2019高考海南卷歷史試題(含答案)

2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（海南卷）歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．孔子說，“君子喻于義，小人喻于利”“不義而富且貴，于我如浮云”。這表明孔子A．主張嚴(yán)格社會(huì)等級(jí)B．重視社會(huì)道德構(gòu)建C．認(rèn)同社會(huì)貧富分化D．反對(duì)百姓追求富裕2．五代時(shí)，有人贊揚(yáng)科舉制度說，無(wú)論貧寒之家還是王孫公子，“莫不理推畫一，時(shí)契大同”。他強(qiáng)調(diào)的是，科舉考試A．實(shí)現(xiàn)王公子弟與百姓平等B．改變了社會(huì)階層結(jié)構(gòu)C．體現(xiàn)了公平的選拔原則D．促成了國(guó)家統(tǒng)一3．宋元時(shí)期，主要依賴海路運(yùn)出的中國(guó)物品是A．瓷器B．茶葉C．棉布D．白銀4．“天子親耕”緣于《周禮》，明朝在北京永定門內(nèi)天壇之西建先農(nóng)壇，作為皇帝祭祀農(nóng)神和參與耕作的禮儀場(chǎng)所。清朝從順治帝開始，直至清末，各代皇帝奉禮如常，這反映出清朝A．與明朝在制度上一脈相承B．承襲了農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)C．滿洲貴族迅速成為農(nóng)耕者D．刻意籠絡(luò)反清政治勢(shì)力5．明朝王世貞從是否適合配樂演唱的角度分析文學(xué)的發(fā)展創(chuàng)新，認(rèn)為“詞不快北耳而后有北曲，北曲不諧南耳而后有南曲”，“曲者，詞之變”。他所描述的這一中國(guó)古代文化藝術(shù)現(xiàn)象發(fā)生于A．南北朝B．唐朝C．北宋D．元朝6．圖1為一組紀(jì)念郵票，郵票描繪的古代體育活動(dòng)中，曾被認(rèn)為是文人雅士必備素養(yǎng)的是①（圍棋）②（捶丸一球類競(jìng)技）③（弓箭）④（蹴鞠）圖1A．①B．②C．③D．④7．1863年，有官員上奏清廷：“聞日本近遣幼童分往俄美兩國(guó)，學(xué)習(xí)制造船炮、鉛藥及一切軍器之法，期以十年而回……學(xué)習(xí)制造船炮等法，我國(guó)家亦宜行之?！睋?jù)此可知，該官員A．主張清政府開放通商口岸B．認(rèn)為西方長(zhǎng)技值得學(xué)習(xí)C．敦促清政府學(xué)習(xí)日本政體D．意識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限8．1897年，清政府根據(jù)兩年來很多官員的建議，發(fā)布上諭，決定逐步將江南制造總局從上海遷往湖南，同時(shí)在內(nèi)地大力興建與擴(kuò)充軍事工廠。這一決定旨在A．降低生產(chǎn)成本B．調(diào)整輕重工業(yè)的比例C．加強(qiáng)國(guó)防安全D．緩解區(qū)域發(fā)展不平衡9．20世紀(jì)二三十年代，大量返鄉(xiāng)閩南籍海外移民在廈門鼓浪嶼興建了一批融西式風(fēng)格與地方傳統(tǒng)于一體的近代建筑，類似建筑也存在于漳州、泉州等地，逐漸形成了建筑上的特殊風(fēng)格。這可以用來說明A．西方文化影響遍及中國(guó)鄉(xiāng)村B．中西建筑文化的融合創(chuàng)新C．中國(guó)建筑風(fēng)格受到西方?jīng)_擊D．西式建筑僅見于通商口岸10．1935年12月，中共中央的一份報(bào)告指出：民族資產(chǎn)階級(jí)和地主買辦階級(jí)是有區(qū)別的，地主買辦營(yíng)壘內(nèi)部也不是完全統(tǒng)一的，“我們要把敵人營(yíng)壘中間的一切爭(zhēng)斗、缺口、矛盾，統(tǒng)統(tǒng)收集起來，作為反對(duì)當(dāng)前主要敵人之用”。這一報(bào)告表明，當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨A．形成了新民主主義革命理論B．將工作重心轉(zhuǎn)向城市C．確定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線策略D．實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)11．1953年，中共中央發(fā)布指示，指出社會(huì)上流行頗廣的“技術(shù)一邊倒”口號(hào)“是不恰當(dāng)?shù)摹?，“技術(shù)問題和政治問題不同，并沒有階級(jí)和陣營(yíng)的分別，技術(shù)本身是能夠同樣地為各個(gè)階極和各種制度服務(wù)的”。這一指示A．推動(dòng)了“一邊倒”外交政策的調(diào)整B．為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的施行指明方向C．旨在提高科技工作者的社會(huì)地位D．有利于糾正學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教條化傾向12．1963～1965年，中國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均年增長(zhǎng)約11%；輕工業(yè)產(chǎn)值從404億元增加到703億元；燃料、原材料工業(yè)建設(shè)的步伐加快。上述變化反映了A．經(jīng)濟(jì)所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變B．國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整取得了顯著成就C．合作化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展D．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端逐步解決13．1988年，來自全國(guó)各地的人才涌向海南，僅半年時(shí)間到海南求職的人數(shù)竟高達(dá)20萬(wàn)，形成中國(guó)當(dāng)代史上極為壯觀的人才流動(dòng)大潮。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A．自由貿(mào)易區(qū)在海南落地B．海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績(jī)顯著C．中國(guó)加快對(duì)外開放步伐D．國(guó)有企業(yè)改革全面鋪開14．公元前5世紀(jì)雅典的民主政治，被認(rèn)為是古希臘民主政治的典范。雅典民主的表現(xiàn)包括A．成年男性公民都有機(jī)會(huì)擔(dān)任公職B．本地自由民皆可參加公民大會(huì)C．五百人議事會(huì)可行使司法審判權(quán)D．