【語文】江蘇省江陰市華士片2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試試題（解析版）

成就未來，新教育伴你成長聯(lián)系電話：400-186-9786江蘇省江陰市華士片2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題一、積累與運用（23分）1.根據(jù)要求默寫。（1）___________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（2）晴川歷歷漢陽樹，______________________（崔顥《黃鶴樓》）（3）幾處早鶯爭暖樹，_____________________。（白居易《錢塘湖春行》）（4）___________________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（5）牧人驅(qū)犢返，__________________。（王績《野望》）（6）翻開詩文，一個個不朽的靈魂凈化著我們的心靈：曹操《龜雖壽》中的“___________________，___________________”，教導(dǎo)我們生命的意義在于如老馬那樣志存高遠；吳均《與朱元思書》中的“______________________，望峰息心”，指引我們在浮華的世界里，自然美景能拂去心靈的灰塵?！敬鸢浮浚?）大漠孤煙直（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）誰家新燕啄春泥（4）山隨平野盡（5）獵馬帶禽歸（6）老驥伏櫪志在千里鳶飛戾天者2.閱讀下面的文字，完成后面的小題。國無德不興，人無信不立。千百年來，誠信做人的思想始終存在中華兒女的心中。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教誨是誠信最初的模樣；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是誠信力量的象征；子胥輔吳，不改初zhōnɡ，殫精竭慮的謀劃是誠信治國的范本。范蠡經(jīng)商，童叟無欺，從最初（）到后來的富甲一方是誠信理財?shù)陌駱印Ｖ刂Z守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠之。我們青少年就應(yīng)以誠信來zhāng（）顯中國好少年的力量。（1）給加點字注音。殫（）精竭慮（2）根據(jù)拼音寫出正確的漢字。初zhōnɡ（）zhāng（）顯（3）語段中括號處應(yīng)填的成語是（）A.為富不仁 B.鶴立雞群 C.白手起家 D.和顏悅色【答案】（1）dān（2）①衷②彰（3）C【解析】（1）本題考查給漢字注音的能力。殫（dān）精竭慮：意為用盡精力，費盡心思。褒義詞。（2）本題考查根據(jù)拼音寫出正確漢字的能力。初zhōnɡ——初衷：指最初的愿望或心意。zhāng顯——彰顯：鮮明地顯示的意思。（3）本題考查成語正確運用的能力。A.為富不仁：指剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁慈的心腸。B.鶴立雞群：意思是指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。C.白手起家：由一無所有而創(chuàng)立事業(yè)。比喻在一無所有或條件很差的情況下;靠自己的雙手艱苦創(chuàng)業(yè)。D.和顏悅色：意思是和藹喜悅的神色；和藹可親的面色，形容態(tài)度溫和親切。依據(jù)“范蠡經(jīng)商”“到后來的富甲一方是誠信理財?shù)陌駱印笨芍?，?yīng)選“白手起家”。故選C。3.依次填入下面一段文字橫線處語句，銜接最恰當?shù)囊豁検侵袊鴷ㄋ囆g(shù)是中華大地上土生土長、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)。，，，，，，是中國傳統(tǒng)文化的精粹體現(xiàn)和輝煌標本。①它至今仍是從頭到尾、從里到外②始終保持著地道的中國作風與中國氣派③在生成和發(fā)展的過程中，它與中國傳統(tǒng)文化始終難解難分④唯獨書法藝術(shù)的情況不一樣⑤當然，中國傳統(tǒng)文化對古往今來中國的人文、歷史乃至一切事物都有深刻的滲透和影響⑥但那影響畢竟在逐漸淡化A.⑤⑥③④①② B.⑤⑥③④②① C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④【答案】C【解析】本題考查排序。根據(jù)語境“中國書法藝術(shù)是中華大地上土生土長、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)……是中國傳統(tǒng)文化的精粹體現(xiàn)和輝煌標本”，本段是談中國書法藝術(shù)的價值和作用。