使用，故④說法錯誤；故本題選B。12.【答案】A【詳解】本題考查自救自護(hù)的方法。①②：不小心被熱水燙傷，立即用冷水沖洗，可避免余熱進(jìn)入皮膚里繼續(xù)損傷身體；房間里發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)先關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，在房間中煤氣散盡，再撥打電話求救，否則，有可能引起爆炸事故，故①②符合題意；③：遇到火災(zāi)，不能乘坐電梯逃生，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前行，避免被煙嗆著，故③說法錯誤；④：遇狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，跑到大樹下躲避，容易遭受雷擊，故④說法錯誤；故本題選A。13.【答案】B【詳解】本題考查珍視生命的相關(guān)知識。A：題干未體現(xiàn)注意安全，遠(yuǎn)離危險，故A不符合題意；B：題文中交警支隊和社會車輛打開“生命通道”的做法，讓我們感受到生命至上，我們要關(guān)切、善待他人的生命，故B說法正確；C：一路讓行體現(xiàn)關(guān)愛他人生命，未體現(xiàn)生命有接續(xù)，故C說法錯誤；D：題干與心態(tài)樂觀無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。14.【答案】D【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的新認(rèn)識、養(yǎng)護(hù)精神。③④：題文內(nèi)容說明學(xué)習(xí)不局限于學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了我們每個人的精神生命都離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中弘揚(yáng)民族精神，故③④符合題意；①：在題文中未涉及，故①不符合題意；②：中學(xué)時代是人生中最美好的階段之一，故②錯誤；故本題選D。15.【答案】C【詳解】本題考查中華文化中家的內(nèi)涵。②③：根據(jù)所學(xué)，在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵，在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。據(jù)此，對于家風(fēng)文化，我們要弘揚(yáng)中華家文化，促進(jìn)家庭建設(shè)，從愛家升華到愛國，培養(yǎng)家國情懷，故②③正確；①：吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)中優(yōu)秀的內(nèi)容，不是全部，故①錯誤；④：家風(fēng)文化仍然適合現(xiàn)代家庭，故④錯誤；故本題選C。第二部分本部分共5題，共55分。16.【答案】從夢想的意義、夢想的實(shí)現(xiàn)角度作答。夢想的意義不僅在于擁有，也在于實(shí)現(xiàn)。夢想能不斷激發(fā)人們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連，為我們指引方向；夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，鄧清明的飛天夢與中國夢緊密相連，與祖國和時代一起成長與進(jìn)步。夢想不止于心動，更要付諸行動；鄧清明從未放棄夢想，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求；努力需要堅持，鄧清明一直堅持訓(xùn)練，相信堅持的力量，終于圓夢?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：少年有夢。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用少年有夢的有關(guān)知識，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：曾三次進(jìn)入飛天備選名單，可每次又與飛天夢擦肩而過→可鏈接夢想能不斷激發(fā)人們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連。關(guān)鍵詞②：從未放棄過飛天夢，并一直堅持訓(xùn)練→可鏈接夢想不止于心動，更要付諸行動；努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁+努力的基本要求。關(guān)鍵詞③：能夠被祖國需要，就是最幸福的→可鏈接夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，鄧清明的飛天夢與中國夢緊密相連，與祖國和時代一起成長與進(jìn)步。第三步：整合信息，組織答案。17.【答案】從友誼的澄清、友誼的力量、建立友誼、呵護(hù)友誼、慎重結(jié)交網(wǎng)友等角度作答。①友誼不是一成不變的；②朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；③我們要敞開心扉，開放自己，積極主動建立友誼；④呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，體會朋友需要，學(xué)會尊重對方；⑤競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待友誼的態(tài)度；⑥慎重結(jié)交網(wǎng)友，網(wǎng)上交友，需要理性辨別，慎重選擇，我們要有一定的自我保護(hù)意識?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼的澄清、友誼的力量、建立友誼、呵護(hù)友誼、慎重結(jié)交網(wǎng)友。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用友誼的澄清、友誼的力量、建立友誼、呵護(hù)友誼、慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識，從道理說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：小學(xué)時的朋友分開了，靦腆的我有些孤單，幾個同學(xué)主動和我聊天，我們成了好朋友，慢慢地，我的性格開朗多了→可鏈接友誼不是一成不變的；朋友對一個人的影響很大；敞開心扉，開放自己，積極主動建立友誼。關(guān)鍵詞②：小嚴(yán)上課有時發(fā)呆，下課也不愛說話，作為好朋友，我問他出了什么事，他說:“我什么也不想說?！薄涉溄雍亲o(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，體會朋友需要，學(xué)會尊重對方。關(guān)鍵詞③：學(xué)校推薦一名同學(xué)到區(qū)里參加歌詠比賽，我和好朋友都報名了，我被選上而他落選了，他有點(diǎn)疏遠(yuǎn)我→可鏈接競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待友誼的態(tài)度。關(guān)鍵詞④：我在網(wǎng)上認(rèn)識了一個朋友，他告訴我可以掃碼免費(fèi)領(lǐng)取游戲皮膚，但需交認(rèn)證金，核實(shí)信息后會如數(shù)返還→可鏈接理性辨別，慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識。第三步：整合信息，組織答案。18.【答案】（1）從正確對待老師的表揚(yáng)、批評，以及重視他人評價角度作答。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。重視老師對自己的評價，感受老師的關(guān)愛，理解老師的良苦用心。（2）贊同：在手機(jī)使用的問題上，一方面孩子要自律，自覺遵守協(xié)議內(nèi)容，另一方面父母要以身作則，不沉迷手機(jī)，面對問題既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。這體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭中平等、民主的氛圍。用簽訂親子協(xié)議的形式可以更好的化解手機(jī)問題帶來的矛盾和沖突，有利于建立良好親子關(guān)系，有利于家庭和睦。我們與家人要相互理解、包容，共建和諧氛圍，讓家更美好。不（太）贊同：在手機(jī)問題上，父母需要為子女做出榜樣，孩子也需要自律，協(xié)議體現(xiàn)了父母與子女平等的地位，有利于和諧親子關(guān)系。但是在實(shí)際生活中，孩子有時可能需要用手機(jī)查找信息，家長也可能有工作上的需要。所以還是需要有彈性的規(guī)定，例如孩子如查詢信息，家長工作需要等，需要盡快使用，且不得做與之無關(guān)的其他事情等。我們與家人要互相信任、體諒和包容，增進(jìn)理解，共建和諧氛圍，讓家更美好?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：認(rèn)識自己、師生交往、構(gòu)建和諧家庭。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用認(rèn)識自己、師生交往的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：一位老師為