暑假培訓(xùn)感言3篇

暑假培訓(xùn)感言3篇暑假培訓(xùn)感言1

XXXX版新課程出臺(tái)好長時(shí)間了，但說來慚愧，未曾細(xì)細(xì)品味過。所以對(duì)今天的新課程培訓(xùn)會(huì)充滿了期待。希望在這培訓(xùn)會(huì)上瞻“學(xué)科研究”之前沿，聆聽專家之諄諄教導(dǎo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)之精髓。

再加上有光榮的任務(wù)在身，所以我聽得很專注。

早上是特級(jí)老師余國平的講座。先前多次聽過俞特的講座，他的講座總能帶給很多震撼，帶給我們很多思考。一路上，我快樂憧憬著……

一進(jìn)會(huì)場，見大屏幕上清晰地閃現(xiàn)出一行字——目標(biāo)是課堂的靈魂。我琢磨了一翻后，將這句話，消化入腦。

接著俞老師以一個(gè)《珍珠鳥》課例作為引子，引出今天的講座專題——《關(guān)注整體，有效煉制——閱讀教學(xué)目標(biāo)的選擇與煉制》。清楚地指出當(dāng)前的小學(xué)語文課堂在目標(biāo)的制定上存在的弊端：復(fù)制主義，機(jī)械主義，印象主義使課堂處于低效及負(fù)效狀態(tài)。

如何煉制目標(biāo)，俞特從三點(diǎn)展開闡述：

第一：有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于一堂常態(tài)課，應(yīng)該有五個(gè)步驟：

1、定標(biāo)：從課標(biāo)，教材和學(xué)生實(shí)際，編者意圖思考。2、調(diào)標(biāo)：根據(jù)上課班級(jí)學(xué)生血學(xué)期情微調(diào)。3、試標(biāo)：由教師進(jìn)行課堂研討，分點(diǎn)，觀課。4、測標(biāo)：通過訪談，互動(dòng)來檢測目標(biāo)是否合理。5、論標(biāo)：在討論中去完善課標(biāo)。而當(dāng)中定標(biāo)是有效教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)，有的放矢，展開過程，才能切實(shí)提效。

再對(duì)照我自己，我何曾這樣慎重考慮過教學(xué)目標(biāo)？平日里總是翻看參考資料隨便抄下參考目標(biāo)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的思考是少之甚少，撰寫教案時(shí)，有時(shí)甚至不寫教學(xué)目標(biāo)，直接預(yù)設(shè)教學(xué)過程，違背了編者教學(xué)意圖的時(shí)候是屢見不鮮。

第二：整體關(guān)照目標(biāo)的核心價(jià)值：發(fā)展閱讀力。

《言語教學(xué)論》中指出：語文=言語=運(yùn)用語言的活動(dòng)，語文教育=言語智慧教育=語感養(yǎng)成，語文教學(xué)內(nèi)容=自覺言語實(shí)踐，這三個(gè)等式更深一步地解釋了語文一門注重語言文字運(yùn)用的實(shí)踐性，綜合性課程。俞老師基于這樣的認(rèn)識(shí)，做了以下幾方面的闡述：

首先閱讀教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建的價(jià)值取向，是發(fā)展閱讀力：得把發(fā)展言語智慧放在首位，要凸顯閱讀策略的學(xué)習(xí)過程，要養(yǎng)成良好的閱讀興趣，要發(fā)展深刻的閱讀思維水平。其次，要充分認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)，著眼言語智慧。如低年級(jí)：識(shí)字，寫字是最重要的任務(wù)（課標(biāo)：每天10分鐘）隨堂練，天天練；關(guān)鍵詞語的了解，品味、想象和積累；豐富語言表達(dá)的形式，關(guān)注典型性句式，積極嘗試仿說，仿寫的嘗試；認(rèn)識(shí)句段；有意識(shí)地進(jìn)行句的比較，轉(zhuǎn)換與組句成段的了解；能根據(jù)句、段、想象畫面并交流，能感受一些語句、語言的優(yōu)美；能用朗讀表達(dá)自己對(duì)語句、段落的閱讀感受。

其次是關(guān)注方法策略，著眼學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。崔巒教授在課標(biāo)中指出課堂上要注重指導(dǎo)讀法、寫法、學(xué)法