③句點明“在生成和發(fā)展的過程中”的特點，有總括作用，且從主語的一致性看，也緊承了前一句主語“中國書法藝術(shù)”，應(yīng)排第一位；⑤句緊承③句“中國傳統(tǒng)文化”作補充說明，使論述更加全面、嚴密，應(yīng)排第二位；⑥句緊承⑤句的“影響”指出中國傳統(tǒng)文化淡化的趨勢，應(yīng)排第三位；④句在前面與“中國傳統(tǒng)文化”的基礎(chǔ)上，突出書法藝術(shù)的獨特，應(yīng)排第四位；①句指出點明書法藝術(shù)的獨特之處的范圍，應(yīng)排第五位；②句緊承①句的范圍點明其特點，應(yīng)排在最后。因此語序為：③⑤⑥④①②。故選C。4.下列文學(xué)和文化常識表述不正確的一項是（）A.魯迅，我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。他的作品主要有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《華蓋集》等。B.酈道元，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，廣為補充發(fā)展，自成巨著，是我國古代地理名著，并具有較高文學(xué)價值。C.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山（今屬四川）人，北宋文學(xué)家。蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍被世人合稱為“三蘇”，他們都屬于“唐宋散文八大家”。D.李白詩句“江入大荒流”中的“江”指長江，王維詩句“長河落日圓”中的“河”指黃河，曹植詩句“妻子象禽獸”中的“妻子”指妻子兒女，劉楨《贈從弟》中的“從弟”指堂弟。【答案】B【解析】本題考查文學(xué)文化常識識記。B.酈道元北魏時期的地理學(xué)家；故選B。綜合性學(xué)習（4分）5.綜合性學(xué)習【材料一】江蘇省揚州市張明同學(xué)，在放學(xué)騎車回家路上，不慎撞壞一輛停在路邊的轎車。他沒有逃走，而是在原處等了約半個小時。后來給車主留下一張紙條，這才騎車離去。不久后，車主發(fā)現(xiàn)了這張紙條。上面寫道：“尊敬的蘇××（車牌號）車主：我是××附中的一名學(xué)生。在今天中午放學(xué)途中，不小心弄壞了您的車。主要是有一道劃痕及左后視鏡損壞，我無法及時賠償。聯(lián)系方式：×××。對不起！”車主看到紙條后深受感動，聯(lián)系到這位同學(xué)，表示不需要賠償。他在自己的微博中寫道：“我們的下一代若都如此，社會必有希望！”這件事經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳播，引起網(wǎng)絡(luò)熱議。這位同學(xué)也被稱贊為“誠信少年”。【材料二】近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機付款，但司機一直未收到36元車費，司機找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除，36元給了白領(lǐng)一個警示，也給大家拉響了“警鐘”。（1）如果你作為校園小記者，去采訪【材料一】中這位同學(xué)，請你設(shè)計兩個采訪問題。（2）根據(jù)兩則材料，你得出怎樣的結(jié)論？【答案】（1）示例1：在沒人看到的情況下，你完全可以一走了之，你為什么選擇留言承擔責任呢？示例2：你當時沒有想到你這么做可能會承受巨大的經(jīng)濟負擔嗎？示例3：你對中學(xué)生“誠信”有怎樣認識？（合理即可）（2）示例一：誠實的人會得到別人的尊重，失信的人終會自食其果。示例二：誠信是做人的根本，沒有誠信，就無法在社會上立足。（言之成理即可）【解析】（1）本題考查采訪詞。本題為開放性試題，答案不唯一，合理即可。示例一：你為什么能做到如此誠信？示例二：你認為作為中學(xué)生，我們?nèi)绾污`行誠信？（2）本題考查材料信息的提煉與啟示。根據(jù)材料一中，該同學(xué)“在原處等了車主約半個小時，后來給車主留下一張紙條才騎車離去”表現(xiàn)出誠實守信的美好品質(zhì)。該同學(xué)的守信行為得到車主的稱贊；根據(jù)材料二中的白領(lǐng)因不守誠信被單位開除，由此可知，守信的人會得到別人的尊重，失信的人終會自食其果。示例：誠信的人天下的人都愿意結(jié)交，失信的人無法在社會上立足。二、閱讀與欣賞（47分）（一）（6分）閱讀《紅星照耀中國》選段，完成小題。①他的軍隊在西藏的冰天雪地中，經(jīng)受了整整一個嚴冬的圍困和艱難，除了牦牛肉外沒有別的吃的，仍能保持萬眾一心，這必須歸因于領(lǐng)導(dǎo)人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為事業(yè)英勇犧牲的罕見人品。