2023年12月安徽合肥市義城監(jiān)獄招考聘用警務(wù)輔助人員25人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年12月安徽合肥市義城監(jiān)獄招考聘用警務(wù)輔助人員25人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年12月安徽合肥市義城監(jiān)獄招考聘用警務(wù)輔助人員25人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁(yè)
2023年12月安徽合肥市義城監(jiān)獄招考聘用警務(wù)輔助人員25人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁(yè)
2023年12月安徽合肥市義城監(jiān)獄招考聘用警務(wù)輔助人員25人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年12月安徽合肥市義城監(jiān)獄招考聘用警務(wù)輔助人員25人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”,這首古詩(shī)描述了我國(guó)民間一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的景象,這個(gè)節(jié)日是(

)。A.重陽(yáng)B.七夕C.中秋D.元宵2.根據(jù)決策條件的可控程度,決策可以分為確定決策、(

)與非確定型決策。A.程序性決策B.追蹤決策C.個(gè)人決策D.風(fēng)險(xiǎn)決策3.某學(xué)生參加了六次測(cè)驗(yàn),第三、四次的平均分比前兩次的平均分多2分,比后兩次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得幾分?A.1B.2C.3D.44.下列選項(xiàng)中,關(guān)于本幣的幣值與外幣的匯率變化,正確的是:A.外幣不變,本幣更多—外幣升值,外匯匯率升高B.外幣更多,本幣不變—本幣貶值,外匯匯率降低C.本幣不變,外幣更多—本幣升值,外匯匯率升高D.本幣更多,外幣不變—本幣貶值,外匯匯率降低5.電燈∶蠟燭A.面粉∶包子B.棉布∶絲綢C.風(fēng)扇∶蚊香D.車(chē)胎∶步行6.俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,說(shuō)明人浮于事;但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患。這兩種不同的說(shuō)法表明:A.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)B.即使管理無(wú)方,人多還是比人少好辦事C.縱使管理有方,也不一定是人多好辦事D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果7.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類(lèi)和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)就越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓的方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能

D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行8.又聾又啞的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免受處罰。()0.正確1.錯(cuò)誤9.①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題②拿出備選方案③調(diào)查研究④確定方案⑤付諸實(shí)施,解決問(wèn)題A.①②④③⑤B.①②③④⑤C.①④⑤③②D.①③②④⑤10.人類(lèi)正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果:森林_________和沙漠?dāng)U大,將使非洲成為受影響最廣的地區(qū);熱帶流行的瘧疾和寄生蟲(chóng)病將向北_________,使歐洲出現(xiàn)流行?。坏刂泻5貐^(qū)由于嚴(yán)重缺水會(huì)半沙漠化,滑雪運(yùn)動(dòng)在歐洲將蕩然無(wú)存。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.縮小

擴(kuò)展B.消失

傳播C.消失

蔓延D.縮小

侵蝕11.以冰雪融水補(bǔ)給的高原湖泊最高水位出現(xiàn)在(

)季。A.春B.夏C.秋D.冬12.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示13.屬于實(shí)踐合同的是:A.買(mǎi)賣(mài)合同B.個(gè)人借貸合同C.租賃合同D.承攬合同14.計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性和破壞性等特征。(

)0.正確1.錯(cuò)誤15.成語(yǔ)“刻舟求劍”,源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的,船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置?由是而知,________________,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化16.缺月:滿月A.春雨:秋雨B.夕陽(yáng):落日C.長(zhǎng)庚星:?jiǎn)⒚餍荄.朝霞:晚霞17.小甲4歲,父母離異,由其母撫養(yǎng)并與之共同生活。某日,小甲在幼兒園午餐時(shí)與幼兒園小朋友小乙發(fā)生沖突,在場(chǎng)的帶班老師丙未及時(shí)制止,小甲將小乙推倒在地,導(dǎo)致骨折,花去醫(yī)藥費(fèi)3000元,小乙的父母要求賠償,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的有:A.小甲的母親B.小甲的父親C.小甲的父母D.帶班老師丙E.幼兒園18.如圖所示的是哪種典型地貌?A.風(fēng)蝕地貌B.冰川地貌C.丹霞地貌D.喀斯特地貌19.荀子在《勸學(xué)篇》中說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”這里強(qiáng)調(diào)的是(

)。A.質(zhì)變和量變相互滲透B.量變是質(zhì)變的前提C.質(zhì)變體現(xiàn)量變的成果D.質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路20.國(guó)外最新開(kāi)發(fā)出一種只有10個(gè)原子厚度的隔熱材料,比現(xiàn)有手機(jī)和筆記本電腦的隔熱材料薄5萬(wàn)倍,隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)。這種隔熱材料的厚度僅為2至3納米,由1層石墨烯和3層分別為3個(gè)原子厚度的層狀材料構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)通過(guò)降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果。研究人員將電產(chǎn)品產(chǎn)生的熱視作一種“聽(tīng)不見(jiàn)的聲音”。由于熱和聲音都被看作是振動(dòng),因此用玻璃隔熱和用玻璃隔音的原理是相類(lèi)似的。研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā),即厚度不同的玻璃層,其間有空氣層相隔,這可以讓室內(nèi)更加溫暖和安靜。于是他們使用原子厚度的材料取代玻璃,實(shí)現(xiàn)了可觀的隔熱效果。關(guān)于這種新型隔熱材料,文中沒(méi)有提及:A.生產(chǎn)成本B.靈感來(lái)源C.隔熱效果D.應(yīng)用原理21.辦張健身卡,請(qǐng)一名私人教練,這不再僅是成年人的時(shí)尚?!皟和∩怼庇?xùn)練在南京悄然興起。時(shí)尚的爸媽為孩子請(qǐng)個(gè)“私人健身教練”,量身定制健身方案。但是兒童私人健身教練并沒(méi)有專業(yè)從業(yè)資格,大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”,教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法,反而使兒童的健康受到威脅,所以為兒童請(qǐng)私人教練弊大于利。以下哪一項(xiàng)事例最能支持上述論證?A.小紅的父母為孩子選擇了一對(duì)一的私人教練小正,這使得小紅心理壓力過(guò)大,對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了恐懼B.3—6歲的孩子不適合做力量訓(xùn)練,所以教練小李選擇了更適合兒童的柔韌性、靈敏性的訓(xùn)練C.教練小張向孩子解釋蘿卜跳是直腿跳,兔子跳是屈腿跳,引導(dǎo)孩子順利完成了下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練D.教練小強(qiáng)使用成人的健康理念和方法去訓(xùn)練兒童,超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量使得兒童健康受到影響22.汽油∶去漬A.鹽∶殺菌B.雙氧水∶消毒C.洗衣服∶去漬D.醬油∶調(diào)味23.醫(yī)學(xué)專家鐘南山說(shuō):新冠肺炎可防、可控、可治,這說(shuō)明人類(lèi)能夠認(rèn)識(shí)和改造世界。(

)0.正確1.錯(cuò)誤24.海南泓緣生物科技公司從日本引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),經(jīng)自主研發(fā)生產(chǎn)出泓緣菌并掌握相關(guān)應(yīng)用技術(shù),在普通環(huán)境里,用普通的喂養(yǎng)飼料,加上泓緣菌及相關(guān)的微生物應(yīng)用技術(shù),生產(chǎn)出符合國(guó)家綠色食品標(biāo)準(zhǔn)的豬肉,雞肉等產(chǎn)品,有效解決了傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)中藥物殘留高、豬場(chǎng)環(huán)境污染、豬肉口感差、產(chǎn)品達(dá)不到出口要求等4大問(wèn)題。經(jīng)農(nóng)業(yè)部熱帶農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心檢測(cè),海南泓緣生物科技有限公司生產(chǎn)的豬肉、雞肉等產(chǎn)品全部指標(biāo)均達(dá)到國(guó)家綠色豬肉、禽肉質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即海南泓緣生物科技公司:A.注意國(guó)際合作,通過(guò)引進(jìn)日本技術(shù)解決了很多的問(wèn)題B.研發(fā)出來(lái)綠色肉類(lèi),解決了長(zhǎng)期困擾我們的幾個(gè)問(wèn)題C.研發(fā)出的肉類(lèi),經(jīng)權(quán)威部門(mén)檢驗(yàn),全部達(dá)到綠色標(biāo)準(zhǔn)D.在綠色肉類(lèi)自主研發(fā)技術(shù)上已經(jīng)達(dá)到國(guó)際前沿的水平25.鼓舞

