第五單元學(xué)雷鋒在行動(dòng)（教案）全國(guó)通用五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

第五單元學(xué)雷鋒在行動(dòng)第一課時(shí)身邊的雷鋒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，搜集雷鋒資料，了解雷鋒事跡，提高學(xué)生搜集資料整理資料的能力。2、讓學(xué)生在實(shí)踐中感受雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、真誠(chéng)待人、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂(lè)于助人、真心奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。3、讓學(xué)生走入生活，增強(qiáng)學(xué)生社交能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)合作精神?；顒?dòng)重難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)踐中感受雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、真誠(chéng)待人、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂(lè)于助人、真心奉獻(xiàn)的精神?；顒?dòng)內(nèi)容1、了解雷鋒。通過(guò)采訪、查閱資料等方式了解雷鋒。辦手抄報(bào)、講雷鋒故事、背笛鋒格言、唱雷鋒歌出。2、尋找身邊的雷鋒。通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查等方式搜集生活中具有雷鋒精神的人物，感受雷鋒精神。3、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中和雷鋒精神相差很大的現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己，進(jìn)一步感受雷鋒精神的重要意義，共同制定學(xué)雷鋒方案。四、活動(dòng)過(guò)程(一）你對(duì)雷鋒知多少1、播放采訪錄像（社會(huì)對(duì)雷鋒的了解情況）2、雷鋒知識(shí)問(wèn)答（班級(jí)對(duì)雷鋒的了解情況）3、發(fā)書簽：雷鉻格言4、圖片：介紹雷鋒畫像5、雷鋒故亦書：講雷鋒故事6、視頻：唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鉻好榜樣》(二)導(dǎo)尋找身邊的雷鋒1、圖片：2009年感動(dòng)中國(guó)人物一偉大的母親2、圖片：2008年感動(dòng)中國(guó)人物一偉大的教師3、視頻：可敬的環(huán)衛(wèi)女工一一孫美蘭4、社區(qū)的雷鋒5、學(xué)校里的雷鋒6、三句半：班級(jí)里的小雷鉻補(bǔ)充：家里的雷鋒(三）我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒（主持方式）1、應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒什么2、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，尋找和雷鋒的差距(1)實(shí)物：學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)情況(2)照片：食物的浪費(fèi)情況(3)不尊重長(zhǎng)華的現(xiàn)象(4)學(xué)習(xí)懶惰的現(xiàn)象(5)不文明乘車的現(xiàn)象3、主持人引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照自己和身邊的人，找出和雷鋒精神的差距(1)亂扔垃圾(2)值日不負(fù)責(zé)(3)不自覺(jué)遵守紀(jì)律(4)作業(yè)不認(rèn)真(5)不樂(lè)于幫助他人4、主持人引導(dǎo)學(xué)生：結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)雷鋒應(yīng)該怎樣做1)樂(lè)于助人2)干一行愛(ài)一行3)刻苦學(xué)習(xí)4)勤儉節(jié)約5)做好身邊的小本6)學(xué)雷鋒不搞形式5、但議書1)讀小組擬草的倡議書2)補(bǔ)充倡侶議書

第二課時(shí)學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，收集雷鋒資料，了解跡提高學(xué)生搜集資料，整理資料的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受銷潮以尋找發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)好雷鋒精神，踐行好雷鋒精神。持久深入地學(xué)，扎根實(shí)際地學(xué)，把崇高理想信念和道德品質(zhì)遍求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的學(xué)習(xí)生活中，使雷鋒精神代代相傳。3、讓學(xué)生走入生活，增強(qiáng)學(xué)生的社交能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式?；顒?dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式?；顒?dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)。校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）主題一：用雷鋒精神完善自我各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛(ài)心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。繼續(xù)開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。大力組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)。走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾。創(chuàng)建清潔文明校園，對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除。

第三課時(shí)傳承雷鋒精神學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)班級(jí)德育工作開(kāi)展。2.加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中吋刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。3.使學(xué)生受到思想教育，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，在以后的學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐雷鋒精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒精神，在以后的學(xué)習(xí)和生活中以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐雷鋒精神。學(xué)情分析：通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排問(wèn)題與導(dǎo)入二、小組與分工三、實(shí)踐與體驗(yàn)四、交流與評(píng)價(jià)1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)《雷鋒》的故事及相關(guān)資料。學(xué)法指導(dǎo)情景導(dǎo)入法、談話法、討論法、演繹法、歸納法。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年茁壯成長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)展尋找“小雷鋒”活動(dòng)、參與學(xué)雷鋒行動(dòng)，相信同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更為深入的了解。想一想，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們?cè)撛鯓觽鞒泻桶l(fā)揚(yáng)雷鋒精神？二、白由分組了解研究雷鋒1.讀《雷鋒日記》，把雷鋒日記中的發(fā)人深省的語(yǔ)句制作成書簽，送給每位同學(xué)。2.講雷鋒的感人事跡。3.讀贊頌雷鋒的詩(shī)歌。4.找學(xué)生代表在班上談?wù)劵顒?dòng)感受。三、實(shí)踐與體驗(yàn)為了更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我，踐行雷鋒精神，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份學(xué)雷鋒行動(dòng)手冊(cè)，記錄自己的學(xué)雷鋒行動(dòng)，將雷鋒精神融入日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，落實(shí)到一舉一動(dòng)中。四、交流與評(píng)價(jià)與同學(xué)交流一下學(xué)雷鋒行動(dòng)手冊(cè)，比一比，誰(shuí)真正將雷鋒精神落到了實(shí)處？誰(shuí)通過(guò)行動(dòng)促進(jìn)了自我的發(fā)展？五、知識(shí)拓展雷鋒精神是青少年成長(zhǎng)的精神食糧，具有強(qiáng)大的生命力，希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神落實(shí)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力