國(guó)家的公職人員均由推薦產(chǎn)生15．文藝復(fù)興時(shí)期，透視、人體比例、解剖學(xué)等受到藝術(shù)家們的廣泛關(guān)注。達(dá)·芬奇稱畫家是一切看得見的自然景物的模仿者。這表明，在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中A．繪畫不再以宗教為主要題材B．繪畫多表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的日常生活場(chǎng)景C．畫家運(yùn)用科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)真實(shí)D．畫家強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下的萬(wàn)物16．19世紀(jì)60年代，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了3條憲法修正案，禁止各州實(shí)行奴隸制和強(qiáng)制服役，合眾國(guó)的所有合法居住者都是美國(guó)公民，各州不得剝奪公民生命、自由和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。這些修正案A．取消了各州的立法權(quán)力B．賦予了國(guó)會(huì)修改聯(lián)邦憲法的權(quán)力C．破壞了三權(quán)分立的原則D．反映出《1787年憲法》存在缺陷17．1889年7月14日是法國(guó)大革命100周年紀(jì)念日，22個(gè)國(guó)家的代表在巴黎召開大會(huì)并通過決議：“只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)，剝奪資本家階級(jí)的生產(chǎn)資料并把它變?yōu)楣胸?cái)產(chǎn)之后，勞動(dòng)和人類才能獲得解放?！边@反映出A．法國(guó)大革命精神是大會(huì)指導(dǎo)思想B．馬克思主義得到廣泛傳播C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)確立了奪取政權(quán)的目標(biāo)D．工人階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)18．從俄國(guó)沙皇政權(quán)被推翻到彼得格勒武裝起義取得勝利，經(jīng)過了8個(gè)月時(shí)間。在此期間，蘇維埃幾經(jīng)變動(dòng)最終成為新型的國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)，完成這一轉(zhuǎn)變的決定因素是A．布爾什維克黨政治影響力不斷增強(qiáng)B．工人武裝控制了全國(guó)各大中心城市C．廣大農(nóng)民迫切希望重新分配土地D．前線士兵支持退出帝國(guó)主義大戰(zhàn)19．1933年，世界經(jīng)濟(jì)會(huì)議在倫敦舉行，旨在解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)問題。在會(huì)議中，英國(guó)強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定國(guó)際金融，力圖以此重新主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)秩序；美國(guó)則認(rèn)為政府的首要責(zé)任是恢復(fù)國(guó)內(nèi)的繁榮，主張降低關(guān)稅。會(huì)議未能取得實(shí)質(zhì)性成果，是因?yàn)锳．國(guó)家干預(yù)尚未成為西方經(jīng)濟(jì)政策的主流B．與會(huì)國(guó)沒有合作意愿C．各國(guó)發(fā)生危機(jī)的根本原因不同D．經(jīng)濟(jì)利己主義的盛行20．20世紀(jì)50年代，日本國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長(zhǎng)率為9．1%，60年代為10．5%。日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A．強(qiáng)化了兩大軍事集團(tuán)的對(duì)峙B．奠定了日本民主改革的基礎(chǔ)C．推動(dòng)了發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)格局的改變D．促成了亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的成立二、非選擇題：共60分。第21～23題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第24～26題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共45分。21．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料漢代實(shí)行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強(qiáng)調(diào)文治，高級(jí)官員往往是儒學(xué)名家，擁有成百上千的門生。某人一旦成為某位官員的下屬，則終生為其“故吏”。一些家族有人長(zhǎng)期擔(dān)任朝廷重要官職，如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏“門生故吏”遍布天下，成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相囑托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復(fù)依其質(zhì)干，準(zhǔn)其才行，但虛造聲譽(yù)”。外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治，世家大族干預(yù)人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個(gè)家族長(zhǎng)期把持?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括東漢中后期人才選拔的弊端。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析東漢中后期人才選拔弊端的影響。（7分）22．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料抗戰(zhàn)勝利后，一些知識(shí)分子注重經(jīng)濟(jì)民主，他們認(rèn)為在大多數(shù)人基本溫飽未能滿足的情況下，談自由民主是奢侈的。