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

捏造A.士氣謊言B.打擊欺騙C.煽動(dòng)創(chuàng)作D.語(yǔ)言文書(shū)26.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制,違反本法規(guī)定,對(duì)居民生活采?。?/p>

)等方式迫使當(dāng)事人履行相關(guān)行政決定的,由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。A.滯納金B(yǎng).停止供水、供電C.加重處罰D.繼續(xù)供熱、供燃?xì)?7.天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在忽然近了,正所謂咫尺天涯。天邊發(fā)生的事情,諸如哪里又罷工了,哪里又騷亂了,哪里又政變了,只要上個(gè)網(wǎng),轉(zhuǎn)眼之間,我們就能了如指掌。人們義憤填膺,群情激奮,憂心如焚,比自己吃了蒼蠅還窩心,恨不得插上翅膀,去幫忙開(kāi)飛機(jī)、駕駛輪船。而身邊發(fā)生的事情,諸如哪天是母親的生日、親戚家的孩子叫什么名字、妻子的發(fā)型是什么時(shí)候換了,我們一概渾然不知。甚至身邊的老人在路邊倒地不起,從他身邊走過(guò)的人匆匆瞥一眼,就加快腳步趕緊逃離,沒(méi)有一個(gè)人愿意或敢于將跌倒的老人攙扶起來(lái)。通過(guò)這段文字,可以看出作者的意圖是:A.說(shuō)明人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)拓了視野B.批評(píng)人們過(guò)多關(guān)注“天邊”的事C.倡導(dǎo)人們要胸懷天下、志向遠(yuǎn)大D.提醒人們要多關(guān)心身邊的人和事28.為了表達(dá)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的尊重,函的結(jié)語(yǔ)可以像書(shū)信那樣用“此致敬禮”之類(lèi)的話。(

)A.正確B.錯(cuò)誤29.可按(

)快捷鍵啟動(dòng)Powerpoit放映幻燈片。A.F4B.F5C.F6D.F730.一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”,即賣(mài)冰淇淋必須從冬天開(kāi)始,因?yàn)槎祛櫩蜕?,?huì)逼迫你降低成本,改善服務(wù)。如果能在冬天生存,就再也不會(huì)害怕夏天的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)本段文字,“冰淇淋哲學(xué)”主要強(qiáng)調(diào)了:A.逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力非常重要B.選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī),企業(yè)就成功了一半C.企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會(huì)遇到很多困難D.企業(yè)應(yīng)注重降低成本,提高服務(wù)質(zhì)量31.修建一條鐵路,如果每4米鋪設(shè)5根枕木,共需5000根;如果每5米鋪設(shè)6根枕木,一共要用(

)根。A.3600B.4200C.4800D.750032.仔細(xì)觀察給出的圖形,根據(jù)題意找出其中的變化規(guī)律,從備選項(xiàng)中選出滿足變化規(guī)律的正確答案。A.B.C.D.33.魚(yú)∶鱗片A.人∶衣服B.鳥(niǎo)∶羽毛C.書(shū)∶目錄D.蠶∶蠶繭34.問(wèn)題解決的第一步是:A.理解和表征問(wèn)題階段B.嘗試解答階段C.評(píng)價(jià)反思階段D.執(zhí)行計(jì)劃階段35.某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點(diǎn)是:(1)V和X不能同時(shí)都在場(chǎng)上,也不能都不在場(chǎng)上。(2)只有U不在場(chǎng)上,V才不在場(chǎng)上。(3)如果W在場(chǎng)上,則X也要在場(chǎng)上。(4)如果Y和Z在場(chǎng)上,則W也必須在場(chǎng)上。那么,如果在U和Z都在場(chǎng)上的情況下,為了保持球員間的最佳配合,則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真?A.X在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上B.V在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上C.V和W都在場(chǎng)上D.V和Y都不在場(chǎng)上36.作為曾經(jīng)和數(shù)理傳統(tǒng)同樣重要的研究范式,博物學(xué)傳統(tǒng)其實(shí)從19世紀(jì)末開(kāi)始就逐漸________。僅僅是在大自然中觀察、采集、記錄而缺少定量分析,從醫(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué),在科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化的大趨勢(shì)中顯得________。依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.衰落

格格不入B.轉(zhuǎn)型

特立獨(dú)行C.蛻變

曲高和寡D.退化

大材小用37.暈輪效應(yīng),是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。其就像月暈的光環(huán)一樣,向周?chē)鷱浡?、擴(kuò)散,從而掩蓋了其它品質(zhì)或特點(diǎn),所以又稱“光環(huán)效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列屬于暈輪效應(yīng)的是:A.情人眼里出西施B.以小人之心度君子之腹C.掩耳盜鈴D.將心比心38.在大時(shí)代背景下,一群文物修復(fù)師,默默地固守“冷宮”一隅,日復(fù)一日地打理著價(jià)值連城的“國(guó)寶”。宮墻外的世界

,宮墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物。一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要

,一件碎成100多片的青銅器要拼接完整,一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月······依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滄海桑田金甌無(wú)缺B.熙熙攘攘完璧歸趙C.白云蒼狗精挑細(xì)選D.斗轉(zhuǎn)星移嚴(yán)絲合縫39.心理學(xué)和接受美學(xué)都認(rèn)為,閱讀活動(dòng)可看成是作者雙向交流的心靈對(duì)話,是閱讀主體為了尋找“自我”和發(fā)現(xiàn)“自我”的一次精神探險(xiǎn),因而當(dāng)閱讀主體面對(duì)一個(gè)陌生的又是高于“自我”的“自我”,其潛在的精神氣質(zhì)和智慧,就如“電擊”一般被喚醒,被激活了。當(dāng)然,一個(gè)人面對(duì)一本書(shū),仿佛看到了另一個(gè)“自我”走來(lái)而產(chǎn)生靈魂上全方位的震動(dòng)和驚喜,或者說(shuō)一個(gè)新的“自我”從“舊我”的軀殼里延生的情形,一生中難得一遇。

下列各句中加括號(hào)的“自我”的含義與其他三句不同的一句是:

A.為了尋找(“自我”)和發(fā)現(xiàn)“自我”

B.一個(gè)陌生的又是高于“自我”的(“自我”)

C.仿佛看到了另一個(gè)(“自我”)走來(lái)

D.一個(gè)新的(“自我”)從“自我”的軀殼里延生

40.左邊給定的是紙盒的外表面,下列是由它折疊而成的是:A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示41.甲乙兩人在周長(zhǎng)為200米的圓池邊散步,甲的速度15米/分鐘,乙的速度10米/分鐘,現(xiàn)在兩人從同一點(diǎn),反向行走,則第二次相遇在出發(fā)后:A.12分鐘B.16分鐘C.20分鐘D.24分鐘42.你工作多久掙的錢(qián)才夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞“巨無(wú)霸”?要是猛然被這樣提問(wèn),多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)愣,因?yàn)椴簧偃送ǔA?xí)慣另一種說(shuō)法:我一個(gè)月的工資夠買(mǎi)幾個(gè)“巨無(wú)霸”?這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事,但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上,卻有著明顯的差距,前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值,后者則

