重大版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 4《Around our city》課件3

MajorEditionEnglishGrade6Volume1Unit4ArouCourseimportTextlearningClassroomactivitiesHomeworkafterclassTeacherSummaryandQ&Acontents目錄01Courseimport通過探索游戲，讓學(xué)生了解城市的基本設(shè)施和功能，提高學(xué)生對(duì)城市的認(rèn)知。游戲目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)虛擬城市，包含商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、交通樞紐等不同區(qū)域，學(xué)生在游戲中自由探索，完成任務(wù)和挑戰(zhàn)。游戲內(nèi)容設(shè)置多種互動(dòng)環(huán)節(jié)，如解謎、尋寶等，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。游戲互動(dòng)Cityexplorationgame通過地圖展示，幫助學(xué)生了解城市的空間布局和地理特征，培養(yǎng)學(xué)生的空間認(rèn)知能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法選擇適合的地圖資源，展示城市的地形、道路、建筑物等信息，并引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。采用多媒體教學(xué)，結(jié)合地圖展示和講解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。030201CityMapDisplay介紹城市的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等背景知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)城市的認(rèn)同感和歸屬感。教學(xué)目標(biāo)收集和整理城市相關(guān)的資料，包括歷史事件、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，以圖文并茂的形式呈現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容采用講解、展示和討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)方法IntroductiontoCityBackground02TextlearningThetextisaguidebookforexploringthecity,providinginformationonvariouslandmarksandattractions.Itincludesbothdescriptiveandnarrativeelements,aimingtoengagestudentsintheexplorationoftheirowncity.Thetexthighlightsthehistoricalandculturalsignificanceofdifferentplaces,encouragingstudentstoappreciatetheirlocalheritage.AnalysisofTextContentThetextintroducesavarietyofnewvocabularyrelatedtotheexplorationofthecity,includingplacenames,typesofbuildings,anddifferentmodesoftransportation.Itemphasizestheimportanceofaccuratewordchoiceandusage,promotinglanguageaccuracyandfluency.Thetextalsoprovidesopportunitiesforstudentstopracticecontextualunderstandingandinferentialcomprehensionthroughwordusageandsentencestructure.Wordsandexpressions單擊此處添加正文，文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文，單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了最終呈現(xiàn)發(fā)布的良好效果單擊此4*25}Thecoursewareprovidesexamplesandexercisestohelpstudentsunderstandandapplythesegrammarpointseffectivelyintheirownwritingandspeaking.Ithighlightstheuseofthesestructurestoconveyspecificmeaningsandenhancetextcoherence.Grammarpointsinthetext03Classroomactivities城市特色：學(xué)生分組討論自己所在城市的特色和亮點(diǎn)，如歷史、文化、建筑、美食等，并準(zhǔn)備向全班展示。分組討論每組學(xué)生代表上臺(tái)展示自己所在城市的特色，通過PPT、圖片、視頻等形式，讓全班同學(xué)了解不同城市的魅力。城市特色展示Groupdiscussion:Ourcity學(xué)生根據(jù)所給地圖，標(biāo)注出城市的重要地點(diǎn)，如公園、博物館、學(xué)校等，并繪制出自己的城市地圖。學(xué)生分組探尋城市的文化遺產(chǎn)、歷史建筑等，并記錄下自己的感受和體驗(yàn)，整理成報(bào)告向全班展示。Urbanexplorationtasks城市文化探尋城市地圖繪制城市文化表演學(xué)生通過短劇、歌舞等形式，展示自己所在城市的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)城市的認(rèn)同感和自豪感。城市文化交流邀請(qǐng)不同城市的學(xué)生代表分享自己所在城市的特色和文化，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)。Urbanculturalsharing04Homeworkafterclass在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字目的:旨在通過實(shí)地考察和資料搜集，讓學(xué)生深入了解所在城市的特色和歷史文化，培養(yǎng)其觀察、分析和表達(dá)能力。內(nèi)容選擇一個(gè)感興趣的區(qū)域或地標(biāo)進(jìn)行深入探索。記錄該區(qū)域的歷史背景、文化特色和建筑風(fēng)格。拍攝照片或搜集相關(guān)圖片素材。撰寫一篇關(guān)于該區(qū)域的報(bào)告，包括其歷史、文化、建筑等方面的介紹。UrbanExplorationReport內(nèi)容通過例句和練習(xí)題加深理解。制作詞匯卡片，記錄生詞和短語(yǔ)，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)。目的:鞏固課堂所學(xué)詞匯和短語(yǔ)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。完成相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的匹配練習(xí)。010203040506Reviewofvocabularyandphrases01目的:通過練習(xí)鞏固語(yǔ)法知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言組織能力。02內(nèi)容03針對(duì)本單元所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)，設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題。04練習(xí)題應(yīng)涵蓋選擇、填空、改錯(cuò)等多種題型。05學(xué)生需獨(dú)立完成練習(xí)，并及時(shí)對(duì)照答案進(jìn)行糾正。06對(duì)于錯(cuò)誤率較高的題目，需重點(diǎn)講解，幫助學(xué)生理解并掌握相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。Grammarexercises05TeacherSummaryandQ&AKeyreviewofthislessonKeyPointsoftheLessonLearningaboutthelayoutandinfrastructureofacity.Understandingtheimportanceofcityplanning.KeyVocabularyCityplanning,urbandevelopment,infrastructure,transportation,publicfacilities.Identifyingthekeyelementsofacityandtheirfunctions.Whatisthepurposeofcityplanning?QCityplanningisessentialforcreatingawell-functioningandsustainableurbanenvironment.Itaimstoaddresstheneedsofthecommunity,improvethequalityoflife,andensurethatthecity'sinfrastructureandresourcesareusedefficiently.AStudentQuestionAnswersQWhatarethekeyelementsofacity?AAcitytypicallycomprisesseveralkeyelementssuchasresidentialareas,commercialdistricts,industrialzones,publicfacilities(e.g.,schools,hospitals),transportationsystems(roads,publictransport),andgreenspaces(parks,gardens).StudentQuestionAnswersQWhatistheroleofinfrastructureinacity?AInfrastructureisthebackboneofacity.Itincludesroads,bridges,tunnels,waters