托福聽力筆記系統(tǒng)全面資格考試認(rèn)證

1/1托福聽力筆記-系統(tǒng)全面-資格考試認(rèn)證

托福聽力考試介紹

題目，時間文章類型ConversationLectureTotal

題目2-34-66-9

題目數(shù)5/Con6/Lec34

時間2-3min/con4-6min/Lec60-90min

聽力考試評分標(biāo)準(zhǔn)

正確題目個數(shù)34333231302928272625

得分30292726252423222119

托福聽力的難點

1.語速：≈180詞/分鐘2.詞匯：基本詞匯4000托福核心詞匯2000專業(yè)詞匯500注意詞匯的語音(多讀多聽)3.語音：美音為主4.篇幅長，簡單走神

∴

肯定要記筆記

六種聽力題型

1、主旨題

一個段子的主旨往往消失在文章引言和開頭處，而重復(fù)的最多往往肯定是主旨！在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，肯定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考題選項中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項。

2、功能/目的題該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。

3、細(xì)節(jié)題主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對于基本信息的理解力量(basiccomprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外兩種力量分別是對于語用信息的理解(pragmaticunderstanding)和整合信息、對全文結(jié)構(gòu)把握的力量(connectinginformation)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。

對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得全部的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點，以至于舍本逐末，只見樹木，不見森林。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過于偏細(xì)節(jié)的實在沒有聽到，大可不必惋惜，影響后面的發(fā)揮；其次，牢牢把握住往往和考點相聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly,thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中?？疾斓囊蚬}。而常見的和信號詞相關(guān)的考點有規(guī)律時間挨次、舉例、列舉、相像或者對比、轉(zhuǎn)折、強調(diào)、因果、總結(jié)、定義、建議、數(shù)字等。

4、態(tài)度/推斷題

對話中的態(tài)度題要留意通過語氣、語調(diào)、重讀來推想;而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要留意通過形容詞和副詞的褒貶顏色來確定說話者的主觀意圖。推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。

5、組織結(jié)構(gòu)題/分類信息題典型幾種結(jié)構(gòu)框架包括如下幾種：舉例，對比，比較，分類，因果，年月挨次

6、內(nèi)容連接題/排序題最終的五六兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是

對考生力量的最高要求。但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最終一周肯定要強化嫻熟自己記筆記的力量。

關(guān)于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點詞(前面細(xì)節(jié)題已做介紹);二、但凡分類信息題筆記中留意記錄按什么分類，以及每一類的特征；三、排序題的筆記留意表明步驟和規(guī)律順序信號詞后的內(nèi)容。

托福聽力筆記如此重要，那么我們的興奮點應(yīng)該放在那里，什么是要記的？主題定義舉例強調(diào)對比列舉因果轉(zhuǎn)折過程結(jié)論

1.主題：怎樣記主題？首先，老師在講座開頭可能會這樣直接告知你Today,Iwillbetalkingabout…Iwillbediscussing…I’mheretotalkaboutI’vegotsomequestionsaboutIwonderifyoucan時間點：now,today,thistime/period這樣的開頭是友好的，你很簡單就找到主題

但是有些教授就會含蓄些。例如：上次我們講了。。。今日我們講。。。Lasttime,wetalkedabout…,today,wewillbediscussing…/wearegoingtomoveon…我們始終在講。。。今日我們來講。。。We’vebeentalkingabout…Today,let’sdiscuss…接著上次的。。。今日我們講。。。Continuing…Today,wewill…千萬不要記他上次說的，要記后面的，后面的才是主題?；蛘呗犕耆?，感受一下，他說的最多的是什么，這才是主題

2.定義：下定義的時候，有時候老師會有提示，例如：whatImeanby…is….我說。。。的意思是。。?；蛘咦约簡枂栴}：whatis…?或者電腦屏幕上消失生詞，確定會有解釋，也確定會考?？隙ㄒ粢饴牎０岩忉尩拿~寫下來，解釋的意思聽懂即可，不用寫。常見信號詞：“WhatImeanis…”、“Allthatmeansis…”“…,whichis/thatis…(那就是說……)”“…is…Inotherwords…”“…isreferredtoas…”“…isnamed/known/called…”

3.舉例：

舉例子，是最應(yīng)當(dāng)?shù)怯泚淼?，但是切記，不要記太多例子?xì)節(jié)，肯定要聽懂例子要說明的道理。下面是舉例子的信號詞，留意有時候沒有信號詞，直接給例子，一聽變詳細(xì)了就要反映過來是例子：“forinstance”、“suchas…”“namely…”、“asanexample”、“takeexamplefor”“say”“consider”“take”

4.強調(diào)這個要點要用嘆號“!”來記，這是最快的符號了，實踐證明，講座或?qū)υ捓锍龅募?xì)節(jié)題，就是大家摸不著頭腦的細(xì)節(jié)題，一般都是用這些強調(diào)的信號詞引出

的。

4.1重復(fù)，停頓，吐字清晰，大聲是在強調(diào)4.2“Especially”“indeed”、“certainly”Interesting,important,fascinating,exciting“Justremember肯定要記住”,“Andagain.再說一遍”,“specialfeature特別的特征”,“Mostimportantly最為重要的是”,“OnethingIshouldmention我應(yīng)當(dāng)提及的是…”,“Make/Besureto…肯定要……”這都是在強調(diào)！

4.3比較級和最高級是重點-er”、“-est”、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“l(fā)ast”、“majority(多數(shù)派)”、“minority(少數(shù)派)”、“aboveall(首要的是)”等等4.4.一問一答，必考題(肯定要當(dāng)心，只要問問題，要聽清晰答案，必考！問題可以不寫，只寫特別疑問詞和問號，答案肯定要寫清楚！!)

5.對比：老師可能會這么說：我們不能把A和B混淆weshouldnotconfuseAandB;A和B是不同的AisdifferentfromB;首先，我們先區(qū)分一下A和BFirst,let’smakeacleardistinctionbetweenAandB,肯定要快速橫著排開，肯定會有細(xì)節(jié)，肯定會有出題點！類似的提示詞有：compareto…(與……相比),contrast,“unlike(不象)”、“similarto(與……類似)”、incomparisonwith/to,“incontrastto(與……對比)”、“differently”、differ,“alike(象)”、“resemble(類似)”“ontheotherhand”,onthecontrary,“instead”“l(fā)ikewise”“inthesameway”等等。

6.列舉：什么是列舉啊，就是老師說的分類。講座開頭可能教授會說，海豚有許多的發(fā)聲的方式。我們已經(jīng)把他們的發(fā)聲方式分成三種這時候你就得緊急了，抓緊把這三種聲音橫著排開

7.因果：這個比較好理解，凡是消失緣由結(jié)果的詞，肯定要寫下來。你會發(fā)覺有些細(xì)節(jié)題，其實就是考緣由，

緣由：1)because…2)becauseof…3)dueto…4)since…5)as…6)for…7)Thereasonis…8)That’swhy…9)Byreasonof…10)Owingto…結(jié)果：1)so…2)sothat…3)therefore…4)thereby…5)hereby…6)thus…7)Asaresult8)consequently…9)hence…10)accordingly…

8.轉(zhuǎn)折這個不用說了，從小老師就教我們，遇到but不能放，托福聽