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.用勞動(dòng)力來(lái)考察商品的價(jià)值B.用商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值C.用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平D.用購(gòu)買(mǎi)力來(lái)衡量收入的水平43.近年來(lái)百舌鳥(niǎo)的數(shù)量劇減,百舌鳥(niǎo)是一種食肉鳥(niǎo)。生活在諸如農(nóng)場(chǎng)和這樣的平地上,一些鳥(niǎo)類(lèi)專家猜測(cè)其數(shù)量下降可能是因?yàn)橐环N新的更有效的害蟲(chóng)劑的使用限制了百舌鳥(niǎo)捕食的昆蟲(chóng)的種類(lèi)。為了評(píng)述上述論證,回答以下哪個(gè)問(wèn)題最重要?A.新的殺蟲(chóng)劑比以前使用的殺蟲(chóng)劑更明顯地使百舌鳥(niǎo)所捕食的昆蟲(chóng)下降了嗎?B.吃了受新殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)比吃了受以前的殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)對(duì)百舌鳥(niǎo)的危害會(huì)更大嗎?C.在那些沒(méi)有使用新的殺蟲(chóng)劑的棲息地,百舌鳥(niǎo)的數(shù)量顯著下降嗎?D.大多數(shù)人是否認(rèn)為新的殺蟲(chóng)劑比舊的殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境的危害更小?44.西雙版納植物園中有兩種櫻草,一種自花授粉,另一種非自花授粉,即須依靠昆蟲(chóng)授粉。近幾年來(lái),授粉昆蟲(chóng)的數(shù)量顯著減少。另外,一株非自花授粉的櫻草所結(jié)的種子比自花授粉的要少。顯然,非自花授粉櫻草的繁殖條件比自花授粉的要差。但是游人在植物園多見(jiàn)的是非自花授粉櫻草而不是自花授粉櫻草。下列哪項(xiàng)判定最無(wú)助于解釋上述現(xiàn)象?A.非自花授粉櫻草是本地植物,而自花授粉櫻草是幾年前從國(guó)外引進(jìn)的B.前幾年,上述植物園非自花授粉櫻草和自花授粉櫻草數(shù)量比大約是5:1C.當(dāng)兩種櫻草雜生時(shí),土壤中的養(yǎng)分更易被非自花授粉櫻草吸收,這往往又導(dǎo)致自花授粉櫻草的枯萎D.在上述植物園中,為保護(hù)授粉昆蟲(chóng)免受游客傷害,非自花授粉櫻草多植于園林深處45.直系血親和三代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚。(

)A.正確B.錯(cuò)誤46.留置措施是指監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)已經(jīng)掌握部分嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪事實(shí)及證據(jù)的被調(diào)查對(duì)象,仍有重要問(wèn)題需要進(jìn)一步調(diào)查,在符合法定條件下,經(jīng)依法審批,將其留置在特定場(chǎng)所繼續(xù)調(diào)查的一項(xiàng)強(qiáng)制性措施。根據(jù)上述定義,下列屬于留置措施的是(

)。A.縣紀(jì)委監(jiān)委工作人員下班后請(qǐng)同事在辦公室喝茶B.醫(yī)生要求嚴(yán)重心臟病患者留在醫(yī)院里監(jiān)測(cè)48小時(shí)C.省紀(jì)委監(jiān)委將嚴(yán)重違紀(jì)的蔣某留在詢問(wèn)室D.經(jīng)批準(zhǔn)法院將拒不支付農(nóng)民工資的“老賴”送進(jìn)拘留所47.7,8,15,(

)A.22B.25C.39D.4448.關(guān)于天文學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.銀河系所屬的星系是太陽(yáng)系B.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星C.太陽(yáng)是作為太陽(yáng)系中心的一顆恒星D.月球沿軌道旋轉(zhuǎn)時(shí)一面永遠(yuǎn)向著地球49.黑眼圈∶睡眠A.存錢(qián)罐∶硬幣B.冷∶感冒C.停機(jī)∶余額D.運(yùn)動(dòng)∶減肥50.有人認(rèn)為玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),但最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,玩手機(jī)時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比玩手機(jī)時(shí)間短的學(xué)生成績(jī)好。由此不難看出,玩手機(jī)不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果下列哪項(xiàng)為真,最能削弱上述論證?A.該校學(xué)生的父母只在學(xué)生取得好成績(jī)的時(shí)候才允許他們玩手機(jī)B.該校學(xué)生的父母經(jīng)常讓學(xué)生在手機(jī)上玩一些益智的游戲C.玩手機(jī)可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),提高他們的專注力D.被調(diào)查的學(xué)校只是眾多學(xué)校中的一所,不具有代表性51.高山∶陸地A.波浪∶海洋B.暴雨∶雷電C.白云∶藍(lán)天D.電能∶電網(wǎng)52.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相符。A.B.C.D.53.125×437×32×25的值為:A.43700000B.87400000C.87455000D.4375500054.大袋鼠是一種奇特的動(dòng)物。它們平時(shí)在原野,灌木叢和森林地帶活動(dòng),靠吃草為生。它們過(guò)群居生活,但沒(méi)有固定的集群,常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個(gè)較大的群,蛇和人們都要捕捉袋鼠,然而對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)最大的危害莫過(guò)于干旱,幼小的袋鼠會(huì)死亡,母大袋鼠會(huì)停止孕育。

下面說(shuō)法正確的是(

)。

A.有的大袋鼠單獨(dú)行動(dòng)B.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物C.威脅大袋鼠最嚴(yán)重的是人們的捕捉D.遇到干旱,袋鼠都會(huì)死亡55.海馬對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于珊瑚A.海龍??鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶56.事業(yè)單位機(jī)構(gòu)管理包括下列事項(xiàng)中的(

)。A.事業(yè)單位的布局結(jié)構(gòu)B.事業(yè)單位的設(shè)立、調(diào)整和撤銷(xiāo)C.事業(yè)單位的干部調(diào)整、任職審查D.事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)、名稱、類(lèi)別、規(guī)格、隸屬關(guān)系以及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的確定及調(diào)整57.描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫(xiě)的角度分,可分為正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫(xiě)又叫間接描寫(xiě),是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)既有正面描寫(xiě),又有側(cè)面描寫(xiě)的是:A.一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門(mén)C.天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)58.理性認(rèn)識(shí)高于感性認(rèn)識(shí),因?yàn)椋篈.理性認(rèn)識(shí)可靠,感性認(rèn)識(shí)不可靠B.理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的把握,感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)C.理性認(rèn)識(shí)是絕對(duì)的,感性認(rèn)識(shí)是相對(duì)的D.理性認(rèn)識(shí)是與經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物,感性認(rèn)識(shí)是人本能的反映59.(江蘇宿遷)某地組織花卉展覽,需要用花盆擺一個(gè)正三角形的花陣,為充分利用已有資源,按照從上到下,從左到右的順序,擺放2盆蘭花,3盆郁金香,4盆月季,6盆丁香,2盆蘭花,3盆郁金香,4盆月季,6盆丁香……請(qǐng)問(wèn)第11排最中間是什么花?(

)A.郁金香B.丁香C.蘭花D.月季60.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D61.本段表述有誤的選項(xiàng)是:A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示62.如下圖所示,在邊長(zhǎng)為1米的正方形ABCD中,AC與BD相交于O,分別以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)為圓心,以對(duì)角線長(zhǎng)度的一半為半徑畫(huà)圓弧與正方形的邊相交,則圖中陰影部分的面積為多少平方米?(π=3.14)A.0.43B.0.57C.0.79D.0.8663.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律,在括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是:

,1,

,

,

,(

)A.B.C.D.64.甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,10小時(shí)后兩車(chē)相遇,此時(shí)甲車(chē)比乙車(chē)多行了100千米,8小時(shí)后,甲到達(dá)B地,若乙車(chē)每小時(shí)行駛40千米,問(wèn)乙再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)A地?(

)A.3小時(shí)B.3.5小時(shí)C.4小時(shí)D.4.5小時(shí)65.在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中,研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比,結(jié)果發(fā)現(xiàn):人們常常聲稱自己省吃儉用,但實(shí)際并非如此;人們常常吃垃圾食品,但自己并不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少,或許為了顯示他們的飲食健康;而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際多,也許是為滿足他們多吃的愿望。這段文字意在說(shuō)明:A.垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣B.人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響D.消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣66.文字:劇本:話劇A.水:水果:果汁B.葉子:植物:中藥C.字母:鍵盤(pán):文章D.音符:樂(lè)譜:歌曲67.孔子說(shuō):“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!边@句話說(shuō)明和法律相比,道德具有自律性和自覺(jué)性的鮮明特征。(

)0.正確1.錯(cuò)誤68.0,-1,1,4,9,(

)A.9B.12C.25D.3269.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是屈原《大風(fēng)歌》中的名句。(

)0.正確1.錯(cuò)誤70.夢(mèng)想:創(chuàng)業(yè):勇氣A.堅(jiān)持:考研:靜心B.通俗:上課:幽默C.理想:辭職:氣魄D.涼爽:游泳:健美71.散步不要刻意求快,還要玩,還要賞。天空有大雁飛過(guò),身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚,也渾然不顧快步如飛、勇往直前么?俯仰皆情趣,萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn),完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地,要不徐不疾,不快不慢,漫不經(jīng)心,灑脫從容。這段文字主要說(shuō)明散步(