正如有人所言，在我看來，在兩種民主不可兼得的今日，一碗飯比一張選票實(shí)惠太多了，在他們看來，在自由主義經(jīng)濟(jì)的私有制下，貧富懸殊無(wú)法避免，他們認(rèn)為一個(gè)合理的經(jīng)濟(jì)制度應(yīng)使社會(huì)總生產(chǎn)的分配盡可能趨平，而這種經(jīng)濟(jì)平等的要求只能建立在公有制基礎(chǔ)之上，他們以中間路線號(hào)召頗有聲勢(shì)的力量，但時(shí)人評(píng)論中間階層和中間黨派在中國(guó)政治上都不會(huì)有重要地位，也不會(huì)起什么獨(dú)立作用，后大部分中堅(jiān)力量接受了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。——摘編自《新路》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明經(jīng)濟(jì)民主思想提出的國(guó)內(nèi)背景。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括經(jīng)濟(jì)民主思想的主要觀點(diǎn)，并予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（11分）23．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一1953年，艾森豪威爾就任美國(guó)總統(tǒng)，這是共和黨人在民主黨執(zhí)政20年后首次入主白宮。共和黨保守派希望艾森豪威爾回到20年代傳統(tǒng)的共和黨的老路上去。在他們心目中，新政以來聯(lián)邦政府對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的大規(guī)模干預(yù)，無(wú)異于“滑向社會(huì)主義”，而共和黨自由放任的傳統(tǒng)政策才是美國(guó)社會(huì)的正宗。艾森豪威爾也曾表示，政府在國(guó)內(nèi)事務(wù)上的作用是確保公平，而不是直接指導(dǎo)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活?！幾詣⒕w貽主編《美國(guó)通史》材料二1956年，艾森豪威爾再次贏得總統(tǒng)競(jìng)選。他在闡述執(zhí)政方針時(shí)說，聯(lián)邦政府負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在對(duì)我們巨大經(jīng)濟(jì)機(jī)器的生產(chǎn)力進(jìn)行安排時(shí)，要做到?jīng)]有一個(gè)人無(wú)辜地遭受災(zāi)難和貧困。現(xiàn)在，它包括了教育、衛(wèi)生等廣闊的領(lǐng)域?！幾皂n鐵《艾森豪威爾的現(xiàn)代共和黨主義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括共和黨保守派對(duì)羅斯福新政的看法。（6分）（2）比較材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明艾森豪威爾在經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想上的基本變化，并予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（9分）（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從第24～26題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。24．［選修1：歷史上重大改革回眸］（15分）材料舉行貴族議事會(huì)是北方一些民族的傳統(tǒng)議事決策方式，匈奴、蒙古、女真皆有之。1615年，努爾哈赤選出了“正直賢良”的大臣八員，與一些貴族一起，審議本部族內(nèi)的民事、刑事糾紛。此后逐漸發(fā)展，形成議政王大臣會(huì)議制度。議政王大臣會(huì)議處理過清朝的一些重大軍政事務(wù)，如平定三藩、攻取臺(tái)灣、反擊沙俄等。雍正年間，因用兵西北，設(shè)軍機(jī)處，后為定制，議政王大臣會(huì)議逐漸有名無(wú)實(shí)。1791年，乾隆皇帝下諭旨廢除議政王大臣會(huì)議制度。——摘編自戴逸主編《簡(jiǎn)明清史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明清前期議政王大臣會(huì)議的作用。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析議政王大臣會(huì)議制度被廢除的原因。（6分）25．[選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]（15分）材料解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，國(guó)民黨對(duì)解放區(qū)大舉進(jìn)攻，國(guó)內(nèi)形勢(shì)急劇變化，中共中央迅速確立新的工作方向?！熬唧w條件變了，戰(zhàn)爭(zhēng)打到頭上來了，參軍參戰(zhàn)這時(shí)應(yīng)比群運(yùn)還重要，一時(shí)應(yīng)成為中心工作?！敝泄仓醒氚l(fā)出“后方比著搞生產(chǎn)”的號(hào)召，帶領(lǐng)各界群眾開展了形式多樣的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，各軍區(qū)也組織了不同規(guī)模的生產(chǎn)支援活動(dòng)。1946年12月，中共中央決定成立中央城市工作部，“管理中共在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的一切工作”。借助各種媒介，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳攻勢(shì)，連續(xù)報(bào)道“蔣介石出賣民族利益、破壞和平、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)、堅(jiān)持實(shí)行法西斯獨(dú)裁的罪行”?！幾浴盾婈?duì)政治工作歷史資料》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始后中國(guó)共產(chǎn)黨為取得勝利采取的主要措施。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中國(guó)共產(chǎn)黨采取的主要措施對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。（5分）26．[選修4：中外歷史人物評(píng)說]（15分）材料愛德華·柯克（1552～1634），英國(guó)著名大法官和法學(xué)家。