2022年廣東省廣州市海珠區(qū)景中實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)

2022年廣東省廣州市海珠區(qū)景中實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（二）一、單選題（本大題共14小題，共42.0分）下列說法中，正確的是(????)A.纖維素屬于糖類，但不能被人體消化吸收，故我們不需要攝入含纖維素的食物B.服用“鈣加鋅”口服液，能幫助兒童緩解佝僂病和大脖子病C.維持人類生命和健康的基本營養(yǎng)物質(zhì)中，提供能量的主要物質(zhì)是糖類D.塑料洗菜盆、純棉毛巾、蠶絲被都是由有機(jī)天然材料制成的幸福需要辛勤的勞動(dòng)來創(chuàng)造。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)NaHCO3B利用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有還原性C用食醋清除水壺內(nèi)壁的水垢醋酸能與水垢反應(yīng)D用布擦干淋濕的自行車鐵部件潮濕易生銹A.A B.B C.C D.D下列是小剛“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是A.計(jì)算需要?dú)溲趸c3g，水47gB.將氫氧化鈉放在托盤天平左盤的紙上稱量C.將稱取的氫氧化鈉放入量筒中溶解D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小剛認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%2020年9月，中國政府宣布力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)CO2的碳中和。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等手段使二氧化碳凈增量為零。下列說法不正確的是(????)A.光合作用可保持大氣中CO2B.地球增綠有利于碳中和C.推廣和使用脫硫煤可有效減少COD.使用清潔能源代替化石燃料更有利于實(shí)現(xiàn)碳中和根據(jù)如圖提供的信息，下列說法正確的是(????)A.①的原子中的中子數(shù)是173B.①②③④中一共有四種元素C.②中第一層電子具有較高的能量D.②③都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，都屬于陰離子新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)肺炎威脅著人們的身體健康，公共場所尤其要注意消毒殺菌。戊二醛是一種廣譜高效的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。有關(guān)戊二醛的下列敘述不正確的是(????)A.戊二醛的化學(xué)式為C5B.戊二醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為5：8：2C.戊二醛充分燃燒時(shí)，生成的產(chǎn)物為二氧化碳和水D.戊二醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1×8下列說法不正確的是A.空氣能分離出用作燃料的氫氣B.電解水的實(shí)驗(yàn)往水中加入硫酸鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性C.化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，還伴隨著能量的變化D.H2、CO和C節(jié)能減排中“減排”的重要手段是合理利用二氧化碳。有科學(xué)家正致力于利用如圖所示的反應(yīng)，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷。下列敘述正確的是(????)A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的乙和生成的丙物質(zhì)間質(zhì)量比固定，且為11：C.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有三種D.反應(yīng)中每消耗1個(gè)氫分子，同時(shí)生成1個(gè)甲烷分子如圖是MgCl2、KCl和MgSO4A.P點(diǎn)表示：在t2℃時(shí)，KCl和MgSB.t2℃時(shí)，將40gMgCl2加入C.將t3℃時(shí)的MgSOD.t1℃下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(????)A.氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系B.電解水生成氫氣與氧氣質(zhì)量的關(guān)系C.用2份相同質(zhì)量的氯酸鉀固體在有無催化劑的情況下制取氧氣D.在一定體積的密閉容器中，一定量的硝酸銨固體與水混合下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(????)A.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白霧B.鹽酸除鐵銹時(shí)，鐵銹逐漸消失，溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色C.往硝酸鋇溶液中滴入硫酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生D.在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變成紅色下列除雜方法正確的是(????)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ˋ氯化鐵溶液(氯化銅溶液)加入過量Fe粉，過濾B氯化鈣溶液(鹽酸)加入過量的碳酸鈣固體，過濾，取濾液CCO2氣體(將混合氣體通過盛有氫氧化鈉和生石灰的干燥管DNa2SO加入過量的氫氧化鈉A.A B.B C.C D.D下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(????)A.常溫下銅從硫酸鎂溶液中置換出鎂B.在pH為10的某溶液中，加入水，使其pH降到5C.用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng)的方法，可鑒別FeCl3、NaNOD.用稀鹽酸檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象可推出相應(yīng)結(jié)論的是(????)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A向灼熱的氧化銅粉末中通入氫氣黑色固體變?yōu)榧t色氫氣具有可燃性B向待測固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出該固體中含有碳酸根離子C驗(yàn)證硝酸鉀溶液的導(dǎo)電性燈泡發(fā)亮硝酸鉀溶液能導(dǎo)電D向裝有二氧化碳的塑料瓶中加入約13塑料瓶變癟二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸A.A B.B C.C D.D二、簡答題（本大題共6小題，共41.0分）閱讀下列科普短文。新能源汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同，新能源汽車的能量來源更加多元化。電動(dòng)汽車電池能為電動(dòng)汽車提供動(dòng)力，幾類電池的部分性能指標(biāo)如圖1所示。其中能量密度表示單位體積的電池所具有的能量。氫內(nèi)燃車氫內(nèi)燃車以氫氣為燃料，不排放任何污染物。氫氣可通過電解水(原理如圖2)等多種方式獲得。據(jù)測算，1?kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104kJ的熱量，1?kg乙醇汽車乙醇汽車以乙醇為燃料，乙醇是可再生能源，可以通過發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物，或發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取。