2024屆甘肅省慶陽長慶中學(xué)高考?xì)v史五模試卷含解析_第1頁
2024屆甘肅省慶陽長慶中學(xué)高考?xì)v史五模試卷含解析_第2頁
2024屆甘肅省慶陽長慶中學(xué)高考?xì)v史五模試卷含解析_第3頁
2024屆甘肅省慶陽長慶中學(xué)高考?xì)v史五模試卷含解析_第4頁
2024屆甘肅省慶陽長慶中學(xué)高考?xì)v史五模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆甘肅省慶陽長慶中學(xué)高考?xì)v史五模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.洪武三年,明太祖命士人戴四方平定巾;洪熙年間,明仁宗令士人著青衣;明中后期,士子冠服追求詭異,顏色鮮麗,花樣多變,但屢遭政府禁止。這反映出明代A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念 B.社會生活水平普遍提高C.士大夫階層的逐步衰落 D.服飾生產(chǎn)受到官府壟斷2.1949年至1953年間,中國人民政治協(xié)商會議A.全體會議代表是在選舉基礎(chǔ)上產(chǎn)生B.代行全國人民代表大會職權(quán)C.頒布了《中華人民共和國土地改革法》D.通過了中國第一部社會主義類型的憲法3.觀察下表“美國政府財政收入中主要稅種所占的比例(%)表”,這一時期美國主要稅率的變化,有助于年份個人所得稅企業(yè)所得稅消費稅192938%43%19%193322%25%53%193521%23%56%A.刺激社會消費,擴(kuò)大國內(nèi)市場B.增加財政收入,加強(qiáng)國家干預(yù)C.減輕貧民負(fù)擔(dān),完善社會保障D.降低經(jīng)營成本,復(fù)興工業(yè)生產(chǎn)4.如圖是某同學(xué)在復(fù)習(xí)“新民主主義革命”這一歷史階段時總結(jié)的時間軸(部分),從中可以解讀出①毛澤東思想逐漸走向成熟②日本全面侵華截斷了中國民族資本主義的正常發(fā)展③遵義會議召開于長征途中④20世紀(jì)30年代中日矛盾上升為中國社會主要矛盾A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④5.20世紀(jì)20年代,蔡元培提出:新公民是擁有健全之人格的公民,乃是既有高度的政治覺悟和愛國意識的共和國國民,又有健壯的體魄、近代科學(xué)知識、良好的修養(yǎng)、高尚的情操和健康的心理素質(zhì)的“完全之人物”。材料強(qiáng)調(diào)A.人的全面發(fā)展B.思想自由,兼容并包C.弘揚傳統(tǒng)文化D.提倡科學(xué),反對迷信6.墨子在《非命》篇中,反對儒家所宣稱的“生死有命,富貴在天”的命定論,否認(rèn)天命對人事的支配和影響,認(rèn)為真正能夠決定國家命運或個人命運的,是主觀的“力”。下列對這一主張最合理的解釋是A.重視發(fā)揮主觀能動性 B.得到當(dāng)時君主的認(rèn)同C.強(qiáng)調(diào)人民群眾力量巨大 D.帶有“無神論”的色彩7.人將一戰(zhàn)的爆發(fā)形象地比喻為:兩個小孩打架將一群大人牽扯進(jìn)來引發(fā)的更大規(guī)模斗毆的過程。其中“兩個小孩”寓指A.德國和法國B.意大利和法國C.奧地利和塞爾維亞D.奧匈帝國和塞爾維亞8.右側(cè)是份售書廣告,其中有可能在洋務(wù)運動中成為暢銷書的是A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.①③9.種姓制度是古代印度社會特征之一,以下對其認(rèn)識最全面的是A.直接造成印度社會階層的隔離 B.有利于印度社會的穩(wěn)定和發(fā)展C.對印度社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響 D.對佛教的產(chǎn)生發(fā)展有一定影響10.閱讀如圖:納粹德國入侵波蘭前在歐洲的擴(kuò)張示意圖,結(jié)合所學(xué),分析判斷①德軍占領(lǐng)甲區(qū)域發(fā)生在宣布實行義務(wù)兵役制前夕②德軍占領(lǐng)乙國時,英法平靜地接受這一事實③丙城簽訂的協(xié)議將丁區(qū)域割讓給德國④西方大國對納粹德國的擴(kuò)張采取綏靖政策A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④11.四位同學(xué)討論西方民主制度,其中最有道理的是A.甲:現(xiàn)代民主制度淵源于古希臘的民主政治 B.乙:英國君主立憲制開啟了現(xiàn)代民主制先河C.丙:美國分權(quán)制衡模式是民主共和唯一藍(lán)本 D.?。何鞣矫裰髦剖侨祟愇拿鬟z產(chǎn)的繼承發(fā)展12.下表是改革開放以來中國對外貿(mào)易的部分?jǐn)?shù)據(jù)情況。據(jù)此可知A.中國貿(mào)易的世界比重上升 B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立C.中國積極融入全球化進(jìn)程 D.外貿(mào)在中國經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)13.1930年,美國胡佛政府大幅度提高關(guān)稅,導(dǎo)致其他國家也紛紛高筑關(guān)稅壁壘,引發(fā)了空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)。這一現(xiàn)象①擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嘗試②擾亂了世界經(jīng)濟(jì)秩序③加劇世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)④自由放任政策的放棄A.①②③B.②③④C.①④D.②③14.“它發(fā)端于廣東一隅而最終進(jìn)入華北,使上國帝京一時成為夷狄世界,夷夏之大防因之而完全崩潰?!羧站┤A景象正如洪水過地,蕩然無存。”材料所反映的不平等條約的簽訂使A.中國被迫開放了上海等通商口岸B.列強(qiáng)侵略勢力深入到長江流域C.列強(qiáng)獲得在通商口岸投資設(shè)廠權(quán)D.清政府墮落為“洋人的朝廷”15.如圖是“世界經(jīng)濟(jì)中心地理轉(zhuǎn)移趨勢圖”。其中,18世紀(jì)時有西歐(法、英、德)和亞洲(中、印)兩個經(jīng)濟(jì)中心。根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列對此現(xiàn)象的分析最恰當(dāng)?shù)氖茿.當(dāng)時歐洲和亞洲處于同等的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.工業(yè)革命是出現(xiàn)兩大經(jīng)濟(jì)中心的根本原因C.中國的手工業(yè)發(fā)展水平不遜于西歐手工業(yè)D.