)。A.貴在散心B.是健身的有效方式C.是陶治情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率真的天性72.下列生活方式符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的有:A.建筑中使用中空玻璃B.電冰箱中保持較多的霜C.步行騎車(chē)上班D.使用太陽(yáng)能熱水器73.某工廠進(jìn)行技能比賽,賽前人們對(duì)參賽的第一車(chē)間、第二車(chē)間、第三車(chē)間和第四車(chē)間四個(gè)車(chē)間的成績(jī)作了三種估計(jì):①第三車(chē)間獲冠軍,第二車(chē)間獲亞軍;②第三車(chē)間獲亞軍,第四車(chē)間得第三名;③第一車(chē)間獲亞軍,第四車(chē)間得第四名。然而,實(shí)際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計(jì)中,每種均對(duì)了一半,錯(cuò)了一半。由此推出,比賽結(jié)果一到四名的順序?yàn)锳.第三車(chē)間、第四車(chē)間、第二車(chē)間、第一車(chē)間B.第四車(chē)間、第二車(chē)間、第一車(chē)間、第三車(chē)間C.第三車(chē)間、第一車(chē)間、第四車(chē)間、第二車(chē)間D.第一車(chē)間、第二車(chē)間、第三車(chē)間、第四車(chē)間74.①北美殖民地建立②獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)③南北戰(zhàn)爭(zhēng)④新航路開(kāi)辟⑤奴隸貿(mào)易A.②④①③⑤B.④①⑤②③C.⑤②①③④D.④①⑤③②75.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.鯊魚(yú)用鰓呼吸,鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無(wú)法用鰓呼吸,黃鱔不屬于魚(yú)類(lèi)C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,海龜不屬于哺乳動(dòng)物76.家庭∶父母∶兒女

在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似A.軍隊(duì)∶軍人∶武器B.教育∶老師∶家長(zhǎng)C.盛宴∶飯局∶悲劇D.部門(mén)∶領(lǐng)導(dǎo)∶下屬77.如果高等學(xué)校能夠大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生,無(wú)疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。因此,錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生,將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。以下哪項(xiàng)如果為真,將對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑?A.高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生B.在許多高等學(xué)校,有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高校,并沒(méi)有海外留學(xué)的經(jīng)歷C.在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生更愿意留在海外就業(yè),即使回國(guó)后也傾向于在外企上班D.高等學(xué)校聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國(guó)內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的,他們也擁有國(guó)內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書(shū)78.某旅行團(tuán)共有48名游客,都報(bào)名參觀了三個(gè)景點(diǎn)中的至少一個(gè)。其中,只參觀了一個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)與至少參觀了兩個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)相同,是參觀了三個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)的4倍。則需要為這些游客購(gòu)買(mǎi)多少?gòu)埦包c(diǎn)門(mén)票?A.48B.72C.78D.8479.環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)依法對(duì)排污者申報(bào)的排放污染物的種類(lèi)、(

)進(jìn)行核定。A.產(chǎn)品B.規(guī)定C.數(shù)量D.方式80.專利實(shí)施強(qiáng)制許可的對(duì)象是(

)。A.發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利B.發(fā)明或者實(shí)用新型專利C.實(shí)用新型或者外觀設(shè)計(jì)專利D.發(fā)明專利81.下列屬于可再生能源的是:A.太陽(yáng)能B.天然氣C.風(fēng)能D.水能82.花—花瓣—花托—花萼—花蕊A.芽—胚芽—新芽—側(cè)芽—腋芽B.葉—葉脈—葉柄—葉肉—葉腋C.根—主根—側(cè)根—塊根—須根D.苗—禾苗—麥苗—壯苗—樹(shù)苗83.研讀全文,它能給我們很多啟發(fā),但不包括:A.動(dòng)機(jī)和效果要統(tǒng)一,不允許好心辦壞事B.要摸清事物存在和發(fā)展的規(guī)律C.無(wú)論種樹(shù)和治民,都要順乎天性D.仁者以天地萬(wàn)物為一體84.下列現(xiàn)象與地轉(zhuǎn)偏向力沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是:A.我國(guó)河流大都右岸較為陡峭,左岸較為平緩B.北印度洋環(huán)流在冬季呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),夏季反之C.從衛(wèi)星云圖上看,北半球的臺(tái)風(fēng)呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),南半球反之D.隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道形成西南季風(fēng)85.古人常用“孩提”來(lái)指代(

)歲的孩子。A.0B.2-3C.4-5D.6-786.鉛筆的筆芯是由(

)按一定比例混合制成的。A.鉛B.石墨C.鋁D.粘土87.寫(xiě)“請(qǐng)示”,應(yīng)當(dāng)一文一事。(

)0.正確1.錯(cuò)誤88.選擇性注意是指在外界諸多刺激中僅僅注意某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根據(jù)上述定義,下列屬于選擇性注意的是(

)。A.萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,動(dòng)人春色不須多B.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層89.聊天:語(yǔ)言:英語(yǔ)A.上課:教室:講臺(tái)B.旅游:景點(diǎn):三峽C.吃飯:廚師:烤魚(yú)D.唱歌:曲目:美聲90.劉某(未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì))駕駛車(chē)輛(非危險(xiǎn)化學(xué)品專用車(chē)輛)運(yùn)載氫溴酸至甲公司,途中因所載氫溴酸散落至高速路面,部分滲漏,導(dǎo)致后方車(chē)輛與該貨車(chē)發(fā)生碰撞。經(jīng)鑒定,劉某所駕駛車(chē)輛內(nèi)的氫溴酸屬于危險(xiǎn)化學(xué)物品。劉某的行為構(gòu)成:A.交通肇事罪B.破壞交通設(shè)施罪C.破壞交通工具罪D.危險(xiǎn)駕駛罪91.刑訊逼供罪的犯罪主體是(

)。A.國(guó)家工作人員B.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員C.司法工作人員D.一般主體92.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示93.爸爸∶叔父∶兄弟A.哥哥∶嬸嬸∶夫妻B.媽媽∶嫂子∶婆媳C.姨媽∶伯伯∶兄妹D.奶奶∶姑姑∶子女94.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?________電視機(jī)“智能”,已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鐵定

快捷

開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)

多維

研究C.嚴(yán)峻

靈活

整合D.尷尬

全新

賦予95.陜西的兩大民居中,窯洞主要分布在關(guān)中平原和陜南地區(qū)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤96.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)10組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高,因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦存儲(chǔ)對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的,在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)97.材料中實(shí)驗(yàn)步驟的順序是錯(cuò)亂的,其正確的順序應(yīng)為:A.②④⑤⑥③①B.①⑤④③②⑥C.③⑤④①②⑥D(zhuǎn).②④③⑤⑥①98.患者玉某,女,72歲,因肺炎住院,晚上睡覺(jué)時(shí)感覺(jué)被子太薄,很冷睡不著,起來(lái)找醫(yī)生。值班醫(yī)生說(shuō)管不了這事兒,王某又去找護(hù)士,護(hù)士說(shuō)供應(yīng)科還沒(méi)送被子過(guò)來(lái),要換也得等明天上班之后。次日王某認(rèn)為自己因受凍病情加重,到醫(yī)務(wù)科投訴醫(yī)護(hù)人員。作為醫(yī)務(wù)科工作人員,以下處置中不太妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.責(zé)成該科護(hù)士立即給王某送去棉被并賠禮道歉B.代表院方向王某道歉,并承諾對(duì)病情積極治療,同時(shí)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行批評(píng)教育C.跟王某解釋醫(yī)院住院病人太多,醫(yī)護(hù)人員難以照顧周全D.召集所有醫(yī)護(hù)人員就此事件通報(bào)批評(píng)相關(guān)人員,提高夜間值班醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心99.某班戰(zhàn)士進(jìn)行射擊考核,如果小李和小王每人多得6環(huán),則該班平均85環(huán),如果小李少得8環(huán),則該班平均83環(huán),問(wèn)該班共有多少名戰(zhàn)士?

