中班音樂(lè)活動(dòng)教案《捉老鼠》_第1頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)教案《捉老鼠》_第2頁(yè)
中班音樂(lè)活動(dòng)教案《捉老鼠》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中班音樂(lè)活動(dòng)教案《捉老鼠》教案名稱:《捉老鼠》音樂(lè)活動(dòng)適用年齡:3-5歲中班教案時(shí)長(zhǎng):45分鐘教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)游戲的形式,讓孩子們感受音樂(lè)的歡快與節(jié)奏感。2.培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)表現(xiàn)力和合作能力。3.培養(yǎng)孩子們的聽(tīng)覺(jué)與音樂(lè)感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.音樂(lè)播放設(shè)備。2.老鼠面具或圖片。3.大圓圈和小圓圈的圖案板。4.音樂(lè)器材(如打擊樂(lè)器、琴鍵等)。教學(xué)過(guò)程:引入活動(dòng)(10分鐘):1.老師進(jìn)入教室,穿上老鼠面具,向孩子們打招呼:“大家好,我是一只小老鼠!”。2.老師播放一段輕快的音樂(lè),邀請(qǐng)孩子們跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)身體?;顒?dòng)一:捉老鼠游戲(15分鐘):1.老師解釋游戲規(guī)則:“現(xiàn)在,我要在教室里藏起來(lái),你們要找到我,當(dāng)你們靠近時(shí),我會(huì)發(fā)出聲音?!?.孩子們手持打擊樂(lè)器或提醒的音樂(lè)器材,跟著音樂(lè)的節(jié)奏,尋找老師所在位置。3.當(dāng)孩子們靠近老師時(shí),老師發(fā)出聲音提示,加強(qiáng)互動(dòng)氛圍?;顒?dòng)二:形狀練習(xí)(10分鐘)1.老師拿出大圓圈和小圓圈的圖案板,把它們貼在黑板上,讓孩子們觀察。2.老師用音樂(lè)器演奏出兩種不同節(jié)奏的音樂(lè),要求孩子們根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏,分別走進(jìn)大圓圈和小圓圈?;顒?dòng)三:音樂(lè)合作演奏(10分鐘)1.老師將孩子們分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組分配不同的音樂(lè)器材。2.老師用簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)奏示范給孩子們聽(tīng),要求他們分別用自己的音樂(lè)器材合奏出相同的節(jié)奏。結(jié)束總結(jié)(5分鐘):1.老師向孩子們介紹音樂(lè)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.老師鼓勵(lì)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng),充實(shí)音樂(lè)課堂。拓展延伸:1.可以嘗試使用其他樂(lè)器,如木琴、鈴鐺等,讓孩子們體驗(yàn)不同樂(lè)器的聲音。2.可以利用椅子或其他物品制作新的音樂(lè)器材,讓孩子們嘗試不同材質(zhì)的聲音。3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論