1608年的一天，英王詹姆斯一世意欲親臨法院坐堂問案，時(shí)為首席法官的柯克犯顏諫阻：“陛下沒有學(xué)習(xí)過英國(guó)法律……法律是一門技藝，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才可以行使司法審判權(quán)。”柯克強(qiáng)調(diào)：“國(guó)王在萬(wàn)人之上，但卻在上帝和法律之下?！彼麍?jiān)決抵制詹姆斯一世對(duì)司法的干預(yù)，并表示：“如果今后再遇見類似情形，仍將做一個(gè)法官所應(yīng)當(dāng)做的事。”1628年，議會(huì)通過了柯克起草的憲法性文件《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗罚瑸椤稒?quán)利法案》的制訂提供了借鑒?？驴耸攀?年后，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)。1701年的《王位繼承法》規(guī)定，法官只要“品行端正”即可終身任職。——摘編自（英）霍茲沃斯《英國(guó)法律史》（1）根據(jù)材料，概括柯克的法律思想。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明柯克對(duì)近代英國(guó)政治法律制度的貢獻(xiàn)。（9分）此資料來源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（．zx1s．/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。絕密★啟用前2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（海南卷）歷史試題參考答案評(píng)分說明：非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可酌情給分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910答案BCABDABCBC題號(hào)11121314151617181920答案DBCACDBADC二、非選擇題：共60分。第21～23題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第24～26題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共45分。21．（15分）（1）弊端：選用門生、故吏；官員間相互關(guān)照；外戚、宦官任人唯親；世家大族操縱人才選拔。（8分）（2）影響：人才選拔多名實(shí)不符，官員行政能力下降；腐敗之風(fēng)盛行；助長(zhǎng)了世家大族的發(fā)展。（7分）22．（15分）（1）國(guó)內(nèi)背景：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；經(jīng)濟(jì)凋敝，貧富懸殊。（4分）（2）觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)民主優(yōu)于政治民主；經(jīng)濟(jì)平等；贊同生產(chǎn)資料公有制。評(píng)價(jià)：注重民生；特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物；不切合實(shí)際，在當(dāng)時(shí)中國(guó)行不通或無(wú)法實(shí)現(xiàn)。（11分）23．（15分）（1）看法：違背美國(guó)傳統(tǒng)；滑向社會(huì)主義；不應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（6分）（2）變化：由基本反對(duì)國(guó)家干預(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢薅鹊膰?guó)家干預(yù)。評(píng)價(jià)：順應(yīng)需要進(jìn)行調(diào)整，表明國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)已不可逆轉(zhuǎn)；有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（9分）（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從第24～26題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。24．（15分）（1）作用：延續(xù)北方民族政治傳統(tǒng)，成為政治中樞；團(tuán)結(jié)平衡各種力量，維持清朝統(tǒng)治穩(wěn)定；維護(hù)了清朝大一統(tǒng)局面。（9分）（2）原因：不利于皇權(quán)集中；失去存在意義。（6分）25．（15分）（1）主要措施：參軍參戰(zhàn)，軍事動(dòng)員；開展生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；土地改革；加強(qiáng)在國(guó)統(tǒng)區(qū)的斗爭(zhēng)；發(fā)動(dòng)宣傳攻勢(shì)，占據(jù)輿論陣地；正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。（10分）（2）意義：壯大了中國(guó)共產(chǎn)黨的力量；推動(dòng)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折；為最終勝利奠定基礎(chǔ)。（5分）26．（15分）（1）思想：法律高于王權(quán)，司法審判不受干預(yù)；法官須具備專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（6分）（2）貢獻(xiàn)：抵制了封建專制統(tǒng)治；起草了重要的憲法性文件，對(duì)英國(guó)君主立憲制度的建立產(chǎn)生積極影響；推動(dòng)了英國(guó)司法制度的近代化。（9分）此資料來源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（．zx1s．/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。答案解析1.【答案】B【解析】材料“君子喻于義，小人喻于利”的意思是認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同，道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害?！安涣x而富且貴，于我如浮云”的意思是孔子認(rèn)為富貴如不以道義得之，則沒有價(jià)值，由此可知，孔子重視社會(huì)道德的作用，故B項(xiàng)正確。