我國新能源汽車發(fā)展迅速，未來可期。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源?；剂习?、天然氣和______。(2)依據(jù)圖1，鋰電池優(yōu)于鎳氫電池的性能指標(biāo)是______。(3)1?kg氫氣完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量為______kg。(4)依據(jù)測算數(shù)據(jù)可知，氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢是______。(5)下列說法正確的是______(填序號(hào))。A.依據(jù)圖1可知，提供相同能量時(shí)，鋁空電池的體積最小B.圖2中，A口產(chǎn)生的氣體為氫氣C.農(nóng)業(yè)大國盛產(chǎn)甘蔗和玉米，有利于推廣乙醇汽車在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。根據(jù)所學(xué)，請回答：(1)2個(gè)過氧化氫分子：______；符號(hào)“Fe2+”的名稱是：______(2)已知次氯酸的化學(xué)式為HClO，寫出次氯酸銨的化學(xué)式為______。(3)下列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是______(填字母編號(hào))。(圖中表示氧原子，°表示氫原子)(4)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，少量硫磺在純氧氣中燃燒，用氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體。分別畫出圖2中反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中的氣體混合物組成和溶液組成的微觀示意圖(水分子無須畫出，粒子數(shù)目不做要求，請用含有微粒符號(hào)的圓圈表示粒子)。純凈的金屬錳是一種灰白色、硬脆、有光澤、比鐵稍軟的金屬，和鐵的化學(xué)性質(zhì)相似。(1)錳的化合價(jià)有+2.+3.+4.+5.+6和+7，如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系，將含錳物質(zhì)各舉一例填入如圖(寫化學(xué)式)。單質(zhì)______；氧化物______；堿______(2)根據(jù)金屬化學(xué)性質(zhì)的一般規(guī)律，下列預(yù)測合理的是______(填標(biāo)號(hào))。A.錳能與稀鹽酸反應(yīng)，并有氫氣放出B.在空氣中能氧化C.錳能與氫氧化鈉反應(yīng)D.硫酸錳(錳為+2價(jià))可以與鎂反應(yīng)(3)已知硫酸錳(錳為+2價(jià))常用作微量分析試劑、媒染劑和油漆干燥劑，溶于水，設(shè)計(jì)三種制備硫酸錳的方案(要求含錳原料分別屬于不同的物質(zhì)類別)。完成下表：方案預(yù)期反應(yīng)的化學(xué)方程式①______②______③______實(shí)驗(yàn)室以工業(yè)廢渣(主要含CaSO4，還含少量SiO4、Al2O3請結(jié)合流程回答以下問題：(1)“浸取”的目的是將廢渣中微溶于水的______轉(zhuǎn)化為CaCO3((2)“濾液1”的溶質(zhì)有HCl、CaSO4、______、______、______。((3)為增大“濾液1”的pH值，“試劑1”應(yīng)選擇下列試劑中的______(填編號(hào))。A.石灰水B.食鹽水C.氨水D.稀鹽酸E.干冰(4)請用化學(xué)方程式表示“濾液2”中氯化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的反應(yīng)：______。(5)100kg含CaSO480%的工業(yè)廢渣，理論上可得到輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量為______kg(計(jì)算結(jié)果精確到硫酸是重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)原料。(1)實(shí)驗(yàn)室要配制420g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的稀硫酸溶液。①配制上述溶液需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量為______g。②量取上述所需濃硫酸要用到的儀器是______(填標(biāo)號(hào))。A.10mL量筒B.20mL量筒C.試管D.膠頭滴管③稀釋濃硫酸時(shí)一定要______，并用玻璃棒不斷攪拌。(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②要制取并收集干燥的氫氣，需要選擇的裝置組合順序是______(填字母)。(3)用上述配好的稀硫酸進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)。用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將溶液快速全部推入，測得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。①先推入的溶液是______。②bc段壓強(qiáng)不變，原因是______。③cd段壓強(qiáng)變大，用化學(xué)方程式解釋：______。④若將氫氧化鈉溶液換為等量的水，ab段曲線的傾斜程度將會(huì)______(填“變大”或“變小”)。催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一。某實(shí)驗(yàn)室在催化劑作用下，用H2還原CO2，控制CO2和序號(hào)T(℃)催化劑CO2①270催化劑112.3②270催化劑210.9③280催化劑115.3④280催化劑212.0(1)本實(shí)驗(yàn)研究了哪些因素對(duì)H2還原CO2的影響？(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，其他條件不變，溫度升高，CO2的轉(zhuǎn)化率(3)除上述影響因素外，還可通過改變______來探究影響CO(4)從分子的角度分析，將二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行加壓降溫時(shí)，發(fā)生變化的是______。三、探究題（本大題共1小題，共7.0分）隨著世界人口的增長，人類對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求量增大，增施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。幾位同學(xué)假期到水肥一體示范農(nóng)場參加勞動(dòng)實(shí)踐，帶回三種(氯化銨、碳酸銨和尿素)失去標(biāo)簽的氮肥樣品進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn)，三種樣品分別標(biāo)號(hào)為1.2.3。提出問題：如何鑒別出三種肥料？查閱資料：①銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣；②AgCl不溶于稀硝酸。實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋和結(jié)論(1)甲同學(xué)各取少量樣品于研缽中，加入熟石灰，研磨______。2號(hào)氮肥是尿素(2)另取少量1號(hào)和3號(hào)樣品于試管中，加足量水溶解，加入______溶液。1號(hào)和3號(hào)都出現(xiàn)白色沉淀寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式______。(3)______1號(hào)：______。3號(hào)：______。1號(hào)氮肥是氯化銨，3號(hào)氮肥是碳酸銨。拓展思考：乙同學(xué)分別向三種溶液中滴加石蕊溶液，現(xiàn)象如圖，試判斷，長期施用______(填名稱)氮肥土壤容易酸化。往變藍(lán)的(NH4)2CO3A.KB.NaClC.CaCD.Na