A.8

B.9

C.10

D.11

100.不是所有人都能當(dāng)上公務(wù)員。這句話的意思是:A.有的人必定成為公務(wù)員B.只有少部分人將成為公務(wù)員C.必定有些人不能成為公務(wù)員D.所有的人都不能成為公務(wù)員101.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.AB.BC.CD.D102.固若金湯:不堪一擊A.指鹿為馬:實(shí)事求是B.雪中送炭:錦上添花C.安居樂(lè)業(yè):豐衣足食D.廢寢忘食:發(fā)憤圖強(qiáng)103.彈鋼琴的時(shí)候,按照曲譜標(biāo)注的指法要求,每個(gè)指頭的力道和速度是不一樣的,要合理分配,輕重分明,既突出主調(diào),又伴以和弦,恰當(dāng)好處才能演奏出生動(dòng)悅耳的樂(lè)曲。這對(duì)于我們開(kāi)展工作的啟示是:A.要把握好內(nèi)因和外因的關(guān)系B.要尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性C.要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一D.要積極抓住時(shí)機(jī)促成事物質(zhì)變104.“電閃雷鳴”表明光波比聲波傳播得快。(

)0.正確1.錯(cuò)誤105.18周歲:選舉權(quán)A.下雨:地濕B.氧氣:燃燒C.瓜熟:蒂落D.水漲:船高106.在漢字發(fā)展史上,起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦時(shí)普遍流行于民間,到西漢晚期已達(dá)到成熟階段,使?jié)h字走向簡(jiǎn)化、筆畫(huà)化、定型化的一種字體是(

)。A.隸書(shū)B(niǎo).篆書(shū)C.金文D.楷書(shū)107.生命細(xì)胞中,水的百分比一般在(

)以上。A.50%B.60%C.80%D.90%108.蟻群內(nèi)部的________,離不開(kāi)順暢的互相溝通。同巢螞蟻之間經(jīng)常用觸角、肢體相互碰觸,不過(guò)它們最主要的“語(yǔ)言”還是氣味。借助身上的腺體,螞蟻能向空氣中________多種揮發(fā)性的“信息素”,表達(dá)二十多種不同的含義。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.有條不紊

播放B.井井有條

散放C.井然有序

釋放D.有條不紊

迸放109.單位3個(gè)科室分別有7名、9名和6名職工。現(xiàn)抽調(diào)2名來(lái)自不同科室的職工參加調(diào)研活動(dòng),問(wèn)有多少種不同的挑選方式?A.146B.159C.179D.286110.規(guī)律∶律法∶法規(guī)A.天才∶才子∶子?jì)隑.果敢∶敢于∶于是C.裝制∶制服∶服裝D.合同∶同意∶意見(jiàn)111.下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的有:A.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符——元旦B.冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去——寒食節(jié)C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮——七夕節(jié)D.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處——中秋節(jié)112.有效溝通的特點(diǎn)不包括(

)。A.信任的氛圍B.互動(dòng)的意愿C.準(zhǔn)確的表達(dá)D.集權(quán)式組織113.當(dāng)來(lái)自恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí),光線會(huì)發(fā)生彎曲,這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊太空中的某個(gè)區(qū)域。哥倫比亞大學(xué)的戴維?基平說(shuō),在合適的位置放一枚航天器,就可以捕捉到聚焦的光線。據(jù)此,基平認(rèn)為與目前地球上的望遠(yuǎn)鏡相比,航天器上的儀器也許能收集更多來(lái)自不那么明亮的物體的光線,該“地球望遠(yuǎn)鏡”也許能進(jìn)行超靈敏測(cè)量。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.在地球較遠(yuǎn)軌道放置航天器,已不是什么難事B.恒星的光線抵達(dá)地球大氣后發(fā)生彎曲,聚焦在離地球較遠(yuǎn)的地方C.巧妙的設(shè)計(jì)并不能使天文學(xué)擺脫“想要一個(gè)比現(xiàn)有望遠(yuǎn)鏡更大的望遠(yuǎn)鏡”的線性思維陷阱D.航天器上的儀器難以阻擋來(lái)自地球的多余光線,不同高度進(jìn)入大氣的光線可能造成圖像模糊114.有一位意大利科學(xué)家,他發(fā)明了擺針和溫度計(jì),是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人之一,他首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫通了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門(mén)知識(shí),擴(kuò)大、加深并改變了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和宇宙的認(rèn)識(shí),對(duì)17世紀(jì)的自然科學(xué)和世界觀的發(fā)展起了重大作用,這位科學(xué)家是:A.伽利略B.亞里士多德C.愛(ài)因斯坦D.牛頓115.需求定理告訴我們某商品價(jià)格下降會(huì)引起需求量的增加。(

)0.正確1.錯(cuò)誤116.“3G”手機(jī)出現(xiàn)后,以光導(dǎo)纖維為基的高速信息通道尤顯重要,下列物質(zhì)中用于制造光導(dǎo)纖錐的材料是:A.銅合金B(yǎng).聚乙烯C.二氧化硅D.陶瓷117.人∶胚胎

A.機(jī)器∶電路

B.鳥(niǎo)∶哺乳

C.樹(shù)∶樹(shù)根

D.雞∶蛋

118.小張、小趙購(gòu)物習(xí)慣不同,小張每次購(gòu)買(mǎi)固定量的面粉,小趙每次購(gòu)買(mǎi)固定金額的面粉。有兩次小張、小趙同時(shí)購(gòu)買(mǎi)同一種面粉,但兩次面粉的價(jià)格不同,從這兩次面粉的均價(jià)角度分析:A.小張的均價(jià)低B.小趙的均價(jià)低C.若價(jià)格先高后低,小張的均價(jià)低D.無(wú)法得知119.左邊給出的是紙盒的外表面,下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)可由它折疊而成?(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.國(guó)家在必要時(shí)可設(shè)立特別行政區(qū),在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度由(

)規(guī)定。A.自治條例B.單行條例C.法律D.憲法121.監(jiān)察委員會(huì)依法審查涉嫌職務(wù)犯罪的公職人員并提起公訴。(

0.正確

1.錯(cuò)誤122.騎樓:指底層沿街面后退且留出公共人行空間的建筑物。下列建筑物不屬于騎樓的是:A.B.C.D.123.老王和老馮共同出資購(gòu)買(mǎi)了一間商鋪并出租給小陳,租房期間老王因?yàn)橛?jì)劃移民國(guó)外,想要轉(zhuǎn)讓自己的份額,老馮和小陳均表示愿意購(gòu)買(mǎi),在同等條件下應(yīng):A.由老馮優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)B.由小陳優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)C.由老王決定賣(mài)給誰(shuí)D.由老馮、小陳共同購(gòu)買(mǎi),各享有一份份額,形成共有關(guān)系124.水泥∶房屋A.布料∶衣服B.沙子∶沙漠C.木材∶鋼筋D.打印機(jī)∶電腦125.付出:收獲

A.下雪:路滑B.洪水:瘟疫C.犯罪:懲罰D.入虎穴:得虎子126.某班同學(xué)要訂A、B、C、D四種學(xué)習(xí)報(bào),每人至少訂一種,最多訂四種,那么每個(gè)同學(xué)有多少種不同的訂報(bào)方式?A.7種B.12種C.15種D.21種127.殫精竭慮:鞠躬盡瘁A.絞盡腦汁:有心無(wú)力B.臥薪嘗膽:含辛茹苦C.博聞強(qiáng)識(shí):孤陋寡聞D.見(jiàn)微知著:一葉知秋128.管理學(xué)中(

)的核心是以人的各種需要為基本內(nèi)容的動(dòng)力問(wèn)題。

A.激勵(lì)原理B.人本原理C.效益原理D.權(quán)變?cè)?29.0,5,8,17,24,37,(

)A.48B.49C.50D.51130.隨著云時(shí)代的來(lái)臨,大數(shù)據(jù)引起了越來(lái)越多人的關(guān)注,大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)包括(

)。①大量

②高速

③多樣

④低價(jià)值密度

⑤真實(shí)性A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤131.工廠甲、乙、丙3條生產(chǎn)線共同完成一項(xiàng)任務(wù),甲、丙先合作兩天,完成了全部任務(wù)的,接著乙、丙合作兩天完成剩下任務(wù)的45%,最后甲、乙合作2天恰好完成剩余任務(wù)。問(wèn)甲完成的部分占全部任務(wù)的:A.4/15B.1/3C.2/5D.3/5132.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化133.雜交水稻是通過(guò)基因重組改變水稻的基因來(lái)提高水稻產(chǎn)量的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤134.3,6,9,15,33,105,(

)A.465B.466C.467D.468135.下列可以用于批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文的文種是(

)。A.決定B.通知C.通報(bào)D.批復(fù)136.退行心理是一種心理防御機(jī)制,是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí),以比較幼稚的態(tài)度,選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō),經(jīng)常要面臨來(lái)自于各個(gè)方面的多重壓力,于是在某些比較自由的環(huán)境中,很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力,自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅,這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的,而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候,總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情,就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)?;貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要137.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn),不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象,但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體,而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō),不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是:A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣中會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體138.非洲是世界上淡水資源最豐富的大洲。(