ACD三項(xiàng)均在材料沒有體現(xiàn)，排除。

故選：B。

本題考查孔子的思想?？疾榭鬃诱沃鲝?。解題的關(guān)鍵是讀懂材料的意思分析即可。

本題考查對(duì)孔子政治主張的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解的能力。

2.【答案】C

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制的選拔標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)，體現(xiàn)的是公平公正。材料“無(wú)論貧寒之家還是王孫公子，“莫不理推畫一，時(shí)契大同””體現(xiàn)的是科舉制的公平的選拔原則，C選項(xiàng)符合題意。

A選項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤，排除。

科舉制促進(jìn)了階層的流動(dòng)，但是封建社會(huì)仍然是士農(nóng)工商四個(gè)等級(jí)，B選項(xiàng)排除。

材料未涉及國(guó)家統(tǒng)一，D選項(xiàng)排除。

故選：C。

本題主要考查科舉制，試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)科舉制的準(zhǔn)確把握。

3.【答案】A

【解析】A．宋元時(shí)期，制瓷業(yè)繁榮，北宋制瓷業(yè)大大超過前代，江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)清白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外，南宋景德鎮(zhèn)成為全國(guó)著名的陶瓷中心，產(chǎn)品有“饒玉”之稱，宋元時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移，海上絲綢之路的陶瓷貿(mào)易出現(xiàn)了繁榮局面。宋代因北方少數(shù)民族建立政權(quán)至使陸路交通的阻塞，所以國(guó)家大力提倡、鼓勵(lì)海上貿(mào)易，中國(guó)通過海上絲綢之路運(yùn)往西方的主要物品是陶瓷制品，故A正確；

B．茶葉不是主要依賴海路出口的中國(guó)物品，故B錯(cuò)誤；

C．棉布主要是自給自足，不對(duì)外出口，故C錯(cuò)誤；

D．宋元時(shí)期，禁止以金銀與外國(guó)貿(mào)易，在以物換物的交易中提高了瓷器在貿(mào)易中的地位，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

本題考查了中國(guó)古代陶瓷業(yè)的成就，北宋制瓷業(yè)大大超過前代，產(chǎn)地分布更加廣泛，定窯、汝窯、官窯、鈞窯等是當(dāng)時(shí)著名的瓷窯。江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)清白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外。

本題考查了中國(guó)古代陶瓷業(yè)的成就，關(guān)鍵要掌握陶瓷業(yè)在宋元時(shí)期的發(fā)展和宋元商業(yè)發(fā)展的史實(shí)，考查了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

4.【答案】B

【解析】天子青岡不只是于明朝在制度上一脈相承，而是體現(xiàn)出整體的沿襲，排除A；

各代皇帝都祭祀農(nóng)神和參與耕作的禮儀，反映出中國(guó)古代農(nóng)耕文明的傳襲，B正確；

CD不符合材料敘述的主旨，排除；

故選：B。

本題考查中國(guó)古代的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。主要考查小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的傳承。

本題考查學(xué)生對(duì)材料信息的解讀能力。主要考查中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的傳承與發(fā)展。

5.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元代散曲是在宋、金俚曲俗謠基礎(chǔ)上形成的文學(xué)藝術(shù)形式，可雅可俗，抒情敘事兼長(zhǎng)，正如題干中所說“曲者，詞之變”，故D正確。

A、B、C均不符合，排除。

故選：D。

本題考查中國(guó)古代的文學(xué)成就。題干中的關(guān)鍵信息是“曲者，詞之變”。

本題是基礎(chǔ)題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。元散曲是宋、金俚曲俗謠基礎(chǔ)上經(jīng)后世文人重新制作形成的。元曲中許多作品抒發(fā)了漢族文人愁悶的情懷，也表達(dá)了下層文人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的不滿。

6.【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在古代體育活動(dòng)中，圍棋比的是智力，曾被認(rèn)為是文人雅士必備素養(yǎng)，①是正確選項(xiàng)，故選A。

②③④都是體力的比拼，不是文人必備的，排除。

故選：A。

本題考查歷史文化常識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)題干信息的解讀和對(duì)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確掌握。

本題是基礎(chǔ)題，主要考查考生通過解讀圖文資料、提取信息的能力，要求考生利用圖片材料，準(zhǔn)確獲取和深度理解圖文信息，同時(shí)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，熟悉當(dāng)時(shí)的歷史背景，準(zhǔn)確把握題目主旨，得出正確答案。