當(dāng)時的兩大經(jīng)濟(jì)中心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢不同16.據(jù)統(tǒng)計,中國與亞非國家的貿(mào)易額由1950年的3.6億美元提高到1957年的7.67億美元。這一貿(mào)易額的變化主要得益于A.萬隆會議增進(jìn)了中國與亞非國家的友好合作B.日內(nèi)瓦會議提升了中國的國際地位C.中國與蘇聯(lián)、東歐等社會主義國家關(guān)系密切D.社會主義制度在我國基本確立17.“敵我之間和人民內(nèi)部這兩類矛盾的性質(zhì)不同,解決的方法也不同。簡單地說起來,前者是分清敵我的問題,后者是分清是非的問題。”對于上述毛澤東著作中“兩類矛盾”學(xué)說理解正確的是A.分清敵我與是非問題是中國建設(shè)道路的核心內(nèi)容B.該學(xué)說對新民主主義革命勝利起了指導(dǎo)作用C.該學(xué)說為新中國的成立作了政治理論準(zhǔn)備D.該學(xué)說對社會主義建設(shè)道路的探索是有益的18.三國曹魏時時期曹操在用人方面實行“唯才是舉”的政策,一時謀臣如云,猛將如雨,其子曹丕即位后采取九品中正制以維護(hù)統(tǒng)治,這種變化A.不利于官僚政治的發(fā)展B.激化了曹魏政權(quán)和豪門士族的矛盾C.使君主進(jìn)一步掌握了選拔官吏的選拔權(quán)D.變換的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展19.如圖“中國民主革命”時間軸中“?”處應(yīng)填入的年份是A.1912年 B.1919年 C.1937年 D.1945年20.唐太宗在詔令中明確規(guī)定,道士女冠位在僧尼之前;唐高宗追尊老子為太上玄元皇帝;唐玄宗把《老子》《莊子》等書列為科舉考試的項目;甚至唐朝好幾個皇帝把道士請到皇宮里煉丹。這些舉措A.沖擊了儒學(xué)的統(tǒng)治地位 B.使道教成為唐正統(tǒng)思想C.使道教勢力超過了佛教 D.使儒學(xué)被統(tǒng)治者所摒棄21.從1935年開始的第二期“羅斯福新政”,在第一階段的基礎(chǔ)上,著重通過社會保險法案、全國勞工關(guān)系法案、公用事業(yè)法案等法規(guī),以立法的形式鞏固新政成果,同時推動工會建設(shè)。其價值在于A.確定法治為社會發(fā)展的基石B.使自己的政策通過立法得以長期推行C.穩(wěn)定資本主義,遏制社會主義D.為保障國民生存權(quán)轉(zhuǎn)變政府職能22.商業(yè)廣告是促銷的重要手段。據(jù)史料記載:中國現(xiàn)代意義上的廣告起始于鴉片戰(zhàn)爭后,民國初年得到顯著的發(fā)展,1953年后開始消失,1978年末又重新出現(xiàn)。材料中廣告業(yè)消失的最主要原因是A.經(jīng)濟(jì)困難,物資匱乏B.產(chǎn)品的平均分配C.社會主義制度的確立D.國家實行計劃經(jīng)濟(jì)23.“在最小的空間內(nèi)用最簡單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人是中國古代農(nóng)民的終極目標(biāo),為此,他們將土地分成小塊,勞動者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那塊土地上面?!边@段材料最主要反映了A.人口膨脹的壓力 B.耕地少且耕作方式落后C.精耕細(xì)作的必要性 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性24.針對旱災(zāi)引發(fā)的糧食供應(yīng)問題,1978年9月,安徽省委決定:借出部分集體土地讓社員自由耕種,對超產(chǎn)部分不計征購;還允許利用荒山湖灘種植糧油作物,誰種誰收。這一舉措A.誘發(fā)農(nóng)民包產(chǎn)到戶的實踐 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制廣泛推行C.表明人民公社制度的解體 D.推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)革命性進(jìn)步25.巴黎公社曾發(fā)表公告,宣布“選民無財產(chǎn)限制”,選舉中央委員時實行“每二萬居民或余數(shù)超過一萬者,得推選委員一名”,使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理,并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序。巴黎公社此舉A.體現(xiàn)了社會主義民主優(yōu)越性 B.完善了資產(chǎn)階級的代議制C.運用了工農(nóng)聯(lián)盟的革命策略 D.踐行了無產(chǎn)階級民主原則26.法國1875年憲法規(guī)定,總統(tǒng)作為國家元首,擁有與兩院一樣的法律創(chuàng)制權(quán),還執(zhí)掌國防、外交事務(wù),擁有任命文武官員權(quán)力。但合約及商約須經(jīng)兩院通過后才可定案;未經(jīng)兩院同意,總統(tǒng)不得宣戰(zhàn)。除第一年外,總統(tǒng)再也沒有行使解散議會的權(quán)力。可見,當(dāng)時法國實際上A.建立了三權(quán)分立政治架構(gòu)B.發(fā)展了美國總統(tǒng)制民主共和制C.已確立議會制民主共和制D.解決了各政治派別之間的矛盾27.“歐洲中世紀(jì)最重要人物之一,其功績包括奠定卡洛林王朝的基礎(chǔ),確立了采邑制,鞏固與發(fā)揚當(dāng)時的封建社會制度”。上述材料評價的歷史人物是A.克洛維B.亨利四世C.查理.馬特D.格列高利七世28.布爾什維克黨在《四月提綱》的指引下,深入工廠和農(nóng)村,宣傳組織群眾認(rèn)清蘇維埃是革命政府唯一可能的形式,擴(kuò)大黨在蘇維埃中的影響。布爾什維克黨的活動A.推動了兩個政權(quán)并存的出現(xiàn)B.推翻了羅曼諾夫王朝專制統(tǒng)治C.建立了第一個社會主義國家D.響應(yīng)全部政權(quán)歸蘇維埃的口號29.如圖是從戰(zhàn)國到晚清時期的牛耕圖據(jù)如圖可知,中國古代A.精耕細(xì)作的生產(chǎn)觀念 B.民為邦本觀念的傳承C.重農(nóng)政策的淵源流長 D.農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展緩慢30.明朝《東林列傳》中記載:明太祖“一宗朱子之學(xué),令學(xué)者非五經(jīng)、孔孟之書不讀?!边@段材料表明A.儒學(xué)始終受到統(tǒng)治者的推崇B.明朝統(tǒng)治者推崇儒學(xué),加強(qiáng)思想控制C.理學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的宗派之爭D.