江蘇省部分地區(qū)20222023學年下學期高一語文期末試卷分類匯編：文言文閱讀（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1江蘇省部分地區(qū)20222023學年下學期高一語文期末試卷分類匯編：文言文閱讀（解析）文言文閱讀

江蘇省宿遷市2022-2023學年高一下學期期末測試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

貞觀二年，太宗謂房玄齡曰：“為人大須學問。朕往為群兇未定，東西征討，躬親戎事，不暇讀書。比來四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書卷，使人讀而聽之。君臣父子，政教之道，共在書內(nèi)。古人云：‘不學，墻面，蒞事惟煩?！煌窖砸?。卻思少小時行事，大覺非也。”

貞觀中，太子承乾多不修法度，魏王泰尤以才能為太宗所重，特詔泰移居武德殿。魏征上疏諫曰：“魏王既是陛下愛子，須使知定分，常保安全，每事抑其驕奢，不處嫌疑之地也。今移居此殿，使在東宮之西，海陵昔居，時人以為不可。雖時移事異，猶恐人之多言。又王之本心，亦不寧息。既能以寵為懼，伏愿成人之美?！碧谠唬骸拔?guī)撞凰剂?，甚大錯誤?！彼烨蔡w于本第。

貞觀十七年，太宗謂侍臣曰：“人情之至痛者，莫過乎喪親也。故孔子云：‘三年之喪，天下之通喪，自天子達于庶人也?！衷唬骸伪馗咦?？古之人皆然?！弁跛煨胁淮h文以日易月之制，甚乖于禮典。朕昨見徐干《中論·復三年喪》篇，義理甚深，恨不早見此書。所行大疏略，但知自咎自責，追悔何及！”因悲泣久之。

貞觀十八年，太宗謂侍臣曰：“夫人臣之對帝王，多承意順旨甘言取容朕今欲聞己過卿等皆可直言?！鄙ⅡT常侍劉洎對曰：“陛下每與公卿論事，及有上書者，以其不稱旨，或面加詰難，無不慚退，恐非誘進直言之道。”太宗曰：“朕亦悔有此問難，當即改之?！?/p>

（選自《貞觀政要·論悔過》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請在答題卡方框內(nèi)依次填入與正確解析相對應的字母。

多承意A順旨B甘言C取容D朕今欲聞E己過F卿等G皆可直言

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.比，指近來，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“比及三年”的“比”意同。

B.徒，指空，與《齊桓晉文之事》中“仲尼之徒無道桓文之事者”的“徒”意不同。

C.漢文，文中指漢文帝，“文”是其死后根據(jù)其生前品德和行為給予的謚號。

D.稱，指符合，與《與妻書》中“稱心快意，幾家能夠”中的“稱”意同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.太宗和房玄齡討論讀書的作用時，對先時因帶兵打仗無暇讀書有遺憾，知書后，覺得自己年少時的所作所為很不對。

B.太宗寵愛魏王，特意下詔書讓魏王移居武德殿，在魏征的諫議下，承認了自己的錯誤，讓魏王回到原來的居所。

C.太宗在和侍臣討論喪禮的制度時，對近代帝王效法漢文帝改變守孝的時間持贊同態(tài)度，認為其做法與古代禮儀相合。

D.太宗希望大臣不要只奉承國君，要敢于進諫，國君才能更好地明白自己的過錯，這種認識對封建君主來說是很可貴的。

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）不學，墻面，蒞事惟煩。

（2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）

14.請簡要概括魏征勸諫太宗不該讓魏王移居武德殿的理由。

江蘇省鎮(zhèn)江市2022-2023學年高一下學期期末測試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成各題。

朱衡，字士南，萬安人。嘉靖十一年進士。歷知尤溪、婺源，有治聲。遷刑部主事，歷郎中。出為福建提學副使，累官山東布政使。三十九年，進右副都御史巡撫其地。奏言：“比遼左告饑，暫弛登、萊商禁，轉(zhuǎn)粟濟之。猾商遂竊載他貨，往來販易，并開青州以西路。海島亡命，陰相構結(jié)，禁之便?！睆闹Ｕ贋楣げ坑沂汤?。

四十四年，進南京刑部尚書。其秋，河決沛縣飛云橋，東注昭陽湖，運道淤塞百余里。改衡工部尚書兼右副都御史，總理河漕。衡馳至決口，舊渠已成陸。而故都御史盛應期所開新河，自南陽以南東至夏村，又東南至留城，故址尚在。其地高，河決至昭陽湖止，不能復東，可以通運，乃定議開新河，筑堤呂孟湖以防潰決。河道都御史潘季馴以為浚舊渠便，議與衡不合。衡持益堅，引鲇魚、薛沙諸水入新渠，筑馬家橋堤以遏飛云橋決口，身自督工。劾罷曹濮副使柴淶，重繩吏卒不用命者，浮議遂起。明年，給事中鄭欽劾衡虐民幸功，詔遣給事中何起鳴往勘，工垂竣矣。及秋，河決馬家橋，議者紛然謂功不可成。起鳴初主衡議，亦變其說，與給事中王元春、御史黃襄交章請罷衡。會新河已成，乃止。河長一百九十四里。漕艘由境山入，通行至南陽。未幾，季馴以憂去，詔衡兼理其事。

穆宗崩，大學士高拱以山陵工請召衡。會邳州工亦竣，衡遂還朝。衡先后在部，禁止工作，裁抑浮費，所節(jié)省甚眾。穆宗時，內(nèi)府監(jiān)局加征工料，濫用不訾，衡隨時執(zhí)奏。未幾，詔南京織造太監(jiān)李佑趨辦袍緞千八百余匹，衡因言官孫枝、姚繼可、嚴用和、駱問禮先后諫，再疏請，從之。帝切貴太監(jiān)崔敏，傳令南京加造緞十余萬匹。衡議停新造，但貴歲額，得減新造三之二。命造鰲山燈，計費三萬余兩，又命建光泰殿、瑞祥閣于長信門，衡皆奏止之。及神宗即位首命?？椩於鴥?nèi)臣不即奉詔且請增織染所顏料。衡奏爭，皆得請?；侍髠髦I發(fā)帑金修涿州碧霞元君廟。衡復爭，報聞。

衡性強直，遇事不撓，不為張居正所喜。萬歷二年，給事中林景旸劾衡剛愎。衡再疏乞休。詔加太子太保，馳驛歸。其年夏，大雨壞昭陵祾恩殿，追論督工罪，奪宮保。卒年七十三。

（選自《明史》列傳卷一百一十一）

10.文中畫波浪線句子有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置解析標號涂黑。

及A神B宗C即D位E首F命G停H織I造J而K內(nèi)L臣M不N即O奉P詔Q且R請S增T織U染V所W顏X料

11.下列對文中加點字詞相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.文中“幸”解釋為“皇帝到某地”，與《阿房宮賦》中“而望幸焉”中“幸”意思相同。

B.文中“會”解釋為“恰逢”，與《史記·陳涉世家》中“會天大雨”中“會”意思相同。

C.“山陵”原指山岳和岡陵，舊指皇帝陵墓。文中具體指穆宗駕崩后朝廷為其修建的陵墓。

D.“宮?！笔敲髑甯骷壒賳T虛銜，是太子太保、少保的通稱。文中朱衡曾擔任太子太保。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.朱衡為政頗有聲望。針對奸商私載他貨販賣、與海島亡命之徒相互勾結(jié)的情況，他建議朝廷禁止登萊商貿(mào)。

