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文檔簡介
考試注意事項
1.進入考場時攜帶的物品。
考生進入考場,只準(zhǔn)攜帶準(zhǔn)考證、二代居民身份證以及2B鉛筆、0.5毫
米黑色墨水簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮、小刀、空白墊紙板、
透明筆袋等文具。嚴(yán)禁攜帶手機、無線發(fā)射和接收設(shè)備、電子存儲記憶錄放
設(shè)備、手表、涂改液、修正帶、助聽器、文具盒和其他非考試用品??紙鰞?nèi)
不得自行傳遞文具等物品。
由于標(biāo)準(zhǔn)化考點使用金屬探測儀等輔助考務(wù)設(shè)備,所以提醒考生應(yīng)考時盡
量不要佩戴金屬飾品,以免影響入場時間。
2.準(zhǔn)確填寫、填涂和核對個人信息。
考生在領(lǐng)到答題卡和試卷后,在規(guī)定時間內(nèi)、規(guī)定位置處填寫姓名、準(zhǔn)考
證號。填寫錯誤責(zé)任自負;漏填、錯填或字跡不清的答題卡為無效卡;故意
錯填涉嫌違規(guī)的,查實后按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。監(jiān)考員貼好條形碼后,考
生必須核對所貼條形碼與自己的姓名、準(zhǔn)考證號是否一致,如發(fā)現(xiàn)不一致,
立即報告監(jiān)考員要求更正。
3.考場面向考生正前方的墻壁上方懸掛時鐘,為考生提供時間參考。
考場時鐘的時間指示不作為考試時間信號,考試時間一律以考點統(tǒng)一發(fā)出
的鈴聲信號為準(zhǔn)。
2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試
數(shù)學(xué)
一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是
符合題目要求的.
1.3的相反數(shù)是().
A.—3B.3C.—D.—
33
【答案】A
【解析】
【分析】
相反數(shù)的定義:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),根據(jù)相反數(shù)的定義即可得.
【詳解】3的相反數(shù)是-3
故選:A.
【點睛】本題考查了相反數(shù)的定義,熟記定義是解題關(guān)鍵.
2.下列事件中,為必然事件的是().
A.明天要下雨B.|?|>0
C.—2>—1D.打開電視機,它正在播廣告
【答案】B
【解析】
【分析】
必然事件就是一定發(fā)生的事件,即發(fā)生的概率是1的事件.
【詳解】解:根據(jù)題意,結(jié)合必然事件的定義可得:
A、明天要下雨不一定發(fā)生,不是必然事件,故選項錯誤;
B、一個數(shù)的絕對值為非負數(shù),故I。隹0是必然事件,故選項正確;
C、-2<-1,故-2>-1不必然事件,故選項錯誤;
D、打開電視機,它不一定正在播廣告,有可能是其他節(jié)目,故不是必然事件,故選項錯誤;
故選B.
【點睛】本題考查了必然事件,關(guān)鍵是理解必然事件是一定會發(fā)生的事件.解決此類問題,要學(xué)會關(guān)注身邊的
事物,并用數(shù)學(xué)的思想和方法去分析、看待、解決問題,提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng).
3.如圖,平行線45、CO被直線EF所截,過點8作瓦'于點G,已知Nl=50°,則N3=().
E
A.20°B.30"C.40°D.50°
【答案】c
【解析】
【分析】
延長BG交CD于H,根據(jù)對頂角相等得到Nl=/2,再依據(jù)平行線的性質(zhì)得到NB=/BHD,最后結(jié)合垂線的定
義和三角形內(nèi)角和得到結(jié)果.
【詳解】解:延長BG交CD于H,
??,Zl=50°,
Z2=50°,
:AB〃CD,
ZB=ZBHD,
,/BG_LEF,
ZFGH=90°,
AZB=ZBHD=180°-Z2-ZFGH=180o-50°-90o=40°.
故選C.
【點睛】本題考查了對頂角相等,垂線的定義,平行線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和,解題的關(guān)鍵是延長BG構(gòu)造內(nèi)錯角.
4.下列式子中正確的是().
A.a2-ay=a5B.(-a)-1=a
333
C.(-3。)2=3/D.a+2a=3a
【答案】D
【解析】
【分析】
分別根據(jù)合并同類項,負整數(shù)指數(shù)基,積的乘方逐項判斷即可.
【詳解】解:A、/和/不是同類項,不能合并故選項錯誤;
B、(一。尸=一工,故選項錯誤;
a
C、(一3。)2=9。2,故選項錯誤;
D、a3+2a3=3a3,故選項正確;
故選D.