至少我個人是不可能想象蔣介石、白崇禧、宋哲元或者中國任何其他一個國民黨將領(lǐng)能夠在這樣的條件下保全一支軍隊的，更不能說還能夠在這樣的考驗結(jié)束時真的做到卷土重來，發(fā)動一場大進攻，在敵軍為了防止它突破而從從容容地構(gòu)筑了好幾個月的防線，打入了一個楔子。我走馬西北的時候，他在做的正是這樣一件事。②難怪中國民間流傳他有各種神奇的本領(lǐng)：四面八方能夠看到百里以外，能夠上天飛行，精通道教法術(shù)，諸如在敵人面前呼風喚雨。迷信的人相信他刀槍不入，不是無數(shù)的槍炮彈藥都沒有能打死他嗎？也有人說他有死而復(fù)活的能力，國民黨不是一再宣布他已死亡，還詳詳細細地描述了他死去的情況嗎？在中國，許許多多的人都知道的大名，有的把他看成是危險的威脅，有的把他看成是希望的明星，這就看每個人的生活地位了，但是不論對誰來說，這是這十年歷史中不可磨滅的名字。③但是大家都告訴我，朱德貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人，“眼光非常和藹”這是大家常用的話，身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他已年過半百，也許已有五十三四歲，究竟多大，誰也不知道——但是李長林笑著告訴我，就他所記得而言，他每次總說五十六了。這好像是他愛說的一個小小的笑話。④朱德愛護他的部下是天下聞名的。自從擔任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。⑤“我認為他的基本特點就是天性極端溫和。”當別人請他的妻子康克清談一談她認為她的丈夫有什么與眾不同的性格時，她說道，“其次，他對一切大小事情都十分負責。他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！雹蕖爸斓聦Φ苄謧冋f話非常樸實，他們都能聽得懂。要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因為他是四川人。他晚上十一、二點鐘才睡，早晨五、六點鐘就起床?！雹摺八矚g運動，也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟書籍。他喜歡跟朋友們談天，開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時他總是在前線指揮，但沒受過傷?！雹辔覜]有會見朱德的好運氣，因為當他到達陜北的時候，我已經(jīng)離開了。幸運的是朱德馬上就被全世界作家所注意，我現(xiàn)在竟有機緣得到一些最近的材料?！拔靼彩伦儭币院?，就有人到蘇區(qū)去訪問，韋爾斯女士是第二個會見中國紅軍領(lǐng)袖的外國人，康克清上面這番話就是對她說的。（節(jié)選自《紅星照耀中國》第十篇，有刪改）6.文段提及民間流傳對朱德的諸多說法，也大篇幅引用了朱德妻子對他的評價，是否會影響紀實文學(xué)的真實性？請結(jié)合材料分析。7.結(jié)合文段的具體內(nèi)容，分析朱德的人物形象。【答案】6.不影響。這些說法都來源于采訪，是一種真實的記錄，作者說明素材的來源更體現(xiàn)了紀實作品用事實說話的特點；從側(cè)面，表現(xiàn)了朱德在群眾中的威望之高和對敵人的威懾力之大?；蜻@些極富傳奇色彩的傳說和故事，豐富了人物形象，使朱德的形象更具體，親切。7.愛護部下：和戰(zhàn)士同甘共苦，在長征過程中把馬讓給同志騎；堅韌不拔：能一整個冬天以南瓜充饑，另一個冬天以牦牛肉當飯；樸實：不忙的時候幫農(nóng)民種莊稼；領(lǐng)導(dǎo)魅力大（號召力強）：能夠保全自己的部隊并做到卷土重來?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解名著內(nèi)容。結(jié)合“當別人請他的妻子康克清談一談她認為她的丈夫有什么與眾不同的性格時”可知，這些說法都來源于采訪，是一種真實的記錄，作者說明素材的來源更體現(xiàn)了紀實作品用事實說話的特點；從側(cè)面，根據(jù)⑤段“我認為他的基本特點就是天性極端溫和”可知，康克清眼中的丈夫天性極端溫和；根據(jù)⑤段“其次，他對一切大小事情都十分負責”可知，康克清眼中的丈夫?qū)ぷ髡J真負責；根據(jù)⑤段“他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話”可知，康克清眼中的丈夫喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。以此表現(xiàn)豐富人物形象，使朱德的形象更具體，親切?！?題詳解】本題考查分析人物形象。