B.朱衡堅持開新河的決議，為此親自監(jiān)督施工，雖然在此過程中遭到多次彈劾與非議，但新河最終順利完工。

C.朱衡在工部時，削減了許多不必要的開支，如詔命建造鰲山燈、光泰殿等，朱衡均上奏使皇帝停止了建造。

D.朱衡性格耿直，不被張居正所喜，所以到萬歷二年，林景旸就彈劾他剛愎自用，朱衡便兩次上疏請求辭官。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）比遼左告饑，暫弛登、萊商禁，轉(zhuǎn)粟濟之。

（2）劾罷曹濮副使柴淶，重繩吏卒不用命者，浮議遂起。

14.針對黃河在沛縣飛云橋決堤這一情況，朱衡決議開新河的依據(jù)是什么？請簡要概括。

江蘇省南通市2022-2023學年高一下期末語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

成反復自念，得無教我獵蟲所耶？細瞻景狀，與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。躡跡披求，見有蟲伏棘根。遽撲之，入石穴中。逐而得之，上于盆而養(yǎng)之，以塞官責。

成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。母聞之，大罵曰：“業(yè)根，死期至矣！”兒涕而去。

成歸，怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，相對默然，不復聊賴。日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。喜置榻上，半夜復蘇。忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在，喜而收之。

村中少年好事者，徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。俄見小蟲躍起，直龁敵領，蟲翹然矜鳴，似報主知。

翼日進宰，宰見其小，怒呵成。成述其異，宰不信。試與他蟲斗，蟲盡靡。乃賞成，獻諸撫軍。撫軍大悅，以金籠進上。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之，無出其右者。每聞芩瑟之聲，則應節(jié)而舞，上大嘉悅。無何，宰以卓異聞。宰悅，免成役。后歲余，成子精神復舊，自言身化促織，今始蘇耳。

異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關民命，不可忽也?！?/p>

（選自蒲松齡《促織》）

材料二：

邑共八鄉(xiāng)，每歲各鄉(xiāng)必報一人，以應雜徭貧者恐其逃竄必相其家道殷實者而報之名曰富戶。此富戶者，皆鄉(xiāng)中之良農(nóng)，平昔不如公門，視長官如閻羅，畏衙役如狼虎。……每一差出，則徊惶無主。人欺善訥，而呼應不靈。

（選自蒲松齡《淄邑流弊》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請在答題卡相應位置的方框內(nèi)寫出字母。

以應雜徭A貧者B恐C其逃竄D必相E其家道殷實者F而報之G名H曰I富戶

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.隅，指角落，與《詩經(jīng)·靜女》“俟我于城隅”中“隅”的詞義相同。

B.諸，兼詞，與《齊桓晉文之事》“不識有諸”中“諸”的用法詞義相同。

C.跬步，古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”，如“不積跬步”。

D.“平昔不如公門，視長官如閻羅”一句中兩個“如”的詞義不相同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.成名拿著圖，來到寺廟后面，沿著草木茂密而隆起的古墓前行，在石頭密布的蒿草間尋覓，終于捉到促織。

B.成子不小心將促織撲死，被母親責罵，哭著離開，投井自殺。成名化怒為悲，夫妻相對無言，不再有所指望。

C.成名夫婦悲痛欲絕時候，發(fā)覺兒子氣息微弱，高興地把兒子放在榻上。兒子半夜醒來，促織也死而復生。

D.成名的促織雖小，但戰(zhàn)力驚人，戰(zhàn)勝了其他促織，還能隨音樂而舞，皇帝非常高興。成名最終被免除苦役。

13.把下列畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）躡跡披求，見有蟲伏棘根。遽撲之，入石穴中。

（2）村中少年好事者，徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。

14.“人變促織”這一情節(jié)具有悲劇性。請結(jié)合兩則材料，概括悲劇形成的原因。

江蘇省鹽城市2022-2023學年度第二學期高一年級期終測試語文試題

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

韋應物，京兆長安縣人也，少游太學。當開元、天寶間，宿衛(wèi)仗內(nèi)，親近帷惺，行幸

畢從，頗任俠負氣。洎漁陽兵亂后，流落失職，乃更折節(jié)讀書。屏去武功之上方，復返灃上，園廬蕪沒，貧無以自業(yè)，客游江淮間，所與交結(jié)，皆一時名士，因從事河陽，去為京兆功曹，攝高陵令，永泰中，遷洛陽丞，兩軍騎士，倚中貴人勢，驕橫為民害，應物疾之，繩以法，被訟弗為屈，棄官。

大歷十四年，除櫟陽令，復以疾謝去，歸寓西郊，擇勝隱于善福祠，從諸生學問，澹如也，建中二年，拜尚書比部外郎。明年，出為滁州刺史。滁山川清遠，山中多隱君子，應物風流豈弟，與其人覽觀賦詩，郡以無事，人安樂之。四年十月，德宗幸奉天，應物自郡遣使間道奔問行在所。明年興元甲子使還詔嘉其忠俄擢江州刺史。居二歲，召至京師.貞元二年，由左司郎中補外，得蘇州刺史。在郡延禮其秀民，撫其悍婪甚恩。久之，白居易自中書舍人出守吳門，應物罷郡，寓于郡之永定佛寺。太和，以太仆少卿兼御史中丞，為諸道鹽鐵轉(zhuǎn)運、江淮留后，年九十余矣。

應物性高潔，善為詩，氣質(zhì)閑妙，渾然天成，初若不用工，而近世詩人莫及也。白居易嘗語元稹曰：“韋蘇州歌行，才麗之外，深得諷諫之意，而五言尤為高遠雅淡，自成一家?！逼錇闀r人推重如此?！缎绿茣の乃噦鳌贩Q應物有文在人間，史逸其傳，故不錄。予愛其詩，因考次其平生，恨史官編摩疏陋耳。嗟夫!應物崎嶇，身閱盛衰之變，晚乃折節(jié)學問，其詩往往及治道。士固有悔而能復，厄而后奇者，如應物有以自表見于后世，豈偶然哉

(選自南宋沈作喆《補韋刺史傳》,有刪改)

文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的解析標號涂黑。(3分)

明A年B興C元D甲E子F使G還H詔I嘉J其K忠L俄M擢N江O州P刺Q史

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.太學，漢代出現(xiàn)的設在京師的全國最高教育機構。明、清時太學即國子監(jiān)的俗稱，在國子監(jiān)就讀的學生即被稱作“太學生”

B.洎，至、及。與《六國論》中“洎牧以讒誅”的“洎”含義相同，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“比及三年”的“比”含義相同。

C.風流，瀟灑。與《念奴嬌·赤壁懷古》中“千古風流人物”的“風流”含義相同，與《永遇樂·京口北固亭懷古》中“風流總被雨打風吹去”的“風流”含義不同。

D.韋蘇州，文中指韋應物，古人用任官之地的地名來稱呼其人。與柳宗元因官終柳州刺史，被稱“柳柳州”用法相同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是(3分)

A.韋應物少時在太學學習，后擔任皇上的近侍，出入宮闈，皇上出行都跟隨，十分放縱豪俠有傲氣。

B.在生病辭去櫟陽令后，韋應物隱居在家鄉(xiāng)西郊善福寺的僧房里，和諸生一起學習求知，淡泊閑適。

C.在擔任蘇州刺史時，韋應物禮遇人才、厚待孤苦百姓，當白居易從中書舍人的職位上被貶到蘇州時，他已離任。

D,韋應物性格高潔，擅長寫詩，開始寫詩并不用功，后來同時代的詩人沒有誰能比得上，白居易也盛贊其作品。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)應物疾之，繩以法，被訟弗為屈，棄官.(4分)

(2)予愛其詩，因考次其平生，恨史官編摩疏陋耳。(4分)

14.從本文看，稱道韋應物的原因有哪些(3分)