)0.正確1.錯(cuò)誤139.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中,從開(kāi)始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間。在種植業(yè)中一般是從整地開(kāi)始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過(guò)的全部時(shí)間,在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開(kāi)始到獲得畜產(chǎn)品的時(shí)間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)植物有自身的特性,并且受自然環(huán)境影響較大,其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是:A.小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復(fù)一年,周而復(fù)始B.小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),從原材料購(gòu)進(jìn)、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷(xiāo)售,他都親力親為C.小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù),經(jīng)科學(xué)管理,樹(shù)苗全部成活且長(zhǎng)勢(shì)良好D.小王有個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng),雖年復(fù)一年重復(fù)著把豬崽養(yǎng)大的簡(jiǎn)單枯燥勞動(dòng),但他始終干勁十足140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D141.“畫(huà)餅不能充饑”從物質(zhì)和精神的關(guān)系來(lái)看,這是因?yàn)椋篈.物質(zhì)決定精神B.精神對(duì)物質(zhì)具有反作用C.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西142.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過(guò)失∶反思D.斟酌∶顧慮143.甲杯中裝有濃度為25%的食鹽水,乙杯中裝有濃度為10%的食鹽水,倒在一起后的濃度為20%,若再加入250克28%的食鹽水,則濃度變?yōu)?5%,那么原有25%濃度的食鹽水為(

)克。A.50B.80C.100D.120144.強(qiáng)化是指通過(guò)某一事物增強(qiáng)某種行為的過(guò)程。只要在某種行為之后,這種行為本身或者由它帶來(lái)的后果可以刺激該行為的再次出現(xiàn),就屬于強(qiáng)化物。大部分強(qiáng)化物與行為之間具有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系。還有一種特殊情況,強(qiáng)化物與行為之間的關(guān)系是非理性的,這種強(qiáng)化行為被稱為“非相倚強(qiáng)化”。根據(jù)上述定義,下列不屬于“非相倚強(qiáng)化”的是:A.某棒球運(yùn)動(dòng)員在打本壘前把帽子調(diào)成某種方式,在他再度想打本壘時(shí),又把帽子調(diào)成那種方式B.一位穿著某種質(zhì)料的服裝的歌唱家得到觀眾喝彩后,再度演出時(shí)也往往會(huì)穿這種質(zhì)料的服裝C.以擊鼓方式對(duì)待日食的土著人,以為是他的擊鼓聲才使太陽(yáng)重新變圓,因此在下次日食時(shí)他很有可能再度擊鼓D.母親很忙時(shí),可能只會(huì)在孩子提高嗓門(mén)叫喊時(shí)才作出反應(yīng),久而久之,孩子有事時(shí)習(xí)慣用大嗓門(mén)來(lái)叫喊母親145.在生活中,下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān):A.夏天在架設(shè)電線時(shí),不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí),不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下,更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水,應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子146.下列選項(xiàng)中,適合做上文標(biāo)題的是:

A.大腦是如何存儲(chǔ)恐懼記憶的

B.研究恐懼記憶存儲(chǔ)規(guī)律,為腦疾病治療提供新線索

C.科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)——大腦存儲(chǔ)恐懼記憶的重要神經(jīng)通路

D.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)成年大腦記憶存儲(chǔ)基本規(guī)律147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D148.118,60,32,20,(

)A.10B.16C.18D.20149.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利150.《牡丹亭》能夠給人強(qiáng)烈的感染,最主要的力量,來(lái)自作者對(duì)人類(lèi)追求自由、幸福、理想的執(zhí)著與謳歌,而非由于劇本辭藻的________,更不是才子佳人屢經(jīng)波折而終能團(tuán)圓的________情節(jié)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.美麗

曲折B.豐富

動(dòng)人C.華美

曲折D.美麗

感人151.盡管許多人相信宇宙的其他地方存在生命,但我們沒(méi)有證據(jù)證明這一點(diǎn)。因此,重要的是要將所有生命都看作是________

的,不管其大小、數(shù)量或位置。地球支持著宇宙中唯一________的生命。因此,無(wú)論太陽(yáng)系或宇宙其他地方的生命形式如何,我們都必須確保它們

________有害的污染——無(wú)論它們更接近地球生命,還是完全陌生的外星生命。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平等

確認(rèn)

遠(yuǎn)離B.寶貴

已知

免受C.僅有

了解

避免D.珍稀

可知

免遭152.以下關(guān)于商品的說(shuō)法不正確的是:A.抽象勞動(dòng)是商品價(jià)值的源泉B.沒(méi)有使用價(jià)值的東西,不可能具有價(jià)值C.兩種不同使用價(jià)值可以按一定比例相互交換,是因?yàn)閮煞N商品各為對(duì)方需要D.價(jià)值的本質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動(dòng)153.進(jìn)行會(huì)議籌備情況的檢查,首先應(yīng)檢查(

)情況。

A.文件的材料準(zhǔn)備B.會(huì)議方案的全面落實(shí)C.會(huì)場(chǎng)布置D.環(huán)境條件與用品準(zhǔn)備154.下列不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是(

)。A.大熊貓B.金絲猴C.海南兔D.東北虎155.作者認(rèn)為應(yīng)該(

)。

A.立法以強(qiáng)制推行器官的捐獻(xiàn)

B.對(duì)器官捐獻(xiàn)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

C.修改知情同意書(shū)的默認(rèn)選項(xiàng)

D.改變器官捐獻(xiàn)的流程和環(huán)節(jié)156.甲乙兩人共同投資一件收藏品,約定好費(fèi)用支出均分,利潤(rùn)也均分。某次甲給了乙500元用于支付專家鑒定費(fèi),結(jié)果專家只向乙收取了300元鑒定費(fèi),但乙忘記將余下的錢(qián)給甲。后收藏品以20000元的價(jià)格轉(zhuǎn)手,問(wèn)此時(shí)甲乙應(yīng)該各拿走多少錢(qián)?A.甲10050元,乙9950元B.甲10200元,乙9800元C.甲10150元,乙9850元D.甲10350元,乙9650元157.經(jīng)營(yíng)者的下列行為中,未違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定義務(wù)的是:A.經(jīng)營(yíng)者拒絕為小額商品開(kāi)發(fā)票B.水果類(lèi)食品的出售價(jià)格經(jīng)常變化C.店堂告示“商品一旦售出概不退換”D.店堂告示未成年人須有成年人陪伴方可入內(nèi)158.樂(lè)隊(duì):聽(tīng)眾:音樂(lè)A.酒店:游客:食宿B.電視?。簝和汗适翪.俱樂(lè)部:會(huì)員:車(chē)輛D.工會(huì):權(quán)益:?jiǎn)T工159.下列說(shuō)法中,體現(xiàn)了對(duì)矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用的是:①對(duì)癥下藥,量體裁衣②因時(shí)制宜,因地制宜③物極必反,相反相成④因材施教,因人而異A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④160.高考前的三年,每一天幾乎都被緊湊的學(xué)習(xí)填滿,學(xué)生生活相對(duì)充實(shí),且大多堅(jiān)定朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。高考后,緊湊的學(xué)習(xí)戛然而止,高考生的生活也經(jīng)歷著從充實(shí)到空虛的“斷崖式”變化。很多高考生們不知道“后高考生活”到底該怎么過(guò)。我認(rèn)為,高考后,自我選擇和決定空間得到極大釋放,高考生們應(yīng)該主動(dòng)強(qiáng)化主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和判斷的能力,補(bǔ)上內(nèi)心空虛,回歸有靈魂的生活。講直白一點(diǎn),就是要做自己感興趣并自認(rèn)為有價(jià)值的事兒,更有主見(jiàn)的思考未來(lái)??梢詫W(xué)車(chē)、打工、學(xué)習(xí)和旅游,但更重要的是,要善于從每一次經(jīng)歷中,從生活的細(xì)枝末節(jié)中,吸取養(yǎng)分,提取價(jià)值,助自己成長(zhǎng)成熟。作者想要表達(dá)的是(

)。A.高考后考生心理迷茫,行為上不知所措,甚至?xí)苌鼋箲]等負(fù)面情緒B.沒(méi)有解決好整個(gè)后高考階段的困惑,便是對(duì)青春的一種浪費(fèi)C.后高考生活才是追尋自我價(jià)值之路的開(kāi)始D.人生中的每一次經(jīng)歷,無(wú)論結(jié)果苦與甜,都是有價(jià)值的161.美國(guó)四十五任總統(tǒng)(