暑假培訓(xùn)感言2

我叫黃x，黃是佛山著名黃飛鴻師傅的黃，羅是x村的羅，x字很簡單，由x的x字和有才x的x左右搭配成就了我這個(gè)軒。一個(gè)有才干，而且很樂意為大家服務(wù)的車夫就是我——黃羅軒，小名“啊軒”。

從當(dāng)時(shí)緊張的面試，到得知被我們公司錄用，以及參加這次為期7天的培訓(xùn)，我的心情都是很激動(dòng)和興奮。因?yàn)樽约簽榱丝梢猿蔀槲覀児镜囊幻麑?dǎo)游而感到很高興。也為自己驕傲。所以，當(dāng)時(shí)得知錄取時(shí)，就下定決心：到時(shí)要認(rèn)真參加培訓(xùn)，表現(xiàn)得好點(diǎn)，爭取培訓(xùn)完后就可以自己帶團(tuán)，做個(gè)合格的導(dǎo)游。

參加這7天的培訓(xùn)，令我感受最深的是培訓(xùn)的昂視一流！課堂上的氣氛很好，有一批年輕且很有活力的輔導(dǎo)員，像翠姐、淑姐、雄均哥哥、珊姐、小桂子，當(dāng)然，還有一位重要的人物，就是pay姐了，有了他們上課生動(dòng)形象地講課，我們?cè)谛β曋卸冗^了6天的課程，而且大家都學(xué)了不少知識(shí)。在此，我衷心地感謝他們：“你們辛苦了！”

下面，具體分幾點(diǎn)寫下我的個(gè)人感受：

甜：為什么要說甜，因?yàn)樽约赫娴暮荛_心。首先，為可以參加暑假培訓(xùn)班而開心。第二，自己為自己爭取到全班第一個(gè)上臺(tái)講導(dǎo)游詞而開心，因?yàn)橐笞约涸谂嘤?xùn)期間表現(xiàn)出重點(diǎn)，以便之后更好地工作。我所以在培訓(xùn)第一天雄均哥哥叫我們上臺(tái)講導(dǎo)游詞時(shí)我就第一個(gè)舉手要講導(dǎo)游詞。當(dāng)時(shí)上臺(tái)講導(dǎo)游詞很自信，不會(huì)緊張。一個(gè)好好的開頭讓我很開心。第三，為自己增長見識(shí)而開心。自己親身體會(huì)了我們公司一套系統(tǒng)的培訓(xùn)方法，很不錯(cuò)，這為自己以后做管理的工作定了很好的基礎(chǔ)；在為人處事方面，自己也都有了更深的體會(huì)，例如；對(duì)人要多換位思考，要想想別人的難處，還有多奉獻(xiàn)，少求回報(bào)的做事精神，接觸導(dǎo)游，真的對(duì)這點(diǎn)很有體會(huì)，以后工作也要這種工作精神，多做點(diǎn)事，可能所得到的回報(bào)會(huì)少點(diǎn)，但自己勤奮地付出，總有一天會(huì)得到自己預(yù)想不到的驚喜。所以，我以后要比別人做得更多一點(diǎn)，勤能補(bǔ)拙。第四，為自己可以認(rèn)識(shí)到這么多可愛的朋友仔而開心，雖然短短6天，但我真的很熱愛這個(gè)班集體，可惜今天d組的朋友仔不可以一起去清遠(yuǎn)漂流。很多朋友仔都很熱心、很有活力。而我自己都結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友，就有點(diǎn)可惜沒有帶走屬于自己的一朵“花”。第五，值得最開心的是；今天在清遠(yuǎn)路上，成功講解導(dǎo)游詞，當(dāng)時(shí)在車上講，和在教室講導(dǎo)游詞一樣，不緊張。放得開。講解自己的導(dǎo)游詞。但這次不同的是，我比以前更老臉了。無論當(dāng)時(shí)車上有些同學(xué)問問題，我都不會(huì)弄亂自己的導(dǎo)游詞整體內(nèi)容，而且和同學(xué)仔做了不錯(cuò)的交流。所以，為自己對(duì)講解導(dǎo)游沒有很大的問題。自己感到很欣慰。也讓我更相信成功是留給有準(zhǔn)備的人。因?yàn)閺呐嘤?xùn)開始我就開始準(zhǔn)備一份我們公司規(guī)定的導(dǎo)游詞框架的，陽江閘波2天汽車團(tuán)導(dǎo)游詞，并經(jīng)常自己一個(gè)人練。沒辦法，因?yàn)樽约夯浾Z不夠標(biāo)準(zhǔn)，我所以要比別人多做點(diǎn)。練講好導(dǎo)游詞，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)的粵語，但我也相信我絕對(duì)是一個(gè)稱職的導(dǎo)游。第6，為自己的危機(jī)感到而開心，因?yàn)樵诮衲甑氖罴僦?，有好幾個(gè)能力不錯(cuò)的同學(xué)仔能講能唱能跳?？畹酪恍┍憩F(xiàn)比自己出色的我就感覺自己很多不足，比別人差，也激發(fā)了自己一點(diǎn)過要斗過他【她】的斗志，也加深了自己要求的想法，不能忘記積累進(jìn)取的態(tài)度。