江蘇省常州市金壇區(qū)2022-2023學年高一下學期期末測試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李斯者，楚上蔡人也。

始皇三十四年，置酒咸陽宮，博士仆射周青臣等頌稱始皇威德。齊人淳于越進諫曰：“今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之患，臣無輔弼，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。今青臣等又面諛以重陛下過，非忠臣也?！笔蓟氏缕渥h丞相。丞相謬其說絀其辭請諸有文學《詩》《書》百家語者蠲除去之。始皇可其議，收去《詩》《書》百家之語以愚百姓，使天下無以古非今。明法度，定律令，皆以始皇起。同文書。治離宮別館，周遍天下。明年，又巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。

斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎！吾聞之茍卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂至此。當今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則表，吾未知所脫駕也！”

始皇三十七年十月，行出游會稽，北抵瑯邪。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。其年七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇曰：“以兵屬蒙恬，與喪會咸陽而葬?！睍逊猓词谑拐?，始皇崩。書及璽皆在趙高所，獨子胡亥、丞相李斯、趙高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也。李斯以為上在外崩，無真太子，故秘之。

太史公曰：李斯以閭閣歷諸侯，入事秦，以輔始皇，卒成帝業(yè)，斯為三公，可謂尊用矣。斯知六藝之歸，不務明政以補主上之缺，持爵祿之重，阿順茍合，嚴威酷刑，聽高邪說，廢適立庶。諸侯已畔，斯乃欲諫爭，不亦末乎！人皆以斯極忠而被五刑死，察其本，乃與俗議之異。不然，斯之功且與周、召列矣。

（節(jié)選自《史記·李斯列傳》，有刪改）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應位置的解析標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。

丞相謬其說絀其辭請諸有文學《詩》《書》百家語者蠲除去之。

11.下列對文中加點詞語及相關內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A.“始皇可其議”與“汝其善撫之，使之肖我”（《與妻書》）中“其”的含義相同。

B.“治離宮別館”與“舉地千里，至今治強”（《諫逐客書》）中的“治”含義相同。

C.“持爵祿之重”與“人君當神器之重”（《諫太宗十思疏》）中的“重”的含義相同。

D.“人皆以斯極忠而被五刑死”與“洎牧以讒誅”（《六國論》）中的“被”“以”都表被動。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.李斯審時度勢，借秦始皇讓他處理淳于越諫言的機會，促使秦始皇沒收《詩經(jīng)》《尚書》和諸子百家的文章。

B.李斯為秦初統(tǒng)治秩序的建立立下了汗馬功勞，如修明法制、制定律令、統(tǒng)一文字、平定四方等。

C.李斯的兒子娶了秦國公主，女兒嫁給了秦國公子，他認為自己位高權重，但不知該如何回報皇帝的恩情。

D.秦始皇死后，李斯認為皇帝在外面去世，沒有正式確立太子，于是跟趙高等人一起隱瞞秦始皇病逝的消息。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂擢至此。

（2）令趙高為書賜公子扶蘇曰：“以兵屬蒙恬，與喪會咸陽而葬?！?/p>

14.請簡要概括司馬遷對于李斯的看法與“俗議”之異。

文言文閱讀

江蘇省宿遷市2022-2023學年高一下學期期末測試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

貞觀二年，太宗謂房玄齡曰：“為人大須學問。朕往為群兇未定，東西征討，躬親戎事，不暇讀書。比來四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書卷，使人讀而聽之。君臣父子，政教之道，共在書內(nèi)。古人云：‘不學，墻面，蒞事惟煩?！煌窖砸?。卻思少小時行事，大覺非也?！?/p>

貞觀中，太子承乾多不修法度，魏王泰尤以才能為太宗所重，特詔泰移居武德殿。魏征上疏諫曰：“魏王既是陛下愛子，須使知定分，常保安全，每事抑其驕奢，不處嫌疑之地也。今移居此殿，使在東宮之西，海陵昔居，時人以為不可。雖時移事異，猶恐人之多言。又王之本心，亦不寧息。既能以寵為懼，伏愿成人之美?！碧谠唬骸拔?guī)撞凰剂?，甚大錯誤?！彼烨蔡w于本第。

貞觀十七年，太宗謂侍臣曰：“人情之至痛者，莫過乎喪親也。故孔子云：‘三年之喪，天下之通喪，自天子達于庶人也?！衷唬骸伪馗咦?？古之人皆然?！弁跛煨胁淮h文以日易月之制，甚乖于禮典。朕昨見徐干《中論·復三年喪》篇，義理甚深，恨不早見此書。所行大疏略，但知自咎自責，追悔何及！”因悲泣久之。

貞觀十八年，太宗謂侍臣曰：“夫人臣之對帝王，多承意順旨甘言取容朕今欲聞己過卿等皆可直言?！鄙ⅡT常侍劉洎對曰：“陛下每與公卿論事，及有上書者，以其不稱旨，或面加詰難，無不慚退，恐非誘進直言之道?！碧谠唬骸半抟嗷谟写藛栯y，當即改之?！?/p>

（選自《貞觀政要·論悔過》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請在答題卡方框內(nèi)依次填入與正確解析相對應的字母。

多承意A順旨B甘言C取容D朕今欲聞E己過F卿等G皆可直言

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.比，指近來，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“比及三年”的“比”意同。

B.徒，指空，與《齊桓晉文之事》中“仲尼之徒無道桓文之事者”的“徒”意不同。

C.漢文，文中指漢文帝，“文”是其死后根據(jù)其生前品德和行為給予的謚號。

D.稱，指符合，與《與妻書》中“稱心快意，幾家能夠”中的“稱”意同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.太宗和房玄齡討論讀書的作用時，對先時因帶兵打仗無暇讀書有遺憾，知書后，覺得自己年少時的所作所為很不對。

B.太宗寵愛魏王，特意下詔書讓魏王移居武德殿，在魏征的諫議下，承認了自己的錯誤，讓魏王回到原來的居所。

C.太宗在和侍臣討論喪禮的制度時，對近代帝王效法漢文帝改變守孝的時間持贊同態(tài)度，認為其做法與古代禮儀相合。

D.太宗希望大臣不要只奉承國君，要敢于進諫，國君才能更好地明白自己的過錯，這種認識對封建君主來說是很可貴的。

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）不學，墻面，蒞事惟煩。

（2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）

14.請簡要概括魏征勸諫太宗不該讓魏王移居武德殿的理由。

10.BDF11.A12.C

13.（1）不學習，一無所知，處理事情只會感到麻煩。

（2）派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。

14.①應當知道自己的名分和地位，保證自身的安全，遇事應該控制驕傲奢侈的習氣，不住在招惹是非的地方。

②武德殿在太子東宮的西邊，過去海陵住在那里，當時的人都認為不合適。

③魏王的內(nèi)心，也不會平靜。

本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：常常只順從他的旨意，用好聽的話來博得他的歡心。但現(xiàn)在我要聽聽自己的過失，你們盡管坦率地指出來吧。

“承意順旨”“甘言取容”，結(jié)構對稱，B處斷開；

“朕今欲聞己過”，主謂賓齊全，“朕”本句主語，D處斷開；

“朕今欲聞己過”與“卿等皆可直言”，主語不同，分屬兩句，“卿”為后句主語，F(xiàn)處斷開。

故BDF三處斷開。

本題考查學生掌握文學常識和文言文一詞多義的能力。

A.錯誤。兩個“比”的意義不同?！氨葋硭暮０察o”的“比”，近來；句意：近來天下太平。/“比及三年”的“比”，等到；句意：等到三年后。

B.正確?！爸倌嶂綗o道桓文之事者”的“徒”，徒弟；句意：孔子的徒弟之中沒有說起有關恒文公的事情。

C.正確。

D.正確。句意：有幾家能夠稱心快意。

故選A。

本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“對近代帝王效法漢文帝改變守孝的時間持贊同態(tài)度，認為其做法與古代禮儀相合”錯誤。原文“近代帝王遂行不逮漢文以日易月之制，甚乖于禮典”，太宗認為近代的帝王實行漢文帝以日代月的短期服喪禮儀，是與古代禮義的典范違逆的。

