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文檔簡介

高校體育鍛煉情況研究問卷與報告（5篇范例）問卷1：學生體育鍛煉頻率調(diào)查1.請問您是高校的哪個年級？-大一-大二-大三-大四2.您每周進行體育鍛煉的頻率是多少？-從不鍛煉-1-2次-3-4次-5次及以上3.您進行體育鍛煉的主要方式是什么？（可多選）-健身房-跑步-游泳-羽毛球/乒乓球等球類運動-其他，請注明：__________4.您進行體育鍛煉的原因是什么？（可多選）-增強體質(zhì)健康-緩解學習壓力-塑造好身材-參加校內(nèi)/校際比賽-其他，請注明：__________5.您認為高校應該如何提高學生的體育鍛煉率？（請簡要給出您的建議）問卷2：高校體育鍛煉設施和資源調(diào)查1.您認為高校的體育鍛煉設施是否滿足學生的需求？-是-否2.您認為高校在提供體育鍛煉資源方面有哪些不足之處？（請簡要描述）3.您認為高校應該如何改善和增加體育鍛煉設施和資源？（請簡要給出您的建議）4.您認為高校應該如何提高學生對體育鍛煉設施和資源的利用率？（請簡要給出您的建議）問卷3：高校體育鍛煉與學業(yè)成績關系調(diào)查1.您認為體育鍛煉對學業(yè)成績有何影響？-正面影響-負面影響-沒有影響-不確定2.您認為體育鍛煉和學業(yè)成績之間的關系是什么？-正相關-負相關-無關3.您是否有過因體育鍛煉而影響學業(yè)的經(jīng)歷？（例如因鍛煉時間過長導致學習時間不足）-是-否4.您認為高校應該如何引導學生在體育鍛煉和學業(yè)之間尋找平衡？（請簡要給出您的建議）問卷4：高校體育鍛煉與身心健康關系調(diào)查1.您認為體育鍛煉對身心健康有何影響？-積極影響-消極影響-沒有影響-不確定2.您認為體育鍛煉和身心健康之間的關系是什么？-正相關-負相關-無關3.您是否有過因體育鍛煉而導致身心健康問題的經(jīng)歷？（例如因過度鍛煉導致身體受傷或精神疲勞）-是-否4.您認為高校應該如何引導學生進行健康的體育鍛煉？（請簡要給出您的建議）問卷5：高校體育鍛煉與社交關系調(diào)查1.您認為體育鍛煉對社交關系有何影響？-積極影響-消極影響-沒有影響-不確定2.您認為體育鍛煉和社交關系之間的關系是什么？-正相關-負相關-無關3.您是否通過參加體育鍛煉活動結(jié)識了新朋友或拓展了社交圈？（請簡要描述）4.您認為高校應該如何利用體育鍛煉促進學生的社交關系？（請簡要給出您的建議）以上是一份關于高校體育鍛煉情況的研

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