根據(jù)第④段“朱德愛護他的部下是天下聞名的”“長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦”可得：朱德愛護部下天下聞名，寧愿自己走路，把馬讓給走累的同志，贏得戰(zhàn)士的心；根據(jù)首段中的“他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦”，第⑤段中的“他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員打成一片，經(jīng)常和他們談話”可得：能和普通士兵同甘共苦，跟一般戰(zhàn)斗員打成一片；根據(jù)第⑦段中的“他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時朱德總是在前線指揮，但沒有受過傷”可得：性格溫和樸實，但在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒，戰(zhàn)斗時總是在前線指揮。根據(jù)第①段“至少我個人是不可能想象蔣介石、白崇禧、宋哲元或者中國任何其他一個國民黨將領(lǐng)能夠在這樣的條件下保全一支軍隊的，更不能說還能夠在這樣的考驗結(jié)束時真的做到卷土重來”可知，領(lǐng)導(dǎo)魅力大（號召力強）：能夠保全自己的部隊并做到卷土重來。（二）（12分）閱讀下面的文言文，完成小題?！炯住坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇繒显褂渭好显?，予在儋州。有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)①熟睡已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過②問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚③無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也?！咀ⅰ窟@是哲宗元符二年己卯（1099），東坡在海南儋dān州（今海南儋州市）貶所寫的一篇小品。①關(guān)：門栓，文中指門。②過：蘇軾的幼子，宇叔黨。紹圣四年（1097）隨侍蘇軾于海南。③韓愈曾在詩中借釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣之處，暗指自己境遇不好，郁郁不得志。8.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.有老書生數(shù)人來過（經(jīng)過）B.相與步于中庭（共同，一起）C.念無與為樂者（考慮，想到）D.歸舍已三鼓矣（動詞，擊鼓）9.用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。（限兩處）舍中掩關(guān)熟睡已再鼾矣。10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。良月嘉夜，先生能一出乎？予欣然從之。11.【甲】【乙】兩文都寫了夜游，所見之景有何不同？各有怎樣的特點？【答案】8.A9.舍中/掩關(guān)熟睡/已再鼾矣10.在這月光皎潔的美好夜晚，先生能出去走走嗎？我高興地聽從他們的提議。11.甲文描寫了庭院中月色，突出了空明澄澈的特點。乙文描寫了儋州小城上元之夜城西的風光，僧舍的景物，小巷的民情，紛紛攘攘的生意人，表現(xiàn)了繁榮、熱鬧（祥和）的特點?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞。A.句意：有幾個老書生來拜訪我。過：拜訪、探望；故選A?！?題詳解】本題考查斷句。句子意思：家里人掩門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。“舍中”為主語，“掩關(guān)熟睡”為謂語，“已再鼾矣”補充說明熟睡的程度；正確斷句為：舍中/掩關(guān)熟睡/已再鼾矣?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：良月，形容月光皎潔；嘉夜，美好夜晚；予，我；欣然，開心、高興的樣子；從，聽從?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明，竹柏的影子在月光的映照下像水中的藻荇一樣，側(cè)面表現(xiàn)月色美好，空明澄澈。根據(jù)乙文“己卯上元，予在儋州”“良月嘉夜，先生能一出乎”“步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠沽紛然”可知，在上元節(jié)，趁著月色美好，在儋州小城游玩，看到城西的風光，僧舍的景物，小巷的民情，紛紛攘攘的生意人，展現(xiàn)了此地繁榮、熱鬧、祥和的特點。