答案和解析1.【答案】【解析】解：A、纖維素雖然不能被人體吸收，但是纖維素能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)、幫助消化，故錯(cuò)誤；B.服用“鈣加鋅”口服液，能幫助兒童緩解佝僂病和生長發(fā)育遲緩，故錯(cuò)誤；C.維持人類生命和健康的基本營養(yǎng)物質(zhì)中，提供能量的主要物質(zhì)是糖類，故正確；D.塑料洗菜盆是由合成材料制成的，故錯(cuò)誤；故選：C。A.根據(jù)纖維素相關(guān)知識(shí)分析；B.根據(jù)各元素對(duì)人體健康的影響分析；C.根據(jù)生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素分析；D.根據(jù)纖維素的作用來分析?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。2.【答案】B【解析】解：A、用發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)，是因?yàn)镹aHCO3加熱分解能產(chǎn)生CB.利用活性炭自制簡易凈水器，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，能吸附異味和色素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，用食醋清除水壺內(nèi)壁的水垢，是因?yàn)榇姿崮芘c水垢反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。D.用布擦干淋濕的自行車，是為了防止鐵生銹，是因?yàn)殍F部件潮濕易生銹，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。A.根據(jù)鹽的用途，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，進(jìn)行分析判斷。D.鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果。本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)和用途、活性炭具有吸附性、鐵銹蝕的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。3.【答案】A【解析】解：A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-3g=47g，故選項(xiàng)說法正確。B.氫氧化鈉具有腐蝕性，不能將氫氧化鈉放在托盤天平左盤的紙上稱量，應(yīng)放在燒杯中稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.不能將稱取的氫氧化鈉放入量筒中溶解，應(yīng)放在燒杯中溶解，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍為6%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。A.根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)溶解的方法，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液主要實(shí)驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、量取、溶解)、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】C【解析】解：A、光合作用可保持大氣中CO2B.地球增綠，植物的光合作用能吸收二氧化碳，有利于降低空氣中二氧化碳的含量，有利于碳中和，故選項(xiàng)說法正確。C.推廣和使用脫硫煤，不能有效減少CO2D.使用清潔能源代替化石燃料，能減少二氧化碳的排放，更有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，故該項(xiàng)說法正確。故選：C。根據(jù)題意，碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等手段使二氧化碳凈增量為零，可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，了解“碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含量的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】A【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為288；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為115；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=288-115=173；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，③和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.電子的能量越高，離核越遠(yuǎn)，②中第一層電子具有較低的能量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.②③最外層為電子數(shù)均為8，都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；②質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子；③質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)能量越高，離核越遠(yuǎn)，進(jìn)行分析判斷。D.若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè))，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子。本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】B【解析】解：A、由圖示可知，1個(gè)戊二醛分子是由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則戊二醛的化學(xué)式為C5HB.戊二醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×5)：(1×8)：(16×2)≠5：8：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，戊二醛充分燃燒時(shí)，生成的產(chǎn)物為二氧化碳和水，故選項(xiàng)說法正確。D.戊二醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1×812×5+1×8+16×2×100%故選：B。A.由圖示可知，1個(gè)戊二醛分子是由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對(duì)原子質(zhì)量本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。7.【答案】A【解析】解：A、空氣中的成分中不含有氫氣，故A說法不正確；B.由于硫酸鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，電解水的實(shí)驗(yàn)往水中加入硫酸鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性，故B說法正確；C.化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，還伴隨著能量的變化，故C說法正確；D.H2、CO和C都具有還原性和可燃性，故D說法正確。故選：A。A.根據(jù)空氣的成分分析；B.根據(jù)硫酸鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子分析；C.根據(jù)化學(xué)變化的特征和現(xiàn)象分析；D.根據(jù)H2、CO和C本題所考查的知識(shí)都是教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)即可分析解答。8.【答案】B【解析】解：有微粒結(jié)構(gòu)示意圖以及變化過程可知該反應(yīng)的方程式為CO2+4H2-?一定條件?CH4+2H2A.