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文檔簡介

2024屆江蘇省南京江北新區(qū)南京市浦口外國語學校七年級數學第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖是由6個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體()A.主視圖改變,左視圖改變 B.俯視圖不變,左視圖不變C.俯視圖改變,左視圖改變 D.主視圖改變,左視圖不變2.現(xiàn)定義一種新的運算:,例如:,請你按以上方法計算()A.-1 B.-2 C. D.3.一個正方體的六個面上分別標有-1,-2,-3,-4,-5,-6中的一個數,各個面上所標數字都不相同,如圖是這個正方體的三種放置方法,則數字-3對面的數字是()A.-1 B.-2 C.-5 D.-64.下列命題為假命題的是()A.垂線段最短B.兩條直線相交,若鄰補角相等,則這兩條直線互相垂直C.相等的角是對頂角D.經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行5.若單項式與是同類項,則a的值是()A.0 B.1 C.-1 D.6.木星是太陽系中八大行星之一,且是太陽系中體積最大、自傳最快的行星,它的赤道直徑約為14.3萬千米,其中14.3萬用科學記數法可表示為()A.1.43×105 B.1.43×104 C.1.43×103 D.14.3×1047.如圖,∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=140°,則∠BOC的度數為()A.30° B.45° C.50° D.40°8.下列說法中,正確的是()①射線AB和射線BA是同一條射線;②若AB=BC,則點B為線段AC的中點;③同角的補角相等;④點C在線段AB上,M,N分別是線段AC,CB的中點.若MN=5,則線段AB=1.A.①② B.②③ C.②④ D.③④9.若,那么等于()A.0 B.-3 C.-6 D.-1210.2019年10月1日,新中國成立70周年閱兵儀式舉世矚目,截止10月7日,央視新聞在新浪微博發(fā)布的短視頻(閱兵式上震撼的腳步聲從哪里了?兵哥哥的靴子里也有麥克風)點擊量2731萬次,2731萬用科學記數法表示為()A. B. C. D.11.小明父親擬用不銹鋼制造一個上部是一個長方形、下部是一個正方形的窗戶,相關數據(單位米)如圖所示,那么制造這個窗戶所需不銹鋼的總長是()A.(5a+2b)米 B.(6a+2b)米 C.(7a+2b)米 D.(a2+ab)米12.如圖,是一個正方體的表面積展開圖,相對面上所標的兩個數互為倒數,那么()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.的系數是______.14.如圖所示,O是直線AB上一點,OD平分∠BOC,∠COE=90°,若∠AOC=40°,則∠DOE=_________.15.已知,則它的余角等于__________.16.如圖所示,是線段上兩點,若為中點且,__________.17.把一些圖書分給某班學生閱讀,若每人分3本,則剩余20本;若每人分4本,則還缺25本.這個班有多少學生?設這個班有x名學生,則由題意可列方程_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某工廠一周計劃每日生產自行車100輛,由于工人實行輪休,每日上班人數不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表(以計劃量為標準,增加的車輛數記為正數,減少的車輛數記為負數):星期一二三四五六日增減/輛-1+3-2+4+7-5-10本周總的生產量是多少輛?19.(5分)新規(guī)定:點為線段上一點,當或時,我們就規(guī)定為線段的“三倍距點”。如圖,在數軸上,點所表示的數為-3,點所表示的數為1.(1)確定點所表示的數為___________.(2)若動點從點出發(fā),沿射線方向以每秒2個單位長度的速度運動,設運動時間為秒.①當點與點重合時,求的值.②求的長度(用含的代數式表示).③當點為線段的“三倍距點”時,直接寫出的值.20.(8分)已知多項式A=2x2-xy,B=x2+xy-6,求:(1)4A-B;(2)當x=1,y=-2時,求4A-B的值.21.(10分)計算:⑴;⑵;⑶.22.(10分)(1)如圖,已知,,平分,平分,求的度數.(2)如果(1)中,,其他條件不變,求的度數.(3)如果(1)中,,,其他條件不變,求的度數.23.(12分)某游泳館推出了兩種收費方式.方式一:顧客先購買會員卡,每張會員卡200元,僅限本人一年內使用,憑卡游泳,每次游泳再付費30元.方式二:顧客不購買會員卡,每次游泳付費40元.設小亮在一年內來此游泳館的次數為x次,選擇方式一的總費用為y1(元),選擇方式二的總費用為y2(元).(1)請分別寫出y1,y2與x之間的函數表達式.(2)若小亮一年內來此游泳館的次數為15次,選擇哪種方式比較劃算?(3)若小亮計劃拿出1400元用于在此游泳館游泳,采用哪種付費方式更劃算?