故選C。

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“墻面”，面對墻壁，目無所見，比喻不學無術或一無所知；“蒞事”，處理事情；“煩”，感到麻煩。

（2）“所以”，……的原因；“出入”，偏義復詞，進來；“非?！?，意外的變故。

本題考查學生篩選概括信息的能力。

由“魏王既是陛下愛子，須使知定分，常保安全，每事抑其驕奢，不處嫌疑之地也”可知，應當知道自己的名分和地位，保證自身的安全，遇事應該控制驕傲奢侈的習氣，不住在招惹是非的地方。

由“今移居此殿，使在東宮之西，海陵昔居，時人以為不可。雖時移事異，猶恐人之多言”可知，武德殿在太子東宮的西邊，過去海陵住在那里，當時的人都認為不合適。

由“王之本心，亦不寧息。既能以寵為懼，伏愿成人之美”可知，魏王的內(nèi)心，也不會平靜。

參考譯文：

太宗對房玄齡說：“做人應該學習與求問。我過去因為許多兇敵沒有平定，東征西討，親自參與軍事，沒有空暇讀書。近來天下太平，我人在殿堂，不能親自拿著書卷，(就）命令別人讀給我聽。做國君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在書中。古人說：‘不學習，一無所知，處理事情只會感到麻煩?！@不只是說說?；叵胛夷贻p時的處事行為，覺得很是不對?！?/p>

貞觀年間，太子李承乾常常不講法度，而魏王李泰因為出眾的才華深得唐太宗的喜愛。唐太宗下詔讓李泰搬到武德殿居住。魏征上書勸阻，說：“魏王既然是陛下的愛子，應當知道自己的名分和地位，保證自身的安全，遇事應該控制驕傲奢侈的習氣，不住在招惹是非的地方?，F(xiàn)在他搬到武德殿來居住，就在太子東宮的西邊，過去海陵住在那里，當時的人都認為不合適?，F(xiàn)在形勢雖然變了，恐怕還是會引來風言風語。魏王的內(nèi)心，也不會平靜，李泰既然因為受到寵愛而感到害怕，我希望陛下能成人之美呢?！碧铺谡f：“我沒仔細考慮就這么做了，差點釀成大錯?！庇谑蔷妥尷钐┗氐皆瓉淼淖∷幼?。

貞觀十七年，唐太宗對侍臣說：“人情之中最讓人哀痛的，莫過于失去親人。所以孔子說：‘父母死后，服喪三年，是天下的通理，從天子到平民莫不如此?！终f：‘何必只說商代的國君武丁這么做呢？古代的人都是這樣做的。’可是，近代的帝王實行漢文帝以日代月的短期服喪禮儀，這與古代禮義的典范大相違逆。我昨天看到徐干寫的《中論·復三年喪》這篇文章，覺得他論述的道理非常深刻，只可惜沒早些看到它?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我對喪禮太疏忽大意了，可現(xiàn)在只能責備自己，后悔已經(jīng)來不及了?！闭f完，便因悲傷過度而哭泣良久。

貞觀十八年，唐太宗對侍臣說：“臣子對帝王，常常只順從他的旨意，用好聽的話來博得他的歡心。但現(xiàn)在我要聽聽自己的過失，你們盡管坦率地指出來吧?！鄙ⅡT常侍劉洎說：“陛下每次和大臣們共商國事，或看奏疏，如果發(fā)現(xiàn)他們的意見不合己意，就面露責備的神情，結(jié)果提意見的大臣無不面帶慚色退朝。臣認為，這樣恐怕不是鼓勵大臣們提意見的態(tài)度。”唐太宗說：“對此，我也很后悔，從現(xiàn)在起我要改掉這個毛病?！?/p>

江蘇省鎮(zhèn)江市2022-2023學年高一下學期期末測試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成各題。

朱衡，字士南，萬安人。嘉靖十一年進士。歷知尤溪、婺源，有治聲。遷刑部主事，歷郎中。出為福建提學副使，累官山東布政使。三十九年，進右副都御史巡撫其地。奏言：“比遼左告饑，暫弛登、萊商禁，轉(zhuǎn)粟濟之?；趟旄`載他貨，往來販易，并開青州以西路。海島亡命，陰相構結(jié)，禁之便?！睆闹?。召為工部右侍郎。

四十四年，進南京刑部尚書。其秋，河決沛縣飛云橋，東注昭陽湖，運道淤塞百余里。改衡工部尚書兼右副都御史，總理河漕。衡馳至決口，舊渠已成陸。而故都御史盛應期所開新河，自南陽以南東至夏村，又東南至留城，故址尚在。其地高，河決至昭陽湖止，不能復東，可以通運，乃定議開新河，筑堤呂孟湖以防潰決。河道都御史潘季馴以為浚舊渠便，議與衡不合。衡持益堅，引鲇魚、薛沙諸水入新渠，筑馬家橋堤以遏飛云橋決口，身自督工。劾罷曹濮副使柴淶，重繩吏卒不用命者，浮議遂起。明年，給事中鄭欽劾衡虐民幸功，詔遣給事中何起鳴往勘，工垂竣矣。及秋，河決馬家橋，議者紛然謂功不可成。起鳴初主衡議，亦變其說，與給事中王元春、御史黃襄交章請罷衡。會新河已成，乃止。河長一百九十四里。漕艘由境山入，通行至南陽。未幾，季馴以憂去，詔衡兼理其事。

穆宗崩，大學士高拱以山陵工請召衡。會邳州工亦竣，衡遂還朝。衡先后在部，禁止工作，裁抑浮費，所節(jié)省甚眾。穆宗時，內(nèi)府監(jiān)局加征工料，濫用不訾，衡隨時執(zhí)奏。未幾，詔南京織造太監(jiān)李佑趨辦袍緞千八百余匹，衡因言官孫枝、姚繼可、嚴用和、駱問禮先后諫，再疏請，從之。帝切貴太監(jiān)崔敏，傳令南京加造緞十余萬匹。衡議停新造，但貴歲額，得減新造三之二。命造鰲山燈，計費三萬余兩，又命建光泰殿、瑞祥閣于長信門，衡皆奏止之。及神宗即位首命?？椩於鴥?nèi)臣不即奉詔且請增織染所顏料。衡奏爭，皆得請?；侍髠髦I發(fā)帑金修涿州碧霞元君廟。衡復爭，報聞。

衡性強直，遇事不撓，不為張居正所喜。萬歷二年，給事中林景旸劾衡剛愎。衡再疏乞休。詔加太子太保，馳驛歸。其年夏，大雨壞昭陵祾恩殿，追論督工罪，奪宮保。卒年七十三。

（選自《明史》列傳卷一百一十一）

10.文中畫波浪線句子有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置解析標號涂黑。

及A神B宗C即D位E首F命G停H織I造J而K內(nèi)L臣M不N即O奉P詔Q且R請S增T織U染V所W顏X料

11.下列對文中加點字詞相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.文中“幸”解釋為“皇帝到某地”，與《阿房宮賦》中“而望幸焉”中“幸”意思相同。