7.【答案】B

【解析】依據(jù)材料“學(xué)習(xí)制造船炮、鉛藥及一切軍器之法，期以十年而回……學(xué)習(xí)制造船炮等法，我國(guó)家亦宜行之”可以看出該官員主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)軍事技術(shù)，故B項(xiàng)正確。

ACD項(xiàng)在材料沒有體現(xiàn)，排除。

故選：B。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。考查洋務(wù)思想。解題的關(guān)鍵是對(duì)“學(xué)習(xí)制造船炮、鉛藥及一切軍器之法，期以十年而回……學(xué)習(xí)制造船炮等法，我國(guó)家亦宜行之”的分析理解。

本題考查對(duì)洋務(wù)思想的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。

8.【答案】C

【解析】清政府在1897年將軍事工業(yè)內(nèi)遷主要是處于國(guó)防安全的考慮，C選項(xiàng)符合題意。

ABD選項(xiàng)明顯與材料無(wú)關(guān)，排除。

故選：C。

本題主要考查中國(guó)近代化道路的曲折性，試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)中國(guó)近代化道路的曲折性的準(zhǔn)確把握。

9.【答案】B

【解析】A項(xiàng)遍及中國(guó)鄉(xiāng)村的說法過于夸大，排除A；

通過材料敘述，在福建等地的建筑出現(xiàn)了西式風(fēng)格與地方傳統(tǒng)于一體的近代建筑，說明中西建筑文化開始融合，故B正確；

中國(guó)建筑風(fēng)格受到西方?jīng)_擊的說法過于夸大，排除C；

西式建筑僅限于通商口岸說法錯(cuò)誤，排除D。

故選：B。

本題考查近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷。主要考查近代中國(guó)建筑的變化。

解答本題關(guān)鍵是學(xué)生能夠通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來回答問題。主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的節(jié)奏能力。

10.【答案】C

【解析】從材料明顯可以看出。材料是中共的一份報(bào)告要求團(tuán)結(jié)盡量多的人來共同抗日。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知，1935年12月25日，中國(guó)共產(chǎn)黨在瓦窯堡會(huì)議上確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。

故選：C。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過程特征和中共政策特點(diǎn)來分析。

解答本題要搞清楚抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的過程特征和中東政策調(diào)整的特點(diǎn)。學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力。

11.【答案】D

【解析】根據(jù)材料“技術(shù)問題和政治問題不同，并沒有階級(jí)和陣營(yíng)的分別，技術(shù)本身是能夠同樣地為各個(gè)階級(jí)和各種制度服務(wù)的”可知在20世紀(jì)50年代中共在技術(shù)學(xué)習(xí)上突破了意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗，有利于糾正學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教條化傾向，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，D選項(xiàng)符合題意。

一邊倒政策屬于外交方針，與材料無(wú)關(guān)，A選項(xiàng)排除。

科教興國(guó)戰(zhàn)略是在20世紀(jì)90年代提出的，B選項(xiàng)排除。

材料與科技工作者的社會(huì)地位無(wú)關(guān)，C選項(xiàng)排除。

故選：D。

本題主要考查中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索，試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路探索的準(zhǔn)確把握。

12.【答案】B

【解析】1956年三大改造的完成，經(jīng)濟(jì)所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變，排除A；

通過材料可以看出，1963至1965年，我國(guó)農(nóng)業(yè)工業(yè)產(chǎn)值都迅速增長(zhǎng)，這主要得益于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，故B正確；

合作化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)在三大改造時(shí)期，排除C；

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制弊端逐步解決是在改革開放后，排除D。

故選：B。

本題考查我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。主要考查國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的結(jié)果。

解答本題，學(xué)生要能夠掌握1960年我國(guó)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整，推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

13.【答案】C

【解析】A.1988年還沒有自由貿(mào)易區(qū)。

B.1988年，海南剛開始變成經(jīng)濟(jì)特區(qū)，成就并不顯著。

C．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知1988年海南建立省，并且成為最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這在很大程度上進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開放，也是中國(guó)對(duì)外開放的重要表現(xiàn)，它造成了材料中大量人才下海南涌現(xiàn)的表現(xiàn)。

D．國(guó)企改革全面鋪開應(yīng)該是1984年。

故選：C。

本題主要考查對(duì)外開放，要求學(xué)生結(jié)合對(duì)外開放的過程，特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚中國(guó)對(duì)外開放的過程，特征和影響。學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力。

14.【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，雅典民主是成年男性公民的民主，實(shí)行直接民主，只要是成年男性公民均可參加公民大會(huì)，在公元前5世紀(jì)伯利克里時(shí)期，成年男性公民都有機(jī)會(huì)擔(dān)任公職，故A正確。

