東師幼兒園管理學20秋在線作業(yè)1答案-01980

(單選題)1:我們強調以人為中心的管理，其實質是充分發(fā)掘人的（）。A:社會性B:個性C:能動性D:群體性正確答案:C(單選題)2:美國心理學家（）在《管理才能探索》認為有效的領導者具有8種個性品質和5種激勵品質。A:亨普希爾B:齊塞利C:馬斯洛D:菲德勒正確答案:B(單選題)3:幼兒園（）工作通常是指幼兒園的保育和教育工作。A:保教工作B:保健工作C:安全工作D:總務工作正確答案:A(單選題)4:幼兒園膳食管理中幼兒每日所需動物性蛋白和植物性蛋白各占（）。A:30%、70%B:50%、50%C:40%、60%D:20%、80%正確答案:B(單選題)5:幼兒園（）培訓方式是保教人員相互看活動，聽課，并相互交流學習，可以根據(jù)日常教學工作開展，也可以專題觀摩。A:教研活動B:以老帶新C:競賽評比D:觀摩活動正確答案:D(單選題)6:被稱為“一般管理理論的奠基人”的是（）。A:羅伯特B:法約爾C:歐文D:泰勒正確答案:B(單選題)7:下列不屬于幼兒園安全工作管理的內容的是（）。A:總務工作管理B:身體檢查C:疾病預防D:健康教育正確答案:A(單選題)8:幼兒園一切工作的中心是（）。A:保教工作B:保健工作C:安全工作D:總務工作正確答案:A(單選題)9:被西方管理學者譽為“科學管理之父”的是（）。A:法約爾B:馬斯洛C:泰羅D:梅奧正確答案:C(單選題)10:將教育管理作為一個專門的研究領域并試圖建立一門獨立的學科，是在（）。A:18世紀末19世紀初B:19世紀中期C:19世紀末20世紀初D:20世紀六十年代后正確答案:C(多選題)11:幼兒園要想制定切實可行的管理目標，應當考慮該園的（）。A:原有基礎B:群體結構C:教職工素質D:園長的領導方式E:管理人員的管理經驗正確答案:A,B,C,D,E(多選題)12:美國的羅伯特?卡茨曾提出領導人應具備三類技能（）。A:技術性能力B:協(xié)調能力C:綜合分析能力D:安全能力E:專業(yè)知識水平正確答案:A,B,C(多選題)13:幼兒園組織機構設置的依據(jù)有（）。A:依據(jù)上級有關規(guī)定B:依據(jù)組織設計的原則C:幼兒園的規(guī)模大小D:服務時間的長短E:幼兒園機構性質正確答案:A,B,C,D,E(多選題)14:“一切為了孩子”，是我國老解放區(qū)幼兒教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，要做到這一點，要求管理者要注意（）。A:增強對“幼兒教育戰(zhàn)略地位”的認識B:強化“現(xiàn)代兒童發(fā)展觀”意識C:堅持社會主義辦園方向D:樹立全心全意為幼教事業(yè)無私奉獻的精神E:要樹立實施科學管理、提高幼教質量的自覺性和責任感正確答案:A,B,C,D,E(多選題)15:一般地，幼兒園管理工作內容主要包括兩大部分，即（）。A:保育工作B:教育工作C:保教前勤工作D:保教后勤工作E:總務后勤工作正確答案:C,E(多選題)16:教育管理從層次上看，可分為（）。A:教育的宏觀管理B:學校管理C:教育微觀管理D:教育中觀管理E:教育行政管理正確答案:A,C,D(多選題)17:常用的班級教育計劃主要包括（）。A:學期計劃B:月計劃C:周安排D:逐日活動安排E:班務計劃正確答案:A,B,C,D,E(多選題)18:馬克斯?韋伯被稱為（）。A:“科學管理之父”B:“古典管理之父”C:“人際關系理論之父”D:“現(xiàn)代社會學之父”E:“組織理論之父”正確答案:D,E(多選題)19:幼兒園設計評價方案應解決的問題主要包括（）。A:明確評價目的與指導思想B:選擇并確定評價內容、對象C:建立評價的指標體系D:選擇適宜的評價方法E:確定評價主體及主客體的相互關系正確答案:A,B,C,D,E(多選題)20:目標在管理中有以下功能（）。A:啟動功能B:導向功能C:激勵功能D:聚合功能E:衡量功能正確答案:A,B,C,D,E(判斷題)21:法約爾是管理過程學說的創(chuàng)史人，他第一次較系統(tǒng)地論述了管理的職能。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)22:加權求和法是依據(jù)各項目要素的重要程度不同，賦予不同的權重或系數(shù)，表明其占整體的百分比的評分方法。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)23:梅奧進行了著名的“霍桑試驗”，并由此提出了一種新的管理思想，即人際關系論。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)24:膳食分析是為了了解幼兒每天從膳食中提取的熱量和各種營養(yǎng)素的數(shù)量與比例是否滿足其生理需要。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)25:幼兒園需要堅持衛(wèi)生部門的要求“五四”制，即“四不”制度，成品存放四隔離，用具四過關，環(huán)境衛(wèi)生四定辦法，個人衛(wèi)生四過關。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)26:單項或專題性檢查是針對實行階段工作中的某個方面的問題作檢查，可以較深入細致地了解某些較為突出的問題。