高中職業(yè)生涯規(guī)劃書生涯規(guī)劃書高二范文

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第1篇:高中職業(yè)生涯規(guī)劃書生涯規(guī)劃書高二

一、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中同學(xué)是特別重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析，理性的思索，我對(duì)自己的性格及自己的將來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

職業(yè)愛(ài)好：

我的職業(yè)愛(ài)好是當(dāng)一名老師，抱負(fù)的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。我盼望自己將來(lái)有一份穩(wěn)定風(fēng)光的工作，而老師無(wú)疑是最正確選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一同學(xué)，盼望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范高校。

職業(yè)技能：

我相信通過(guò)高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和討論生階段的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面，我的技能會(huì)得到極大的提高。

個(gè)人特質(zhì)：

我的性格比較溫順，有耐煩，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太擅長(zhǎng)和生疏人溝通，我選擇老師這個(gè)職業(yè)，從肯定意義上講，也是盼望可以熬煉自己與他人，尤其是與不同的同學(xué)溝通的技能。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜愛(ài)并可以勝任這份工作，我認(rèn)為老師是一個(gè)比較適合我的工作，工作環(huán)境相對(duì)單純。同時(shí)，可能是當(dāng)了太多年同學(xué)的緣故，我特別喜愛(ài)學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的同學(xué)當(dāng)中，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌，有時(shí)間，有技能，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己，充盈自己。

勝任技能：

優(yōu)勢(shì)：

1、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)豐富

2、責(zé)任心強(qiáng)，有耐煩

3、人緣好，與四周的人相處融洽

劣勢(shì)：

1、不擅長(zhǎng)與生疏人溝通

2、缺乏實(shí)際工作閱歷，社會(huì)閱歷

三、職業(yè)分析：

通過(guò)與家人的集體爭(zhēng)論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的愛(ài)好和技能，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)狀況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我誕生在農(nóng)村，父母是一般農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后需要自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是非常重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母盼望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，老師對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，她們的工作經(jīng)受也影響了我的職業(yè)選擇。

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生普遍涌現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合技能，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)技能。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專科學(xué)歷，甚至討論生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家進(jìn)展中起至關(guān)重要的作用，它的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永久的"朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)'，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和進(jìn)展前景的。

2、職業(yè)分析：老師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)老師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的老師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者需要具備更為突出的條件。

3、企業(yè)分析：學(xué)校，具有深厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而老師和同學(xué)的素養(yǎng)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

4、地域分析：之所以選擇北京，首先是由于它是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨(dú)子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

四、計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃名稱、總目標(biāo)、分目標(biāo)、計(jì)劃內(nèi)容

短期計(jì)劃(高中計(jì)劃)

中期計(jì)劃(高校計(jì)劃)

長(zhǎng)期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)

五、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上改變，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的改變就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢(shì)須要依據(jù)詳細(xì)狀況的改變而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

1、評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上高校的基礎(chǔ)上制定的，假如不勝利，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2、評(píng)估的時(shí)間：一般狀況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較簡(jiǎn)單實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以實(shí)時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

六、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書是件簡(jiǎn)單的事，但是假設(shè)想真正根據(jù)規(guī)劃書的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我盼望自己可以根據(jù)規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

第2篇:高中職業(yè)生涯規(guī)劃書生涯規(guī)劃書高二

**年，是非常的一年。中國(guó)，作為全球矚目的焦點(diǎn)，必將會(huì)進(jìn)展的更快，變的更強(qiáng)。自從申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)勝利后，中國(guó)經(jīng)受了許多，也轉(zhuǎn)變了許多，奧運(yùn)會(huì)的召開必將會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和驕傲。作為當(dāng)代中國(guó)的有志青年，我下決心，肯定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效自己的國(guó)家。

我一貫認(rèn)為："機(jī)遇總是降臨于有預(yù)備的人'。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的進(jìn)展有莫大的援助，究竟把人生掌控在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生抱負(fù)高峰上的燈塔，它鞭策我向自己的抱負(fù)加快腳步。我堅(jiān)信"勝利之秘乃為目標(biāo)之有恒'。設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)勝利的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)自己，才能超越自己

我是一個(gè)活潑開朗的男孩。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn);性格豪爽是我的性格。正因如此，我有很多的伙伴。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上援助了我許多許多，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)寶。樂(lè)觀和寬容是我人生的兩**寶。樂(lè)觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的志氣，它讓我笑著去面對(duì)一切;寬容讓我豁達(dá)、寬恕伙伴的無(wú)心之失，讓伙伴和我之間的友情更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂(lè)觀這兩大風(fēng)帆，它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我援助，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)。同時(shí)，我也有我的抱負(fù)、我的追求，追求我所喜愛(ài)的，有時(shí)候我的伙伴贊同我，鼓舞我;有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特，"隨聲附和'或許會(huì)比較好，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，由于我知道，我的追求不是固執(zhí)，我的目標(biāo)是正確的，假如我放棄了自己的追求，扼殺了自己的抱負(fù)，那么勝利將與我擦肩而過(guò)。并且，假如我事事"隨聲附和'那么，它將會(huì)使我缺乏主見(jiàn)，一旦那樣，我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所埋沒(méi)。我知道沒(méi)人情愿那樣，同樣，我也不盼望自己最末會(huì)變成那樣。作為職業(yè)中學(xué)的我們，與一般高中的同學(xué)相比感到些許的卑微，我們的文化基礎(chǔ)差，所學(xué)的內(nèi)容也很少，同學(xué)們的成果也良莠不齊，但我們也有我們的優(yōu)點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平。對(duì)口高考比一般高考的試題也相對(duì)簡(jiǎn)約，我們也有機(jī)會(huì)考上高校，也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。