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】試題分析:將正方體①移走前的主視圖正方形的個數為1,2,1;正方體①移走后的主視圖正方形的個數為1,2;發(fā)生改變.將正方體①移走前的左視圖正方形的個數為2,1,1;正方體①移走后的左視圖正方形的個數為2,1,1;沒有發(fā)生改變.將正方體①移走前的俯視圖正方形的個數為1,3,1;正方體①移走后的俯視圖正方形的個數,1,3;發(fā)生改變.故選D.【考點】簡單組合體的三視圖.2、C【分析】根據,用-2、1的和的平方除以1與-2的差,求出(-2)*1的值是多少即可.【詳解】∵,∴(-2)*1===故選:C.【點睛】此題主要考查了有理數的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.3、B【解析】根據正方體的展開圖及已知的數字進行綜合判斷即可求解.【詳解】由第一個圖與第二個圖可知-6與-4是對應面,由第一個圖與第三個圖可知-5與-1是對應面,故剩下的-2,-3是對應面,故選B【點睛】此題主要考查正方體上的數字問題,解題的關鍵是根據已知的圖形找到對應面的關系.4、C【分析】根據垂線段最短、垂直的定義、對頂角的概念、平行公理判斷即可.【詳解】A、垂線段最短,本選項說法是真命題;B、兩條直線相交,若鄰補角相等,則這兩條直線互相垂直,本選項說法是真命題;C、相等的角不一定是對頂角,本選項說法是假命題;D、經過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,本選項說法是真命題;故選:C.【點睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質定理.5、B【分析】根據同類項是字母相同且相同字母的指數也相同,可得方程,根據解方程,可得答案.【詳解】解:∵單項式與是同類項,∴2a-1=1,∴a=1,故選:B.【點睛】本題考查了同類項,同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數相同,是易混點,因此成了中考的常考點.6、A【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值10時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】14.3萬用科學記數法表示為1.43×1.

故選:A.【點睛】考查了科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.7、D【分析】由∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=140°,可求出∠COD的度數,再根據角與角之間的關系求解.【詳解】∵∠AOC=90°,∠AOD=140°,∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=50°,∵∠BOD=90°,∴∠BOC=∠BOD﹣∠COD=90°﹣50°=40°.故選:D.【點睛】本題考查的知識點是角的計算,注意此題的解題技巧:兩個直角相加和∠BOC相比,多加了∠BOC一次.8、D【解析】①射線AB和射線BA不是同一條射線,錯誤;②若AB=BC,點B在線段AC上時,則點B為線段AC的中點,錯誤;③同角的補角相等,正確;④點C在線段AB上,M,N分別是線段AC,CB的中點.若MN=5,則線段AB=1,正確,故選D.【點睛】本題考查了直線、射線、線段;兩點間的距離;余角和補角等知識,注意基本概念的掌握是解題的關鍵.9、D【分析】先根據非負數的性質求出x、y的值,再代入(x+1)(y-3)進行計算即可.【詳解】∵|x-1|+|y+3|=0,

∴x-1=0,y+3=0,

解得x=1,y=-3,

∴原式=(1+1)×(-3-3)=-1.

故選D.【點睛】此題考查非負數的性質,解題關鍵在于掌握任意一個數的絕對值都是非負數,當幾個數或式的絕對值相加和為0時,則其中的每一項都必須等于010、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值≥1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】2731萬用科學記數法表示為2731×104=2.731×1.故選:C.【點睛】本題考查了科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.11、A【分析】根據矩形周長公式進行解答.【詳解】解:依題意得:2(a+b)+3a=5a+2b.

