同上一堂課小學(xué)觀后感

同上一堂課小學(xué)觀后感誦讀經(jīng)典，享受最美的太陽(yáng)，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻。——題記

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，漫漫書(shū)海，我尋一本最經(jīng)典的。

經(jīng)典，仿佛是我生命中不行缺少的一局部，翻開(kāi)書(shū)本，一切的苦惱憂愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。

經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開(kāi)海明威的《老人與?！?，我仿佛觀察那多日無(wú)獵物的老漁夫，仍舊無(wú)悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了途。這一次，他是幸運(yùn)的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚(yú)，可血腥味吸引了鯊魚(yú)，來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，最終帶著大馬哈魚(yú)的骨架上了岸，傲然說(shuō)出：人可以被消滅，但不行以被戰(zhàn)勝。是的，人不能被戰(zhàn)勝，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，無(wú)法躲避時(shí)只能一戰(zhàn)，縱使消滅亦無(wú)悔！

經(jīng)典作品，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。翻開(kāi)莫泊桑的《羊脂球》，我觀察了善與惡。我明白，善與惡并不在于職位大小，心中有愛(ài)，就已足夠。

經(jīng)典作品，猶如一次旅行，將你帶到蒼涼的內(nèi)蒙古感受古老的狼圖騰，將你帶到荒涼的孤島與魯濱遜一起生活，將你帶到時(shí)而生氣時(shí)而安靜的海邊傾聽(tīng)老人的信念，將你帶到寧?kù)o的舊北京與英子一起體會(huì)那種淡淡的哀愁。

經(jīng)典作品，猶如一次對(duì)話，一個(gè)其貌不揚(yáng)眼神犀利的中年人告知你什么是戰(zhàn)斗什么是和平，一位留著棕色長(zhǎng)發(fā)的微笑的男人敘述著飛鳥(niǎo)與魚(yú)的愛(ài)情，一個(gè)頭發(fā)梳得一絲不茍的先生正襟危坐批判著封建呼吁著科學(xué)，一位蓄著胡子的老學(xué)者，緩緩地解釋著中國(guó)沿襲千年的禮之用，和為貴.

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲學(xué)問(wèn)與做人的道理。

無(wú)意間，經(jīng)典名著已陪伴我走過(guò)很多個(gè)日日夜夜，它的情節(jié)，它的天真，它的危險(xiǎn)，無(wú)一不甘落后牽動(dòng)著我的每一根心弦。它們，就是世間最美的太陽(yáng)，它們散發(fā)著光芒，永久都是神圣的！

誦讀經(jīng)典，享受這世間最美的太陽(yáng)。漫漫書(shū)海中，我要選擇幾本最經(jīng)典的，一路上便不會(huì)孤獨(dú)。經(jīng)典，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻！

在成長(zhǎng)的歲月里，我始終享受著讀書(shū)所帶來(lái)的歡樂(lè)。翻開(kāi)書(shū)本，我悄悄地成長(zhǎng)，合上書(shū)本，我觀察百變的人生。

一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng)，看懂人生中的花開(kāi)花落，我已停不下成長(zhǎng)的腳步。

同上一堂課小學(xué)觀后感篇二

讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的《經(jīng)典誦讀》，我最喜愛(ài)的一句論語(yǔ)是：司馬牛憂曰：人皆有兄弟，我獨(dú)亡。子夏曰：商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也？意思是：有一天，司馬牛憂愁地說(shuō)：別人都有兄弟，唯獨(dú)我沒(méi)有。子夏說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘生死有命，富貴在天’。你只要對(duì)待所做的事情嚴(yán)厲仔細(xì)，不出過(guò)失，對(duì)人尊敬而禮貌，那么，不管誰(shuí)都是自己的兄弟。你為什么要苦惱自己沒(méi)有兄弟呢？我也是這樣想的，假如自己表現(xiàn)的非常謙卑尊敬有禮貌，大家肯定都會(huì)接納你的；但是自己假如擺出一副傲慢自大，對(duì)別人不屑一顧的樣子，確定沒(méi)有人會(huì)理睬自己，更別說(shuō)是接納，甚至?xí)挓┳约骸?/p>

朋友之間就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，‘一方有難，八方支援’。而不是在旁邊落井下石，一味的冷

嘲熱諷。這樣的人誰(shuí)會(huì)接納你？誰(shuí)會(huì)觀賞你？反而對(duì)人寬厚熱忱的人總會(huì)得到別人的觀賞?？戳恕督?jīng)典誦讀》，我從中學(xué)會(huì)了很多：人與人之間要相互謙讓，相互敬重，你敬重別人一分，別人就會(huì)還敬你非常，只要你寬厚慈愛(ài)就能得到民心，只要你真心實(shí)意就會(huì)得到別人的重用，勤勞機(jī)敏就會(huì)取得工作上的成就。所以，我以后還要讀更多的《誦讀經(jīng)典》，看更淺顯的.古文詩(shī)詞，讓自己的學(xué)問(wèn)更加充盈。

同上一堂課小學(xué)觀后感篇三

“人的生命是有限的，可為人民效勞是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞中去?！边@是我們耳邊再熟識(shí)不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)；給素不相識(shí)的人買車票；幫忙老大娘找親人??在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫忙大家，但從未告知?jiǎng)e人他的名字。

當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不簡(jiǎn)單攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，也舍不得買新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他：“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他仔細(xì)的答復(fù)：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫忙別人，自己也歡樂(lè)。”扳著指頭算起來(lái)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，可雷鋒精神卻始終活在我們心中?，F(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