當(dāng)時統(tǒng)治者注重民眾的儒學(xué)家庭教化二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題:材料一:近代西方的人文主義通常表現(xiàn)為“古今之爭”,它最初表現(xiàn)為一種復(fù)古主義﹣﹣人文主義者和宗教改革家都試圖用古代的權(quán)威來取代羅馬天主教會的權(quán)威;到了17世紀(jì)以后,隨著理性的振興和科學(xué)的崛起,它在18世紀(jì)的法國思想界表現(xiàn)為一種用理性來顛覆信仰的激進(jìn)姿態(tài)。啟蒙思想家們把眼光投向了未來,明確地以一個先進(jìn)的新時代來與落后的舊社會相抗衡。﹣﹣摘編自趙林《理性與信仰在西方啟蒙運動中的張力》(1)依據(jù)材料一,概括作者關(guān)于近代西方的人文主義“古今之爭”的觀點,并結(jié)合史實對觀點進(jìn)行說明。材料二:法國大革命對英國產(chǎn)生了深刻影響,英國各界對法國大革命的研究持續(xù)了多年。19世紀(jì)中后期,許多英國學(xué)者認(rèn)為,法國大革命的暴力把一切美好的傳統(tǒng)都摧毀了,使得各種不同的利益再也無法互相調(diào)和,帶來了巨大的災(zāi)難。與法國相比,英國則訴諸自己古老的憲政傳統(tǒng),自1688﹣1689年那場溫和得多的革命以來,通過和平、務(wù)實和漸進(jìn)的手段取得了廣泛的公民自由,逐步地建立起了一個更民主的政治制度。﹣﹣摘編自迪金森《伯克之后的思考》(2)概括材料二中英國學(xué)者有關(guān)法國大革命的看法,結(jié)合材料和所學(xué),簡要分析這種看法形成的原因。材料三:1903年,為了加強(qiáng)革命輿論工作,蔡鍔與黃興創(chuàng)辦的《游學(xué)編譯》稱:“法國大革命,實平民確認(rèn)其自有之權(quán)利之時代也。夫法蘭西社會革命者,實一切社會革命之母也。明于法民權(quán)利思想之所由以成立者,乃可以提挈民族而立于20世紀(jì)之人群?!?913年,北洋政府頒布的歷史教科書在描述法國大革命時,稱其為“巴黎亂民起襲巴斯底獄,燒獄舍,殺獄官,揭其首于竿,狂走市街,蹂躪貴族富人之家。”斥共和派“過激”,稱拿破侖“超群英武”,“因人民奉戴而為帝”。﹣﹣摘編自《改良還是革命》等(3)結(jié)合材料三和所學(xué),指出清末民初國人對法國大革命的認(rèn)識產(chǎn)生不同的原因。32.中華蘇維埃政權(quán)是中國共產(chǎn)黨早期政權(quán)建設(shè)的嘗試。閱讀材料,回答問題。材料一到1930年,農(nóng)村紅色政權(quán)遍及十多個省份,紅軍及地方革命武裝達(dá)十萬人,建立了十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地,有二百多個縣建立了蘇維埃政權(quán)。第三次反“圍剿”勝利后,贛南、閩西兩塊根據(jù)地連成一片,形成了以瑞金為中心的中央革命根據(jù)地。1931年11月,中華蘇維埃共和國在瑞金成立,大會通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》。規(guī)定:“中國蘇維埃政權(quán)所建立的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家”。重新調(diào)整劃分了行政區(qū)域,制定了統(tǒng)一的法律和制度。發(fā)揮了加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮的作用?!幾越饹_及《中華蘇維埃共和國的歷史地位》等材料二紅軍長征到達(dá)陜北,中華蘇維埃政權(quán)繼續(xù)延續(xù)和發(fā)展。1935年,成立蘇維埃中央政府西北辦事處,代行中華蘇維埃共和國中央政府人民委員會的職能。西北辦事處的成立,實現(xiàn)了陜甘寧蘇區(qū)內(nèi)原來幾塊根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的統(tǒng)一,為后來陜甘寧邊區(qū)政府的成立作了組織上的準(zhǔn)備,1937年9月,陜甘寧邊區(qū)政府正式成立。這標(biāo)志著工農(nóng)蘇維埃政權(quán)的結(jié)束和建設(shè)抗日民主政權(quán)的開始。在“民族危機(jī)加深的時期”,逐步改變了對地主和富農(nóng)的政策,停止沒收地主土地,共產(chǎn)黨在各抗日根據(jù)地實行減租減息政策,調(diào)動了各階級抗日的積極性?!R永泰《中華蘇維埃政權(quán)在陜北》(1)根據(jù)材料一指出中華蘇維埃共和國成立的條件,并簡析其歷史意義。(2)根據(jù)材料二概括中華蘇維埃政權(quán)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?這些轉(zhuǎn)變說明了什么?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一從秦漢開始,中國逐漸形成天下共同體的觀念。在古代,天下乃是一個以自我為中心的世界,反映了儒家天下歸仁的道德理想,華夏與蠻夷的界限是模糊的、相對的,所需辨認(rèn)的乃是是否有文明,是否接受了中原的禮教秩序。因此,這一觀念成為普遍適用于華夏、蠻夷在內(nèi)的全人類的價值。但是晚清以來,在西方的沖擊下中國被迫進(jìn)入以西方為中心的現(xiàn)代國家主權(quán)體系之中,中國社會政治危機(jī)與道德、信仰危機(jī)先后發(fā)生,一種新的共同體意識誕生了,這就是以全球競爭為背景的現(xiàn)代民族國家共同體。——摘編自許紀(jì)霖《家國天下——現(xiàn)代中國的個人、國家與世界認(rèn)同》材料二現(xiàn)如今,雖然人類發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個全球化的新時代,但是在“人類命運共同體”提出之前,人類仍然沒有完全打破資本邏輯為全球化秩序所戴上的陳舊桎梏。……與過去兩百年世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代化、資本化有所不同,新時代全球化意味著彼此之間突破固有屏障、日益展開密切的全方位交流。尤其在進(jìn)入21世紀(jì)以來,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、人工智能技術(shù)、量子通信技術(shù)的爆炸式發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系愈加緊密,人類的普遍交往呈現(xiàn)出“零距離”“零時空”的態(tài)勢。——摘編自鄒廣文《對人類命運共同體的文化哲學(xué)思考》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括古代中國天下共同體觀念的特點,并簡述晚清以來“新的共同體意識”的內(nèi)涵。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析中國提出“人類命運共同體”思想的原因及意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