除奴隸之外都是自由民，自由民不一定是公民，也可能是外邦人、婦女或兒童，排除B。

司法審判權(quán)由公民陪審法庭行使，排除C。

國(guó)家的公職人員均由選舉或抽簽產(chǎn)生，不是推薦產(chǎn)生，排除D。

故選：A。

本題考查古代希臘的政治制度。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)題干信息的解讀和對(duì)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確掌握。

本題是中檔題，主要考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)的能力和時(shí)空觀念、歷史解釋等素養(yǎng)。古希臘的民主制度是以城邦為中心的城邦民主制。其民主的特點(diǎn)是：平民政體、權(quán)力制約、法律至上、公民意識(shí)。

15.【答案】C

【解析】依據(jù)材料“透視、人體比例、解剖學(xué)等受到藝術(shù)家們的廣泛關(guān)注。達(dá)?芬奇稱畫家是一切看得見的自然景物的模仿者”可以看出文藝復(fù)興畫家運(yùn)用科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)真實(shí)，故C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)不符合史實(shí)，而且材料沒有體現(xiàn)，排除。

材料沒有涉及日常生活場(chǎng)景，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

捕捉光和色之下的萬(wàn)物是印象畫派的特點(diǎn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查文藝復(fù)興?？疾槲乃噺?fù)興時(shí)期繪畫的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)“透視、人體比例、解剖學(xué)等受到藝術(shù)家們的廣泛關(guān)注。達(dá)?芬奇稱畫家是一切看得見的自然景物的模仿者”的分析理解。

本題考查對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期繪畫的特點(diǎn)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

16.【答案】D

【解析】從材料明顯可以看出。這是美國(guó)19世紀(jì)60年代憲法修正案中禁止奴隸制度存在。反應(yīng)出了美國(guó)憲法剛剛制定存在著保護(hù)奴隸制度缺陷。

故選：D。

本題主要考查美國(guó)憲法，要求學(xué)生結(jié)合美國(guó)憲法的內(nèi)容和影響來分析。

解答本題要搞清楚美國(guó)憲法的內(nèi)容特征，還要搞清楚美國(guó)憲法發(fā)展的過程特點(diǎn)。

17.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，促進(jìn)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。材料“22個(gè)國(guó)家的代表在巴黎召開大會(huì)并通過決議”體現(xiàn)的是馬克思主義得到廣泛的傳播，B選項(xiàng)符合題意。

自由、平等和博愛是法國(guó)大革命的指導(dǎo)思想，A選項(xiàng)排除。

C選項(xiàng)說法與材料無(wú)關(guān)，排除。

歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著工人階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，D選項(xiàng)排除。

故選：B。

本題主要考查《共產(chǎn)黨宣言》，試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對(duì)材料和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的準(zhǔn)確把握。

18.【答案】A

【解析】依據(jù)材料可知，反映的是俄國(guó)十月革命取得勝利，結(jié)合所學(xué)可知，俄國(guó)十月革命取得勝利的根本原因是布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，因此材料現(xiàn)象說明布爾什維克黨政治影響力不斷增強(qiáng)，故A項(xiàng)正確。

BCD三項(xiàng)均不是決定因素，排除。

故選：A。

本題考查俄國(guó)十月革命?？疾槭赂锩鼊倮母驹?。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀與分析，結(jié)合十月革命勝利的根本原因分析即可。

本題考查對(duì)十月革命勝利的根本原因的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

19.【答案】D

【解析】從材料可以看出，在1933年，為了解決世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。美國(guó)政府主張要降低關(guān)稅。英國(guó)認(rèn)為應(yīng)該穩(wěn)定國(guó)際金融。這主要是由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，各國(guó)紛紛實(shí)行本國(guó)的貨幣貶值。提高關(guān)稅。搞關(guān)稅壁壘。材料中的提議最終并沒有得到實(shí)施主要是因?yàn)楦鲊?guó)實(shí)行立即主義經(jīng)濟(jì)政策。

故選：D。

本題主要考查1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)，要求學(xué)生結(jié)合1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)和影響來分析。

解答本題要搞清楚1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，還要搞清楚各國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施特點(diǎn)。學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力。

20.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后初期，美國(guó)是資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸主，但隨著西歐和日本在經(jīng)濟(jì)上的崛起，在資本主義陣營(yíng)內(nèi)部出現(xiàn)了“三足鼎立”的局面，即是推動(dòng)了發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)格局的改變，故C正確。

日本崛起為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)是兩極格局下出現(xiàn)多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)之一，在一定程度上沖擊了兩極格局，故A說法錯(cuò)誤。

日本民主改革奠定了經(jīng)濟(jì)崛起的基礎(chǔ)，而不是相反，故B說法錯(cuò)誤。

亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立于1989年，與材料中的時(shí)間不符，排除D。

故選：C。

本題考查日本崛起為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。題干中的關(guān)鍵信息是“20世紀(jì)50年代……年平均增長(zhǎng)率為9.1%，60年代為10.5%”。