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)27:馬克斯?韋伯是德國在古典管理理論方面的主要代表人物。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)28:家長會是一種重要的家長工作形式?？梢栽谌珗@或以班級為單位召開家長會，必要時也可將二者結合進行。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)29:韋伯認為“行政組織體系”中的等級系統(tǒng)是自下而上的。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)30:作為班級保教工作的重要組成部分的家長工作，是由園長開展的。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)31:幼兒家長是幼兒園的重要人力資源，是幼兒教育的堅強而忠實的后盾。為家長服務是幼兒園雙重任務之一。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)32:幼兒園的管理層次中，基層為具體工作層，即各班級或班組。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)33:對教育對象的規(guī)范一般反映社會對教師勞動態(tài)度與奉獻等方面的特殊要求，教師需要嚴格自律，做好教師工作，愛崗敬業(yè)努力承擔為社會培養(yǎng)人才的重任。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)34:法約爾指出，要實行有效的管理，計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制這五種職能或要素缺一不可。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)35:靜態(tài)性評價指對評價對象的發(fā)展狀態(tài)的評價。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)36:幼兒園管理原則是指為實現(xiàn)幼兒園的工作目標，正確處理管理過程中一系列矛盾、關系或問題的指導原則，是對幼兒園管理系統(tǒng)提出的基本要求。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)37:幼兒園在管理過程中出現(xiàn)的偏差，都是源于管理者缺乏管理經驗造成的。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)38:幼兒園的群體結構中，學歷結構要求園長、教師應是各類中等幼兒師范學校及以上畢業(yè)生。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)39:計劃是確定行動綱領和方案，是使行為趨向于目標的管理活動。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)40:《幼兒園管理條例》明確說明我國幼兒教育機構實行園長負責制A:錯誤B:正確正確答案:B(單選題)1:我們強調以人為中心的管理，其實質是充分發(fā)掘人的（）。A:社會性B:個性C:能動性D:群體性正確答案:C(單選題)2:美國心理學家（）在《管理才能探索》認為有效的領導者具有8種個性品質和5種激勵品質。A:亨普希爾B:齊塞利C:馬斯洛D:菲德勒正確答案:B(單選題)3:幼兒園（）工作通常是指幼兒園的保育和教育工作。A:保教工作B:保健工作C:安全工作D:總務工作正確答案:A(單選題)4:幼兒園膳食管理中幼兒每日所需動物性蛋白和植物性蛋白各占（）。A:30%、70%B:50%、50%C:40%、60%D:20%、80%正確答案:B(單選題)5:幼兒園（）培訓方式是保教人員相互看活動，聽課，并相互交流學習，可以根據(jù)日常教學工作開展，也可以專題觀摩。A:教研活動B:以老帶新C:競賽評比D:觀摩活動正確答案:D(單選題)6:被稱為“一般管理理論的奠基人”的是（）。A:羅伯特B:法約爾C:歐文D:泰勒正確答案:B(單選題)7:下列不屬于幼兒園安全工作管理的內容的是（）。A:總務工作管理B:身體檢查C:疾病預防D:健康教育正確答案:A(單選題)8:幼兒園一切工作的中心是（）。A:保教工作B:保健工作C:安全工作D:總務工作正確答案:A(單選題)9:被西方管理學者譽為“科學管理之父”的是（）。A:法約爾B:馬斯洛C:泰羅D:梅奧正確答案:C(單選題)10:將教育管理作為一個專門的研究領域并試圖建立一門獨立的學科，是在（）。A:18世紀末19世紀初B:19世紀中期C:19世紀末20世紀初D:20世紀六十年代后正確答案:C(多選題)11:幼兒園要想制定切實可行的管理目標，應當考慮該園的（）。A:原有基礎B:群體結構C:教職工素質D:園長的領導方式E:管理人員的管理經驗正確答案:A,B,C,D,E(多選題)12:美國的羅伯特?卡茨曾提出領導人應具備三類技能（）。A:技術性能力B:協(xié)調能力C:綜合分析能力D:安全能力E:專業(yè)知識水平正確答案:A,B,C(多選題)13:幼兒園組織機構設置的依據(jù)有（）。