B.文中“會”解釋為“恰逢”，與《史記·陳涉世家》中“會天大雨”中“會”意思相同。

C.“山陵”原指山岳和岡陵，舊指皇帝陵墓。文中具體指穆宗駕崩后朝廷為其修建的陵墓。

D.“宮?！笔敲髑甯骷壒賳T虛銜，是太子太保、少保的通稱。文中朱衡曾擔任太子太保。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.朱衡為政頗有聲望。針對奸商私載他貨販賣、與海島亡命之徒相互勾結(jié)的情況，他建議朝廷禁止登萊商貿(mào)。

B.朱衡堅持開新河的決議，為此親自監(jiān)督施工，雖然在此過程中遭到多次彈劾與非議，但新河最終順利完工。

C.朱衡在工部時，削減了許多不必要的開支，如詔命建造鰲山燈、光泰殿等，朱衡均上奏使皇帝停止了建造。

D.朱衡性格耿直，不被張居正所喜，所以到萬歷二年，林景旸就彈劾他剛愎自用，朱衡便兩次上疏請求辭官。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）比遼左告饑，暫弛登、萊商禁，轉(zhuǎn)粟濟之。

（2）劾罷曹濮副使柴淶，重繩吏卒不用命者，浮議遂起。

14.針對黃河在沛縣飛云橋決堤這一情況，朱衡決議開新河的依據(jù)是什么？請簡要概括。

10.EJQ11.A12.D

13.（1）近來遼東饑荒，暫時放松登、萊地區(qū)的商禁，轉(zhuǎn)運粟去接濟他們。

（2）彈劾并罷免了曹濮的副使柴淶，對不出力的官吏、兵卒從重懲治，于是議論紛紛。

14.①盛應期所開挖的新河，舊址還在。

②新河所處地勢較高，黃河決口瀉至昭陽湖，不能再向東流。

③可以貫通漕運水道。

本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：等到神宗即位，首先就命令停止織造，但太監(jiān)不馬上奉行詔令，并且請求增添織染所的顏料。

“神宗即位”構成主謂結(jié)構，與“及”連用，交代了時間，在句中為狀語部分，應在“即位”后斷句，故應在E處斷句。

“首命?？椩臁钡闹髡Z是“神宗”，“織造”是賓語，后面斷開，且“而內(nèi)臣不即奉詔”中主語為“內(nèi)臣”，“而”表示意思出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，故應在“而”前斷句，故應在J處斷句。

“且請增織染所顏料”的意思是“并且請求增添織染所的顏料”，與“不即奉詔”分別為“內(nèi)臣”所做的兩件事，應獨立成句。故應在“且”前斷句，即在Q處斷句。

故應EJQ處斷句。

本題考查學生掌握文言詞語意思及了解常見的文化常識的能力。

A.“給事中鄭欽劾衡虐民幸功”中的“幸”，希望，希圖，可譯為“貪圖”。句意：給事中鄭欽彈劾朱衡為貪功而虐待百姓。

《阿房宮賦》中“而望幸焉”中“幸”，皇帝到某地。句意：盼望著皇帝來臨。

B.“會邳州工亦竣”中的“會”，恰逢。句意：遇上邳州的工程也剛好完工。

《史記·陳涉世家》中“會天大雨”中“會”，恰逢。句意：正趕上下大雨。

故選A。

本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“……不被張居正所喜，所以到萬歷二年，林景旸就彈劾他剛愎自用”強加因果。原文為“衡性強直，遇事不撓，不為張居正所喜。萬歷二年，給事中林景旸劾衡剛愎”，可見兩件事之間并沒有因果關系。

故選D。

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“比”，近來；“告饑”，匯報有饑荒；“弛”，放松；“濟”，接濟，救濟。

（2）“劾罷”，彈劾并罷免；“繩”，懲治；“不用命”，不出力，敷衍。

本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

從文中“衡馳至決口，舊渠已成陸。而故都御史盛應期所開新河，自南陽以南東至夏村，又東南至留城，故址尚在”可知，朱衡來到?jīng)Q口的地方，舊渠已經(jīng)完全淤塞，而盛應期所挖的新河舊址尚在，方便施工。這是朱衡決議開新河的依據(jù)之一。

從文中“其地高，河決至昭陽湖止，不能復東”可知，新河所處地勢較高，黃河決口瀉至昭陽湖，不能再向東流，可以防范災害的擴大。這也是朱衡決議開新河的依據(jù)之一。

最后，從文中“可以通運”可知，開新河可以貫通漕運水道，保證航運。

參考譯文：

朱衡，字土南，萬安人。嘉靖十一年（1532）的進士。歷任尤溪、婺源知縣，有治績聲譽。調(diào)任刑部主事，歷任郎中。外調(diào)擔任福建提學副使，升至山東布政使。嘉靖三十九年升職為右副都御史，轄治山東。他上奏說：“近來遼東饑荒，暫時放松登、萊地區(qū)的商禁，轉(zhuǎn)運粟去接濟他們。狡猾的商人就偷偷運載其他商品，往來販賣，并開拓青州以西的道路。逃命至海島的人，與他們暗中勾結(jié)，應當禁止此事?！被实勐爮牧私ㄗh，召見他擔任工部右侍郎。

嘉靖四十四年（1565）他升任南京刑部尚書。當年秋天，黃河在沛縣飛云橋決堤，向東注入昭陽湖，漕運的河道淤塞了一百多里。朱衡被改任工部尚書兼右副都御史，總管治河運漕糧。朱衡騎快馬趕往決口處，舊渠已經(jīng)成為陸地。但以前的御史盛應期所開鑿的新河，從南陽以南向東至夏村，再向東南至留城，舊址尚在。當?shù)氐貏莞?，黃河決口瀉至昭陽湖，不能再向東流，可以貫通漕運水道，于是決定開挖新河道，在呂孟湖筑堤以防潰決。河道都御史潘季馴認為疏浚舊渠方便些，意見與朱衡不合。朱衡更加堅持自己的意見，引導鲇魚、薛沙等河流的水至新渠，修筑馬家橋堤以便遏制飛云橋的決口，親自監(jiān)督施工。彈劾并罷免了曹濮的副使柴淶，對不出力的官吏、兵卒從重懲治，于是議論紛紛。第二年，給事中鄭欽彈劾朱衡為貪功而虐待百姓，詔令給事中何起鳴前往核查，工程臨近竣工。等到秋天，黃河在馬家橋決堤，議論的人紛紛說不能成功，何起鳴起初贊同朱衡的意見，現(xiàn)在也改變了觀點，與給事中王元春、御史黃襄接連上奏請求罷免朱衡。遇上新河修成，議論才平息。新河長一百九十四里。漕運的船只由境山入河，航行至南陽。不久，潘季馴因父母喪事而離去，詔令朱衡兼管他的事務。

穆宗逝世，大學士高拱以修山陵的工程的名義奏請召回朱衡。遇上邳州的工程也剛好完工，朱衡就返回了朝廷。朱衡先后在工部禁止無益工作，裁減多余的開支，節(jié)省的經(jīng)費很多。穆宗時期，內(nèi)府的監(jiān)局加征工程的材料，濫開支不做估量，朱衡隨時提出來奏呈皇帝。不久，詔令南京的織造太監(jiān)李佑催辦一千八百多匹袍緞，朱衡趁著言官孫枝、姚繼可、嚴用和、駱問禮先后勸諫之機，再度上奏請求，皇帝依從了他?；实弁闯馓O(jiān)崔敏，傳令南京增造十多萬匹綢緞，朱衡建議停止新增的紡織額，只責成每年的定額，得以減少了三分之二的新增紡織額?；实勖罱ㄔ祧松綗簦烙嬕馁M三萬多兩白銀，又命令在長信門建造光泰殿、瑞祥閣，朱衡都上奏勸阻了。等到神宗即位，首先就命令停止織造，但太監(jiān)不馬上奉行詔令，并且請求增添織染所的顏料。朱衡上奏爭辯，都請求成功了?；侍髠髦I撥發(fā)金幣在涿州修造碧霞元君廟。朱衡又爭辯，皇帝答復知道了。