明代中后期,在工商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,士人的服飾冠冕日趨個性多元化,沖擊了原有“四方平定巾”“青衣”的規(guī)矩和觀念,故選A項;題干中只提及“士人”,無法體現(xiàn)“普遍”提高,排除B項;明代,士大夫階層仍借助科舉制享有很高的社會地位,排除C項;材料只說明官府對士人著裝的要求,與服飾生產(chǎn)無關(guān),排除D項。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1949——1953年我國尚未建立最高權(quán)力機(jī)關(guān),決定由第一屆全國人民政治協(xié)商會議代替行使全國人大的職權(quán)。故答案為B項。A項政協(xié)代表并不是由選舉產(chǎn)生的,排除;C項《中華人民共和國土地改革法》是1950年6月由中央人民政府委員會第八次會議通過的,排除;D項中國第一部社會主義類型的憲法是由1954年第一屆全國人民代表大會通過的,排除。3、D【解析】

根據(jù)表格信息可知這一時期企業(yè)所得稅不斷下降,這有利于減少企業(yè)生產(chǎn)成本,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,D正確;消費稅上升,不利于刺激社會消費,排除A;國家主要稅收企業(yè)所得稅和個人所得稅下降,會導(dǎo)致財政收入減少,排除B;個稅整體降低,并不僅僅減輕貧民負(fù)擔(dān),排除C?!军c睛】解題關(guān)鍵是對稅率變化的解讀,掌握稅率的增減對企業(yè)、個人和社會消費的影響。4、D【解析】