本題是中檔題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。19561972年日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)民生產(chǎn)總值躍居資本主義世界第二位；隨著歐洲和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)美日歐三足鼎立局面，日本開始謀求獨(dú)立自主外交和大國(guó)地位，反對(duì)美國(guó)控制。

21.【答案】【小題1】（1）根據(jù)材料“某人一旦成為某位官員的下屬，便終生為其“故吏”。一些家族有人長(zhǎng)期擔(dān)任朝廷重要官職..官員們互相請(qǐng)托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復(fù)依其質(zhì)干，準(zhǔn)其才行，但虛造聲譽(yù)””進(jìn)行概括。

（2）本題根據(jù)材料“世家大族干預(yù)人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個(gè)家族長(zhǎng)期把持”結(jié)合所學(xué)從人才選拔、官員素質(zhì)及中央集權(quán)進(jìn)行分析。

故答案為：

（1）弊端：選用門生、故吏；官員間相互關(guān)照；外戚、宦官任人唯親；世家大族操縱人才選拔；

（2）影響：人才選拔多名實(shí)不符，官員行政能力下降；腐敗之風(fēng)盛行；助長(zhǎng)了世家大族的發(fā)展；【小題2】【解析】（1）本題考查察舉制的弊端，根據(jù)材料進(jìn)行概括。

（2）本題考查察舉制的弊端的影響，結(jié)合所學(xué)進(jìn)行回答。

本題考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力，本題掌握察舉制的影響進(jìn)行解答。

22.【答案】【小題1】（1）本小問的背景，依據(jù)材料“抗戰(zhàn)勝利后，一些知識(shí)分子注重“經(jīng)濟(jì)民主”、“在自由主義經(jīng)濟(jì)的私有制下，貧富懸殊無(wú)法避免”，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利及其勝利后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況分析即可。

（2）第一小問的觀點(diǎn)，依據(jù)材料“在大多數(shù)人基本溫飽未能滿足的狀況下，談?wù)撟杂珊兔裰魇巧莩薜?。正如有人所言：“在我看來，在兩種民主不可兼得的今日，一碗飯比一張選票實(shí)惠的太多了”、“一個(gè)合理的經(jīng)濟(jì)制度應(yīng)使社會(huì)總生產(chǎn)的分配盡可能趨于平均。而這種“經(jīng)濟(jì)平等”的要求，只能建立在公有制基礎(chǔ)之上”可以得出觀點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)民主化優(yōu)于政治民主；經(jīng)濟(jì)平等；贊同生產(chǎn)公有制。第二小問的評(píng)價(jià)，依據(jù)材料，結(jié)合第二小問的觀點(diǎn)和所學(xué)可知，該思想注重民主；特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物；不切合實(shí)際，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)行不通或無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

故答案為：

（1）背景：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；經(jīng)濟(jì)凋敝；貧富懸殊。

（2）觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)民主化優(yōu)于政治民主；經(jīng)濟(jì)平等；贊同生產(chǎn)公有制。

評(píng)價(jià)：注重民主；特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物；不切合實(shí)際，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)行不通或無(wú)法實(shí)現(xiàn)?！拘☆}2】【解析】本題考查近中國(guó)的經(jīng)濟(jì)思想?？疾榻?jīng)濟(jì)民主思想提出的國(guó)內(nèi)背景、內(nèi)容以及評(píng)價(jià)。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀，提取有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括即可。

本題考查對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后經(jīng)濟(jì)民主思想相關(guān)知識(shí)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

23.【答案】【小題1】（1）從材料一和所學(xué)知識(shí)可以看出共和黨人對(duì)羅斯福新政的看法是認(rèn)為羅斯福新政違背了美國(guó)的傳統(tǒng)。容易滑向社會(huì)主義。不應(yīng)該對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)。

（2）通過材料一和二及所學(xué)知識(shí)，可以看出艾森豪維爾在經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想上由基本反對(duì)國(guó)家干預(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢薅鹊膰?guó)家干預(yù)。艾森豪威爾的經(jīng)濟(jì)思想變化可以看出國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)已不可逆轉(zhuǎn)；有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）看法：違背了美國(guó)傳統(tǒng)；滑向社會(huì)主義；不應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)；

（2）變化：由基本反對(duì)國(guó)家干預(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢薅鹊膰?guó)家干預(yù)。

評(píng)價(jià)：順應(yīng)需要進(jìn)行調(diào)整，表明國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)已不可逆轉(zhuǎn)；有利于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！拘☆}2】【解析】（1）本題主要考查羅斯福新政，要求學(xué)生結(jié)合羅斯福新政的特點(diǎn)和影響來分析。

（2）本題主要考查戰(zhàn)