一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)生成物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；B.參加反應(yīng)的乙和丙物質(zhì)間質(zhì)量比固定，且為：44：36=11：9，該選項(xiàng)說法正確；C.二氧化碳和水都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；D.反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+4H2-故選：B。根據(jù)變化過程的微粒結(jié)構(gòu)示意圖以及變化過程可知該反應(yīng)的方程式為CO2A.一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)；B.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其相對(duì)分子質(zhì)量可以計(jì)算物質(zhì)之間的質(zhì)量比；C.由氧元素和另外一種元素組成的化合物是氧化物；D.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷分子個(gè)數(shù)比。本題主要考查了物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn)，是解決此類題目的關(guān)鍵。9.【答案】D【解析】解：A、通過分析溶解度曲線可知，P點(diǎn)表示：在t2℃時(shí)，KCl和MgSO4的溶解度相等，故A正確；B.t2℃時(shí)，氯化鎂的溶解度是70g，所以將40gMgCl2加入50g水中充分?jǐn)嚢?，只能溶?5g的固體，可得85gC.將t3℃時(shí)的MgSO4飽和溶液緩慢降溫至t1℃，溶解度先增大，然后減小，但是tD.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故D故選：D。根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷溫度改變后，溶液中各種成分的變化程度。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。10.【答案】C【解析】解：A、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。B.通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積(而不是質(zhì)量)之比為2：1，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。C.2份相同質(zhì)量的氯酸鉀固體在有無催化劑的情況下制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需時(shí)間短，故選項(xiàng)圖象正確。D.在一定體積的密閉容器中，一定量的硝酸銨固體與水混合，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，壓強(qiáng)減小，后壓強(qiáng)逐漸恢復(fù)至常溫，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。故選：C。A.根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一)，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)催化劑的特征(一變二不變)，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，進(jìn)行分析判斷。本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。11.【答案】A【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，打開濃硫酸的瓶蓋瓶口，無明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.鹽酸除鐵銹時(shí)，鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，會(huì)觀察到鐵銹逐漸消失，溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說法正確。C.往硝酸鋇溶液中滴入硫酸鉀溶液生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法正確。D.在滴加酚酞溶液的蒸餾水，不變色，再滴加濃氨水，濃氨水顯堿性，液體由無色變成紅色，故選項(xiàng)說法正確。故選：A。A.根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。12.【答案】【解析】解：A、氯化銅溶液和氯化鐵溶液均能與過量Fe粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B.鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C.氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D.稀H2SO4能與過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉(故選：B。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。13.【答案】D【解析】解：A、銅的金屬活動(dòng)性比鎂弱，常溫下銅不能從硫酸鎂溶液中置換出鎂，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理。B.在pH為10的某溶液中，加入水，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，不可能等于7或小于7，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理。C.FeCl3溶液是黃色的，首先鑒別出黃色的FeCD.變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用稀鹽酸檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理。故選：D。A.根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷。B.在pH為10的某溶液中，加入水，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，進(jìn)行分析判斷。C.在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。D.根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。14.【答案】【解析】解：A、向灼熱的氧化銅粉末中通入氫氣，氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，固體變?yōu)榧t色，說明氫氣具有還原性，不是可燃性，故A錯(cuò)誤；B.向待測固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故B錯(cuò)誤；C.硝酸鉀溶液中存在自由移動(dòng)的離子，通電后，燈泡發(fā)亮，說明硝酸鉀溶液能導(dǎo)電，故C正確；D.圖中實(shí)驗(yàn)，軟塑料瓶變癟了，不能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故D錯(cuò)誤。故選：C。A.根據(jù)氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成銅和水進(jìn)行分析；B.根據(jù)向待測固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬進(jìn)行分析；C.根據(jù)硝酸鉀溶液存在自由移動(dòng)的離子進(jìn)行分析；D.根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能溶于水進(jìn)行分析。本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，充分利用相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。15.【答案】石油