根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,《新民主主義革命論》的發(fā)表標(biāo)志著毛澤東思想走向成熟,遵義會議召開于1935年,此時正處于長征途中,1937年七七事變標(biāo)志著全面抗戰(zhàn)開始,中日民族矛盾上升為主要矛盾,故①③④正確,D項符合題意;日本全面侵華使民族資本主義日益萎縮,而解放戰(zhàn)爭時期民族資本主義陷入絕境,因而日本全面侵華并未完全截斷了中國民族資本主義的正常發(fā)展,②錯誤,ABC均不符合題意,排除。故選D。5、A【解析】

從題目可知,蔡元培對新公民的要求是健全人格、政治覺悟、愛國意識、健壯的體魄、近代科學(xué)知識、良好的修養(yǎng)、高尚的情操和健康的心理素質(zhì),是人全面發(fā)展,故A項正確。思想自由,兼容并包是蔡元培在北京大學(xué)的辦學(xué)方針,故B項錯誤。CD兩項不是蔡元培所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,只是人全面發(fā)展所需要的素質(zhì),故排除。所以選A。6、A【解析】

墨子認(rèn)為“真正能夠決定國家命運或個人命運的,是主觀的‘力’”,說明墨子重視發(fā)揮主觀能動性,A正確;墨子主張并不被當(dāng)時國君認(rèn)可,排除B;墨子解釋的是個人或者國家的命運不能受制于天命,在強(qiáng)調(diào)個體時,并未強(qiáng)調(diào)人民群眾的力量,排除C;墨子否認(rèn)的是天命對人事的支配和影響,而非否認(rèn)天命本身,因此無法斷定墨子具有“無神論”色彩,排除D。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,一戰(zhàn)的導(dǎo)火索是薩拉熱窩事件,是由于塞爾維亞族青年普林希布刺殺了奧匈帝國的費迪南大公夫婦所引發(fā)的,所以“兩個小孩”寓指奧匈帝國和塞爾維亞,故選D;德國和法國、意大利和法國是在薩拉熱窩事件后參戰(zhàn)的,應(yīng)該屬于題中的“一群大人”,排除AB;薩拉熱窩事件是奧匈帝國和塞爾維亞的沖突,不是奧地利和塞爾維亞,排除C。8、C【解析】試題分析:洋務(wù)派主張“師夷長技以自強(qiáng)”,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技,維護(hù)清朝統(tǒng)治。洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方局限在科技、軍事、教育領(lǐng)域。①②是馬克思主義著作;④是中國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)著作,均可排除,故選C。考點:洋務(wù)運動點評:歷時30年之久的洋務(wù)運動是一次地主階級的自強(qiáng)運動。盡管這場運動并沒有使中國真正走上富強(qiáng)的道路,但洋務(wù)運動順應(yīng)了中國經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)向工業(yè)化邁進(jìn)的歷史趨勢,標(biāo)志著中國近代化起步。9、C【解析】

注意限定信息“最全面”,結(jié)合所學(xué)可知,種姓制度是印度與其他南亞地區(qū)普遍存在的社會體系,最重要的特征是職業(yè)世襲和內(nèi)婚制,種姓之間界限森嚴(yán),互相不能通婚、交往,不能共食、并坐,這在一定程度上向成員提供了保護(hù),但它制造種姓隔離,維護(hù)社會的不平等,不利于印度社會的穩(wěn)定,對印度社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,故C正確,B錯誤;A項錯在“直接”,排除;種姓制度對佛教產(chǎn)生關(guān)系不大,排除D。10、B【解析】

