培訓(xùn)學(xué)校招生心得體會(huì)

培訓(xùn)學(xué)校招生心得體會(huì)

培訓(xùn)學(xué)校招生心得體會(huì)（1）

寒假期間，因社會(huì)實(shí)踐——招生宣傳活動(dòng)的需要，我通過(guò)多種方式進(jìn)展了招生工作。如回到母校，對(duì)我校進(jìn)展一些宣傳。我在學(xué)校里向馬上擇校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹了我校的狀況：如我校今年來(lái)取得的成果，包括我校校舍以及校區(qū)的建立狀況和學(xué)校的進(jìn)展，以及我校的來(lái)歷等等。我還在過(guò)年走親訪(fǎng)友的過(guò)程中對(duì)我校進(jìn)展宣傳，對(duì)親戚朋友們介紹我校狀況，并懇求他們幫忙我對(duì)我校進(jìn)展宣傳。

首先我來(lái)到我的母校。之前我通過(guò)高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級(jí)的上課時(shí)間，所幸今年假期的年后時(shí)間很長(zhǎng)，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時(shí)的班主任教師，尋求他的幫忙，并依據(jù)相關(guān)的狀況安排好本次社會(huì)實(shí)踐招生宣傳活動(dòng)進(jìn)程，以期更好的完成各項(xiàng)工作。為了全面具體的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，喜愛(ài)石河子大學(xué)，積極報(bào)考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，仔細(xì)組織宣傳材料。由于知道母校高三年級(jí)的多媒體使用普遍，所以從上網(wǎng)收集了大量關(guān)于大學(xué)的各方面的詳實(shí)資料并仔細(xì)的制作了PPT。

我和老同學(xué)來(lái)到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點(diǎn)不熟悉了。在母校我見(jiàn)到了從前班主任和任課教師，久違的感覺(jué)真的太劇烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和教師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時(shí)代，過(guò)去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟識(shí)。感覺(jué)母校的一切都是那么熟識(shí)，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。此間，教師了解了我的意圖后特意向我敘述了一些關(guān)于母校的狀況，母校近幾年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力氣也投入較多。與此同時(shí)，我也向教師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些狀況，學(xué)校美麗的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力氣，豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，以及各項(xiàng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課教師同意之后來(lái)到高三的教室，使用多媒體對(duì)同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力氣、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并就他們所關(guān)懷的問(wèn)題做出了解答。我們一邊仔細(xì)的具體宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問(wèn)。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比擬勝利。

同時(shí)，我在進(jìn)展招生工作的時(shí)候也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。比方有些學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不理解，我覺(jué)得這可能是他們對(duì)我校不了解照成的，對(duì)這種狀況，我急躁和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的才是好的。經(jīng)過(guò)我的努力，他們表示對(duì)我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。比方，對(duì)我院的一些細(xì)節(jié)狀況，我也有不了解的。對(duì)次我感到了自己的缺乏，我會(huì)努力的去改正和學(xué)

習(xí)。

這次招生宣傳活動(dòng)中，我收獲了許多。首先，我對(duì)大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些淺薄東西，我更加覺(jué)得我們的學(xué)校是一所名副其實(shí)的國(guó)家211重點(diǎn)建立高校，她布滿(mǎn)朝氣，她熱忱洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而驕傲。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺(tái)宣傳我們的學(xué)校，答復(fù)同學(xué)的問(wèn)題。在肯定程度上熬煉了我的表達(dá)力量，社交力量和溝通力量。參與這次活動(dòng)，我更加堅(jiān)信“時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的”，正是由于我們?cè)谛麄髦白隽顺浞值念A(yù)備所以才能夠圓滿(mǎn)的完成此次招生宣傳活動(dòng)。

最終，關(guān)于這次的寒假招生活動(dòng)，我很感謝母校、母校學(xué)生賜予我的支持，也很感謝他們給我的幫忙，尤其是我的班主任教師和老同學(xué)讓我的工作得以順當(dāng)完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次熬煉自我，提升自我的時(shí)機(jī)。以后的日子，我會(huì)抓住每一次時(shí)機(jī)去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也盼望這次活動(dòng)對(duì)正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有肯定的幫忙，盼望他們能如愿以?xún)數(shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的將?lái)越來(lái)越好。

培訓(xùn)學(xué)校招生心得體會(huì)（2）

這幾天，大家都在學(xué)習(xí)曾春生的先進(jìn)事跡，都在被一種平凡而宏大、堅(jiān)守且?jiàn)^斗著的精神所感動(dòng)。曾春生，一個(gè)一般的鄉(xiāng)村教師，以自己執(zhí)著的信念與追求，用35年的青春年華，12023多個(gè)日日夜夜，堅(jiān)守著深山學(xué)校教育講臺(tái)，守護(hù)著大山深處的盼望，以他那一支粉筆繪日月，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋的拳拳赤子之心詮釋了“人民教師”所蘊(yùn)含的真正意義。“要給學(xué)生一碗水，自己必需有一桶水”、“教學(xué)是良心活，唯有踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力?！?、“我應(yīng)當(dāng)屬于山區(qū)的孩子”等等樸實(shí)忠厚的話(huà)語(yǔ)不時(shí)在我們耳邊盤(pán)旋、激蕩著。