能量密度大

8

熱值高

C【解析】解：(1)化石燃料包括煤、天然氣和石油；故填：石油；(2)依據(jù)圖1，鋰電池優(yōu)于鎳氫電池的性能指標(biāo)是能量密度大；故填：能量密度大；(3)設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x，則：2

4

321kg

x4：32=1kg：xx=8kg故填：8；(4)據(jù)測算，1

kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104

kJ的熱量，1

kg汽油完全燃燒可釋放4.6×10(5)A.依據(jù)圖1可知，提供相同能量時(shí)，鋁空電池的體積最大，故錯(cuò)誤；B.電解水時(shí)，連接電源正極的一側(cè)產(chǎn)生的是氧氣，連接電源負(fù)極的一側(cè)產(chǎn)生的是氫氣，圖2中，A口產(chǎn)生的氣體為氧氣，故錯(cuò)誤；C.乙醇汽車以乙醇為燃料，乙醇是可再生能源，可以通過發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物，或發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取，因此農(nóng)業(yè)大國盛產(chǎn)甘蔗和玉米，有利于推廣乙醇汽車，故正確。故選：C。(1)根據(jù)化石燃料的分類來分析；(2)根據(jù)圖示信息來分析；(3)根據(jù)化學(xué)方程式來分析計(jì)算；(4)根據(jù)題干信息以及數(shù)據(jù)來分析；(5)根據(jù)題干信息來分析。本題是一個(gè)信息題，解題時(shí)根據(jù)題干信息，并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)來分析解答即可。16.【答案】2H2O2

