紅領(lǐng)巾飄飄主題班會活動設(shè)計

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紅領(lǐng)巾飄飄主題班會活動設(shè)計

活動目的：

1、通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；

2、使同學(xué)珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。

活動預(yù)備：課件、紅星

活動過程：

合：我愛紅領(lǐng)巾一〔8〕班主題班隊現(xiàn)在開始

男：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)識。

女：紅領(lǐng)巾是隊旗的一角。

合：我們都愛你艷麗的紅領(lǐng)巾。

男：紅領(lǐng)巾是鮮紅鮮紅的。

女：但你可知道，紅領(lǐng)巾為什么那樣鮮紅？

合：這使我們又回到了過去的時代。

男：請朱雅婧同學(xué)介紹紅領(lǐng)巾的來歷。

男：革命烈士的鮮血染紅了大地。

女：也染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾。

男：在我們前面，有一位好榜樣。

女：他就是賴寧哥哥。

男：一位德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。

女：一位愛紅領(lǐng)巾的好隊員。

合：請聽故事：賴寧愛紅領(lǐng)巾。

男：賴寧哥哥愛紅領(lǐng)巾。

女：他為我們樹立了榜樣。

男：胸前的紅領(lǐng)巾

女：時刻提示我，

合：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛學(xué)習(xí)

男：胸前的紅領(lǐng)巾

女：要我牢牢記住：

合：我是一名少先隊員，關(guān)懷集體，助人為樂

女：請看屏幕〔一名少先隊員在讓座〕

男：我們班的少先隊員們，你們平常也是這樣助人為樂的嗎？

〔指名說〕你真是樂于助人的少先隊員，這顆五角星應(yīng)當(dāng)屬于你！

男：我們要愛惜紅領(lǐng)巾

女：紅領(lǐng)巾才會更艷麗

男：我們班就有許多小伙伴

女：每天把紅領(lǐng)巾折得平平整整

合：小伙伴，你是怎樣保管紅領(lǐng)巾的呢？

男：我們不僅要愛惜紅領(lǐng)巾

女：我們還要為紅領(lǐng)巾添光芒

男：我們是集體的小主人

女：我們是學(xué)習(xí)的小主人

男：我們是生活的小主人

合：我們是紅領(lǐng)巾的小主人

女：你看，小主人來了

〔屏幕出示照片〕

A：放學(xué)了，我在仔細(xì)地做值日。

B：大掃除啦，我在擦窗呢！

合：你們真是集體的小主人！

C：我的作業(yè)還沒完成，你先去玩吧。

D：不管窗外怎么吵鬧，我都要仔細(xì)做好作業(yè)。

合：你們真是學(xué)習(xí)的小主人！

E：奶奶，我是少先隊員了，我能自己整理書包。

F：自己的事情自己做，我在洗紅領(lǐng)巾，你們也會嗎？

合：你們真是生活的小主人！

男：你們?yōu)榧t領(lǐng)巾添光芒

女：請聽詩朗誦：紅領(lǐng)巾的小主人

男：我們憧憬紅領(lǐng)巾

女：我們喜愛紅領(lǐng)巾

男：紅領(lǐng)巾告知我

女：我們都是小主人

男：你愛紅領(lǐng)巾

女：我愛紅領(lǐng)巾

男：他愛