依據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)可知,甲區(qū)域是萊茵非軍事區(qū),1936年德軍占領(lǐng)該區(qū)域,而1935年德軍就已經(jīng)宣布實行了義務(wù)兵役制,故①錯誤;乙國是奧地利,德軍占領(lǐng)后,英法平靜地接受了這一事實,故②正確;丁區(qū)域所在國家是捷克斯洛伐克,慕尼黑會議割讓的是蘇臺德區(qū),非丁區(qū)域,故③錯誤;西方大國對納粹德國的擴(kuò)張采取的是綏靖政策,故④正確,故B項正確,排除ACD。故選B。11、A【解析】

雅典民主制開啟了現(xiàn)代西方民主制度的先河,現(xiàn)代民主制制度淵源來自古希臘,A正確,排除B;法國也屬于共和制,其與美國的模式有別,排除C;D表述不科學(xué),排除。12、C【解析】

根據(jù)表中的統(tǒng)計信息可知,改革開放四十多年來中國對外貿(mào)易進(jìn)出口總額及其在GDP中的比例都有十分明顯增長,結(jié)合所學(xué)知識可知,這體現(xiàn)出了中國在積極融入全球化進(jìn)程,C項正確;材料中沒有統(tǒng)計中國貿(mào)易在世界貿(mào)易中的比重,進(jìn)出口總額的發(fā)展及其在GDP中的比重上升,不能得出外貿(mào)在中國經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立的結(jié)論,ABD三項不符合題意。13、A【解析】

根據(jù)材料“1930年”“美國胡佛政府”“提高關(guān)稅”并結(jié)合所學(xué)知識可知,面對經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國等政府采取提高關(guān)稅等措施嘗試擺脫危機(jī),但這些措施進(jìn)一步破壞了世界經(jīng)濟(jì)秩序,加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī),故①②③正確;胡佛政府仍然堅持自由放任政策,故④錯誤;所以答案選A?!军c睛】關(guān)鍵信息是“1930年”“美國胡佛政府”“提高關(guān)稅”;從中分析出答案。14、B【解析】

“它發(fā)端于廣東一隅而最終進(jìn)入華北,使上國帝京一時成為夷狄世界”指的是第二次鴉片戰(zhàn)爭,列強(qiáng)侵略勢力深入到長江流域是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,故選B;中國被迫開放了上海等通商口岸是在鴉片戰(zhàn)爭后,排除A;列強(qiáng)獲得在通商口岸投資設(shè)廠權(quán)是在甲午中日戰(zhàn)爭后,排除C;清政府墮落為“洋人的朝廷”是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,排除D。15、D【解析】

根據(jù)圖中內(nèi)容可知,亞非是農(nóng)業(yè)革命,而歐洲則是工業(yè)革命,兩大經(jīng)濟(jì)重心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢是不同的,選D;“同等的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平”說法絕對,排除A項;工業(yè)革命不是造就兩大經(jīng)濟(jì)中心的根本原因,排除B;由圖示內(nèi)容看不出中國和西歐的手工業(yè)發(fā)展水平,排除C項。16、A【解析】

1955年亞非會議之后,中國在亞非國家中的認(rèn)可度提升,因此與這些地區(qū)的貿(mào)易額上升,選項A正確;日內(nèi)瓦會議并未涉及亞非地區(qū),排除B;蘇聯(lián)、東歐屬于社會主義陣營,與題干中亞非地區(qū)指的國家不一致,排除C;選項D與題無關(guān),排除。17、D【解析】試題分析:本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識,給予歷史事物正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,這段材料應(yīng)該出自毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》,正確分析了兩類不同性質(zhì)的矛盾,對社會主義建設(shè)道路的探索是有益的,D項符合史實和題意。A、B、C三項均不符合材料的描述,排除。故正確答案選D??键c:20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·毛澤東思想·概況及認(rèn)識18、A【解析】

九品中正制容易導(dǎo)致社會階層固化,不利于官僚政治的發(fā)展,A正確;九品中正制維護(hù)了豪門士族的政治特權(quán),是曹魏政權(quán)和豪門士族的妥協(xié),排除B;九品中正制的選官權(quán)力在地方,排除C;九品中正制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),并未發(fā)生改變,排除D。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,新民主主義革命的開端是1919年的五四運動,故B正確;1912年中華民國建立,1937年全面抗戰(zhàn)開始,1945年抗日戰(zhàn)爭勝利,故ACD錯誤。20、A【解析】