)1月20日就職。A.克林頓B.奧巴馬C.特朗普D.希拉里162.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。下列關(guān)于3D打印說(shuō)法不正確的是:

A.激光快速成型技術(shù)屬于3D打印技術(shù)、采用分層加工,疊加成型來(lái)完成打印B.3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn),提高原材料和能源的使用效率C.目前3D打印還停留在塑料制品階段,不能用于打印金屬制品和實(shí)物D.今后3D打印技術(shù)的成熟發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式163.“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的下半句是:A.為伊消得人憔悴B.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春C.萬(wàn)紫千紅總是春D.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)164.人際交往也稱人際溝通。指?jìng)€(gè)體通過(guò)一定的語(yǔ)言、文字或肢體動(dòng)作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過(guò)程。一位心理學(xué)家在論及人際交往時(shí)提出這樣的一個(gè)公式:信息的全部表達(dá)=7%語(yǔ)言+33%聲音+55%表情。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是:A.人際交往中的信息溝通,絕大部分有賴于非語(yǔ)言的交往B.人際交往中的信息溝通,非語(yǔ)言行為可以代替語(yǔ)言行為C.人際交往中,語(yǔ)言行為和和非語(yǔ)言行為的作用是相輔相成的D.人際交往時(shí),語(yǔ)言的得體,聲音的和諧,表情的自然,都是相互作用的165.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童,兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利166.為響應(yīng)國(guó)家“做好重點(diǎn)群體就業(yè)工作”的號(hào)召,某企業(yè)擴(kuò)大招聘規(guī)模,計(jì)劃在年內(nèi)招聘高校畢業(yè)生240名,但實(shí)際招聘的高校畢業(yè)生數(shù)量多于計(jì)劃招聘的數(shù)量。已知企業(yè)將招聘到的高校畢業(yè)生平均分配到7個(gè)部門(mén)培訓(xùn),并在培訓(xùn)結(jié)束后將他們平均分配到9個(gè)分公司工作。問(wèn):該企業(yè)實(shí)際招聘的高校畢業(yè)生至少比計(jì)劃招聘數(shù)多多少人?A.6B.12C.14D.28167.綠蘿公司是一家占用幾棟辦公樓的公司,它現(xiàn)在考慮在它所有的建筑內(nèi)都安裝節(jié)能燈泡,這種新燈泡與目前正在使用的傳統(tǒng)燈泡發(fā)出同樣多的光,而所需的電量?jī)H是傳統(tǒng)燈泡的一半。這種新燈泡的壽命也大大加長(zhǎng),因此通過(guò)在舊燈泡壞掉的時(shí)候換上這種新燈泡,綠蘿公司可以大大地降低其總體照明的成本。下列哪一項(xiàng)如果正確,最能支持上面論述?A.如果廣泛地采用這種新燈泡,那么新燈泡的產(chǎn)量就會(huì)大大增加,從而使其價(jià)格與那些傳統(tǒng)燈泡相當(dāng)B.綠蘿公司最近簽訂了一份合同,要再占用一棟小的辦公樓C.綠蘿公司發(fā)起了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)其員工每次在離開(kāi)房間時(shí)關(guān)燈D.生產(chǎn)這種新燈泡的公司對(duì)燈泡中使用的革新技術(shù)取得了專利,因此它享有生產(chǎn)新燈泡的獨(dú)家權(quán)利168.中外合作辦學(xué)存在的種種亂象,原因是多方面的。其一,監(jiān)管不力。依據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》和《中外合作辦學(xué)實(shí)施辦法》的規(guī)定,中外合作辦學(xué),首先應(yīng)由中方學(xué)校向教育部提出申請(qǐng),然后經(jīng)由全國(guó)專家組論證、審批。但是許多中外合作辦學(xué)項(xiàng)目卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)這些程序。作者接下來(lái)最有可能介紹的是:A.中外合作辦學(xué)的審批程序B.監(jiān)管不力的表現(xiàn)C.中外合作辦學(xué)的具體規(guī)定D.造成中外合作辦學(xué)存在亂象的其他原因169.填入第一段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.謎底

彩排

揶揄B.面紗

熱身

調(diào)侃C.蓋頭

預(yù)熱

打趣D.帷幕

預(yù)演

戲言170.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.文學(xué)有宣傳的作用,但宣傳不能代替文學(xué);文學(xué)有教育的作用,但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果,當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事,但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累,它們能抵抗作品的影響,也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書(shū)都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸,才能在不知不覺(jué)間受到影響,發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明:A.文學(xué)的影響常是潛移默化的B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的172.下列四個(gè)選項(xiàng)中能由左邊立體圖形展開(kāi),圖折疊而成的是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.下列關(guān)于火星的表述,正確的是(

)。A.火星是距地球最近的天體B.火星表面平均溫度比地球更低C.火星自轉(zhuǎn)周期與地球接近,故稱為類(lèi)地行星D.火星繞日公轉(zhuǎn)周期小于365天174.關(guān)于下列常見(jiàn)的科技名詞,說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.電子病歷是云計(jì)算與醫(yī)療領(lǐng)域結(jié)合的產(chǎn)物B.射頻識(shí)別技術(shù)是實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)之一C.AR意為增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),用戶所見(jiàn)皆為虛擬場(chǎng)景D.5G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)都是數(shù)字蜂窩網(wǎng)絡(luò)175.脾胃如同國(guó)家主管后勤糧草的最高官員,飲食五味靠它進(jìn)行消化吸收,并運(yùn)送到全身。(

)0.正確1.錯(cuò)誤176.含有重要的國(guó)家秘密,泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件,屬于(

)。A.秘密文件B.絕密文件C.保密文件D.機(jī)密文件177.①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④2009年,美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類(lèi)胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)⑤因此,干細(xì)胞的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用可以看作是人類(lèi)的健康工程,預(yù)期在未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③②①⑤⑥④B.①⑤③②⑥④C.③②④⑥①⑤D.①⑤⑥④③②178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D179.在一些嘈雜的場(chǎng)所,經(jīng)??吹揭恍┯貌Aе谱鞯碾娫掗g,其隔音效果很好,這是因?yàn)椋篈.聲音在玻璃中不能傳播B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)打電話與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了180.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D181.①收費(fèi)員不顧危險(xiǎn)敲打車(chē)窗

②收費(fèi)員示意貨車(chē)司機(jī)停車(chē)

③收費(fèi)員發(fā)現(xiàn)司機(jī)在打著盹

④貨車(chē)司機(jī)驚醒趕忙踩剎車(chē)

⑤貨車(chē)未停車(chē)直接闖桿通過(guò)

A、③②①⑤④

B、③②⑤①④

C、②⑤③①④

D、②③⑤①④182.熊十力先生在給自己學(xué)生的信中不止一次提到過(guò)從古人那里得到的啟發(fā):“

于天,

于地,

諸物,

諸身”。在他看來(lái),這是做學(xué)問(wèn)的必須之力和根本態(tài)度。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.仰觀俯察遠(yuǎn)征近取B.遠(yuǎn)眺近撫外求內(nèi)觀C.仰觀俯察外求內(nèi)觀D.遠(yuǎn)眺近撫遠(yuǎn)征近取183.人口的自然變動(dòng)是指人口在空間位置的移動(dòng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤184.涼爽寧?kù)o的夜晚,空氣中的水分達(dá)到飽和后,即便是微小的空氣振動(dòng),也能________成雨滴。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.積累B.積存C.凝練D.凝聚185.客觀地說(shuō),“網(wǎng)絡(luò)民主”較傳統(tǒng)民主具有一定的優(yōu)越性,但同時(shí)也具有有限性、破壞性。從未來(lái)發(fā)展看,“網(wǎng)絡(luò)民主”要成為一種有效、有序、有形的民主形式還有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程,而且還是一個(gè)艱難的過(guò)程。因此,如何引導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)民主”發(fā)展的方向和進(jìn)程就顯得尤為重要。以下說(shuō)法,不合文意的是:A.當(dāng)前的“網(wǎng)絡(luò)民主”還不成熟B.傳統(tǒng)的民主也具有有限性、破壞性C.未來(lái),“網(wǎng)絡(luò)民主”可能將成為民主的正式形式D.下文可能論及引導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)民主”發(fā)展的方式方法186.以下有歧義的一項(xiàng)是:A.全校有六個(gè)班的學(xué)生參加了這次有意義的活動(dòng)。B.聰明伶俐的小張的女兒,今年已經(jīng)上了小學(xué)了。C.這次比賽的參賽隊(duì)員對(duì)賽場(chǎng)條件都很滿意。D.老師找了很久,才把他找回來(lái)。187.教師對(duì)學(xué)術(shù)保持