朱衡性格剛直，遇事不屈服，不被張居正所喜歡。萬歷二年（1574），給事中林景旸彈劾朱衡剛愎自用。朱衡再度上奏請求退休。詔令加封他為太子太保，乘驛車回鄉(xiāng)。當年夏天，大雨毀壞了昭陵的祾恩殿，追究督工官的罪，剝奪了他的太子太保頭銜。他七十三歲去世。

江蘇省南通市2022-2023學年高一下期末語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

成反復自念，得無教我獵蟲所耶？細瞻景狀，與村東大佛閣真逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。躡跡披求，見有蟲伏棘根。遽撲之，入石穴中。逐而得之，上于盆而養(yǎng)之，以塞官責。

成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。母聞之，大罵曰：“業(yè)根，死期至矣！”兒涕而去。

成歸，怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，相對默然，不復聊賴。日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。喜置榻上，半夜復蘇。忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在，喜而收之。

村中少年好事者，徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。俄見小蟲躍起，直龁敵領，蟲翹然矜鳴，似報主知。

翼日進宰，宰見其小，怒呵成。成述其異，宰不信。試與他蟲斗，蟲盡靡。乃賞成，獻諸撫軍。撫軍大悅，以金籠進上。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之，無出其右者。每聞芩瑟之聲，則應節(jié)而舞，上大嘉悅。無何，宰以卓異聞。宰悅，免成役。后歲余，成子精神復舊，自言身化促織，今始蘇耳。

異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關民命，不可忽也?！?/p>

（選自蒲松齡《促織》）

材料二：

邑共八鄉(xiāng)，每歲各鄉(xiāng)必報一人，以應雜徭貧者恐其逃竄必相其家道殷實者而報之名曰富戶。此富戶者，皆鄉(xiāng)中之良農(nóng)，平昔不如公門，視長官如閻羅，畏衙役如狼虎?！恳徊畛?，則徊惶無主。人欺善訥，而呼應不靈。

（選自蒲松齡《淄邑流弊》）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請在答題卡相應位置的方框內(nèi)寫出字母。

以應雜徭A貧者B恐C其逃竄D必相E其家道殷實者F而報之G名H曰I富戶

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.隅，指角落，與《詩經(jīng)·靜女》“俟我于城隅”中“隅”的詞義相同。

B.諸，兼詞，與《齊桓晉文之事》“不識有諸”中“諸”的用法詞義相同。

C.跬步，古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”，如“不積跬步”。

D.“平昔不如公門，視長官如閻羅”一句中兩個“如”的詞義不相同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.成名拿著圖，來到寺廟后面，沿著草木茂密而隆起的古墓前行，在石頭密布的蒿草間尋覓，終于捉到促織。

B.成子不小心將促織撲死，被母親責罵，哭著離開，投井自殺。成名化怒為悲，夫妻相對無言，不再有所指望。

C.成名夫婦悲痛欲絕時候，發(fā)覺兒子氣息微弱，高興地把兒子放在榻上。兒子半夜醒來，促織也死而復生。

D.成名的促織雖小，但戰(zhàn)力驚人，戰(zhàn)勝了其他促織，還能隨音樂而舞，皇帝非常高興。成名最終被免除苦役。

13.把下列畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）躡跡披求，見有蟲伏棘根。遽撲之，入石穴中。

（2）村中少年好事者，徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。

14.“人變促織”這一情節(jié)具有悲劇性。請結(jié)合兩則材料，概括悲劇形成的原因。

10.ADG11.B12.C

13.（1）（成名）跟隨著癩蛤蟆的蹤跡，撥開（叢草）尋求，看見有只蟲子伏在草根上，立即撲向它，（蟲子）躲進石洞中。

（2）村中有一個好事的青年，直接到成名家找他，看到成名收藏（畜養(yǎng)）的蟋蟀，用手捂住嘴巴輕蔑地嗤笑。

14.①天子不克制喜好；②官吏貪虐，討好天子；③百姓膽小懦弱，沒有依靠。

本題考查學生文言文斷句的能力。

句意：用來應對官府的雜役（服徭役）。如果上報那種特別貧苦的人害怕他會直接逃亡，所以必須考察那種家庭比較寬裕的人才把這種人報上去。這種人就被稱為富戶。

“雜徭”是“應”的賓語，賓語“雜徭”后斷開，即A處；

“其家道殷實者”是“相”的賓語，中間不能斷開；“而”，連詞，連接前后兩個部分，故“其家道殷實者”和“而報之”連接緊密，不能斷開，應在“必相其家道殷實者而報之”前后斷開，即DG兩處。

故在ADG三處句讀。

本題考查學生對古代文化常識的掌握，理解一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.正確。句意：夫妻二人對著墻角/約我等在城角旁。

B.錯誤。兼詞，之于；兼詞，之乎。用法相同，詞義不同。句意：把蟋蟀獻給了巡撫/不知道有這件事嗎？

C.正確。

D.正確。第一個“到”；第二個是“像”。詞義不相同。句意：平日里從來不會進官府（告狀打官司），看到官員就像見到閻王爺一樣（害怕躲避）。

故選B。

本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“促織也死而復生”錯誤，由原文“蟲宛然尚在”“后歲余，成子精神復舊，自言身化促織”可知，是說蟋蟀好像還在，且是成名兒子身化促織，不是促織也死而復生。

故選C。

本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“躡”，跟隨著；“披”，撥開；“遽”，立即。

（2）“少年好事者”，定語后置，好事的青年；“造”，造訪；“蓄”，收藏，畜養(yǎng)。

本題考查學生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。

①由原文“既入宮中……上大嘉悅”可知，天子不克制喜好；

②由原文“奉行者即為定例。加以官貪吏虐”可知，官吏貪虐，討好天子；

③由原文“每一差出，則徊惶無主。人欺善訥，而呼應不靈”可知，百姓膽小懦弱，沒有依靠。

參考譯文：

材料一：

成名反復思索，恐怕是指給我捉蟋蟀的地方吧？細看圖上面的景物，和村東的大佛閣很相像。于是他就忍痛爬起來，扶著杖，拿著圖來到寺廟的后面，（看到）有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前跑，只見一塊塊石頭，好像魚鱗似的排列著，真像畫中的一樣。他于是在野草中一面?zhèn)榷毬犚幻媛?，好像在找一根針和一株小草似的；然而心力、視力、聽力都用盡了，結(jié)果還是一點蟋蟀的蹤跡響聲都沒有。他正用心探索著，突然一只癩蛤蟆跳過去了。（成名）跟隨著癩蛤蟆的蹤跡，撥開（叢草）尋求，看見有只蟲子伏在草根上，立即撲向它，（蟲子）躲進石洞中。他便追趕著抓住了它，裝在盆子里并且喂養(yǎng)它，拿它送到縣里去繳差。

成名有個兒子，年九歲，看到爸爸不在（家），偷偷打開盆子來看。蟋蟀一下子跳出來了，快得來不及捕捉。等抓到手后，（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了，一會兒就死了。母親聽了，（嚇得）面色灰白，大驚說：“禍根，你的死期到了！你父親回來，自然會跟你算帳！”孩子哭著跑了。