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹柏的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?！疽摇考好显?jié)，我在儋州。有幾個老書生來拜訪我，說：“在這月光皎潔的美好夜晚，先生能出去走走嗎？”我很高興地聽從他們的提議。于是走進西城，進入僧人宿舍，穿過小巷，只見漢族和少數(shù)民族混雜在一起，賣肉的賣酒的多得很，回到家已經(jīng)三更天了。家里人掩門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。我放下拐杖發(fā)笑，究竟哪個有得？哪個有失？蘇過問我為什么笑，我是自己笑自己。這也是在笑韓愈，他在一個地方釣魚未釣到，就想到更遠地方去，他不知道走到海邊的人也不一定能得到大魚。（三）（6分）12.閱讀下面的一首詩，回答問題。歸嵩山作①王維清川帶長?、?，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔谧髡咿o官歸隱途中。②長?。壕d延的草木叢。（1）請對“車馬去閑閑”一句中“閑閑”一詞作簡要賞析。（2）結(jié)合全詩，說說“歸來且閉關(guān)”中“閉關(guān)”一詞該作何理解？【答案】（1）運用疊詞，富有音韻美；“閑閑”表現(xiàn)出詩人終于可以辭官歸隱，得以享受山林之趣的安閑心情。（2）“閉關(guān)”含有閉門謝客的意思，表示要與世隔絕，不再過問社會人事。表現(xiàn)了詩人歸隱態(tài)度的堅決（或?qū)ΜF(xiàn)實政治的失望、厭倦）【解析】（1）此題考查的是對詩句的理解和賞析?！扒宕◣чL薄②，車馬去閑閑?！钡囊馑际乔宄旱暮哟ōh(huán)繞著一片長長的草木叢生的草澤地，離歸的車馬緩緩前進，顯得那樣從容不迫?！伴e閑”一詞從形式上看運用了疊詞，有音韻美。在這里寫了車馬動態(tài)，反映出詩人山出發(fā)時一種安詳閑適的心境。（2）“迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)”中“閉關(guān)”不僅指關(guān)門的動作，而且含有閉門謝客的意思。此句寫歸隱后的心情，表示要與世隔絕，不再過問社會人事，點明了辭官歸隱的宗旨，感情又趨向沖淡平和。據(jù)此作答。譯文：

清澈的川水環(huán)繞一片草木，駕車馬徐徐而去從容悠閑。

流水好像對我充滿了情意，傍晚的鳥兒隨我一同回還。

荒涼的城池靠著古老渡口，落日的余暉灑滿金色秋山。

在遙遠又高峻的嵩山腳下，閉上門謝絕世俗度過晚年。（四）（8分）閱讀以下材料，完成小題。校學(xué)生會宣傳組將制作“綠色亞運”宣傳短片，以下是同學(xué)們搜集的相關(guān)資料。請你一起完成相關(guān)任務(wù)?！静牧弦弧烤G色亞運杭州亞運會“綠”在何處？①中新網(wǎng)杭州4月17日電（王逸飛錢晨菲）杭州2022年亞運會（下稱杭州亞運會）將于9月23日舉行。該盛會如何實現(xiàn)“綠色”這一辦會理念？雖還在最后籌備期，但杭州已在不少領(lǐng)域讓人提前看到了亞運會的“綠意”所在。亞運場館成綠色“窗口”②場館是體育盛會的落地載體，也是體現(xiàn)賽會風格特色的重要窗口。杭州亞運會和亞殘運會的56個競賽場館，便是“綠色亞運”的呈現(xiàn)之窗。③以“無廢理念”的貫徹為例，在場館建設(shè)方面，杭州堅持規(guī)劃引領(lǐng)，優(yōu)先使用既有場館，上述56個競賽場館中新建場館僅12個。新建場館亦充分考慮城鄉(xiāng)規(guī)劃、體育場館布局和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。如紹興柯橋羊山攀巖中心的建設(shè)，便推動廢棄礦山華麗轉(zhuǎn)身為“巖壁芭蕾”的國際賽場和青少年攀巖運動基地。④杭州亞組委相關(guān)負責人介紹，推廣綠色施工方面，各亞運場館建設(shè)中廣泛使用新工藝、新材料、新設(shè)備，杭州奧體中心體育場、上城全民健身中心等獲得全國建筑業(yè)綠色施工示范工程。⑤“低碳”也是杭州場館向“綠”而行的一大特征。通過大力實施綠色能源供應(yīng)行動，在綠電交易之下，56個亞運比賽場館已實現(xiàn)賽事用電全部為綠電。⑥“日常我們所說的綠電指在生產(chǎn)電力過程中二氧化碳排放量為零或趨近于零，相較于火力發(fā)電對環(huán)境沖擊影響較低?！眹W(wǎng)杭州供電公司營銷部負責人夏霖說，杭州亞運會的綠電有光伏發(fā)電、風力發(fā)電等。___________________⑦“綠色亞運”理念，應(yīng)從亞運場館等大處入手，也在吉祥物這樣的小物件上得以彰顯。⑧據(jù)悉，為了盡最大可能實現(xiàn)環(huán)保，杭州亞組委和生產(chǎn)企業(yè)圍繞低碳版亞運吉祥物的制作多次溝通探討，拓思路求創(chuàng)新，甚至拆解玩偶進行分析，尋求更多改良環(huán)保工藝的方法。