亞鐵離子【解析】解：(1)2個(gè)過氧化氫分子就是在過氧化氫化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，表示為2H2O2；符號(hào)“F(2)由次氯酸的化學(xué)式HClO可知，次氯酸根的化合價(jià)為-1價(jià)，銨根顯+1價(jià)，則次氯酸銨的化學(xué)式為NH4ClO；故答案為：(3)圖1中能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖是D，這是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)，液面以上的單位體積的水分子個(gè)數(shù)應(yīng)該小于液面以下單位體積的水分子個(gè)數(shù)；故答案為：D；(4)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中的氣體中有二氧化硫和氧氣，因此含有氧氣分子和二氧化硫分子，圖示為，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，因此溶液中存在氫氧化鈉、亞硫酸鈉，離子為鈉離子、氫氧根離子和亞硫酸根離子，圖示為；故答案為：、。(1)根據(jù)化學(xué)用語的表示方法來分析；(2)根據(jù)化學(xué)式的寫法來分析；(3)根據(jù)液面以上的單位體積的水分子個(gè)數(shù)應(yīng)該小于液面以下位體積的水分子個(gè)數(shù)分析；(4)根據(jù)反應(yīng)的原理以及微觀示意圖來分析。本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．17.【答案】Mn

MnO2

Mn(OH)2

ABD

Mn+【解析】解：(1)錳的化合價(jià)有+2.+3.+4.+5.+6和+7，所以單質(zhì)為：Mn；氧化物是：MnO2；堿是：Mn(OH(2)根據(jù)金屬化學(xué)性質(zhì)的一般規(guī)律，錳和鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，A.錳能與稀鹽酸反應(yīng)，并有氫氣放出，故正確；B.鐵在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，所以錳在空氣中能氧化，故正確；C.錳不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D.硫酸錳(錳為+2價(jià))可以與鎂反應(yīng)，故正確。故選：ABD；(3)已知硫酸錳(錳為+2價(jià))常用作微量分析試劑、媒染劑和油漆干燥劑，溶于水，錳和硫酸反應(yīng)生成硫酸錳和氫氣，氧化錳和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，氫氧化錳和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，方案預(yù)期反應(yīng)的化學(xué)方程式①M(fèi)n+②MnO+③Mn(OH故答案為：(1)Mn；MnO2；Mn(OH(2)ABD；(3)方案預(yù)期反應(yīng)的化學(xué)方程式①M(fèi)n+②MnO+③Mn(OH(1)根據(jù)元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系進(jìn)行分析；(2)根據(jù)錳和鐵的化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行分析；(3)根據(jù)酸的性質(zhì)，金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，堿與酸反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析。合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．18.【答案】CaSO4

AlCl3

FeCl3

CaC【解析】解：(1)硫酸鈣微溶于水，“浸取”的目的是將廢渣中微溶于水的硫酸鈣轉(zhuǎn)化為CaCO3(2)鹽酸與氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁，鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣，所以“濾液1”的溶質(zhì)有HCl、CaSO4、AlCl3、FeCl3、CaCl2；(3)加入試劑，能轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁、氫氧化鐵，所以加入的試劑是堿溶液，故選AC；(4)要使氯化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，可以加入碳酸鹽，鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件，該碳酸鹽必須是可溶的，如碳酸鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以化學(xué)方程式為：Na2(5)根據(jù)流程圖及質(zhì)量守恒定律可知，硫酸鈣中鈣元素質(zhì)量與生成碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量相等，設(shè)生成碳酸鈣質(zhì)量為x100kg×80%×40x≈58.8kg故答案為：(1)CaSO4(2)AlCl3；FeCl3(3)AC；(4)2NH4(5)58.8。(1)硫酸鈣微溶于水；(2)根據(jù)鹽酸與氧化鋁反應(yīng)、與氧化鐵反應(yīng)，與碳酸鈣反應(yīng)回答本題；(3)根據(jù)加入試劑，能轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁、氫氧化鐵來考慮；(4)根據(jù)氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式；(5)根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量守恒，利用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。19.【答案】30

BD

把濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入水中

Zn+H2SO4=ZnSO4+H【解析】解：(1)①配制上述溶液需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量為：420g×7%÷98%=30g；②需要濃硫酸體積：30g÷1.84g/mL=16.3mL，量取上述所需濃硫酸要用到的儀器是20mL量筒、膠頭滴管，故選：BD；③稀釋濃硫酸時(shí)一定要把濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；(2)①鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2②要制取并收集干燥的氫氣，需要選擇的裝置組合順序是B(制取氫氣)、F(干燥氫氣)、E(收集氫氣)；(3)①由一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化圖，壓強(qiáng)先減小，先推入的溶液是氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2②bc段壓強(qiáng)不變，原因是：氫氧