成名回來了，怒氣沖沖地去找兒子，兒子無影無蹤不知到哪里去了。后來在井里找到他的尸體，于是怒氣立刻化為悲痛，呼天喊地，悲痛欲絕。夫妻二人對著墻角流淚哭泣，面對面坐著不說一句話，再也沒有了依靠。直到傍晚時，才拿上草席準備把孩子埋葬。夫妻走近一摸，還有一絲微弱的氣息。他們高興地把他放在床上，半夜里孩子又蘇醒過來。他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲，吃驚地起來細看時，那只蟋蟀仿佛還在。他高興地收養(yǎng)了它。

村中有一個好事的青年，直接到成名家找他，看到成名收藏（畜養(yǎng)）的蟋蟀，用手捂住嘴巴輕蔑地嗤笑。接著取出自己的蟋蟀，放進比試的籠子里。一會兒，只見小蟋蟀跳起來，一口直咬著對方的脖頸，小蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著，好像給主人報捷一樣。

第二天，成名把蟋蟀獻給縣官，縣官見它小，怒斥成名。成名講述了這只蟋蟀的奇特本領，縣官不信。試著和別的蟋蟀搏斗，所有的都被斗敗了。于是就獎賞了成名，把蟋蟀獻給了巡撫。巡撫特別喜歡，用金籠裝著獻給皇帝。到了宮里后，凡是全國貢獻的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀，都與（小蟋蟀）斗過了，沒有一只能占它的上風。它每逢聽到琴瑟的聲音，都能按照節(jié)拍跳舞。不久，縣官也以才能卓越而聞名了?？h官一高興，就免了成名的差役。過了一年多，成名的兒子精神復原了，他說他變成一只蟋蟀現(xiàn)在才蘇醒過來。

我（蒲松齡）說：“皇帝偶爾使用一件東西，未必不是用過它就忘記了；然而下面執(zhí)行的人卻把它作為一成不變的慣例。加上官吏貪婪暴虐，老百姓一年到頭抵押妻子賣掉孩子，還是沒完沒了。所以皇帝的一舉一動，都關系著老百姓的性命，不可忽視啊?！?/p>

材料二：

我們縣（蒲松齡所在的山東濟南府淄川縣）一共八個鄉(xiāng)。每年（按規(guī)定）每個鄉(xiāng)必須要上報一個成年男子，用來應對官府的雜役（服徭役）。如果上報那種特別貧苦的人害怕他會直接逃亡，所以必須考察那種家庭比較寬裕的人才把這種人報上去。這種人就被稱為富戶。類似這樣的富戶，都是鄉(xiāng)村里很質(zhì)樸勤勞良善的農(nóng)民，平日里從來不會進官府（告狀打官司），看到官員就像見到閻王爺一樣（害怕躲避），害怕那些衙門里（代表官府）的衙役們，就像害怕豺狼老虎一樣?！砍鲆淮尾钜郏团腔膊话?。人們欺負他善良木訥，指揮不能正常進行。

江蘇省鹽城市2022-2023學年度第二學期高一年級期終測試語文試題

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

韋應物，京兆長安縣人也，少游太學。當開元、天寶間，宿衛(wèi)仗內(nèi)，親近帷惺，行幸

畢從，頗任俠負氣。洎漁陽兵亂后，流落失職，乃更折節(jié)讀書。屏去武功之上方，復返灃上，園廬蕪沒，貧無以自業(yè)，客游江淮間，所與交結(jié)，皆一時名士，因從事河陽，去為京兆功曹，攝高陵令，永泰中，遷洛陽丞，兩軍騎士，倚中貴人勢，驕橫為民害，應物疾之，繩以法，被訟弗為屈，棄官。

大歷十四年，除櫟陽令，復以疾謝去，歸寓西郊，擇勝隱于善福祠，從諸生學問，澹如也，建中二年，拜尚書比部外郎。明年，出為滁州刺史。滁山川清遠，山中多隱君子，應物風流豈弟，與其人覽觀賦詩，郡以無事，人安樂之。四年十月，德宗幸奉天，應物自郡遣使間道奔問行在所。明年興元甲子使還詔嘉其忠俄擢江州刺史。居二歲，召至京師.貞元二年，由左司郎中補外，得蘇州刺史。在郡延禮其秀民，撫其悍婪甚恩。久之，白居易自中書舍人出守吳門，應物罷郡，寓于郡之永定佛寺。太和，以太仆少卿兼御史中丞，為諸道鹽鐵轉(zhuǎn)運、江淮留后，年九十余矣。

應物性高潔，善為詩，氣質(zhì)閑妙，渾然天成，初若不用工，而近世詩人莫及也。白居易嘗語元稹曰：“韋蘇州歌行，才麗之外，深得諷諫之意，而五言尤為高遠雅淡，自成一家?！逼錇闀r人推重如此。《新唐書·文藝傳》稱應物有文在人間，史逸其傳，故不錄。予愛其詩，因考次其平生，恨史官編摩疏陋耳。嗟夫!應物崎嶇，身閱盛衰之變，晚乃折節(jié)學問，其詩往往及治道。士固有悔而能復，厄而后奇者，如應物有以自表見于后世，豈偶然哉

(選自南宋沈作喆《補韋刺史傳》,有刪改)

文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的解析標號涂黑。(3分)

明A年B興C元D甲E子F使G還H詔I嘉J其K忠L俄M擢N江O州P刺Q史

11.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.太學，漢代出現(xiàn)的設在京師的全國最高教育機構。明、清時太學即國子監(jiān)的俗稱，在國子監(jiān)就讀的學生即被稱作“太學生”

B.洎，至、及。與《六國論》中“洎牧以讒誅”的“洎”含義相同，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“比及三年”的“比”含義相同。

C.風流，瀟灑。與《念奴嬌·赤壁懷古》中“千古風流人物”的“風流”含義相同，與《永遇樂·京口北固亭懷古》中“風流總被雨打風吹去”的“風流”含義不同。

D.韋蘇州，文中指韋應物，古人用任官之地的地名來稱呼其人。與柳宗元因官終柳州刺史，被稱“柳柳州”用法相同。

12.下列對原文有關內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是(3分)

A.韋應物少時在太學學習，后擔任皇上的近侍，出入宮闈，皇上出行都跟隨，十分放縱豪俠有傲氣。

B.在生病辭去櫟陽令后，韋應物隱居在家鄉(xiāng)西郊善福寺的僧房里，和諸生一起學習求知，淡泊閑適。

C.在擔任蘇州刺史時，韋應物禮遇人才、厚待孤苦百姓，當白居易從中書舍人的職位上被貶到蘇州時，他已離任。

D,韋應物性格高潔，擅長寫詩，開始寫詩并不用功，后來同時代的詩人沒有誰能比得上，白居易也盛贊其作品。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)應物疾之，繩以法，被訟弗為屈，棄官.(4分)

(2)予愛其詩，因考次其平生，恨史官編摩疏陋耳。(4分)

14.從本文看，稱道韋應物的原因有哪些(3分)

（1）本題考查文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。

（2）本題考查學生對文中加點詞語及相關內(nèi)容的解說能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合語境進行理解，仔細比對各個選項的說法，作出正確的選擇。

（3）本題考查學生對文本有關內(nèi)容的概括和分析能力。答題時要通讀文本，結(jié)合具體內(nèi)容比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

（4）本題考查翻譯文言句子的能力，答題時以直譯為主，意譯為輔，注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。