依據(jù)材料中信息可知,唐朝統(tǒng)治者大力推崇道教,使儒學(xué)的統(tǒng)治地位受到?jīng)_擊,因此A選項正確。B選項錯誤,唐朝時期正統(tǒng)思想仍是儒學(xué);C選項錯誤,唐朝實行三教并行,不分先后的政策,依據(jù)材料信息無法得出這些措施使道教勢力超過了佛教;D選項錯誤,唐朝統(tǒng)治者并未摒棄儒學(xué)。故正確答案為A選項。21、D【解析】本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識的能力。題干信息中羅斯福政府的做法體現(xiàn)了國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),其價值在于轉(zhuǎn)變了政府的職能,開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式,故D項正確;B項中的“長期推行”不符合史實,排除;確定法治為社會發(fā)展的基石是1787年憲法,故A項錯誤;C項與題干信息不符,排除?!究键c】羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·羅斯福新政·羅斯福新政的內(nèi)容及影響22、D【解析】

試題分析:“熱衷產(chǎn)品直銷”和“政府取締”都有違史實,故排除B、C兩項;A項雖符合史實,但從鴉片戰(zhàn)爭至1953年,中國同樣“經(jīng)濟(jì)困難,物資匱乏”,但廣告業(yè)沒有消失,說明A項不最主要原因。實際上,廣告業(yè)消失的最主要原因由于1953年中國開始實行計劃經(jīng)濟(jì),在生產(chǎn)、資源分配、產(chǎn)品消費各方面,都由政府統(tǒng)一計劃。“復(fù)興”的原因1978年末中國開始改革開放,國家實行政企分開,企業(yè)自主權(quán)擴(kuò)大,變成自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實體。故D正確??键c:中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的確立?!驹斀狻?3、C【解析】

題干中的“在最小的空間內(nèi)用最簡單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人”體現(xiàn)的是精耕細(xì)作的概念,“比他的房子大不了多少倍的那塊土地”也說明中國古代需要精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)耕作模式,故答案為C項;題干并非強(qiáng)調(diào)人口壓力帶來的影響,故A項錯誤;題干信息未涉及耕作方式,故B項錯誤;題干未體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性,故D錯誤。24、A【解析】

據(jù)材料“1978年9月……借出部分集體土地讓社員自由耕種,對超產(chǎn)部分不計征購;還允許利用荒山湖灘種植糧油作物,誰種誰收”可知,為解決旱災(zāi)引發(fā)的糧食供應(yīng)問題,安徽省委決定借出部分集體土地讓社員自由耕種,對超產(chǎn)部分不計征購,目的是調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,體現(xiàn)了多勞多得,誘發(fā)農(nóng)民包產(chǎn)到戶的實踐,A正確;據(jù)所學(xué)可知,1980年后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制廣泛推行,B與材料不符;1980年四川廣漢率先改社建鄉(xiāng),故C說法錯誤;材料體現(xiàn)的是土地經(jīng)營方式的改變,沒有體現(xiàn)“生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步”,D錯誤。25、D【解析】

從“選民無財產(chǎn)限制”和“使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理,并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序”等信息可知,巴黎公社此舉踐行了無產(chǎn)階級民主原則,故答案為D項;巴黎公社不是社會主義民主政權(quán),排除A項;巴黎公社是無產(chǎn)階級政權(quán),排除B項;材料信息不能反映工農(nóng)聯(lián)盟,排除C項。26、C【解析】

材料“總統(tǒng)作為國家元首,有與兩院一樣的法律創(chuàng)制權(quán)”,而且總統(tǒng)的許多權(quán)力都受到參議院和眾議院的制約,說明法國實際上沒有建立三權(quán)分立的政治架構(gòu),故排除A項;法國構(gòu)建的并不是美國式的三權(quán)分立政體,所以并不是發(fā)展了美國總統(tǒng)制民主共和制,故排除B項;根據(jù)“合約及商約須經(jīng)兩院通過后才可定案;未經(jīng)兩院同意,總統(tǒng)不得宣戰(zhàn)”可知在法國政體中議會地位較高,說明法國確立了議會制民主共和制,故選C項;題意論述了法國政體的特點,沒有體現(xiàn)法國各政治派別之間的矛盾,故排除D項。27、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,查理.馬特改革確立了采邑制,C選項符合題意??寺寰S統(tǒng)一法蘭克王國,A選項排除。亨利四世是神圣羅馬帝國的皇帝,B選項排除。格里高利七世為了實現(xiàn)天主教會擺脫神圣羅馬帝國的控制,他與神圣羅馬帝國皇帝亨利四世進(jìn)行了畢生的斗爭,D選項排除。28、D【解析】

《四月提綱》提出全部政權(quán)歸蘇維埃的口號,布爾什維克黨宣傳組織群眾認(rèn)清蘇維埃是革命政府唯一可能的形式,擴(kuò)大黨在蘇維埃中的影響,這是響應(yīng)《四月提綱》提出全部政權(quán)歸蘇維埃的口號,故D正確;二月革命后出現(xiàn)兩個政權(quán)并存,二月革命推翻了羅曼諾夫王朝專制統(tǒng)治,排除AB;十月革命建立了第一個社會主義國家,不符合題意,排除C。29、D【解析】