故選:A.【點睛】考查了整式的加減運算.解題的關鍵是弄清楚該窗戶所含有棱的條數和對應的棱長.12、A【分析】根據正方體的展開圖分別判斷出a、b、c的對面,即可求出a、b、c的值,然后代入求值即可.【詳解】解:由正方體的展開圖可知:a和是對面,b和-1是對面,c和-2是對面∴a=4,b=-1,c=∴故選A.【點睛】此題考查的是根據正方體的展開圖,判斷一個面的相對面和有理數的混合運算,掌握正方體相對面的判斷方法和有理數的運算法則是解決此題的關鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】根據單項式系數的定義求解即可.【詳解】解:的系數是.故答案為:.【點睛】本題考查的知識點是單項式的系數的定義,屬于基礎題目,易于掌握.14、20【解析】求出∠BOC=140°,根據OD平分∠BOC得出∠COD=∠BOC,求出∠COD=70°,根據∠DOE=∠COE-∠COD求出即可.【詳解】∵O是直線AB上一點,∴∠AOC+∠BOC=180°,∵∠AOC=40°,∴∠BOC=140°,∵OD平分∠BOC,∴∠COD=∠BOC=70°,∵∠DOE=∠COE-∠COD,∠COE=90°,∴∠DOE=20°,故答案為20°.【點睛】本題考查了角的計算、角平分線的定義,解題的關鍵是能求出各個角的度數.15、【分析】根據余角的概念:如果兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角進行計算即可.【詳解】解:它的余角:90°-=,故答案為:【點睛】此題主要考查了余角,關鍵是掌握余角的概念.16、【分析】已知數值,即可求出CB的長.【詳解】解:∵,∴(cm)【點睛】本題考查的是線段長度的相關計算,根據圖形進行線段的和、差計算是解題的關鍵.17、3x+20=4x-25【詳解】根據題意,得:故答案為三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、本周總的生產量是696輛【分析】根據題意和表格中數據列出算式,計算即可得到結果.【詳解】解:根據題意得,本周總的生產量為:﹣1+3﹣2+4+7﹣5﹣10+7×100=696(輛)答:本周總的生產量為696輛.【點睛】本題考查了正、負數及有理數的加減混合運算,弄清題意是解題的關鍵.19、(1)?1或2;(2)①3;②當點P在點A右側時,;當點P在點A左側時,;③16或.【分析】(1)設點C所表示的數為c,根據定義即可求出答案;

(2)①根據路程、時間、速度之間的關系即可求出答案;

②根據點P的位置即可求出AP的表達式;

③根據“三倍距點”的定義列出方程求出答案即可.【詳解】解:(1)設點C所表示的數為c,

當CA=2CB時,

c+2=2(1?c),

解得:c=2,

當CB=2CA時,

1?c=2(c+2),

解得:c=?1

故答案為:?1或2.

(2)①∵,

∴t=8÷2=3,

答:當點P與點A重合時,t的值為3.

②當點P在點A右側時,;

當點P在點A左側時,.

③設點P所表示的數為p,

當PA=2AB時,

此時?2?p=2×8,

解得:p=?27,

∴BP=1+27=22,

∴,

當AB=2PA時,

∴8=2(?2?p),

解得:,

∴,

∴,

∴綜上所述,t=16或.【點睛】本題考查了數軸上的動點問題以及一元一次方程的應用,解題的關鍵是正確找出等量關系.20、(1)7x2-5xy+6;(2)1.【分析】(1)本題考查了整式的加減,列式時注意加括號,然后去括號合并同類項;(2)本題考查了求代數式的值,把x=1,y=﹣2代入到(1)化簡得結果中求值即可.【詳解】解:(1)∵多項式A=2x2﹣xy,B=x2+xy﹣6,∴4A﹣B=4(2x2﹣xy)﹣(x2+xy﹣6)=8x2﹣4xy﹣x2﹣xy+6=7x2﹣5xy+6;(2)∵由(1)知,4A﹣B=7x2﹣5xy+6,∴當x=1,y=﹣2時,原式=7×12﹣5×1×(﹣2)+6=7+10+6=1.21、(1)-44;(2)-1;(3)44【分析】(1)先去括號,然后加減運算即可;(2)把小數化為分數,然后再去括號,再通分進行加減即可;(3)先去絕對值,計算乘方,然后加減運算即可.【詳解】解:(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=【點睛】本題主要考查了有理數的混合運算,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.22、(1)∠MON的度數是45°.(2)∠MON的度數是0.5α.(3)∠MON的度數是0.5α.【分析】(1)先求出∠MOC的度數:(90+30)÷2=60(度),∠CON的度數是:30÷2=15(度),然后用∠MOC的度數減去∠CON的度數即可的出∠MON的度數.

(2)根據問題(1)的解題思路把∠AOB的度數用字母α代替即可.

(3)根據問題(1)的解題思路把∠AOB的度數用字母α代

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