一個(gè)信念，堅(jiān)守一個(gè)承諾，堅(jiān)守一份真誠(chéng)，堅(jiān)守一份高潔??一個(gè)人想要有所作為，保持內(nèi)心的清凈，品行受人敬重，一輩子無(wú)怨無(wú)悔的生活，就必需學(xué)會(huì)堅(jiān)守。35年前，曾春生懷著“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)、教育振興家鄉(xiāng)”的信念，毅然在這大山深處開(kāi)頭了自己的教師生涯。為了兌現(xiàn)自己“教好別人托付給我的孩子”的一句承諾，面對(duì)著學(xué)校周邊處處都是坑坑洼洼的黃泥地面以及破爛不堪的宗祠教室里幾十張歪歪斜斜的的課桌；走著山高路陡、令人望而生畏的坎坷山路；看著山里孩子因艱難和貧困而輟學(xué)、逃學(xué)導(dǎo)致學(xué)校搖搖欲墜的嚴(yán)峻現(xiàn)象??。全部這一切，讓他遲疑過(guò)、動(dòng)搖過(guò)。但當(dāng)看到學(xué)生們一雙雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，出身貧寒的曾春生堅(jiān)決了獻(xiàn)身山區(qū)教育的信念。他敬重老教師，虛心學(xué)習(xí)，不遠(yuǎn)百里收集教輔資料，刻苦鉆研教材和教法，把寓教于樂(lè)、循序漸進(jìn)、潛移默化等方法融入教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)不斷摸索，厚積薄發(fā)，最終總結(jié)出“以大帶小、動(dòng)靜搭配”的教學(xué)模式。寂靜的課堂變得活潑了，大方的孩子變得勇于呈現(xiàn)自我了

為了改善學(xué)校辦學(xué)條件，他不辭辛苦四處“化緣”建學(xué)校，他執(zhí)著的精神最終感動(dòng)了福建正興車(chē)輪集團(tuán)董事長(zhǎng)賴(lài)建輝，得到他130多萬(wàn)元的捐贈(zèng)支持，擴(kuò)建、裝修了教室，設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教基金。并與福建日?qǐng)?bào)搭起了幫忙的橋梁。電腦、圖書(shū)等等不久也將擁有。

堅(jiān)守并不是一味的固步自封，墨守成規(guī)，而是在堅(jiān)守中不斷的”熟悉自己，調(diào)整自我，提高自己，使自己趨于完善，才能駛向勝利的此岸。2023年升任校

長(zhǎng)的曾春生深感到要提高教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。因此，他對(duì)全體教師賜予最大的人文關(guān)心，讓他們感受到大家庭的暖和，安心執(zhí)教。還經(jīng)常和他們一起鉆研業(yè)務(wù)，提倡有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，屢次帶著教師出外觀(guān)摩學(xué)習(xí)，“取經(jīng)尋寶”。對(duì)于學(xué)生也是“春泥更護(hù)花”。他一年有300多天住在學(xué)校，凌晨5點(diǎn)多就起床，披簑戴笠、手執(zhí)電筒行走在泥濘不堪的山路上，護(hù)送孩子上、下學(xué)。晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)，幫孩子們輔導(dǎo)功課；晚上9點(diǎn)過(guò)后，還和其他教師一起為一年級(jí)的小孩洗衣服，安排學(xué)生們睡覺(jué)。為了讓輟學(xué)的孩子重回學(xué)校，不知踏破了多少雙鞋子，翻越了多少山山嶺嶺，趟過(guò)多少小河溪流。還從自己有限的工資里取出一局部資金資助那些貧困學(xué)生，至今還幫忙著十多位學(xué)生。而農(nóng)活、帶小孩、照看婆婆都是讓妻子干，自己一心撲在學(xué)校教育教學(xué)上。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。依靠真誠(chéng)和愛(ài)心，曾春生拉近了與教師、學(xué)生的距離，學(xué)生信任他，家長(zhǎng)信任他，教師支持他。正興小學(xué)的學(xué)生數(shù)也由原來(lái)的100多人，增加到200多人。畢業(yè)班升學(xué)考試成績(jī)、各年級(jí)每學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)連續(xù)十年名列全中心小學(xué)5個(gè)村片小學(xué)的第一名。

35年轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校的教師換了一撥又一撥，孩子畢業(yè)了一茬又一茬，但不管時(shí)間如何變遷、環(huán)境多么艱難，面對(duì)私立學(xué)校的高薪聘請(qǐng)，他始終堅(jiān)守在那片凈土，堅(jiān)守著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，堅(jiān)守著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，且毫不懊悔，永不轉(zhuǎn)變，由于他收獲了喜悅，收獲了盼望，也收獲了社會(huì)的理解和敬重。

如今，已57歲的曾春生仍堅(jiān)守本分，為學(xué)校、學(xué)生謀劃著：“再奮斗3年，辦個(gè)多媒體教室，開(kāi)電腦信息課，添一些體育設(shè)施，再加上已經(jīng)預(yù)備開(kāi)工的學(xué)生公寓，這確定會(huì)是一所特別完善的學(xué)?！?。

時(shí)代在變遷，歲月在消逝。如同那花香，香飄萬(wàn)里