戰(zhàn)國到晚清在農(nóng)耕技術(shù)上未有本質(zhì)上的改變,說明古代農(nóng)耕技術(shù)發(fā)展緩慢,D正確;精耕細(xì)作體現(xiàn)的是田間管理等內(nèi)容,與題干主旨不符,排除A;民為邦本屬于民本思想,在材料中未提及,排除B;牛耕圖未體現(xiàn)出政府政策屬性,C排除。30、B【解析】據(jù)材料記載,明太祖以朱熹的理學(xué)為正宗,只允許學(xué)者閱讀儒家經(jīng)典著作,這說明明朝統(tǒng)治者推崇儒學(xué),以加強(qiáng)思想控制,故B正確;漢武帝時,儒學(xué)開始受到統(tǒng)治者的推崇,A錯誤;“一宗朱子之學(xué)”指統(tǒng)一以朱熹的理學(xué)為正宗,并非理學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的宗派之爭,B錯誤;材料并非強(qiáng)調(diào)家庭教育,D錯誤,排除。點睛:本題考查宋明理學(xué),“一宗朱子之學(xué),令學(xué)者非五經(jīng)、孔孟之書不讀?!甭?lián)系明朝君主專制加強(qiáng)的史實分析,適應(yīng)了統(tǒng)治階級加強(qiáng)思想專制的需要。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)觀點:17世紀(jì)前人文主義表現(xiàn)為一種復(fù)古主義;17世紀(jì)以后理性主義顛覆宗教信仰的傾向,關(guān)注未來。說明:文藝復(fù)興借助復(fù)興古希臘羅馬文化,宣揚新興資產(chǎn)階級的價值觀。宗教改革借助上帝和圣經(jīng)的權(quán)威否定羅馬天主教會的權(quán)威。啟蒙思想強(qiáng)調(diào)理性,質(zhì)疑權(quán)威,沖擊天主教會的統(tǒng)治,提出天賦人權(quán)、主權(quán)在民、社會契約等進(jìn)步觀念,構(gòu)建新時代的理性王國來反對舊時代。(2)看法:法國大革命以暴力摧毀了法國社會的傳統(tǒng)政治秩序,造成了社會動蕩。分析:一方面,法國的暴力革命,推翻君主專制。但共和制和君主制反復(fù)斗爭,造成法國的社會動蕩。另一方面:英國認(rèn)同本國的憲政制度。英國繼承和發(fā)展其憲政傳統(tǒng),以和平漸進(jìn)的改良建立民主制度。1688年的光榮革命,以不流血的方式實現(xiàn)了政權(quán)的和平轉(zhuǎn)移,1689年頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲制。1832年的議會改革,以和平方式完善了民主制度。(3)原因:政治立場不同(政治主張不同)?!窘馕觥?/p>

(1)一問根據(jù)材料一“它最初表現(xiàn)為一種復(fù)古主義﹣﹣人文主義者和宗教改革家都試圖用古代的權(quán)威來取代羅馬天主教會的權(quán)威”可以得出17世紀(jì)前人文主義表現(xiàn)為一種復(fù)古主義;根據(jù)材料一“思想界表現(xiàn)為一種用理性來顛覆信仰的激進(jìn)姿態(tài)。啟蒙思想家們把眼光投向了未來,明確地以一個先進(jìn)的新時代來與落后的舊社會相抗衡”可以得出17世紀(jì)以后理性主義顛覆宗教信仰的傾向,關(guān)注未來;二問結(jié)合所學(xué)知識從文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的內(nèi)容分析即可。(2)一問根據(jù)材料二“法國大革命的暴力把一切美好的傳統(tǒng)都摧毀了,使得各種不同的利益再也無法互相調(diào)和,帶來了巨大的災(zāi)難”可以得出法國大革命以暴力摧毀了法國社會的傳統(tǒng)政治秩序,造成了社會動蕩;二問原因根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識從法國大革命的積極和消極影響、英國君主立憲制確立和發(fā)展完善的影響進(jìn)行分析闡述。(3)結(jié)合所學(xué)可知,蔡鍔與黃興為革命派,北洋政府為專制獨裁政府,故可從政治立場因素分析清末民初國人對法國大革命的認(rèn)識產(chǎn)生不同的原因。32、(1)背景:革命根據(jù)地的發(fā)展,紅軍的壯大;蘇維埃運動的高漲;反“圍剿”的勝利及中央革命根據(jù)地的建立。意義:是中國共產(chǎn)黨建立全國性“工農(nóng)民主專政”政權(quán)的嘗試;有利于加強(qiáng)對革命的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);鞏固了革命根據(jù)地;為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立起了重要作用。(2)成立蘇維埃中央政府西北辦事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論