【點睛】本題考查了合并同類項,負整數(shù)指數(shù)幕,積的乘方,解題時需要掌握運算法則.
5.若關(guān)于x的方程/一x-〃z=O沒有實數(shù)根,則加的值可以為().
1
A.-1B.——C.0D.1
4
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)關(guān)于x的方程/_》一加=0沒有實數(shù)根,判斷出4<0,求出m的取值范圍,再找出符合條件的m的值.
【詳解】解:???關(guān)于》的方程f—x一機=。沒有實數(shù)根,
-4x1x(-/”)=1+4機<0,
解得:
4
故選項中只有A選項滿足,
故選A.
【點睛】本題考查了一元二次方程根的判別式,需要掌握一元二次方程沒有實數(shù)根相當(dāng)于判別式小于零.
6.下列說法中正確的是().
A.0.09的平方根是0.3B.716=±4
C.0的立方根是0D.1的立方根是±1
【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)平方根,算術(shù)平方根和立方根的定義分別判斷即可.
【詳解】解:A、0.09的平方根是±0.3,故選項錯誤;
B、Jj石=4,故選項錯誤;
C、0的立方根是0,故選項正確;
D、1的立方根是1,故選項錯誤;
故選C.
【點睛】本題考查了平方根,算術(shù)平方根和立方根,熟練掌握平方根、算術(shù)平方根和立方根的定義是解題的關(guān)
鍵.
7.中國抗疫取得了巨大成就,堪稱奇跡,為世界各國防控疫情提供了重要借鑒和支持,讓中國人民倍感自
豪.2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織正式將2019新型冠狀病毒名為2019—nCoV.該病毒的直徑在
0.000(X)008米-0.000000012米,將0.000000012用科學(xué)計數(shù)法表示為ax10"的形式,則〃為().
A.-8B.-7C.7D.8
【答案】A
【解析】
【分析】
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為ax與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使
用的是負指數(shù)基,n由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
【詳解】解:0.000000012用科學(xué)計數(shù)法表示為1.2x10-8,
/.n=-8,
故選A.
【點睛】本題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為axlOT其中i<|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第
一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
8.實數(shù)b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡J(a+1)2+—份2的結(jié)果是().
A-2B.OC.-2aD.2b
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)實數(shù)a和b在數(shù)軸上的位置得出其取值范圍,再利用二次根式的性質(zhì)和絕對值的性質(zhì)即可求出答案.
【詳解】解:由數(shù)軸可知-2VaV-l,lVbV2,
.,.a+l<0,b-l>0,a-b<0,
J(A+1)2+—yj(a-b)2
二卜+1|+0_1|一卜一4
=-(Q+1)+(。-1)+(Q-匕)
=-2
故選A.
【點睛】此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸之間的對應(yīng)關(guān)系,以及二次根式的性質(zhì),要求學(xué)生正確根據(jù)數(shù)在數(shù)軸上的
位置判斷數(shù)的符號以及絕對值的大小,再根據(jù)運算法則進行判斷.
9.如圖,直徑AB=6的半圓,繞石點順時針旋轉(zhuǎn)30°,此時點A到了點A,則圖中陰影部分的面積是().
B
713TI_C
A—B.—C.兀D.3兀
24
【答案】D
【解析】
【分析】
由半圓AB面積+扇形ABA,的面積-空白處半圓AB的面積即可得出陰影部分的面積.
【詳解】解:???半圓AB,繞B點順時針旋轉(zhuǎn)30°,
?,?S9)*=S¥ia|A'B+S扇彩ABA'-S+MAB
-sliUgABA'
=6V30
360
=3兀
故選D.
【點睛】本題考查了扇形面積的計算以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟記扇形面積公式和旋轉(zhuǎn)前后不變的邊是解題的關(guān)鍵.
10.甲、乙兩地之間是一條直路,在全民健身活動中,趙明陽跑步從甲地往乙地,王浩月騎自行車從乙地往甲地,
兩人同時出發(fā),王浩月先到達目的地,兩人之間的距離S(km)與運動時間f(h)的函數(shù)關(guān)系大致如圖所示,下列
說法中錯誤的是().
A.兩人出發(fā)1小時后相遇B.趙明陽跑步的速度為8km/h
C.王浩月到達目的地時兩人相距10kmD.王浩月比趙明陽提前L5h到目的地
【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)圖像可得兩地之間的距離,再分別算出兩人的行進速度,據(jù)此可得各項數(shù)據(jù)進而判斷各選項.