⑨杭州亞運會的低碳版吉祥物，在面料上采用數(shù)碼印花工藝的綠色生產(chǎn)方式，不產(chǎn)生廢水廢氣廢漿，相較于傳統(tǒng)印花工藝更節(jié)能環(huán)保。在裁剪上采用手工+電剪刀裁剪，代替?zhèn)鹘y(tǒng)激光裁剪，不產(chǎn)生煙霧。在包裝上去掉一些非必要的紙盒外包裝，只保留三小只組合形象吊卡。⑩據(jù)介紹，相較于標準吉祥物，每購買一個低碳吉祥物，都將為地球減排1500g二氧化碳，相當于夜晚關(guān)燈6小時或者步行替代坐車5公里?！静牧隙亢贾輥嗊\會將是首屆“零碳”亞運會，Baidu百科“零碳”進入詞條零碳（carbonneutral）是全球最流行的詞匯之一，目的是減緩氣候變化?！傲闾肌辈⒉皇遣慌欧哦趸?，而是通過計算溫室氣體（主要是二氧化碳）排放，設(shè)計方案抵減“碳足跡”、減少碳排放，達到“零碳”——即碳的零排放?！静牧先俊傲闾肌惫こ處煹木G色亞運網(wǎng)①在杭州的亞運場館里，活躍著一群神秘的工程師。他們要和看不見的“碳”，來一次隔空battle——為杭州亞運會12座特級和一級場館降碳。他們就是“零碳”工程師。②放眼亞運會場館，個個都是“大家伙”，無論是建筑、基礎(chǔ)設(shè)施，無時無刻不在排放著二氧化碳。如何做到“零碳”？“其實就是摳出來的。”“零碳”工程師陳若鵬說。③首先是摳細節(jié)。目前亞運場館尚未進入使用期，場館里的變壓器負載率普遍較低。秉持著“能省一點是一點”的態(tài)度，他建議將雙路用電全部切換至同一路，降低變壓器損耗。等正式投用后，再切回雙路用電，不會對場館造成影響。④此外，他給出了分區(qū)亮燈的建議，把比賽區(qū)、觀眾區(qū)、進場區(qū)的燈劃分開來，嘗試做感應(yīng)式開關(guān)。不用電的情況下是可以進入休眠狀態(tài)的，“只要有人在室內(nèi)活動，燈就會啟動照明?！苯柚萍挤治鰯?shù)據(jù)，站在數(shù)據(jù)的肩膀上去分析，節(jié)能降碳的這張網(wǎng)才能織密?！傲闾肌惫こ處煹囊饬x，就在于守住了綠色亞運場館的大門。13.下列說法符合文意的一項是（）A.杭州56個亞運比賽場館已全部實現(xiàn)賽事用電為綠電，在各亞運場館建設(shè)中，也已全部使用新工藝、新材料、新設(shè)備。B.“零碳”是指通過計算溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，設(shè)計方案抵減“碳足跡”、減少碳排放，達到二氧化碳的零排放。C.杭州亞運會和亞殘運會建設(shè)中，不管是場館建設(shè)，還是能源供應(yīng)和吉祥物制作，處處體現(xiàn)“綠色亞運”。D.放眼亞運會場館，個個都是“大家伙”，“零碳”工程師從大處入手，努力做到“零碳”。14.請根據(jù)宣傳片的主題，為材料一劃線處擬寫一個小標題。15.宣傳片的片頭想呈現(xiàn)“零碳工程師”的簡介，請你閱讀材料三的內(nèi)容，仿照材料二為其創(chuàng)建一條百度百科詞條?！敬鸢浮?3.C14.示例：低碳吉祥物的“奧妙”；吉祥物的“綠色奧妙”15.示例：“零碳工程師”，是以降碳（降低能耗）為主要工作內(nèi)容的工程師。他們能在細節(jié)里摳出能耗，通過挖掘減排空間，借助科技分析數(shù)據(jù)，達到節(jié)能降碳這一目的?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。A.根據(jù)材料一第④段“杭州亞組委相關(guān)負責人介紹，推廣綠色施工方面，各亞運場館建設(shè)中廣泛使用新工藝、新材料、新設(shè)備”可知，本項“在各亞運場館建設(shè)中，也已全部使用新工藝、新材料、新設(shè)備”有誤；B.根據(jù)材料二““零碳”并不是不排放二氧化碳，而是通過計算溫室氣體（主要是二氧化碳）排放，設(shè)計方案抵減‘碳足跡’、減少碳排放，達到‘零碳’——即碳的零排放”可知，本項“達到二氧化碳的零排放”有誤；D.根據(jù)材料三第②段“‘其實就是摳出來的?！闾肌こ處熽惾豉i說”，第③段“首先是摳細節(jié)”可知，“零碳”工程師從細節(jié)入手，努力做到“零碳”；本項表述有誤；故選C?！?4題詳解】本題考查擬寫標題，標題往往是內(nèi)容的精煉概括。根據(jù)材料一第⑧段“杭州亞組委和生產(chǎn)企業(yè)圍繞低碳版亞運吉祥物的制作多次溝通探討，拓思路求創(chuàng)新，甚至拆解玩偶進行分析，尋求更多改良環(huán)保工藝的方法”，第⑨段“杭州亞運會的低碳版吉祥物，在面料上采用數(shù)碼印花工藝的綠色生產(chǎn)方式，不產(chǎn)生廢水廢氣廢漿，相較于傳統(tǒng)印花工藝更節(jié)能環(huán)保”，第⑩段“據(jù)介紹，相較于標準吉祥物，每購買一個低碳吉祥物，都將為地球減排1500g二氧化碳，相當于夜晚關(guān)燈6小時或者步行替代坐車5公里”可知，語段圍繞吉祥物的環(huán)保工藝的體現(xiàn)；可擬題為：低碳的吉祥物。