上面就是關(guān)于自己值得開心，感到欣慰的地方，接下來，說說自己的計(jì)劃，也就是反省后具體做好的事：

第一，粵語不標(biāo)準(zhǔn)，要練好。

第二，專業(yè)知識(shí)不夠，要多了解些線路，清楚些線路的特色，行程，注意書香等關(guān)于帶團(tuán)的內(nèi)容。

第三，個(gè)人講話沒有很大的內(nèi)涵，要多增加書本知識(shí)，就是導(dǎo)游詞說的【活到老學(xué)到老】，多學(xué)習(xí)知識(shí)

第四，爭取以后再我們南海中旅公司做得最好，順利完成經(jīng)歷交代的工作。考個(gè)導(dǎo)游證，畢業(yè)后轉(zhuǎn)正，努力進(jìn)取，目標(biāo)爭取帶出國的團(tuán)，這點(diǎn)事我做導(dǎo)游帶團(tuán)的最高目標(biāo)。

做一行愛一行。我喜歡做導(dǎo)游。我喜歡演講，喜歡用快樂來感染身邊的人，不管今后導(dǎo)游這條路會(huì)發(fā)展的怎么樣，我會(huì)付出別別人更多的努力。

大概講了自己這幾天的心理感受，有2個(gè)可以形容，也就是用兩個(gè)詞總結(jié)這次培訓(xùn)的感受，她們就是：終身難忘，收獲非凡。

我也不會(huì)說什么華麗的語言，但我說出了自己真是感受

既然算則了南海中旅，就要風(fēng)雨兼程。

暑假培訓(xùn)感言3

上學(xué)期由于學(xué)生們的積極進(jìn)取，班集體的量化成績名列年級(jí)前茅，由此學(xué)生們也為我爭得了參加區(qū)骨干班主任培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我很感謝同學(xué)們的團(tuán)結(jié)共進(jìn)，更對(duì)學(xué)生們形成的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自我責(zé)任感感到高興和振奮，也為自己對(duì)自我教育、民主管理的堅(jiān)持感到慶幸，又為一名學(xué)生在班級(jí)日志中寫下“為班主任‘搶’個(gè)獎(jiǎng)狀回來”后全體同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)感到欣慰。兩年的功夫到今天可以說已經(jīng)初見成效，而且堅(jiān)信明天會(huì)更好。

本次培訓(xùn)從8月6日到8月8日進(jìn)行集中培訓(xùn)，然后是實(shí)踐鍛煉，11月20號(hào)要完成培訓(xùn)總結(jié)和工作案例兩份作業(yè)。今天聽了山師大心理系副教授佘瑞琴老師和燕山中學(xué)張龍老師的兩個(gè)報(bào)告，佘老師結(jié)合自己對(duì)兒子的教育感悟做了理論指導(dǎo)，張老師結(jié)合自己對(duì)學(xué)生的教育管理介紹了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一天時(shí)間認(rèn)真聽完兩堂報(bào)告，不禁對(duì)班主任工作又有了一些想法。

這幾天一直在網(wǎng)上搜索相關(guān)的講座，由于怕兒子看到電腦就對(duì)玩游戲汲汲以求，于是只好在每天兒子睡覺后偷偷把藏好的電腦找出來，抓緊搜索觀看，連續(xù)看了4、5天了，雖然每晚都看到十一二點(diǎn)，但也不覺困乏，反而