【詳解】解:由圖可知:當(dāng)時間為Oh時,兩人相距24km,
即甲乙兩地相距24km,
當(dāng)時間為lh時,甲乙兩人之間距離為0,
即此時兩人相遇,故A正確;
:24+1=24,可得兩人的速度和為24km/h,
由于王浩月先到達目的地,故趙明陽全程用了3h,
趙明陽的速度為24+3=8km/h,故B正確;
可知王浩月的速度為24-8=16knVh,
3
???王浩月到達目的地時,用了24-16=-h,
2
3
此時趙明陽行進的路程為:-x8=12km,
2
即此時兩人相距12km,故C錯誤;
趙明陽到達目的地時,用了3h,
33
則3--=-=1.5h,
22
王浩月比趙明陽提前1.5h到目的地,故D正確.
故選C.
【點睛】本題考查了動點問題的函數(shù)圖像,解題時要充分理解題意,讀懂函數(shù)圖像的意義.
二、填空題:本大題共6小題,每小題4分,共24分.
H.sin60J=.
【答案】B
2
【解析】
.團百
sin60=——
2
故答案為且.
2
12.因式分解:a—ab2=.
【答案】
【解析】
【分析】
先提公因式a,再用平方差分解.
【詳解】解:原式=a(l-62)=。(1+3(1一".
【點睛】因式分解牢記“一提二看三檢查”口訣.
13.如圖是某校參加各興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,已知參加STEAM課程興趣小組的人數(shù)為120
人,則該校參加各興趣小組的學(xué)生共有人.
【答案】600
【解析】
【分析】
根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中相應(yīng)的項目的百分比,結(jié)合參加STEAM課程興趣小組的人數(shù)為120人,即可算出結(jié)果.
【詳解】解:???參加STEAM課程興趣小組的人數(shù)為120人,百分比為20%,
參加各興趣小組的學(xué)生共有120+20%=600人,
故答案為:600.
【點睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.扇形統(tǒng)計圖直
接反映部分占總體的百分比大小.
14.世紀(jì)公園的門票是每人5元,一次購門票滿40張,每張門票可少1元.若少于40人時,一個團隊至少要有
人進公園,買40張門反而合算.
【答案】33
【解析】
【分析】
先求出購買40張票,優(yōu)惠后需要多少錢,然后再利用5x>160時,求出買到的張數(shù)的取值范圍再加上1即可.
【詳解】解:設(shè)x人進公園,
若購滿40張票則需要:40x(5-1)=40x4=160(元),
故5x>160時,
解得:x>32,
;?當(dāng)有32人時,購買32張票和40張票的價格相同,
則再多1人時買40張票較合算;
.,.32+1=33(人);
則至少要有33人去世紀(jì)公園,買40張票反而合算.
故答案為:33.
【點睛】此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用,找到按5元的單價付款和4元單價付款的等量關(guān)系是解決
本題的關(guān)鍵.
15.如圖,已知銳角三角形ABC內(nèi)接于半徑為2的。。,8八BC于點O,N/MC=60。,則。£>=.
【答案】1
【解析】
【分析】
連接OB和OC,根據(jù)圓周角定理得出/BOC的度數(shù),再依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到NBOD的度數(shù),結(jié)合直角
三角形的性質(zhì)可得OD.
【詳解】解:連接0B和0C,
VAABC內(nèi)接于半徑為2的圓O,NBAC=60。,
ZBOC=120°,OB=OC=2,
VOD±BC,OB=OC,
.".ZBOD=ZCOD=60°,
ZOBD=30°,
.".0D=—OB=1,
2
故答案為:1.
【點睛】本題考查了圓周角定理,三角形外接圓的性質(zhì),等腰三角形三線合一,30。的直角三角形的性質(zhì),解題時
需要添加輔助線,從而運用圓周角定理.
16.如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,點七、尸分別是8C、8的中點,OE、A尸交于點G,AR的中
8
點為〃,連接BG、£)”.給出下列結(jié)論:①WIDE;②OG=1;③HD//BG;④AABG~ADHF.其
中正確的結(jié)論有.(請?zhí)钌纤姓_結(jié)論的序號)
【答案】①?
【解析】
【分析】
證明△ADF絲Z\DCE,再利用全等三角形的性質(zhì)結(jié)合余角的性質(zhì)得到NDGF=90。,可判斷①,再利用三角形等
積法ADXDF-AF可算出DG,可判斷②;再證明NHDF=NHFD=/BAG,求出AGDH,HF,可判定
△ABG可判斷④;通過AB¥AQ得至叱ABG和NAGB不相等,則/AGBKNDHF,可判斷③.