【15題詳解】本題考查內(nèi)容提煉。根據(jù)材料三首段“他們要和看不見的‘碳’，來一次隔空battle——為杭州亞運會12座特級和一級場館降碳。他們就是‘零碳’工程師”可知，“零碳工程師”是以降碳（降低能耗）為主要工作內(nèi)容的工程師；根據(jù)第③段“首先是摳細節(jié)”“他建議將雙路用電全部切換至同一路，降低變壓器損耗。等正式投用后，再切回雙路用電，不會對場館造成影響”，第④段“他給出了分區(qū)亮燈的建議，把比賽區(qū)、觀眾區(qū)、進場區(qū)的燈劃分開來，嘗試做感應(yīng)式開關(guān)。不用電的情況下是可以進入休眠狀態(tài)的，‘只要有人在室內(nèi)活動，燈就會啟動照明?！柚萍挤治鰯?shù)據(jù)，站在數(shù)據(jù)的肩膀上去分析，節(jié)能降碳的這張網(wǎng)才能織密”可知，他們能在細節(jié)里摳出能耗，通過挖掘減排空間，借助科技分析數(shù)據(jù)，達到節(jié)能降碳這一目的。（五）（15分）閱讀《我的老師齊白石》，完成下面小題。我的老師齊白石①白石老師平時作畫，既不看真實的對象，也不看草稿，就是那樣“憑空”自由自在地在紙上涂寫，但筆墨過處，花鳥魚蟲、山水樹木盡在手底成長，而且層出不窮，真是到了“胸羅萬象”“造化在手”的地步。②有次我在江南寫生，一天午后躺在一棵大松樹下休息，仰觀天際伸出的松枝，忽然感到似在哪里見過。想想才恍然明白，那分枝布葉及松塔的形態(tài)，原來就像一幅白石老師的畫。這使我感佩老師作畫不僅是從造化入手，而且觀察得是那樣細致，認識得是那樣深刻。過去有人批評國畫家的“憑空”作畫就是不重視生活，殊不知優(yōu)秀的傳統(tǒng)畫家都是把觀察生活、認識生活作為藝術(shù)修養(yǎng)極其重要的部分，當他正式進行創(chuàng)作時，認識生活的階段已經(jīng)成為過去。我們不能設(shè)想白石老師一邊執(zhí)筆一邊觀看，能畫出今天這樣生動的小魚小蝦。③白石老師晚年作畫，喜歡題“一揮”兩個字，不了解的人就會聯(lián)想到，大畫家作畫，信筆草草，一揮而就。實際上，老師在任何時候作畫都很認真，很慎重，并且是很慢的，從來就沒有如一些人所想象的那樣信手一揮過。他寫字也是一樣，有人請他隨便寫幾個字，他總是把紙疊了又疊，前后打量斟酌。有時字寫了一半，還要抽出筆筒里的竹尺在紙上橫量豎量，使我這在旁邊幫忙按紙的人都有點著急，甚至感到老師做事有點笨拙?？墒堑葢覓炱饋?，這些字畫馬上又會使你驚嘆，你會在那厚實拙重之中，感到最大的智慧和神奇。④老師有句詩道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的藝術(shù)家往往只愿把有豐富滋養(yǎng)的甜美成果分享給人，卻不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人問白石老師在他的藝術(shù)修養(yǎng)上下過多大的苦功，我想以“鐵杵磨成針”來作比也并不怎么過分。就以老師畫案上那塊硯臺來說，那是一塊又粗又厚的石硯，但以老師作畫之勤，經(jīng)過千萬次的研磨，硯底有的地方已經(jīng)很薄。近年別人給他磨墨時，他總是囑咐往厚處磨，不要把硯底磨穿了。勤學(xué)苦練，功夫不可間斷，是歷代藝術(shù)大師的名言，白石老師就是身體力行的典范。⑤老舍先生收藏了一幅白石老師的釣絲小魚圖。圖中很大的篇幅只有一根被微風吹動的釣絲，下邊是幾條被釣餌所吸引的小魚，墨色淡淡的。畫面似乎沒有什么東西，但是，我們眼前卻似乎浮現(xiàn)出這樣的場景——晚風習習，天邊一抹晚霞，人在清澈的池塘邊觀看游魚，閑適愜意。畫面上那一根釣絲給人無限的想象和美妙的感覺。這張畫使我們深深體會到白石老師感覺的敏銳和感情的真摯。更可貴的是這些作品的思想感情與我們的思想感情息息相通，不感覺有什么疏遠和隔膜。⑥一次，我陪一位著名的印度詩人去訪問老師，老師畫了一幅牽?；ㄋ退?。畫面中的牽?；ㄓL向露，欣欣向榮。詩人站在畫前激動地說：“這花的艷麗生動使我感到在枝葉間就要穿出一只蝴蝶?！蓖Ａ艘幌?，他又說：“這不僅是一棵花，這是東方人對和平美好生活的歌頌?！痹趪H和平獎授獎儀式上，藝術(shù)家郁風代白石老師致答詞：“正因為愛我的家鄉(xiāng)，愛我的祖國美麗富饒的山河土地，愛大地上的一切活生生的生命，因而花費了我的畢生精力，把一個普通中國人的感情畫在畫里、寫在詩里。直到近幾年，我才體會到，原來我追求的就是和平?！雹呶液芟矚g白石老師九十多歲時畫的一棵棕樹。棕干筆直沖天，棕葉下垂，筆力之雄健真可說是“如能扛鼎”。我不想說畫里的棕皮、棕葉的質(zhì)感如何的神似，只想說我感到的那種震撼人心的氣魄，正如畫上題字“直上青霄無曲處”傳達出的中華民族雄邁、昂揚、不屈的精神。我想不管是誰，站在白石老師的作品之前，都會感到清新蓬勃的氣息、雄強健壯的力量撲面而來，心胸為之一快，精神為之振奮。