電子教案《理解與表達》第一課訓練一宏觀感知與關鍵信息9_第1頁
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電子教案《理解與表達》第一課訓練一宏觀感知與關鍵信息9一、教學目標通過本節(jié)課的教學，學生應能夠：1.理解宏觀感知和關鍵信息的概念；2.運用宏觀感知和關鍵信息的技巧進行信息獲??；3.分析文本中的關鍵信息，提取重點內容。二、教學重點1.宏觀感知和關鍵信息的概念；2.運用宏觀感知和關鍵信息的技巧進行信息獲取。三、教學內容與步驟1.導入（5分鐘）通過一個短小精悍的例子，引導學生思考宏觀感知和關鍵信息的重要性。2.理論講解（10分鐘）講解宏觀感知和關鍵信息的概念，以及在信息獲取中的作用和意義。3.技能訓練（15分鐘）通過一些實際案例和練習，引導學生掌握宏觀感知和關鍵信息的技巧，包括：-快速瀏覽文本，獲取整體主題和結構；-識別文本中的關鍵信息，如標題、段落開頭和結尾等；-運用排除法縮小信息范圍，找到關鍵部分。4.提取重點（10分鐘）讓學生閱讀一篇短文，并要求他們提取出文中的關鍵信息，總結出重點內容。5.小結（5分鐘）對本節(jié)課的內容進行小結，并強調宏觀感知和關鍵信息在理解與表達中的重要性。四、教學資源1.教材《理解與表達》第一課訓練一宏觀感知與關鍵信息；2.課件和投影儀。五、教學評估1.在技能訓練環(huán)節(jié)中觀察學生的表現(xiàn)，看是否能夠熟練應用宏觀感知和關鍵信息的技巧；2.通過提取重點的練習，評估學生是否能夠準確提取文本中的關鍵信息。六、教學反思本節(jié)課采用了理論講解和實際案例練習相結合的方式，能夠幫助學生理解和掌握宏觀感知和關鍵信息的重要性。在今后的教學中，可以加

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