【詳解】解:;四邊形ABCD為正方形,
ZADC=ZBCD=90°,AD=CD,
???E和F分別為BC和CD中點,
,DF=EC=2,
.?.△ADFgZXDCE(SAS),
/AFD=/DEC,NFAD=/EDC,
ZEDC+ZDEC=90°,
.,.ZEDC+ZAFD=90°,
/DGF=90。,即DEJ_AF,故①正確;
VAD=4,DF=—CD=2,
2
???AF="2+22=2石,
,DG=ADxDF+AF=,故②錯誤;
5
:H為AF中點,
.*.HD=HF=gAF=G
AZHDF=ZHFD,
:AB〃DC,
NHDF=NHFD=NBAG
OR
VAG=ylAD2-DG2=受,AB=4,
.ABAB475AG
?>------_-------",
DHHF5DF
;?AABG~△。印7,故④正確;
NABG=/DHF,而ABrAG
則/ABG和NAGB不相等,
故/AGBr/DHF,
故HD與BG不平行,故③錯誤;
故答案為:①④.
【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,三角形的高,直角三角形
斜邊中線定理,知識點較多,有一定難度,解題時注意利用線段關(guān)系計算相應(yīng)線段的長.
三、解答題:本大題共8小題,共66分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
17.已知x=3,將下面代數(shù)式先化簡,再求值.
(x—1)~+(x+2)(%—2)+(x—3)(%—1)
【答案】3x2—6x;9
【解析】
【分析】
先利用完全平方公式和平方差公式以及多項式乘法法則展開,再合并同類項,最后將x=3代入即可.
【詳解】解:(x—1)-+(x+2)(x—2)+(x-3)(x—1)
=X2+1—2.x+X?—4+x2-x—3%+3
=3x2-6x
將x=3代入,
原式=9
【點睛】本題考查了整式的混合運算一化簡求值,解題時要掌握完全平方公式和平方差公式以及多項式乘法
法則.
18.課外活動中一些學(xué)生分組參加活動,原來每組6人,后來重新編組,每組8人,這樣就比原來減少2組,問這些
學(xué)生共有多少人?
【答案】48人
【解析】
【分析】
設(shè)這些學(xué)生共有x人,先表示出原來和后來各多少組,其等量關(guān)系為后來的比原來的少2組,根據(jù)此列方程求
解.
【詳解】解:設(shè)這些學(xué)生共有x人,根據(jù)題意,得
xxC
-----=2
68
解得x=48.
答:這些學(xué)生共有48人.
【點睛】此題考查的知識點是一元一次方程的應(yīng)用,其關(guān)鍵是找出等量關(guān)系及表示原來和后來各多少組,難度
一般.
19.三角形三條邊上的中線交于一點,這個點叫三角形的重心.如圖G是的重心.求證:AD^3GD.
A
【答案】見解析
【解析】
【分析】
過點D作DH〃AB交CE于H,根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得BE=2DH,從而
得至AE=2DH,再根據(jù)△AEG和4DHG相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列出比例式計算即可得證.
【詳解】解:過點D作DH〃AB,交CE于點H,
VAD良HABC的中線,
...點D是BC的中點,
...DH是ABCE的中位線,
;.BE=2DH,DH〃AB,
VCE是^BCE的中線,
,AE=BE,
;.AE=2DH,
:DH〃AB,
.,.△AEG^ADHG,
.AGAE0
DGDH
AG=2GD,
即AD=3GD.
【點睛】本題考查了三角形的重心定理的證明,作輔助線構(gòu)造成三角形的中位線和相似三角形是解題的關(guān)鍵,
也是本題的難點.
Im
20.如圖,過直線^=日+一上一點尸作PZ)J_x軸于點。,線段PO交函數(shù)y=—(x>0)的圖像于點C,點
2x
C為線段PD的中點,點C關(guān)于直線y=X的對稱點C的坐標(biāo)為(1,3).
/77?
(3)直接寫出不等式一〉依+—(x>0)的解集.
x2
133
【答案】(1)3,一;(2)(2,一);(3)0<x<—
222
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)點C,在反比例函數(shù)圖像上求出m值,利用對稱性求出點C的坐標(biāo),從而得出點P坐標(biāo),代入一次函數(shù)
表達式求出k值;
(2)將兩個函數(shù)表達式聯(lián)立,得到一元二次方程,求解即可;
(3)根據(jù)(2)中交點坐標(biāo),結(jié)合圖像得出結(jié)果.