,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師保持敬重。一些教師一旦跨過(guò)某個(gè)門(mén)檻,達(dá)到某個(gè)職稱、職級(jí)后,就逐漸放棄職守,忙于場(chǎng)面上的應(yīng)酬,自己做“甩手掌柜”和“后臺(tái)老板”,把學(xué)生當(dāng)做“學(xué)術(shù)民工”來(lái)使喚。這個(gè)過(guò)程往往導(dǎo)致學(xué)生學(xué)術(shù)理想的

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.愛(ài)慕喪失B.敬畏幻滅C.熱忱絕望D.追求失望188.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D189.上世紀(jì)二三十年代,娛樂(lè)方式少,評(píng)彈和電影是

的,目前電影能夠帶來(lái)各種感官刺激,評(píng)彈就做不到了。那么,既然沒(méi)有土壤,評(píng)彈演員的水平怎能提高?

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.旗鼓相當(dāng)B.求同存異C.一脈相連D.相映成趣190.語(yǔ)言∶交流A.微笑∶表達(dá)B.歌唱∶開(kāi)心C.文字∶記錄D.覓食∶充饑191.鋇餐∶硫酸鋇∶BaSO4A.干冰∶二氧化硫∶SO2B.純堿∶碳酸鈉∶NaCO3C.石膏∶碳酸鈣∶CaCO3D.小蘇打∶碳酸氫鈉∶NaHCO3192.某商店年前購(gòu)入12000元的牛肉,第一天以進(jìn)價(jià)的1.5倍售賣(mài),銷(xiāo)售額為6750元,第二天同樣以進(jìn)價(jià)的1.5倍售賣(mài),銷(xiāo)售額為4500元,第三天以進(jìn)價(jià)的1.4倍售賣(mài),銷(xiāo)售額為4200元,剩余50斤由商店自制不出售,問(wèn)該商店共購(gòu)入多少斤牛肉?A.350B.400C.500D.550193.張某因在網(wǎng)絡(luò)上多次污蔑誹謗李某,導(dǎo)致李某不堪流言蜚語(yǔ)壓力自殺身亡,依法應(yīng)追究張某的(

)。A.經(jīng)濟(jì)責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任194.下列變化過(guò)程包含化學(xué)反應(yīng)的有:①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④195.①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說(shuō)講述,由講述人一代接一代地將史實(shí)描述為傳奇故事口傳下來(lái)②但是,沒(méi)有人能把他們當(dāng)時(shí)做的事情記載下來(lái)③這些傳說(shuō)是很有用的,因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我們以往人們遷居的情況④我們從書(shū)籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情,那里的人最早學(xué)會(huì)了寫(xiě)字⑤但直到現(xiàn)在,世界上仍然有些地方,人們還不會(huì)書(shū)寫(xiě)將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①③②④⑤B.④①③②⑤C.④⑤①③②D.①②③④⑤196.三維印刷過(guò)去常在模具制造工業(yè)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域被用于制造模型,現(xiàn)在逐漸被用于產(chǎn)品的直接制造。(

)A.正確B.錯(cuò)誤197.搬運(yùn)工李強(qiáng)承擔(dān)了為公司搬運(yùn)1000只玻璃瓶的任務(wù),安全運(yùn)到一只可以得0.3元,打碎一只賠償0.5元,最后公司給李強(qiáng)支付了260元,那么李強(qiáng)在搬運(yùn)中一般共打碎玻璃瓶(

)只。A.46B.48C.50D.52198.金錢(qián)∶購(gòu)物A.鄰居∶親戚B.輪船∶運(yùn)輸C.學(xué)?!萌瞬臘.蛋糕∶生日199.加來(lái)道雄在《平行宇宙》中寫(xiě)道:“在我們的宇宙中,我們已經(jīng)調(diào)到與其物理現(xiàn)實(shí)相應(yīng)的頻率。盡管有很多其他的宇宙,但是我們不能調(diào)到它們的頻率。盡管這些宇宙都很像,每一個(gè)世界有不同的能量,而且差別會(huì)很大,因?yàn)檫@些振動(dòng)的頻率與它們的能量成正比,這意味著每個(gè)世界的波以不同頻率振動(dòng),不再相互作用。”這段文字著重解釋的是:A.平行宇宙的運(yùn)行機(jī)制B.平行宇宙的物理原理C.平行宇宙的存在模式D.平行宇宙的哲學(xué)闡述200.一次比賽活動(dòng)中,將從1-6號(hào)6位選手中選擇4位參加比賽,選擇條件如下:(1)如果1號(hào)去,那么2號(hào)去,但5號(hào)不去(2)如果2號(hào)或5號(hào)去,則4號(hào)不去。(3)3號(hào)和4號(hào)可以同時(shí)去,但不能都不去。(4)只有6號(hào)去,5號(hào)才不去現(xiàn)在1號(hào)去參加比賽,那么參加比賽的另外三個(gè)人是A.2、4、6號(hào)B.2、3、6號(hào)C.2、3、4號(hào)D.2、4、5號(hào)201.左顧右盼∶上下打量A.南來(lái)北往∶東西奔走B.縱橫交錯(cuò)∶中西合璧C.千叮萬(wàn)囑∶一心一意D.天高地厚∶山清水秀202.甲、乙、丙、丁四名學(xué)生在討論四瓶溶液的酸堿度。甲說(shuō):所有溶液都是酸性的。乙說(shuō):紅瓶中的溶液是堿性的。丙說(shuō):有些溶液不是酸性的。丁說(shuō):藍(lán)瓶中的溶液是酸性的。測(cè)試結(jié)果表明:甲、乙、丙、丁四人只有一個(gè)人的說(shuō)法是正確的。由此可以推出:A.甲的說(shuō)法正確,紅瓶中的溶液是酸性的B.丙的說(shuō)法正確,藍(lán)瓶中的溶液不是酸性的C.乙的說(shuō)法正確,紅瓶中的溶液不是堿性的D.丁的說(shuō)法正確,藍(lán)瓶中的溶液是堿性的203.降準(zhǔn)是降低存款準(zhǔn)備金率的省略說(shuō)法,是央行的緊縮性貨幣政策之一。(

)0.正確1.錯(cuò)誤204.①近年來(lái),人們對(duì)甜味零食、含糖飲料的需求越來(lái)越大,攝入的添加糖也與日俱增②碳水化合物是一系列只由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的物質(zhì),糖類(lèi)就是種類(lèi)繁多的碳水化合物中的一類(lèi)③許多食物(比如水果)中天然都含有糖,我們吃下這些含有糖類(lèi)的食物后,可以吸收并釋放能量,支持身體的正常生命活動(dòng)④添加糖的形式很多,我們熟知的白砂糖、紅糖、冰糖、糖漿都屬于添加糖⑤這對(duì)我們的身體來(lái)說(shuō),可不是一個(gè)好消息⑥“添加糖”與天然糖相對(duì)應(yīng),顧名思義,就是為了增加食物的甜味而額外添加進(jìn)食物中的糖將以上六個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:A.①⑤⑥④②③B.②③⑥④①⑤C.③②⑥⑤①④D.④①⑤③②⑥205.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(

)A.您送給我的書(shū)內(nèi)容豐富,充滿真知灼見(jiàn),我會(huì)好好惠存,常常研讀。B.楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū),幸好有眾多學(xué)子的垂愛(ài),老人的晚年才不會(huì)太寂寞。C.滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),您當(dāng)年對(duì)我的幫助我絕不會(huì)忘記的,這次的事情我一定會(huì)鼎力相助,您就放心吧。D.小明對(duì)王老師說(shuō):“您是學(xué)界泰斗,我們這些剛?cè)胄械暮筝呥€有好多問(wèn)題要向您請(qǐng)教,還望您能不吝賜教?!?06.認(rèn)真∶一絲不茍(

)。A.清楚∶一清二楚B.正確∶分毫不差C.溫暖∶風(fēng)和日麗D.干凈∶一塵不染207.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪

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