幼兒園大班語言教案《神奇的小火車》_第1頁
幼兒園大班語言教案《神奇的小火車》_第2頁
幼兒園大班語言教案《神奇的小火車》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班語言教案《神奇的小火車》教案題目:《神奇的小火車》教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確理解和表達(dá)《神奇的小火車》中的中文對話內(nèi)容。2.能夠正確朗讀并模仿《神奇的小火車》中的中文句子。3.培養(yǎng)幼兒的合作探究能力和觀察力。教學(xué)重點(diǎn):1.理解并運(yùn)用中文對話。2.朗讀并模仿中文句子。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《神奇的小火車》的大圖卡。2.《神奇的小火車》的中文對話卡片。3.小火車素材:紙杯、顏料、彩紙、筷子等。4.拼圖素材:小火車的圖片拼圖。教學(xué)步驟:Step1:導(dǎo)入(利用大圖片引起興趣)(5分鐘)準(zhǔn)備好《神奇的小火車》大圖卡,展示給幼兒看,并簡單描述一下里面的內(nèi)容,引起幼兒的興趣。Step2:呈現(xiàn)繪本(10分鐘)1.教師出示《神奇的小火車》中文對話卡片,先閱讀一遍對話并解釋生詞。2.幼兒跟讀對話并模仿語音語調(diào)。Step3:輔助活動(dòng)(20分鐘)1.創(chuàng)設(shè)小火車角色扮演游戲環(huán)節(jié),幼兒根據(jù)對話內(nèi)容模仿角色的表演,教師引導(dǎo)與呼應(yīng)。2.幼兒制作小火車,使用紙杯、彩紙、筷子等材料,可以參考繪本中的形象制作。Step4:拼圖活動(dòng)(15分鐘)1.準(zhǔn)備小火車的圖片拼圖,讓幼兒拼裝出小火車的整體形象。2.進(jìn)行集體游戲,通過輪流拼裝小火車的拼圖,增加幼兒的觀察力和合作能力。Step5:鞏固練習(xí)(15分鐘)1.教師出示《神奇的小火車》的繪本,讓幼兒進(jìn)行查找故事中出現(xiàn)的物品。2.幼兒配對練習(xí):教師將對話句子剪開,讓幼兒兩兩配對正確的對話內(nèi)容。Step6:小結(jié)(5分鐘)將幼兒的制作小火車和拼圖展示出來,讓幼兒自豪地介紹自己的作品。教后反思:本節(jié)課通過繪本《神奇的小火車》引發(fā)幼兒對火車的興趣,讓幼兒進(jìn)行詞語理解和模仿練習(xí),并結(jié)合角色扮演、制作小火車和拼圖活動(dòng),增加了幼兒的參與度。然后通過游戲鞏固并增強(qiáng)幼兒對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論