【詳解】解:(1)的坐標(biāo)為(1,3),
m
代入y=—(x>0)中,
x
得:m=1x3=3,
VC和C關(guān)于直線y=x對稱,
.?.點C的坐標(biāo)為(3,1),
:點C為PD中點,
.?.點P(3,2),
將點P代入y=
;?解得:k=—;
k和m的值分別為:3,g;
11
y=-x+—
?22
(2)聯(lián)立:3,得:%2+工_6=0,
y=-
x
解得:%=2,%=-3(舍),
1ni3
??,直線y="+—與函數(shù)y=—。>0)圖像的交點坐標(biāo)為(2,一);
2x2
3
(3)??,兩個函數(shù)的交點為:(2,一),
2
3
由圖像可知:當(dāng)OVxV一時,反比例函數(shù)圖像在一次函數(shù)圖像上面,
2
m13
不等式一〉日+—(x>0)的解集為:0<x<-.
x22
【點睛】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合,一元二次方程,圖像法解不等式,解題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合
的思想,結(jié)合圖像解決問題.
21.劉雨澤和黎昕兩位同學(xué)玩抽數(shù)字游戲.五張卡片上分別寫有2、4、6、8、》這五個數(shù)字,其中兩張卡片上
2
的數(shù)字是相同的,從中隨機抽出一張,已知尸(抽到數(shù)字4的卡片)
(1)求這五張卡片上的數(shù)字的眾數(shù);
(2)若劉雨澤已抽走一張數(shù)字2的卡片,黎昕準(zhǔn)備從剩余4張卡片中抽出一張.
①所剩的4張卡片上數(shù)字的中位數(shù)與原來5張卡片上數(shù)字的中位數(shù)是否相同?并簡要說明理由;
②黎聽先隨機抽出一張卡片后放回,之后又隨機抽出一張,用列表法(或樹狀圖)求黎昕兩次都抽到數(shù)字4的
概率.
【答案】⑴4;(2)①不同,理由見解析;②一
4
【解析】
【分析】
2
(1)根據(jù)抽到數(shù)字4的卡片的概率為彳可得x值,從而可得眾數(shù);
(2)①分別求出前后兩次的中位數(shù)即可;
②畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式求解即可.
【詳解】解:(1);2、4、6、8、X這五個數(shù)字中,
P(抽到數(shù)字4的卡片)=|,
則數(shù)字4的卡片有2張,即x=4,
...五個數(shù)字分別為2、4、4、6、8,
則眾數(shù)為:4;
(2)①不同,理由是:
原來五個數(shù)字的中位數(shù)為:4,
抽走數(shù)字2后,剩余數(shù)字為4、4、6、8,
則中位數(shù)為:土4+r6=5,
2
???前后兩次的中位數(shù)不一樣;
②由題意可得:
開始
可得共有16種等可能的結(jié)果,其中兩次都抽到數(shù)字4的情況有4種,
41
黎昕兩次都抽到數(shù)字4的概率為7=一.
164
【點睛】本題考查了中位數(shù),眾數(shù)的概念及求法,以及列表法或樹狀圖法求概率,解題的關(guān)鍵是理解題意,分清
放回與不放回的區(qū)別.
22.如圖,開口向下的拋物線與x軸交于點4(一1,0)、8(2,0),與y軸交于點C(0,4),點p是第一象限內(nèi)拋物
線上的一點.
(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)四邊形C4BP的面積為S,求S的最大值.
【答案】(1)y=-2/+2x+4;(2)8
【解析】
【分析】
(1)設(shè)二次函數(shù)表達式為y=a(x+l)(x—2),再將點C代入,求出a值即可;
2
(2)連接OP,設(shè)點P坐標(biāo)為(m,—2m+2〃z+4),m>0,利用S四邊形CABP=S^OAC+SAOCP+SAOPB得出S關(guān)于
m的表達式,再求最值即可.
詳解】解:⑴VA(-1,0),B(2,0),C(0,4),
設(shè)拋物線表達式為:y=a(x+l)(x—2),
將C代入得:,
解得:a=-2,
該拋物線的解析式為:y=-2(x+l)(x-2)=-2x2+2x+4;
(2)連接OP,設(shè)點P坐標(biāo)為(m,_2>+2〃?+4),m>0,
VA(-1,0),B(2,0),C(0,4),
可得:OA=1,OC=4,OB=2,
S=S四邊形CABP=SAOAC+SAOCP+SAOPB
=-2/n2+4/n+6
當(dāng)m=l時,S最大,且為8.
【點睛】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達式,解題的關(guān)鍵是能將四邊形CABP的面積
表示出來.
23.實驗學(xué)校某班開展數(shù)學(xué)“綜合與實踐”測量活動.有兩座垂直于水平地面且高度不一的圓柱,兩座圓柱后面
有一斜坡,且圓柱底部到坡腳水平線MN的距離皆為100cm.王詩嬤觀測到高度90c
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