⑧白石老師逝世前，還是經(jīng)常不斷地創(chuàng)作，這些作品精神飽滿，一點未見衰頹之氣。他九十六歲畫的一幅秋海棠，紅光滿紙，神采煥發(fā)，濃艷至極。另外一幅萬年青，真有一種永不衰竭的生命力。賞畫思人，對白石老師“一揮”的題字，我有了更真切的理解。（取材于李可染的文章）16.文章先回憶了白石老師（1）“憑空”作畫、_______、_______三個細節(jié)，然后談到釣絲小魚圖、牽牛花圖、棕樹圖等畫作體現(xiàn)的藝術(shù)追求，表達了作者對老師的感佩和懷念。17.作者認為白石老師“一揮”并不是有些人理解的“大畫家作畫，信筆草草，一揮而就”。結(jié)合全文，說說你對白石老師的“一揮”有哪些理解。18.結(jié)合上下文，簡要分析第⑦段中“撲面而來”一詞的表達效果。19.作者筆下的齊白石老師有哪些值得你學(xué)習的精神品質(zhì)？依據(jù)文章內(nèi)容列舉三點?！敬鸢浮?6.①“一揮”題字；②“將穿”石硯；17.白石老師平時作畫，從來不會一邊執(zhí)筆，一邊觀看真實的對象或者草稿，而是胸羅萬象，“一揮”而就，這體現(xiàn)白石老師對生活的觀察和認識細致又深刻；白石老師的作品，精神飽滿，有一種永不衰竭的生命力，總是給人一種美好的感覺，“一揮”是白石老師作品中的精神力量的揮灑，是白石老師高超的藝術(shù)境界背后對家鄉(xiāng)、祖國、和平以及一切生命的熱愛的情感的揮灑。18.“撲面而來”把白石老師的作品中蘊含的氣息和力量寫活了，寫出了我看到白石老師作品后心胸為之一快，精神為之一振的精神狀態(tài)，表達了我對白石老師及其作品的熱愛。19.①對生活觀察細致，認識深刻。白石老師的作品取法生活，但作畫的時候是“憑空”作畫。②作畫或者寫字很認真，很慎重。白石老師給別人寫字的時候，前后打量斟酌，橫量豎量。③作畫勤勞，白石老師使用的硯臺經(jīng)過千萬次研磨，都快要把硯底磨穿了。④熱愛祖國，熱愛和平。白石老師把一個普通人對家鄉(xiāng)、祖國、一切生命的熱愛都畫在畫里、寫在詩里。【解析】【16題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解和概括。解答時，全面把握文章內(nèi)容，抓住重點語句進行提取概括。第一空，通過第③段中“白石老師晚年作畫，喜歡題‘一揮’兩個字，不了解的人就會聯(lián)想到，大畫家作畫，信筆草草，一揮而就”的內(nèi)容可概括為：“一揮”題字；第二空，通過第④段中“假若有人問白石老師在他的藝術(shù)修養(yǎng)上下過多大的苦功，我想以‘鐵杵磨成針’來作比也并不怎么過分。就以老師畫案上那塊硯臺來說，那是一塊又粗又厚的石硯，但以老師作畫之勤，經(jīng)過千萬次的研磨，硯底有的地方已經(jīng)很薄。近年別人給他磨墨時，他總是囑咐往厚處磨，不要把硯底磨穿了”的內(nèi)容可概括為：“將穿”硯底?！?7題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解。通過第①段中“白石老師平時作畫，既不看真實的對象，也不看草稿，就是那樣‘憑空’自由自在地在紙上涂寫，但筆墨過處，花鳥魚蟲、山水樹木盡在手底成長，而且層出不窮，真是到了‘胸羅萬象’‘造化在手’的地步”，第②段中“我感佩老師作畫不僅是從造化入手，而且觀察得是那樣細致，認識得是那樣深刻。過去有人批評國畫家的‘憑空’作畫就是不重視生活，殊不知優(yōu)秀的傳統(tǒng)畫家都是把觀察生活、認識生活作為藝術(shù)修養(yǎng)極其重要的部分，當他正式進行創(chuàng)作時，認識生活的階段已經(jīng)成為過去。我們不能設(shè)想白石老師一邊執(zhí)筆一邊觀看，能畫出今天這樣生動的小魚小蝦”的內(nèi)容可知，白石老師對生活的觀察和認識細致又深刻，已經(jīng)達到了“胸羅萬象”“造化在手”的地步，所以平時作畫，既不看真實的對象，也不看草稿，而是“一揮”而就；通過第⑥段中“正因為愛我的家鄉(xiāng)，愛我的祖國美麗富饒的山河土地，愛大地上的一切活生生的生命，因而花費了我的畢生精力，把一個普通中國人的感情畫在畫里、寫在詩里。直到近幾年，我才體會到，原來我追求的就是和平”，第⑦段中“我很喜歡白石老師九十多歲時畫的一棵棕樹。棕干筆直沖天，棕葉下垂，筆力之雄健真可說是‘如能扛鼎’。我不想說畫里的棕皮、棕葉的質(zhì)感如何的神似，只想說我感到的那種震撼人心的氣魄，正如畫上題字‘直上青霄無曲處’傳達出的中華民族雄邁、昂揚、不屈的精神。我想不管是誰，站在白石老師的作品之前，都會感到清新蓬勃的氣息、雄強健壯的力量撲面而來，心胸為之一快，精神為之振奮”，第⑧段中“白石老師逝世前，還是經(jīng)常不斷地創(chuàng)作，這些作品精神飽滿，一點未見衰頹之氣。他九十六歲畫的一幅秋海棠，紅光滿紙，神采煥發(fā)，濃艷至極。另外一幅萬年青，真有一種永不衰竭的生命力”的內(nèi)容可知，白石老師的作品未見衰頹之氣，有一種永不衰竭的生命力，其中傳