清晰目標(biāo)，明確抱負(fù)

誕生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不簡(jiǎn)單，深深地感到了貧困的味道。我理想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的進(jìn)展，讓他們脫離貧困，走向富有，盡自己的最大技能為社會(huì)，為國(guó)家盡一份力。

目前，我在一所職業(yè)學(xué)校就讀，雖然這所學(xué)校是一個(gè)縣級(jí)學(xué)校，但它的師資能量雄厚，設(shè)施齊全。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè)，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及修理、數(shù)控車床、機(jī)械加工等。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和巨大規(guī)模，它需要一支巨大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)技能的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說(shuō)明我的選擇是對(duì)的，我肯定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所進(jìn)展的。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平，而現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，擁有更高的技術(shù)等級(jí)和知識(shí)水平更能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我的志向是好好學(xué)習(xí)，考入高校在競(jìng)爭(zhēng)中給自己增加取勝的砝碼。

制訂行動(dòng)方案

第一步(**年**年)：這是我在高中階段的黃金時(shí)期，我會(huì)利用這段時(shí)間，努力打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)在高中畢業(yè)前考取中級(jí)鉗工證書，考入河北師范高校，我計(jì)劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè)，由于我對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)并且由于我的專業(yè)老師在這方面有很高的水平。

第二步(**年**年)：進(jìn)入高校深造，努力學(xué)習(xí)，掌控先進(jìn)的職業(yè)技能，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)各方面素養(yǎng)的培育。力爭(zhēng)在大三上半年考取高級(jí)鉗工證書和數(shù)控車床證書，將自己培育成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才。

第三步(**年2022年);進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司熬煉自己，將自己學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員，同時(shí)學(xué)習(xí)管理閱歷，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場(chǎng)，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

第四步(2022年?)：利用所學(xué)的知識(shí)和積累的閱歷創(chuàng)辦一家自己的企業(yè)，進(jìn)行來(lái)樣加工，從小到大，穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)，搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè)，使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心，同時(shí)打造自己的品牌，積累資本，為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。積極投身社會(huì)公益事業(yè)。回報(bào)社會(huì)。

停止理想，開始行動(dòng)

理想究竟不是現(xiàn)實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要去拼、去闖、去努力，才有可能勝利。只有我知道，我的將來(lái)不是夢(mèng)。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)勝利的開始，而事業(yè)的勝利才是自己人生價(jià)值的表達(dá)!我很清晰的知道，在我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒(méi)有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理預(yù)備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我都將勇猛的面對(duì)，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮!"海闊憑魚越，天高任鳥飛'，上心張開無(wú)畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信"有志者，事競(jìng)成'，只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)。興奮精神，鼓起志氣，上心去譜寫你的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō)：努力!邁開你的腳步，用自己的汗水去爭(zhēng)取生命的輝煌，走向你燦爛的明天!

高中職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

一、意義:

有了勝利的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有徑直的促進(jìn)作用。仔細(xì)策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，千真萬(wàn)確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何預(yù)備，就是在為失敗做預(yù)備。

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(以后有須要了還有要充電。

(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)

(3)方向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司(生化)

三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、管理職業(yè)非常社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)進(jìn)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)寬闊。

四、高校三年規(guī)劃:

1、職業(yè)目標(biāo)：(2022-2022年)

(1)職務(wù)目標(biāo):先從同學(xué)會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)高校生的要求。

(2)技能目標(biāo)：掌控專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元左右;

一班級(jí):為試驗(yàn)期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到高校生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己將來(lái)所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通技能，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高班級(jí)同學(xué)尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)狀況;積極參與各式各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技能的培育，掌控現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通技能。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參與學(xué)校活動(dòng),增加溝通技巧,但不要盲目地參與。在定向期,應(yīng)考慮將來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參與同學(xué)會(huì)或社團(tuán)等組織,熬煉自己的技能,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫技能,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。

二班級(jí):為預(yù)備期、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的技能和制造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職狀況。

三班級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上、這時(shí)可先對(duì)前兩年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的預(yù)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備;最末,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的技能和制造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

五、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](高校三年)

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜愛(ài)的課,如有機(jī)化學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好、

對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟識(shí)公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系、如何熬煉自己、

(2)目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)那么對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

六、個(gè)人分析

(1)自身現(xiàn)狀

英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;生化專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通技能;思維機(jī)敏，表達(dá)較流暢;在高校期間長(zhǎng)期擔(dān)負(fù)同學(xué)干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)技能;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能。很有熱忱為自己的將來(lái)奮斗、

七、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自己不遺余力，技能也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了、

八、對(duì)高校生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，處處充斥著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)特別突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，需要設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書處處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是糜費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆聘請(qǐng)單位是有眼無(wú)珠，不能"慧眼識(shí)英雄'，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐煩、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請(qǐng)單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，事實(shí)上有備無(wú)患，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

高校生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

第3篇:高中職業(yè)生涯規(guī)劃書生涯規(guī)劃書高二

又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰，也是決斷命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我肯定要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘，用心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，"立場(chǎng)決斷一切。'要以良好的立場(chǎng)去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是勝利的秘訣吧!

我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，由于這是我中學(xué)生涯的最末一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了中學(xué)兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了許多的閱歷，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我學(xué)習(xí)和理解技能還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不仔細(xì)，馬虎)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。

我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的糜費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。

最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但須要的休息與熬煉還是必不可少的。我盼望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育熬煉燃眉之急，也