大學(xué)朗誦比賽策劃案范文（3篇）

第大學(xué)朗誦比賽策劃案范文（3篇）

大學(xué)朗誦比賽策劃案范文（通用3篇）

大學(xué)朗誦比賽策劃案范文篇1

一、活動主題

電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽

二、活動目的

繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。

三、活動時間

20__年十月下旬開始至十一月

四、活動地點

初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請）

決賽：多功能廳（比賽前申請）

五、活動內(nèi)容及流程

1、由學(xué)習(xí)部下達比賽通知給大一各班助/導(dǎo)（說明本次比賽的重要性，鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。

2、進行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽，評選出八名同學(xué)進入決賽

3、進行電子信息系演講比賽決賽，邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看，地點為多功能廳，評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔當，當場評分，評選出一、二、三名，公平公正公開。

（比賽詳細安排見8）

六、活動宣傳及策略

1、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請其做好動員。

2、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

2、初賽時要申請經(jīng)管樓教室，決賽時要申請多功能廳。

3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進一步提高選手水平

4、決賽時為獲獎?wù)邷蕚浜锚劆?/p>

5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。

3、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進行宣傳。

七、步驟及分工

宣傳部：負責出宣傳板和活動當天的黑板布置。

學(xué)習(xí)部：負責組織本次活動，邀請評委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，

各部門之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動有序進行。

八、具體比賽步驟如下

初賽：每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學(xué)生風采。比賽評委可由大大三有朗誦經(jīng)驗的同學(xué)擔當，評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺風、情感的把握等方面進行初步評選，最后留下8人進入決賽。

決賽：讓觀眾提前20分鐘入場，觀眾由選手班級出；邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看；評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔當，當場評分，公平公正公開。地點為多功能廳。決賽具體流程：

1.布置會場（橫幅，嘉賓姓名牌，音響連接，主持臺等），學(xué)習(xí)部人員安排備音響，保證音響正常工作、電路安全運行。

2.觀眾入場，參賽同學(xué)簽到

3.嘉賓和老師入場

4.由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

5.活動正式開始，主持人主持現(xiàn)場

6.參賽選手按照抽簽順序一次上臺朗誦

7.歌曲（評分時間）

8.邀請老師為我們的參賽選手及本次活動點評

9.主持人宣布獲獎?wù)呙麊?/p>

10.頒獎

11.退場，歡送老師和嘉賓

12.會場清理

九、活動總結(jié)

大學(xué)朗誦比賽策劃案范文篇2

一、指導(dǎo)思想

1、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學(xué)生們的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上，樂觀進取的精神，讓詩歌進校園，營造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經(jīng)典代代相傳。

2、弘揚我國民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣；提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，形成積極正確的人生觀和價值觀。

3、培養(yǎng)準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的誦讀水平。

值此二0__年元旦來臨之際，我校將開展詩朗誦表演活動。

二、比賽主題

傳承中華文明，頌揚民族精神，展現(xiàn)時代氣息，抒發(fā)愛國愛校的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨等主題的積極向上的詩歌。

三、朗誦內(nèi)容及時間

1、各班自選一篇美文或美詩進行朗誦。

2、朗誦時間為四至六分鐘。

四、比賽時間、地點

20__年12月28日晚上在7：10開始（如遇特殊情況再另行改期）地點：學(xué)術(shù)報告廳

五、比賽方法

高一、高二年級每班選出一名學(xué)生參加學(xué)校比賽，按抽簽順序進行朗誦。

六、具體要求

1、各班選出一名學(xué)生參賽，所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。

朗誦內(nèi)容于12月26日前以a4紙打印送交高三語文組蔣老師處。

2、朗誦時間根據(jù)所選內(nèi)容在4————6分鐘以內(nèi)；朗誦時要求脫稿。

3、運用普通話；語音標準，語氣、語調(diào)適當；表達感情準確、自然。

4、參賽學(xué)生到本年級語文備課組長處報名并填好報名表

七、評分標準及要求：（實行100分制，保留小數(shù)點后兩位）

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）

2、選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）

3、發(fā)音：語調(diào)、感情方面（70%）

（1）語音標準：發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。（10分）

（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）

（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的`意境，準確把握作者的思想感情；有較好的`舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然。（20分）

（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（20分）

（5）節(jié)奏：語速快慢得當，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）

八、評獎辦法

設(shè)一等獎五名，二等獎十名，其余為三等獎。

“慶元旦、迎新年”詩歌朗誦會評分標準及要求：（實行100分制，保留小數(shù)點后兩位）

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）

2、朗誦熟練，聲音洪亮，選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）

3、發(fā)音：語調(diào)、感情方面（70%）

（1）語音標準：發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。（10分）

（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）

（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能夠讓觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）

（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（20分）

（5）節(jié)奏：語速快慢得當，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）

大學(xué)朗誦比賽策劃案范文篇3

一、組隊:

比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由26人組成:初一、二級部不限男女;初三、四級部15男10女,各隊領(lǐng)隊一名。

二、比賽安排:

1、比賽采用分級部循環(huán)賽進行。一共12個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。

2、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為2~3分鐘。

3、替補說明:一般情況不設(shè)置替補隊員(該項活動屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。

三、比賽時間:

下午1:30。

四、比賽步驟及勝負判定:

1、比賽步驟:舉繩——拉緊——調(diào)整中心線——預(yù)備——開始(主裁判吹哨)。

2、勝負判定:將繩子中心的紅色標志拉過己方的2米終止線為勝方。

五、比賽名次:

按勝負成績計