（5）本題考查學生對文本相關內(nèi)容的理解和概括能力。答題時要通讀文本，篩選整合信息，結(jié)合具體要求概要作答。

（1）句意：第二年興元甲子，使者返回，皇帝下詔表彰他的忠心，不久提拔他擔任江州刺史。

“明年興元甲子”是時間狀語，在“子”后停頓，即F處；

“詔嘉其忠”省略主語“皇帝”，“嘉其忠”是“詔”的內(nèi)容，應在“詔嘉其忠”前后停頓，即HL處。

故選FHL。

（2）C.錯誤。瀟灑；杰出，有才華；英雄人物。含義都不同。句意：韋應物瀟灑和樂平易/千百年來杰出人物/英雄人物卻隨著歲月的流逝早已不復存在。

故選C。

（3）D.“后來同時代的詩人沒有誰能比得上”錯，由原文“而近世詩人莫及也”可知，是近代詩人沒有比得上他的。

故選D。

（4）①“疾”，痛恨；“繩以法”，以法繩之，用法律來制裁他們；“被訟”，被動句，被人訴訟；“弗”，沒有。譯文：韋應物痛恨他們，用法律來制裁他們，被人訴訟沒有為之屈服，于是辭官。

②“因”，于是；“考次”，查考編次；“恨”，遺憾。譯文：我喜愛韋應物的詩，于是考證他的生平經(jīng)歷，遺憾的是史官編史時疏忽粗陋了。

（5）①由原文“乃更折節(jié)讀書”可知，折節(jié)讀書；

②由原文“應物疾之，繩以法，被訟弗為屈，棄官”可知，為人剛正；

③由原文“在郡延禮其秀民，撫其惸嫠甚恩”可知，做官為民；

④由原文“五言尤為高遠雅淡，自成一家”可知，詩成一家。

解析：

（1）FHL

（2）C

（3）D

（4）①韋應物痛恨他們，用法律來制裁他們，被人訴訟沒有為之屈服，于是辭官。

②我喜愛韋應物的詩，于是考證他的生平經(jīng)歷，遺憾的是史官編史時疏忽粗陋了。

（5）①折節(jié)讀書；②為人剛正；③做官為民；④詩成一家。

參考譯文：

韋應物，是京兆長安縣人，年少時在太學游學。在開元、天寶年間，擔任大內(nèi)警衛(wèi)，親近皇上，皇上外出全部跟從，十分放縱豪俠有傲氣。等到漁陽兵亂后，流落他鄉(xiāng)丟失官職，于是改變舊習，發(fā)憤讀書。離開武功上方鎮(zhèn)，重返津上，家園荒蕪，貧窮沒有作為自謀生計的事業(yè)，就到江淮間游歷，跟他交結(jié)的人，都是當時的名士，于是到河陽做事，離開作京兆功曹，代理高陵令，永泰年間，調(diào)任洛陽丞。兩軍中的騎士，倚仗顯貴的侍從宦官的勢力，驕橫跋扈成為百姓的禍害，韋應物痛恨他們，用法律來制裁他們，被人訴訟沒有為之屈服，于是辭官。

大歷十四年，被授予櫟陽令，又因病辭官，回到家鄉(xiāng)寄居在西郊，在善福祠隱居，跟諸生研究學問，淡泊寧靜，建中二年，被授予尚書比部外郎。第二年，離京任滁州刺史。滁州的山水清秀曠遠，山中有很多隱士，韋應物瀟灑和樂平易，和他們游覽觀光吟詩作賦，郡中因此平安無事，百姓安居樂業(yè)，建中四年十月，德宗巡幸奉天，韋應物從郡中派使者抄小路急速慰問皇帝駐地。第二年興元甲子，使者返回，皇帝下詔表彰他的忠心，不久提拔他擔任江州刺史。過了兩年，皇帝把他召回京城。貞元二年，由左司郎中任上調(diào)外地就職，得到蘇州刺史。在任上禮遇郡中優(yōu)秀的人才，特別厚待無兄弟與無丈夫的人。過了很久，白居易從中書舍人任上離京守衛(wèi)吳門，韋應物已經(jīng)離任蘇州刺史，寄居在郡中的永定佛寺。太和年間，以太仆少卿的身份兼任兼御史中丞，作諸道鹽鐵轉(zhuǎn)運、江淮留后，年齡九十多歲。

韋應物性情高潔，擅長作詩，氣質(zhì)閑妙，渾然天成，開始寫詩并不用功，但是近代詩人沒有比得上他的。白居易曾經(jīng)告訴元稹說：“韋應物歌行體詩，除有才情文采之外，深得諷諫之意，而五言詩更是高遠雅淡，自成一家?！彼划敶娜司拖襁@樣地推崇?！缎绿茣乃噦鳌贩Q應物散文流傳在人世間，史書散失了他的流傳，所以不作記錄。我喜愛韋應物的詩，于是考證他的生平經(jīng)歷，遺憾的是史官編史時疏忽粗陋了，唉！韋應物經(jīng)歷險阻，親身經(jīng)歷了盛衰的變化，晚年改變志向研究學問，他的詩常常觸及社會治理。讀書人本來就有后悔而改變的，困厄之后有奇遇的，像韋應物這樣有能夠作后代表率的，這難道是偶然的嗎？

江蘇省常州市金壇區(qū)2022-2023學年高一下學期期末測試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李斯者，楚上蔡人也。

始皇三十四年，置酒咸陽宮，博士仆射周青臣等頌稱始皇威德。齊人淳于越進諫曰：“今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之患，臣無輔弼，何以相救哉？事不師古而能長久者，非所聞也。今青臣等又面諛以重陛下過，非忠臣也。”始皇下其議丞相。丞相謬其說絀其辭請諸有文學《詩》《書》百家語者蠲除去之。始皇可其議，收去《詩》《書》百家之語以愚百姓，使天下無以古非今。明法度，定律令，皆以始皇起。同文書。治離宮別館，周遍天下。明年，又巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。

斯長男由為三川守，諸男皆尚秦公主，女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽，李斯置酒于家，百官長皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎！吾聞之茍卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂至此。當今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則表，吾未知所脫駕也！”

始皇三十七年十月，行出游會稽，北抵瑯邪。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事，皆從。其年七月，始皇帝至沙丘，病甚，令趙高為書賜公子扶蘇曰：“以兵屬蒙恬，與喪會咸陽而葬?！睍逊?，未授使者，始皇崩。書及璽皆在趙高所，獨子胡亥、丞相李斯、趙高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也。李斯以為上在外崩，無真太子，故秘之。

太史公曰：李斯以閭閣歷諸侯，入事秦，以輔始皇，卒成帝業(yè)，斯為三公，可謂尊用矣。斯知六藝之歸，不務明政以補主上之缺，持爵祿之重，阿順茍合，嚴威酷刑，聽高邪說，廢適立庶。諸侯已畔，斯乃欲諫爭，不亦末乎！人皆以斯極忠而被五刑死，察其本，乃與俗議之異。不然，斯之功且與周、召列矣。

（節(jié)選自《史記·李斯列傳》，有刪改）

10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應位置的解析標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。

丞相謬其說絀其辭請諸有文學《詩》《書》百家語者蠲除去之。

11.下列對文中加點詞語及相關內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A.“始皇可其議”與“汝其善撫之，使之肖我”（《與妻書》）中“其”的含義相同。

B.“治離宮別館”與“舉地千里，至今治強”（《諫逐客書》）中的“治”含義相同。

C.“持爵祿之重”與“人君當神器之重”（《諫太宗十思疏》）中的“重”的含義相同。

D.“人皆以斯極忠而被五刑死”與“洎牧以讒誅”（《六國論》）中的“被”“以”都表被動。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.李斯審時度勢，借秦始皇讓他處理淳于越諫言的機會，促使秦始皇沒收《詩經(jīng)》《尚書》和諸子百家的文章。

B.李斯為秦初統(tǒng)治秩序的建立立下了汗馬功勞，如修明法制、制