A:依據(jù)上級有關規(guī)定B:依據(jù)組織設計的原則C:幼兒園的規(guī)模大小D:服務時間的長短E:幼兒園機構性質正確答案:A,B,C,D,E(多選題)14:“一切為了孩子”，是我國老解放區(qū)幼兒教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，要做到這一點，要求管理者要注意（）。A:增強對“幼兒教育戰(zhàn)略地位”的認識B:強化“現(xiàn)代兒童發(fā)展觀”意識C:堅持社會主義辦園方向D:樹立全心全意為幼教事業(yè)無私奉獻的精神E:要樹立實施科學管理、提高幼教質量的自覺性和責任感正確答案:A,B,C,D,E(多選題)15:一般地，幼兒園管理工作內容主要包括兩大部分，即（）。A:保育工作B:教育工作C:保教前勤工作D:保教后勤工作E:總務后勤工作正確答案:C,E(多選題)16:教育管理從層次上看，可分為（）。A:教育的宏觀管理B:學校管理C:教育微觀管理D:教育中觀管理E:教育行政管理正確答案:A,C,D(多選題)17:常用的班級教育計劃主要包括（）。A:學期計劃B:月計劃C:周安排D:逐日活動安排E:班務計劃正確答案:A,B,C,D,E(多選題)18:馬克斯?韋伯被稱為（）。A:“科學管理之父”B:“古典管理之父”C:“人際關系理論之父”D:“現(xiàn)代社會學之父”E:“組織理論之父”正確答案:D,E(多選題)19:幼兒園設計評價方案應解決的問題主要包括（）。A:明確評價目的與指導思想B:選擇并確定評價內容、對象C:建立評價的指標體系D:選擇適宜的評價方法E:確定評價主體及主客體的相互關系正確答案:A,B,C,D,E(多選題)20:目標在管理中有以下功能（）。A:啟動功能B:導向功能C:激勵功能D:聚合功能E:衡量功能正確答案:A,B,C,D,E(判斷題)21:法約爾是管理過程學說的創(chuàng)史人，他第一次較系統(tǒng)地論述了管理的職能。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)22:加權求和法是依據(jù)各項目要素的重要程度不同，賦予不同的權重或系數(shù)，表明其占整體的百分比的評分方法。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)23:梅奧進行了著名的“霍桑試驗”，并由此提出了一種新的管理思想，即人際關系論。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)24:膳食分析是為了了解幼兒每天從膳食中提取的熱量和各種營養(yǎng)素的數(shù)量與比例是否滿足其生理需要。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)25:幼兒園需要堅持衛(wèi)生部門的要求“五四”制，即“四不”制度，成品存放四隔離，用具四過關，環(huán)境衛(wèi)生四定辦法，個人衛(wèi)生四過關。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)26:單項或專題性檢查是針對實行階段工作中的某個方面的問題作檢查，可以較深入細致地了解某些較為突出的問題。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)27:馬克斯?韋伯是德國在古典管理理論方面的主要代表人物。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)28:家長會是一種重要的家長工作形式?？梢栽谌珗@或以班級為單位召開家長會，必要時也可將二者結合進行。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)29:韋伯認為“行政組織體系”中的等級系統(tǒng)是自下而上的。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)30:作為班級保教工作的重要組成部分的家長工作，是由園長開展的。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)31:幼兒家長是幼兒園的重要人力資源，是幼兒教育的堅強而忠實的后盾。為家長服務是幼兒園雙重任務之一。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)32:幼兒園的管理層次中，基層為具體工作層，即各班級或班組。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)33:對教育對象的規(guī)范一般反映社會對教師勞動態(tài)度與奉獻等方面的特殊要求，教師需要嚴格自律，做好教師工作，愛崗敬業(yè)努力承擔為社會培養(yǎng)人才的重任。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)34:法約爾指出，要實行有效的管理，計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制這五種職能或要素缺一不可。A:錯誤B:正確正確答案:B(判斷題)35:靜態(tài)性評價指對評價對象的發(fā)展狀態(tài)的評價。A:錯誤B:正確正確答案:A(判斷題)36:幼兒園管理原則是指為實現(xiàn)幼兒